攸县一中校长全县高考总结表彰会发言稿

　　县攸一中校长全县高考总结表彰会发言稿

　　--　牢记使命，务实求新

　　各位领导，各位同仁：大家好！

　　首先，我代表一中，对各位的莅临，表示热烈的欢迎！

　　20**~20**学年，我校各项工作取得了预期的效果。顺利通过省示范性高中督导评估，成功举办70周年校庆，办学质量大幅度提高，特别是高考本科二批以上上线554人，实现了历史的突破。在为成绩而欢欣的时候，我们由衷感激方方面面的大力支持。我们时刻铭记着邝书记的亲切关怀和谆谆告诫，铭记着胡县长多次来学校视察指导工作的关心和指示，铭记着县人大、县政协等领导来学校调研、督查的关切；我们不能忘记谈副县长、颜局长在高考前夕，还率员夜间来到高三一线，看望慰问老师学生，不能忘记各职能部门为我们校园改造、校容整治所作出的贡献，不能忘记各兄弟中学、广大家长，将优秀的学子送到我们学校来的那份信任。正是你们，为我校创设了优良的发展环境，浓厚的重教氛围，极大的鼓舞了我们的士气，提振了全体一中人的信心。你们，是我们的坚强后盾，请接受我本人以及全体一中人的真诚谢意：谢谢各位！

　　成绩固然令人欢喜，成绩又毕竟属于过去。展望未来，形势仍不容乐观。竞争更加激烈，社会期望值不断高涨，自身还有诸多问题需要破解，学校还需要谋求新突破。我们只有珍视优良环境，牢记神圣使命，依靠科学发展，切实提高质量，实现新的超越。

　　我们要坚定一个目标：和谐发展。就是学生成才，教师成功，学校发展。

　　我们要突出两个重点：全面提升办学质量，全面提升学校品位。

　　我们要奋力谋求三个突破：即高考上线率、上线总人数和顶尖学生培养有新的突破。

　　我们要弘扬四种作风，强化作风建设。继续发扬光大爱生如子、爱校如家、研究学习、勤奋务实的作风。促进爱心与教育智慧的结合，谋求最佳的教育教学效果。

　　我们要强化五种意识，加强思想建设。强化忧患意识，增强发展的紧迫性；强化超越意识，增强发展的前瞻性；强化团队意识，增强发展的整体性；强化教育智慧意识，增强发展的科学性；强化主动反思意识，增强发展的深刻性。

　　我们会做实六个环节。一是做好准确定位，力争目标的确定既科学又能促进动力。二是做好“四情”把握。要通过组织措施，把学生情况、班级情况、教学情况、考试情况研深研透研实，为教学提供切实依据。三是抓实课堂教学。深入贯彻“为思维而教，为成功而教”的教学理念，深化高效课堂建设。 四是抓实分类指导。既面向全体学生，又针对个性，重点抓好“学优生”、“学困生”、“临界生”、“贫困学生”、“心理异常学生”的个性化辅导。 五是抓实督查反馈。继续实施行政教学督查、反馈制度，突出高三重点，并以此为龙头，全面加强过程监控。六是抓实整改落实。将高三工作纳入“预安限结制度”的范畴，督促订正与落实，促进知识的巩固、能力的提高。

　　各位领导、各位同仁：20**年高考总结表彰大会在一中举行，既是对我们成绩的肯定，更是对我们今后工作莫大的鞭策。我们将以自己坚定的信念，务实的作风，深入的研究，精细的管理，夯实学校的发展步伐，走近宏大的目标，实现新的跨越。敬请各位领导、各位同仁一如既往地关心、支持我们，让我们一起期待新的收获。

篇2:班主任期中考试表彰会发言稿

　　班主任期中考试表彰会发言稿

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　在这个已有料峭寒意的季节，我们又一次欢聚一堂，隆重召开20**--20**学年第一学期期中考试总结表彰大会。首先，我代表学校向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得奖励的老师和同学表示热烈的祝贺！

　　本学期开学以来，清华中学在校委员会一班人的正确领导下，始终坚持以“把清华中学办成像清华大学一样有名气”为办学思想；以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为办学理念；以培养学生“学业扎实、生活朴实、为人诚实、身体壮实”为办学目标。各项工作都在朝着紧张扎实、健康有序的方向发展。

　　今年学校为了给全体师生创造一个良好的工作、学习环境，在教学方面，进一步完善学校的各项管理制度，做到公正、公平、公开的评价每一位教师和学生，提高教师的生活待遇，并能及时的对表现优秀的教师和学生进行表扬和鼓励，让每一位老师和同学都能感到学校大家庭的温暖。在政教方面，开设音乐、舞蹈、绘画、朗诵等特长课来增长同学们的本领，开辟广播站来丰富同学们的生活，观看爱国影片来陶冶同学们的情操，让大家都能感受到进入清华中学都有所收获，都能学有所成。在后勤方面，学校克服重重困难，多方筹集大笔资金改造学校大门、硬化路面、修缮房顶、灶房改革等等，给大家创造一个优良的学习和生活的环境，让每一个同学都能安心读书。

　　老师们，同学们，经过这半学期的学习，你们在工作、学习和生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批像师彩绒、寻艳云、杨新锋等一批优秀的教师。像曹慧霞、张新华、樊晓波、姚晓腾、李盼、陈凯、李洒、付泽阳等等一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。

　　在这里，我要号召全校师生向受到表彰的10位教师和100多位同学学习。同时，作为你们的师长，我也想对同学们提出四点希望：

　　一是，希望同学们要面对成绩，不骄不躁；

　　面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前行，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩。

　　二是，希望同学们要努力加强自身的思想道德修养。

　　一个道德高尚、全面发展的人，既要有优良的思想政治素质，又要掌握过硬的科学文化本领，既有强健的体魄，又有健康的心智。而良好的道德修养则又是安身之命、学业成功的基本前提。良好的道德修养应有“严以律己、宽以待人”、“己所不欲、勿施于人”的宽容精神，需要有“己所立而立人，己所达而达人”的协作、互助精神，还要有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的基本准则，去做人，去办事，以赢得社会的认可和他人的尊重。严格遵守校纪班规，文明守纪，培养良好的行为习惯，做一个“有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人。”

　　三是，希望同学们要树立远大的人生理想，做到志存高远、胸怀天下

　　有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。未来的二十年，在座的每一位同学都将成为建设新中国的生力军，你们才是国家富强、民族振兴真正的见证人和实践者，你们的命运将与国家的命运紧紧相连，因此更应把个人的理想追求同国家的前途命运连结在一起，担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

　　四是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。

　　勤奋好学是学生应有的品德，正如农民要勤劳，战士要勇敢一样。学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。学习是无止境的，正所谓“学海无涯，唯勤是岸”。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步作出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字。由此可见，古人所言“勤能补拙”并非虚言，勤奋能激发灵性、创造奇迹。当前是知识经济时代，高、新、尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习已成为我们身体中必不可少的一种器官，可以这样说：学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。因此，希望今天在座的年轻学子在治学之路上要乐于坐冷板凳、练硬功。其次，在强调重视勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，通过慎思来提高自己的学识水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。光学习，不思考，不会有心得；光思考，不学习，理想便会遥遥无期。要获取真知，解决新问题，学与思确实是一对孪生姊妹。

　　老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，初三年级明年6月份还要迎接中考，面对人生的第一个转折点，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。

　　最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

　　谢谢大家！

篇3:汨罗一中教育目标管理总结表彰会报告发言稿

　　罗汨一中教育目标管理总结表彰会报告发言稿

　　--创新管理，提升质量，努力实现新的跨越

　　尊敬的各位教职工，同志们：

　　三阳开泰春光好，龙腾虎跃气象新。今天，我们聚集一堂，召开学校20**年目标管理总结表彰大会。首先，请让我代表学校党委、行政、工会、共青团向全体教职员工致以新春的祝福。祝大家在新的一年身体健康、工作愉快、合家欢乐、万事如意！

　　20**年是中国教育、z教育、罗汨教育全面迈向新时代的一年，也是我们罗汨一中承先启后、继往开来、稳步发展的一年。在市委、市政府及市教育局的正确领导下，我们坚持落实20**，坚持高举办人民满意的教育的大旗，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各项工作整体推进，和谐发展，百花齐放，硕果累累。我们在教育局年终目标管理总结表彰中被评为先进单位。教育局检查团领导总结一中的工作时说：“一中终究还是一中，一中无愧于它多年积淀的荣誉”。“一中作为罗汨素质教育的窗口学校，它树起的是罗汨教育的一面大旗”。“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化的十五字方针在一中得到了充分体现”。我们能够赢得各种荣誉、能够获得高度认同，这要归根于全体教职员工的辛勤劳动，归根于全体教职员工的艰辛付出。为此，我代表学校党委、行政、工会、共青团对全体教职员工真诚地道一声，感谢你们努力的工作，感谢你们辛勤的劳动。下面，我讲三个方面的内容：

　　一、20**年我校工作简要回顾

　　一是教育教学有新亮点。20**年，我校全面推广高效课堂建设，在罗汨一中教学改革发展历史上迈开了关键的一步。我校再次被岳阳市教育局评为“教育质量先进学校”，高考二本上线人数首次突破600人，达到617人，高考600分以上人数首次突破100人，在全省学业水平考试中，合格率达到99.52%，居岳阳市第二名。

　　二是德育工作有新思路。在德育中，我们提出并坚持“三结合”， 一是集体教育与个体教育相结合；注重以学校、年级为主体的教育，加强班级体的培养，以集体教育带动个体教育，将个体教育融入集体教育之中。二是严格要求与尊重关爱相结合；努力争取不开除一个学生，坚持不随意停学生的课，学生违纪了，也不随意通知家长到学校领人。三是塑造教育与改造教育相结合，坚持评选和表彰各种优胜集体和学习标兵，正面引导和激励全体同学比、学、赶、帮、超。

　　德育处全年开展了一系列德育活动：感恩讲座，法制知识讲座，法制教育手抄报比赛，卫生及心理健康知识讲座，安全教育讲座，逃生演练等，组织了爱心捐款活动，建设了全市禁毒教育基地。学校获罗汨市德育工作先进学校、罗汨市安全维稳先进单位等荣誉。

　　三是队伍建设有新成绩。学校坚持抓好干部、教师两支队伍建设，努力提高师德水平和业务能力。教职员工全年满勤满岗率达98%，教师的教学问卷满意率达99.5%，优秀率达90%以上，教辅人员问卷满意率也达到了90%，广大教师坚守承诺，无人买码赌博，无人搞有偿家教家养。我校老师参加教学竞赛，三人获省级一等奖；二人获省级二等奖，三人获岳阳市级一等奖，五人获罗汨市级一等奖，在岳阳市“金鹗杯”教学竞赛中，有吴小五、向衍两位教师荣获“金鹗杯”金奖。学校党组织在各个党支部和全体党员干部教师中开展“创先争优”活动，力求把“创先争优”落实到各项工作和教育教学实践中，充分调动广大党员干部和教师的工作积极性。高三年级支部被评为罗汨市级模范基层党支部，三十位党员被学校评为先进党员。学校行政班子有一人被评为市级优秀党员，一人被评为市教育系统先进党员，三人被评为学校先进党员，有20人次获得表彰和奖励。

　　四是教育管理有新思想。我校充分依靠全体教职工，走群众路线，坚持民主管理。讨论并通过了高效课堂建设管理办法，教职工出勤管理办法，公益性岗位管理办法，临聘人员管理办法等一系列方案，依法治校、民主管理理念更明确，管理更规范，以人为本的价值观更突出、更鲜明。积极创造让每位教师在一中快乐工作，幸福生活，让每个学生在一中愉快学习，健康成长的优良环境。

　　五是教育科研有新发展。20**年度，我校教师在报刊上发表文章146篇，有176篇论文荣获省、地、市级奖励，较上年度增加62篇，并有两个课题获得省级一等奖。

　　六是学生竞赛有新突破。20**年，我校学生参加全国数、理、化、生奥赛，1人获全国一等奖，10人获全国三等奖，4人获省级一等奖，16人获省级二等奖。学生获省级以上竞赛奖励人数居岳阳市首位。学生尹博旺在主教练李云老师的指导下，参加全国数学奥赛获得一等奖，填补了我校近年来奥赛一等奖的空白。我校学生参加岳阳市中学生田径运动会，获普高甲组团体总分第二名，并夺得3枚金牌、4枚银牌，4枚铜牌；在岳阳市健美操比赛中获第三名；在罗汨市中小学生艺术节上，我校学生表演的舞蹈节目获一等奖，参赛的美术作品有两件获一等奖。

　　七是各项工作协调发展。

　　1、办学条件有新改善。①新建了12间教室；②添置了全套新课桌椅；③新增了监控设备；④改善了教师办公条件；⑤改造了主教学楼；⑥维修了学生公寓。

　　2、招商引资抓得好。①争取校安工程专项资金200万元； ②引进地源热泵工程项目资金300万元；③引进学生社会实践基地建设资金60万元；④争取图书捐赠项目，获赠图书价值近80万元；⑤争取各种费用减免近70万元；⑥引进捐资助学金20万元。

　　3、保障工作有新成绩。①党建、工会、老干、关协工作在市委督查中获得好评；②财经工作、校务公开工作经验在全市推广；③教职工福利待遇有明显的提高。④抓好了离退休教师工作，建立了活动室，门球场，组织开展了一系列有益活动。

　　二、20**年目标管理情况简析

　　在教育局目标管理考评中，十个二级指标，我校相关项目的排位状况是：办学思想、校园建设、队伍建设、安全稳定、保障工作、学校发展性目标等居全市第一位，教育管理中的计财工作、勤工俭学工作名列第二、学会工作名列第二、教育质量名列第二、德育工作名列第二、教学研究名列第三，可以说绝大多数工作进入了前二名，但由于教育质量差距较大，整体名列第二。

　　历史的经验和眼前的现实告诉我们，要发展、要创新，就要不断超越自我，不断走出属于罗汨一中的创新之路。从评价数据的分析中，我们总结了值得发扬的一些经验，那就是坚持四个不动摇。

　　-是坚持一个方针不动摇。作为z省示范性高中，我校坚持全面贯彻落实党的教育方针，全面提高教育质量的办学方针不动摇，要以“培养对民族负责能创造幸福生活的人”为办学思想，要开齐开足各门课程、确保学生全面健康发展；要进一步端正教育思想、规范办学行为。

　　二是紧抓队伍建设不动摇。事业的发展靠的是广大教职工的忠诚履职，靠的是广大教职工的乐于奉献，我们以队伍建设为突破口，全面带动和推进学校各项工作，抓好了干部队伍建设，调整了干部的分工，进一步强化和落实了责任；坚持召开了民主生活会，举办了干部学习班。在年终干部班子测评中，班子的优秀率达97%以上，z书记、z副书记、z副主任三位领导虽然是教育系统、是一中的老资格了，但他们服务教学、服务师生的工作热情高、服务意识强、服务效果好。z副校长、z主任统筹财经管理，积极引资争资，争资争项效果好。z副校长、z副主任抓德育、卫生工作，肯动脑筋，能想办法，工作卓有成效。z副校长精心谋划，积极指导高效课堂建设，确保了高效课堂建设的良好开端。z等处室主任管理、教学两不误，靠实干、巧干取得双丰收。z等三位年级组长，工作扎实有效，互帮互促，齐头并进。

　　我们努力抓好班主任队伍建设，举行了班主任工作经验交流会，进行了德育征文，班主任队伍不断优化。z等老师善于抓好班级目标管理，科学合理地设置循序渐进的班级管理目标，所负责的班级目标管理效果好。

　　我们注重教师队伍建设，涌现了一大批善教爱生、勤奋工作、业绩突出的老师。z等老师以提高质量、争创优秀为荣，教学绩效好。

　　z等老师担任学考班教学，对后进生不离不弃，耐心细致，创造了学考的优秀成绩。

　　z等老师勤奋刻苦，一心扑在教学上面，一心扑在学生身上，彰显了人民教师无私奉献的高尚情怀。

　　z等老师注重教育科研，积极撰写论文，主持课题研究，带动了学校科研的发展。

　　z等教研备课组长团结和带领本组人员切实搞好了教研教改，真正发挥了备课组的集体智慧和力量，促进了整体提高。

　　我们还有一大批奋战在教辅岗位上的教职员工，z工作负责、管理有方，z等老师不畏工作繁杂，默默无闻、任劳任怨，深受师生欢迎。

　　以上所列举的只是我们教职员工中的代表，见一花而知春，只有广大教职工齐心协力，才会有学校工作的团花簇锦，万紫千红的大好局面。

　　三是向45分钟要质量不动摇。提高教学质量，关键在课堂，抓好课堂45分钟，向45分钟要效益已成为我们的共识。20**年，我们抓高效课堂建设，掀起了新一轮课堂改革的高潮。z等老师积极投身高效课堂建设，课改意识强，为我校高效课堂建设起到了带头示范作用。

　　为了提高45分钟的效益，我们重视了导学案的建设。高三年级语文组、英语组、物理组、化学组、历史组，高二年级语文组、数学组、地理组、物理组、生物组、政治组，高一年级语文组、数学组、物理组、化学组、生物组、地理组、历史组、政治组等都坚持分课时、系统地编写导学案，并建立电子文档，成了有效的学科资源。

　　四是坚持依法治校不动摇。我们修订了学校目标管理考评细则，用制度管人、用人，用制度办事。加大了奖优罚劣，优劳优酬的力度，逐步构建科学的分配制度。制定了教师职业行为准则，进一步端正教育思想，严格执行上级规范办学行为的规定，不加班加点，寒暑假不补课。抓好了校务公开工作、内审工作及纪检监察工作，做到了制度健全，有法可依，依法办事，公开透明。事实证明管理的核心就是制度的健全、制度的落实及监管的透明，一个公平的管理体系的建立，是保证学校长治久安，健全发展的必经之路。

　　目标管理的数据，既彰显了我们的经验和特色，也透视了我们的缺陷和不足：

　　一是高效课堂建设发展不平衡。我们的高效课堂建设起了步，但发展不平衡，有的教师和班级都还是摸着石头过河，还有的徘徊观望，我们一定要加强领导，发挥集体攻坚的力量，尽快总结推广出高效课堂教学模式和管理办法，让每一个班级过关，让每一位教师过关。

　　二是德育工作不够精细。我们的学生缺乏一种和其他人交流的基本能力与品德，个别学生甚至不知怎么去处理同学之间的矛盾和纠纷，不会面对挫折与失败，这就要求我们要多研究、多总结、多探索德育途径，创造出更具针对性和更加有效的德育工作办法，寓德育于学生喜闻乐见的活动中。

　　三是发展还不够平衡。从我校内部的目标管理评比看，高分与低分相差36分，说明工作达成度相差三分之一；科目与科目之间发展不平衡；教学与教辅之间发展不平衡；同科目同备课组成员之间发展不平衡。有的发表论文多的达33篇，而有的年龄在40岁以下的老师竟无一篇；有的一年到头满岗满勤，从不迟到早退，而有的劳动纪律不强，常有迟到早退，请假次数多，坐班不到位；有的班级管理风调雨顺、得心应手，而有的班级管理存在问题；有的老师做学生工作耐心细致有办法，而有的老师方法简单，易与学生发生矛盾纠纷。所有这些，都是发展的不平衡，它给我们工作造成了被动，也为教师个人的发展带来了不利。

　　只有及时发现问题，揭露问题，正视问题，解决问题，才能为我们未来拓出一片新天地，我们要不断创新，不断改革，应对新的挑战，实现新的跨越，实现科学发展。

　　三、20**年工作任务及重点

　　20**年，是十二五规划的第二年，是贯彻落实第四次全国教育工作会议精神，全省教育工作会议精神及规划纲要至关重要的一年，更是响应市委、市政府号召，贯彻落实市教育局指示精神，全面打响素质教育品牌，建设幸福罗汨最为关键的一年，是我校在新的历史时期做出特色，力创三湘名校的关键一年。

　　20**年，我校工作的指导思想是：全面贯彻落实党的教育方针，坚持20**，深入贯彻全国、全省教育工作会议精神和规划纲要，坚持育人为本，创新管理举措，以扎实推进高效课堂为重点，努力提高教育教学质量，进一步推进素质教育，努力跻身全省教育的先进行列。

　　20**年，我校的主要工作目标是：一是以校园文化建设为重点，进一步优化校园环境，确保进入全市城乡综合整治先进单位；二是确保学考进入全省先进行列，学考合格率达99.6%以上，高考600分以上人数达全省1%，二本升学率达60%，夺取全市教学质量第一名；三是以夺取年终目标管理第一名为目标扎实抓好学校各项管理工作；四是抓好学生社会实践基地，教师住宿楼及西校门三项工程建设；五是坚持以人为本，统筹做好各项工作，确保教职工事业、待遇、情感三位一体，共同提高，努力实现学校各项工作和谐发展。

　　为了实现以上目标，我们要突出以下四个方面的重点：

　　（一）以省级示范高中督查为契机，进一步端正办学思想

　　省示范性学校的可贵之处就在于示范，尤其是端正办学思想，规范办学行为方面，要能够树起一面旗帜，能够引领其它学校。我校能得到省教育厅的充分肯定，得到社会的广泛认同，离不开端正办学思想。要全面按部颁计划开设课程，落实教育的公平性、均衡性，坚持以人为本，关注每一个学生的成长和发展，坚持德育为首，全面发展，遵循教育规律和人的发展规律，不搞成建制补课，从去年暑假到寒假，我们放足假期，不补一天课，不加一天班，这种做法，也渐渐被所有师生和社会所接受，所肯定。我们要让社会知道，一中是一所教育思想端正的学校，是一所遵循办学规律的学校，是一所科学办学的学校。

　　（二）以落实市校两级目标管理方案为目的，进一步优化学校管理

　　一、优化学校管理要对接市委、市政府和市教育局全年工作目标，切实落实市委、市政府和市教育局的指示精神。为促进我市经济繁荣，社会发展做贡献，为我市推进素质教育添光彩。在市委、市政府和市教育局对我校的各项考评中创先争优。

　　二、优化学校管理要坚持目标管理和教育质量评价制度。目标管理和教育质量评价是罗汨教育的法宝，学校管理的两翼。各处室、各年级、各教研备课组、各位教师要以学校相关目标管理要求为指南，逐条逐项抓好本职工作，各相关部门要及时检查、反馈，认真讲评所布置的工作。要以教育质量评价指标为目标搞好教学工作。

　　三、优化学校管理要处理好刚性的制度化和柔性的人性化之间的关系。在新学年的管理上，刚性上谈，学校要逐步精细化、制度化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循，从小事抓起，以小见精神。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就会没有什么作用了。

　　要改革变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的理念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的领导班子。领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要谨防四怕：一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。

　　四、优化学校管理要求教师们要用和谐的心态来对待管理。良好的心态是构建和谐人际关系与工作关系的必备条件。人的心态不和谐，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡，管理也很难推进。良好的心态源于对生活的热爱，对选择的坚定和对自身价值的现实定位。要知道人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而认知与肯定的东西恰恰是构成和谐的成分。

　　要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融入到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有变化，有业绩，这样不但自己获得了成功，同时也推动了事业的发展。

　　（三）以落实“三结合”为重点，进一步加强德育工作

　　******讲过，全面实施素质教育，核心是要解决培养什么人，怎样培养人的重大问题，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每一个学生，促进每一个学生主动、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每一个学生提供适合的教育。

　　我校德育工作坚持集体教育与个体教育相结合，严格要求与尊重关爱相结合，塑造教育与改造教育相结合的“三结合”。并且以落实“三结合”为重点，积极开创新时期德育工作的新局面。

　　坚持德育为首。要加强理想信念教育，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。要加强道德教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、讲文明、讲礼貌、爱科学的良好品质。要努力探索教育规律，拓宽德育渠道，整合德育资源，增强德育工作的针对性和实效性。积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育网络和格局。积极开展校园文化活动，做好广播电视、黑板报、宣传窗等媒体的宣传工作。办好科技节、艺术节、体育节，充分发挥校园文化的育人功能。积极开展德育活动，要组织学生深入社区街道，敬老院、光荣院、孤老家庭、贫困家庭体验生活，在生活中育德，在生活中育人。

　　要着力建设一个优良的班集体。一是营造一个积极向上、健康活泼的班风；二是要制定一套全面、操作性强绝大多数学生认可的管理制度； 三是选好用好班干部，班干部要敢管人，会管事；四是要多开展班集体活动。要求班主任把班集体建设当作一面重要工作来做，要将德育与安全工作结合起来，实行安全工作一票否决制，要坚决杜绝打群架，引社会人员到学校滋事，带管制刀具进校园严重违纪现象出现，确保校园平安。

　　（四）以夺取教育质量第一名为目标，搞好高效课堂建设

　　今年质量的要求就是要夺罗汨第一。我们再没有理由让自己居第二，甚至第三。我已经在行政会上给主管教学的小广及z三位年级组长下了命令，压了担子，我也给自己戴了紧箍咒。各位负责同志，各个科目组，各个班级，每位教师，守土有责，开疆有功，夺第一，重奖。我是有信心的，因为我们有一支爱岗敬业、水平高超的队伍，我们已经摸准了问题之所在，同时，从去年岳阳的第一次质量摸底检测来看，我们也有了较扎实的基础。今年，我给各年级的质量目标就是：高三年级二本升学率超60%，600分以上过100人，清华北大要有人，特别是文科：二本以上要上100人。高二年级整体评价第一名，学考合格率不能低于99.6%，高一年级联考整体评价夺市第一名。

　　今年教学质量一定要突破。现在社会上对一中的要求很高。在人民群众的心目中，一中是一所要出清华北大的一中，是应该产生顶尖级学生的一中，没有清华北大学生，我们不好交差，难听风凉话。我们要让“两年三榜首、一届五清华”的辉煌在我们的手中再续写。

　　为了实现质量的提高，我强调几点：一是要以扎实推进高效课堂为重点。课堂必须改，课堂必须活，课堂必须以人为本，实现全生态化。今年，我们要再次对课堂进行评估，每个老师要上高效课堂过关课，我们要推选样板课堂，学习样板课堂，普及成熟的课堂模式，对高效课堂教学不过关的要责令听课整改，甚至停课学习后再进课堂。二是要建立优质学案。文化科目一定要有自己的学案，92年、93年质量的突破性发展，就是因为推出了课时资料。老师们要静下来，把时间花在研究教材、研究学情、研究教法上，精心打造，悉心编写导学案，做到成系统，成规模，上档次。我要求到今年暑假，每个年级，每个科目都能拿出自己的导学案成果来，今年下期，我们一律不再征订其他任何资料，我们就把资料费用作为学案编写的稿费，发给编写人员。三是一定要落实课堂45分钟时间指标。要严格控制教师讲的时间，坚决反对满堂灌，教师讲的时间要控制在20分钟之内。我们的课堂要实现学生人人动起来，大家积极参与问题的研究讨论，主动探究，互相合作。新课程课堂要真正变成学生展示自我的平台，获得快乐的舞台，开掘潜能的阵地，实现交流的天地。在课堂上，学生是发现者、探索者、欣赏者、表演者，教师的责任就在于让他们在摸爬滚打中给他们支持、鼓励，有时为他们点亮一盏灯，有时为他们解开一个结，有时为他们指点一条路，有时为他们加一把油，有时为他们诊一下脉。只有不断激发学生的求知欲望、学习热情，不断让学生获得快乐的享受，才会达到教学的柳暗花明，甚至豁然开朗的境界。一中的学生特别需要高明、有心的教师。

　　新课程的课堂呼唤平等、民主、和谐的师生关系。教师不再是课堂的主宰者，学生不再是机械被动的接受者。课堂预设、课堂生成及动态的发展需要教师有更睿智的思考，更开阔的眼光，更渊博的知识，更大度的胸怀，更机敏的反应。需要教师不断更新知识，刷新方法，精心准备，悉心钻研，全心投入，不断超越自我。

　　我们要牢固树立人人成才观念，对学困生、后进生要积极正面引导，树立其信心，改变其习惯，要因材施教，因苗而育，促进发展。

　　对进一步加强后进生转化工作，我提出五点要求：一是变归因学生为归因教师。首先改变教师自身，然后再去改变学生，现在找出教师自身在后进生教育中所存在的思想上、观念上、方式方法上、水平上的问题，在后进生中树立形象和威性，让后进生时时感到教师真真切切的关爱，达到“亲其师、信其道”的效果。二是变输出负信息为输出正信息。老师要着意发现后进生的优点，甚至是相对的特长，小小一闪光点，并给以及时的表扬和鼓励，使之感到老师的关爱、赏识，帮学生树起“我能行”的信念，告别自卑，走向自信。三是变对立为沟通。后进生更需要精心照料和呵护，要去抚慰其心灵，与之平等对话，真真正正地走进他们的心灵深处。四是变单视角为多视角。从一个角度去审视学生，只有少数学生是人才，会有一批后进生。但如果从不同的角度去看，就会感到他们个个有优点、有特长。视角一变，思路就展。五是变一法为多法。老师不能只为优等学生设计方案，而应采用灵活多样的方法，因材施教，使每一类学生都能有所进步，有可以体验成功的喜悦，想方设法让每一个好学、乐学并能下苦功学。要树立正确的评价观念，对成绩暂时落后的学生，对行为规范暂时不好的学生，学会从另一个角度，从接受心理学的角度去和他们交流，以产生共鸣。

　　（五）以确保安全稳定零事故为宗旨，协调抓好学校各项工作

　　安全办学是头等大事，我们必须再提高认识，再强化责任，再健全制度，确保学校平安稳定，确保安全稳定零事故。安全维稳工作不是某一个人的事，不是班主任的事，不是哪一位主管领导的事，而是我们所有教职员工的事，大家平时要多留意，发现问题及时报告、妥善处理，大家还要有政治敏锐感，时刻保持与上级组织的一致性，只有大家共同维护这个大家庭，共同关注学生的安全，学校才会更和谐、更稳定。这些年来，我们把安全工作摆在首位，采取了一系列措施，投入了大量的财力，做好了相关工作。新的一年，我们仍然要绷紧安全这根弦，在教育教学安全、食品安全、消防安全、交通安全、设施设备安全方面进一步加大监督力度。我们要以平安办学为宗旨，在提高教育教学质量的同时，协调抓好学校各项工作。我们要重视党的建设及党务工作，充分发挥党员的先锋模范作用、战斗堡垒作用，突出其引领性。要重视工会工作的建设，发挥其保障作用，通过工会、教代会形式，有效地实现民主管理，强化教职工的主人翁地位。要重视共青团、学生会的建设，让学生自己管理自己，让学生自己管好自己。我们要进一步抓好体育、卫生工作，积极开展群众性体育活动，加强环境卫生、食品卫生、教学卫生管理，积极营造文明、清洁、健康、卫生的环境。

　　老师们，同志们，面对新一年的工作，我们信心百倍，我们有追求一流的文化底蕴，我们有甘于奉献的教师队伍，我们有勤奋进取的优秀学生。我相信，快乐的工作，幸福的生活，是建立在实现个人价值的基础之上的，每个人的价值的实现，就能促进社会价值的提升，就能促进事业的发展，大雁飞向南方，只为了春天的温暖，小草萌于大地，只为了绿色的希望，让我们团结一心，加油鼓劲，努力办人民满意的教育，努力把一中建设成为让我们为之骄傲的一中，为之自豪的一中，谢谢！