丰县民族中学第一学期工作总结

　　县丰民族中学20**第一学期工作总结

　　本学期，我校积极狠抓教学管理工程，强化内部规范管理，全力打造优秀的民族中学，取得了较为显著的办学成绩，赢得了较高的社会赞誉。

　　一、坚持德育为首，打造和谐校园

　　德育工作以正德博采为引领，以立德树人为总目标，以注重德育实效为原则，以学会做人为核心，以养成教育为抓手，强化基本道德准则教育，突出基础文明行为训练，以全程、全员、全位管理为保证，提高育人水平。

　　（一）学生管理

　　1、壮大各种学生社团，促进学生健康发展。

　　在学期初，吸引高一新生进社团，壮大社团力量，对我们文学社、聆心社、书法协会、计算机协会等社团进一步发展。定期举行法制报告会，强化学生知法、守法意识；定期对男女生进行青春期交往教育，帮助学生树立正确的情感观念；定期给学生进行心理辅导，建立“问题学生”档案，专人帮扶。

　　2、开展各项活动，丰富业余生活。

　　举行校园十佳歌手大奖赛，、“学生秋季篮球联赛”、“一二九大合唱”比赛，开展“倾诉心声，共建和谐”主题征文活动，落实县局阳光体育冬季长跑活动，开展“冬季三项赛”，对学生进行防火、防盗等安全教育并进行防火演练。另外开展“手抄报”评比，正面引导学生的情感迸发。

　　3、抓好专项整治，建设和谐校园。

　　对学生的仪表仪容进行检查，宣讲文明得体理念；开展禁用手机专项整治活动，还同学给自己一个和谐的空间；进行管制刀具检查，打造平安幸福的环境；修订“文明班级”、“文明宿舍”评比办法，加强学生主人翁意识。

　　4、培训学生干部，完善自我管理机制。

　　改选了学生会；加强对安全员、文明监督员的规范管理；成立学生宣传小组，及时通过广播站、宣传栏弘扬先进。

　　（二）家长沟通

　　1、进一步完善了“家长学校”章程，定期召开学生家长培训会。

　　2、联系推广“校信通”，搭建班主任与家长有效沟通的平台。

　　（三）班主任管理

　　1、确立了校长室每日巡视制度。校长室人员例行每日校园巡视制度。每周一对校园教学楼、学生宿舍及食堂进行拉网式检查，发现问题，及时整顿，切实做好校园防盗、安全等工作。

　　2、成立了宣传工作领导小组，对班主任工作中出现的先进事迹或个人利用宣传橱窗及时报道。

　　3、规范班主任值班制度（准时、到位、管理），完善班主任值班公示制度，与班主任签订安全责任状。

　　二、坚持教学为先，打造优秀高中

　　坚持质量中心，深入开展有效教学活动，积极实施“全程优化，精细管理；面向全体，因材施教；全面发展，学有所长”的“三全”教育思想。

　　（一）进一步推行课堂改革，加强课堂教学有效性研究

　　1、严格执行“小台阶、大容量、快节奏、勤反馈”的课堂教学策略，学议展评导测”的课堂教学模式以及“堂堂清、周周测、月月结”的知能达标策略，积极推进课堂教学改革。

　　2、积极开展教师培训学校的各项活动，采取多种形式的校本培训。对新上岗教师围绕“备课、上课、课堂突发性事件的处理、师生关系的协调等”专题进行了系统培训。诸如“如何有效上课、听课”的培训，“关于课堂效率的认识与思考”的专题讲座，取得了良好效果。

　　（二）加强立项课题管理，扎实有效地推进教科研工作

　　1、加大校本课题研究的力度，倡导“促进自身专业化发展，人人参与课题研究”的理念。

　　2、抓好两支队伍建设，即课题管理队伍和参与研究的教师队伍建设。明确了课题参研人员的分工，细化了课题组的奖惩机制，规范了课题的具体实施过程，使课题的各项管理有章可循。

　　3、重点抓好课题的研究力度，强化了课题研究材料档案意识，期召开课题负责人及其他成员学习先进的教育理论。

　　（三）落实了各项制度，加大对课堂教学的监控力度

　　1、加强了备课组长和教研组长例会制度，定期召开一次备课组长和教研组长会议，及时总结教学情况，商议教学中出现的问题。

　　2、加强了课堂教学有效性研究，着眼于提高课堂教学效率，致力于追求三维目标统一性和课堂教学科学化模式的探究，加强考试信息和命题工作的科学性研究，提高课堂教研活动质量。

　　3、强化教学过程管理，加强备课、作业设计与批改、优中差生辅导、质量检测监控等管理的研究创新。

　　4、加强高三毕业班的教学监控，协助抓好高三各项管理。教科室致力于以提高高三课堂教学效率为中心，抓好教学管理干部、班主任和学科教师三支队伍建设为保证，重点　抓好目标责任制、集体备课、资料使用与监控、课堂教学优化、教学常规检查、学生心理素质培养、和边缘生转化等环节的督促落实上。

　　5、加强教学管理人员学习培训，提高服务水平。教科室组织优师名师开设示范课、做专题讲座、带头写课改论文、搞学科科研课题，充分发挥在教育教学中的引领作用。

　　6、加强学生民主测评的密度。对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。

　　（四）重抓教学五认真，促进教师教学的规范发展

　　1、重点抓好集体备课。每周备课组长带领领全组老师集体备课，教科室安排专人进行检查。集体备课实现了“定进度、定内容、定重点、定教法、定学法、定中心发言人”，管理更加细致，更加有效。

　　2、抓好教案书写。教科室坚持两周检查一次教案，教科室整理出检查结果，交由分管校长在周全会进行点评。

　　3、抓好课堂教学，教科室组织教师学习新课改精神，努力实施课堂教学方略，大刀阔斧地进行课堂改革尝试，事实证明，通过参观学习和尝试，教师的教学行为发生了较大的改变。

　　4、严抓编选练习，本学期，教科室大力提倡练习的精细编选，禁止教师使用成套练习和为学生订阅其他教辅资料，学生只能人手一本跟课资料。

　　5、抓好作业批改，本学期坚持月检查一次作业批改，检查结果记入教师业务档案。

　　（五）大力加强听课、评课工作

　　继续组织人人上一堂好课的竞赛活动，继续坚持行政领导听课、评课制度，要求校领导、中层干部、教研组长、备课组长、普通教师每学期听一定量的课，并做好记录，教务处也要定期检查。通过评课研究，教师之间的交互批判、思考与共鸣、平等与自由的对话，促进了教师的互相启发，共同成长。

　　（六）积极开展课外活动，加强了对学生竞赛的课外辅导力度

　　语文组利用中午时间组织学生课外阅读活动并组织了征文比赛；英语备课组开展了演讲比赛。艺体组利用课余时间开展了形成多样的体育活动比赛和文艺活动，丰富了学生的业余生活，提高了学生的综合素质，受到了学生的好评。

　　三、坚持后勤为重，打造满意民中

　　牢固树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

　　（一）改善教师办公条件，为教师创设更加舒适的办公条件

　　为给广大教师创造更加舒适的办公环境，让全体教师更加健康、舒适的从事教育教学工作，近日我校对所有办公室进行了全面改造。

　　（二）彻底改善教学条件

　　我校领导为学校发展考虑，更好的充分发挥现代化教育的各种手段，提高教育教学效率，投入资金为全校的教室安装了多媒体设备设备及窗帘，更换了学术报告厅的多媒体设施。

　　（三）改造学校用电设施，安全用电，高质量用电

　　随着学校这几年的大发展，学校用电设施大大批量安装和使用，配电设备超负荷工作多年，变压器及设施已远不能满足学校的供电的需要。新配电设施投入使用将提高学校用电的质量和安全，消除学校安全用电隐患。

　　（四）完善学校消防设施，消除消防安全隐患

　　今年投入资金，改造和维修了损毁的消防设施，并使教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂等大型教学设施设备建筑的每层在原有消防设施的基础上增加了两个消防灭火器，另外学校的微机室、图书室、阅览室、会议室也单独增加了2个灭火器。

　　（五）改善学校绿化环境，努力建设绿色校园

　　20**年，学校总投入资金用于绿化建设，用于购买树木及花草，学校草坪、树木进行维修和装饰。对主干道两侧的树木进行对称的调配和移植，定期浇水，修剪、施肥、松土等保养。学校购买菊花等花草，适时的美化、净化校园。目前，学校生态环境和学校面貌发生了明显变化，学校园林绿化呈现出前所未有的良好发展态势。

　　（六）抓好食堂改造，提高师生的就餐环境

　　为抓好学校食堂改扩建工作，努力为师生创造良好就餐环境，确保师生吃得卫生、吃得安全。学校领导就多次深入其它基层学校食堂调研，筹资金、排计划、议方案，着力破解食堂改造和管理难题。今年学校投入资金加大对食堂的改善和改革。为学生餐厅配置了餐盘、消毒柜等设施设备，对学生餐厅进行简单的装修和改造，对教职工食堂进行了彻底的整修，使教师食堂焕然一新，增大了就餐面积，更换了就餐桌椅，使得餐厅更象自己的家一样。

　　（七）改善学校的文化建设，提高学生的学习氛围

　　校园文化是一所学校的灵魂，今年学校对校园文化进行规范和整治，为了做好这个工作，我们重点建立健全各项制度，建设有底蕴的标语文化，建设丰富多彩的橱窗文化。重新完善了教务、教科、德育、总务处室制度，制定办公室、教室、实验室、宿舍等管理制度等共十多项制度。学校操场周围、办公楼、教学楼外部的显著位置都进行了文化氛围的武装。学校今年增设一个电子文化屏幕等目前，一个健全、完善的制度体系在我校已初步形成。

　　一学期以来，我校各项工作头绪繁多，任务艰巨，责任重大。我校全体教职工在学校党支部、校长室的领导下，牢固树立20**，开拓进取搞改革，振奋精神求创新，求真务实、乐于奉献，扎扎实实工作，踏踏实实教学，终于圆满地完成了本学期的工作。

篇2:学校计算机协会学期工作总结

　　学校计算机协会学期工作总结

　　一学期轻松愉快的校园生活接近尾声，回首过去的一个学期，在学院老师和同学的支持帮助下，在社团联合部的统一管理中，计算机协会焕发了新的生命，并且蓬勃发展。

　　学期伊始，在招新活动开始之前，计算机协会的主要成员们，坐在一起，对本学期的工作和活动安排做了详细的计划和分工。

　　经过几日的准备，计算机协会组织了社团类型的宣讲会，这是第一次，也是一种大胆的尝试，因为在过去，往往因为新生对协会的了解程度不够，而经常导致，加入社团的社员们觉得和自己当初想象的不一样，导致社团内部的管理和人员关系的紧张。正是为了避免类似事件的发生，所以，计算机协会在招新之前进行了一次宣讲会，在会上，主要介绍了协会的相关情况，给了一部分同学现场上机的时间，通过互动，极大的激发了很多到场同学的兴趣，更重要的是使他们明白了，除了qq聊天，看电影之外，还有很多东西，更有趣味，更有意义。面对比较乐观的招新工作，协会的干部们觉得收获很多。

　　计算机技术是一门实用性很强的科学，对操作性要求更高。所以，招新结束后，我们没有安排见面会，在和机房负责老师协商过后，我们申请了机房，给大家用来直接上机。半个小时的打字训练，剩下的时间可以上网。

　　经过了解和观察，我们发现，大多数的会员在计算机基础知识方面的掌握为零，这个和我们预期的是有一定出入的，面对这种现状，我们进行了调整，首先训练他们的打字速度，针对基础知识比较薄弱的问题我们把培训和讲座的重心调整到了办公软件的操作和运用方面。

　　很高兴地受到了电商系专职教师,我院计算机基础教学工作的周旭东副主任,本学期我们共进行了2次讲座,一次是WORD,还有一次E*CEL,由于各种因素,与我们事先计划的发生了一定的变化,本来还有PHTOSHOP,网页制作,FLASH等等,但一个是考虑老师的时间,一个是考虑同学们的接受能力的问题。在这个学期我们只能是这样的安排。在下个学期，我们将有针对性的进行讲座，初步计划是以网页设计为核心，边讲其他辅助工具PHTOSHOP和FLASH等。

　　客观来说我们会员的理解和掌握能力是很强的，经过一个学期的操作和学习，他们已经可以较为熟练的运用OFFICE工具了，而且对于硬件方面，计算机的一些基础操作有了一定的了解，会员们的反应良好。我觉得更重要的是在这个过程中激发了广大会员的兴趣和爱好，使他们融入到计算机的世界里。

　　这个学期我们计算机协会只举办了一次WORD展，收到一定了成效，有些同学纷纷来电咨询关于计算机协会的相关情况，对于入会表示了强烈的愿望。

　　我们计算机协会也派队参加了电商系举办的“COMPUTER新天地”计算机基础知识比赛，取得了第2名的好成绩。

　　通过这个学期的学习，我们的团队也逐渐正式化了，而且挖掘了一大批新人，为管理团队注入了新的活力。现在的计算机协会管理结构虽然很简单，但是管理的仅仅有条，三个部门，财务部，人事部和活动部。在下个学期我们将逐渐完善我们的管理团队，和相关的制度和条理，进一步的规范我们团队的领导。

　　为了给团队注入新的活力，在下个学期除了对团队建设的进一步构造，还要逐渐的提高社员的学习力，在这学期的基础上，拿出像样的作品，与别的学校相似类型的社团进行联谊和交流。

　　在客观条件相对比较差的情况下，首先是要稳住社员们的心，争取更多的操作时间给他们，这点我们会和相关人员协调好。计算机协会还有很长的路要走，从我接手这个团队不过2个月，在这段时间里，我尝试了很多方式，变化了很多管理模式，这些都会是一种财富，对我个人也好，对整个团队也好都是这样。对于计算机协会的未来我依然看好，因为始终有很多同学和老师关注着我们，下学期我们还会专门对计算机等级考试的相关情况和备考工作向全院同学进行推广。争取在技术的领域，开拓出知识领域的精彩。

篇3:J中学-度第一学期德育工作总结

　　J中学20**--20**年度第一学期德育工作总结

　　本学期我校德育工作以“20**”重要思想为指导，坚持德育工作科学发展、率先发展和和谐发展的原则，把德育工作与教育发展、学校发展和学生发展紧密结合，突出德育工作以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质。

　　一、努力构建学校、家庭和社会三位一体的德育教育工作网络，进一步优化教育环境。

　　1、完善校内德育工作网络，明确责任部门和责任人，确保德育工作落实到位。本学期对值日教师加强了管理与考核，要求值日教师早到校、晚离校，防止学生管理的真空期；加强了班级及寄宿生的管理和考核，加强了班级卫生工作的检查和考评，按条例认真组织优秀班集体评比和学生综合素质评定工作。

　　2、进一步发挥学生自主教育管理功能，加强学校共青团、少先队和学生会等群团组织的建设，充分发挥这些学生群团组织在学生管理上的作用，学校的安全、卫生、文明礼仪等管理都由学生会参与，发挥学生的积极性、主动性和创造性。

　　3、 大力推进德育队伍建设。进一步加强教师师德教育，将师德教育作为学校内涵发展的首要内容，引导教师牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，鼓励教师从事班主任工作，学校每月组织班主任研讨会议，加强对班主任的培训。本学期成功举办了第十九期班主任培训活动，及班主任沙龙活动。邀请外校优秀班主任到校作关于班集体建设的报告。通过加强对班主任工作的考核，将考核结果与班主任待遇挂钩的方法强化班主任队伍的管理，同时学校又通过不断提高班主任的待遇及在评“先进”评职称时班主任优先的方法，逐步引导全体教师主动地承担德育工作的责任。

　　4、 继续加强学校、社区、家庭的联系，营造青少年成长的良好社会环境。①加强与家长的密切联系，发挥学生家长对学校教育发展、学校内部管理等方面的监督指导作用。通过定期召开家长座谈会，组织教师集体家访活动，充分利用“家校通”等形式保持与学生家长的紧密联系。②积极争取社会各界对教育的关心和支持，先后邀请派出所、城管、交警及卫生防疫部门到校研讨与联动，共同关注学校的发展及学生的德育教育。与镇民政办、妇联联系，共同关注和资助经济困难学生。③热情邀请本校退休教师与部分学生结对，为学习困难生、贫困学生排忧解难。为此初步构建了“四帮一”活动方案，将于20**年全面展开。

　　二、教育与管理并重，强化学生习惯养成教育。

　　以人为本，不断完善学校管理制度，加强学生常规教育和管理。重视对个别学生的教育过程，坚持正面引导，积极鼓励为主。

　　1、学校将《中学生日常行为规范》的教育落到实处，学期开学初，利用班会、广播讲话、宣传栏等手段进行行为规范专项教育，特别对于初一新生还要进行交通法规专项教育。平时加强教师值日管理及学生文明监督岗的监督，发现问题及时公布及时处理。每次重大学生集体活动前加强文明行为及安全等教育，长假前利用《告家长书》及家校联系平台向家长宣传，将对学生的教育和管理从学校延伸到家庭。

　　2、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，开展德育专题教育活动，深化“四心”教育，将每周的升旗仪式讲话专题化，做到每次有主题，并把环保教育、安全教育、法制教育、心理健康教育及应急避险、疾病预防等知识融入其中。加紧校本德育教材的编写工作，本学期完成了234fw中学德育手册的编写。生命教育丛书的编写也在有序进行。

　　3、深入实施“五零”（“零涉毒”、“零犯罪”、“零辍学”、“零事故”、“零案发”）工程。结合创建“平安学校”加大法制教育力度，校内做好后进生的帮教工作，校外密切联系派出所，切实加强预防未成年人违法犯罪工作和后进生教育转化工作，本学期无一例学生违法事件发生。

　　三、大力开展丰富多彩的学生德育实践活动。

　　结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，坚持科学指导，切实减负，为学校德育提供时空。精心周密组织，认真开展一系列德育实践活动。

　　1、暑期邀请73036部队的官兵到校对全体初一学生及全体寄宿生军训。同时还组织学生急救培训，组织学生参观惠山区人防教育基地。

　　2、精心组织好秋季学生社会实践活动，参观了z太湖美景，观看了俄罗斯马戏嘉年华。

　　3、加强应急避险知识教育，组织学生逃生及消防演练

　　4、围绕庆祝建国60周年，加强爱国主义教育，组织学生征文比赛，红色歌曲合唱比赛，观看爱国主义影片《建国大业》等活动。

　　5、重视校园文化建设，各班有班风，各班加强学习氛围建设，为学生提供了展示自我的平台。本学期成功举办了第四届科技节及第四届校园艺术节，培养学生的科学意识、审美能力。同时组织学生航模兴趣小组及书画兴趣小组活动，并在各级各类航模及书画比赛中获的优异成绩。

　　6、结合学生的兴趣特点，组织形式多样的小型教育活动，例：组织“禁毒教育”知识竞赛、“交通安全”征文比赛、“国土资源”展征文活动等；

　　7、践行红十字精神，积极开展 “献爱心、帮困助学”活动和爱心捐助活动。

　　8、组织部分学生与退休教师“手拉手”教育帮困活动，来加强对特殊学生的教育、转化工作。