隆回一中配合高校自主招生实施方案

　　回隆一中配合高校自主招生实施方案

　　高校开展自主招生，是招生制度的一大改革，给高校以一定的自由空间挑选优秀人才，也是对现行的“一考定终身”的高考招生制度的一个良好的补充。其最大的特点是高校可以根据自身特点在高考前对考生进行自主选拔，入选考生参加高考成绩如达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的有关高校同批次录取控制分数线即可正式录取。

　　目前有自主招生权的试点高校目前已有70多所，其各自安排的考试时间地点各不相同，考试后的信息反馈先后不一，这都给中学教育秩序带来冲击；针对怎样排除推荐过程中存在弄虚作假的现象，加强对参加自主招生的学生的后续管理，调整稳定这部分学生心理异常和学习成绩等问题，也为适应高考改革要求，为更好地协助学生参加高校自主招生考试，并能取得满意的成绩，结合我校的前几年的经验及实际状况，特制订以下方案。

　　一、宣传发动

　　1、认识什么是自主招生：

　　自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

　　自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。参见10年招生76所学校名单）

　　2、自主招生的具体分类

　　各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。

　　第一种：“完全”自主招生模式。这种模式特别重视考生的面试成绩，根据面试结果即能决定录取与否。已经被这些学校自主录取的考生，也必须参加高考，但不必再填报高考志愿，考生的高考成绩只作为录取参考。这种模式目前只存在于复旦大学、上海交通大学，主要面向东南区域的部分考生。

　　第二种：“非完全”自主招生模式。这种模式是要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，但录取时可以享受降20分~30分甚至更多的优惠。这种模式目前为多数试点高校选用，招生范围面向全国。(附一：20**农村国家专项计划高校专项计划地方专项计划招生，附二：教育部关于做好20**年重点高校招收农村学生工作的通知）

　　第三种：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范围也局限于本省的考生，要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，只要考生的成绩达到招生院校同批次控制线即可录取。（附三：20**年湖南省省属重点高校招收农村学生专项计划的实施方案）

　　3、对自主招生有三大误解

　　尽管近年来参与自主招生的学生人数逐年增加，但家长和考生对自主招生的了解十分有限。清华学校副校长李谓介绍，家长和考生对自主招生主要存在三大误区：

　　1）认为适合自主招生的群体非常少，以为招生的学校只有北大清华，实际上全国很多学校都有，错失了很多机会。

　　2）不了解自主招生的考试方向，认为和高考一样；

　　3）盲目跟风，还没想好报考哪个学校就准备报培训班。

　　究竟哪些学生适合自主招生？一般而言，有实力的学生都应该参加自主招生，毕竟可以多一次选择的机会。如果按成绩具体来划分的话，中等以上成绩的学生都应该去报名。以高三期中考试成绩为参考，理科510-520分以上，文科530分以上的考生都可参加。

　　“考生在选择报考院校时有一定技巧。”可以按考生成绩大致分为三种层次，如果分数接近下限，适合选择冷门学校和冷门专业；如果分数居中，可在心仪的学校和专业中二选一；如果分数接近上限，达到620以上，学校和专业可随便选。

　　总的来说，高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等。

　　4、宣传发动活动形式：

　　1）学校采用各种媒体广泛宣传，如利用学校校报、校园网络平台、宣传橱柜窗口解读政府政策，更新部门信息，分享学生感受。

　　2）各班利用班会时间认真学习相关文件资料，并将相关文件精神转告家长，希望能得到家长的配合支持。

　　二、学校行动措施

　　1、设置实验班为考取高端自主招生院校提供条件

　　高一后分班特殊培养，如北清班，精英班，竞赛班等。20**年来去香港读书的学生越来越多，尤其是高分学生。20**年北京市4名高考状元全部去港校就读，其中3名去了香港大学，1名去了香港科技大学，这4名状元原先都报考了北京大学。

　　同时，近年来内地招生人数一直稳定的香港大学20**年在京高调宣布，20**年内地招生计划由350人增至400人，比20**年增加近100人；同时港大还联手世界著名高校剑桥大学面向内地生推出15个联合培养名额。

　　悉尼大学在20**年宣布，中国学生只要高考成绩达到了当地的一本录取分数线，加上符合学校要求的语言成绩，便可直接获得悉尼大学所有专业（医学专业除外）大学一年级的录取。

　　悉尼大学承认我国高考成绩，且把申请条件定为一本线的做法，值得内地高校在推进自主招生时借鉴。该校实行的是“标准”的自主招生--自主提出成绩要求、自主进行综合评价、独立进行录取。

　　2、引导学生积极参加一些竞赛或活动，准备第一手货真价实的资料

　　具有自主招生权的高校有59所，都是国家“211工程”院校，是国家重点建设的大学。因此，中学更要严格把好质量关，精心“选苗”，把最优秀的学生推荐出去，让他们各尽其才。

　　如何精心“选苗”呢？要严格按照学段、学期和学年成绩进行排序，要按照学生参加竞赛的等级、次数和获奖排名等方面对学生进行综合评估，要按照学生一贯的学习态度、日常表现、作业情况、动手设计、实践创新以及沟通合作等方面，对学生的学习品质、能力与潜能作出恰如其分的评价。综合上述因素，把对学生的学业水平的过程评价与结果评价结合起来，把质性评价与量化评价统一起来，评定出学业优秀的学生，提供给自主招生的高校进行选拔。

　　具体来看，比较适合参加自主招生的学生主要有两类：第一类学生自身的素质好，能力强，品学兼优；第二类学生是有专长特长，能满足院校选拔的特殊要求。特别是在各类竞赛中获奖的学生。

　　由于自主招生考试是面对高三学生的选拔性考试，到了高三阶段学生就很少参加竞赛活动，一方面没有时间和精力，另一方面为了自主招生考试时间准备上也来不及呀。因此，中学需要提前为学生做好升学规划，在学生上高一、高二时引导学生积极参加一些竞赛或活动。比如，参加全国性学科联赛或竞赛，或参加“全国创新英语作文大赛”或参加“全国中小学生创新作文大赛”等。

　　3、主动加强与大学的沟通和合作

　　中学应该利用好高校“个性招生计划”申请制度而积极主动向高校发出申请，为学生争取更多进入名校的机会。比如，北京大学的“中学校长实名推荐制”20**年仅在全国13个省份39所中学试点产生了90名学生名单，20**年就推广至全国范围内的161所中学并产生210名学生名单，20**年更是达到211所中学260名学生名单人。由此可见，中学越来越重视，越来越积极主动参与到高校的人才选拔中来，而且中学与高校协同培养人才模式日趋成熟。在为高校提供特色优秀人才的同时，中学也争取到让更多学生进入顶级名校的机会，是一个双赢，甚至多赢的合作模式。因此，中学除了继续采用过去被动接受高校的各种优惠做法外，还需从今起学习“跑部钱进”的做法积极主动加大与大学的交流和合作。

　　如北京大学和清华大学的中学推荐资格完全可以凭借中学的实力申请到的。首先北大清华两校的资格申请要求是差不多的；其次，能被清华大学认可的中学在实力和规模上完全可以满足北京大学的要求，目前只是可能其它的缘故而耽误了；再次，中学学生人数推荐指标也不是一成不变的，今年少明年不一定还少；最后，即使以前从未被任何一所高校列为推荐中学名单的中学只要经过自己的努力后面依然有很多的机会。

　　一般来说，各高校给中学的校荐名额是根据往年考入该高校的人数来决定的，因此中学在指导学生填报志愿要进行科学的院校选择，不能一边倒。

　　随着学生高中出国读大学的比例逐年攀高，这也使得国外大学对学生进行多维度的考评，如雅思成绩、托福成绩、SAT成绩、毕业中学层次、社会活动，甚至高考成绩等。大家知道，在本科毕业后申请国外留学，就读于“985工程”院校或“211工程”院校的学生要比就读于一般本科大学占据一定的优势。同样，这样现象用不了多久就会在高中申请留学中成为常态。因此，能成为北京大学“中学校长实名推荐制”推荐的中学或清华大学“领军计划”的中学会在日后中逐步展现出它的重要性。

　　三、资料准备

　　1、自主招生办公室需要准备的资料

　　秉承服务于学生的宗旨，为组织学生更好地参与自主招生活动，以便在高考中取得更好的成绩，学校专门成立了自主招生办公室，该办公室必须准备以下资料：

　　各级教育主管部门对自主招生在各时期的政策和信息

　　具有自主招生资质的高校的相关情况（如学校排名、优势学科、发展前景、往届招生状况等等）

　　具有自主招生资质的高校历届在全国、湖南、邵阳、回隆自主招生通过情况比较

　　学生各阶段各科学业成绩汇总（教务处在每年寒假前将高三学生三年中的期中考试和期末考试成绩、学业水平考试成绩、高三历次月考成绩转自主招生办公室，该成绩中须有全校单科排名、总分排名）

　　2、学生个人需准备的资料

　　1）学生需准备的常规资料

　　按大学自主招生简章上的要求准备材料

　　提供纸质报名材料。统一使用A4纸打印（复印）有关材料，并按照下列材料顺序在左侧装订，所需材料包括：

　　① 报名系统生成的报名表（须由中学填写审核意见、校长签字并加盖中学校级公章），作为材料装订首页（无需再添加封面）；

　　② 个人申请（须由本人亲笔书写，不超过500字）；

　　③ 高中阶段每学期学习成绩及年级位次的汇总表（须为原始材料的复印件，且由中学教务部门盖章）；

　　④ 身份证复印件（无身份证者使用户口簿复印件）；

　　2）真实可靠的获奖证书等相关证明材料复印件

　　① 社会实践活动证明材料（须有相关部门签字盖章）；

　　② 学科成绩优势证明材料（单科排名）；

　　③ 教育部门组织的各类竞赛活动获奖情况（以获奖证书原件为准）；

　　④ 非教育部门组织的各类竞赛活动获奖情况（以获奖证书原件为准）：

　　⑤ 学生个人发表的论文及文学作品（以证书或报刊原件为准）

　　⑥学生参与的创造发明作品（获奖证书或专利证书）

　　⑦其它特殊才能

　　（见附件四）

　　四、报名程序（所有报名程序必须根据学校通知，在通知规定的时间节点内完成，超过学校规定的期限，学校一概不予受理，一切责任自负）

　　1、高三班主任根据学生平时各方面的条件摸底，汇总至年级部，年级部在高三第一期放寒假前将名单交自主招生办公室。

　　2、学生到教务处打印本人的各类成绩单，并盖章（报几所学校则需要多少份数）。

　　3、学生自已准备要报名的相关资料（各类成绩单、各类比赛获奖证书、参加各类活动的证明材料、发表的论文或文章），该资料除拥有原件外（原件均需盖有公章），还需全部扫描成图片形式的电子文稿，放在一个独立的文件夹收藏，以便需要时查用。

　　4、进入阳光高考网站中的自主招生报名系统，填写基本情况。

　　5、考生仔细阅读各高校自主招生简单（在阳光高考网站中可以下载，也可以在线阅读），然后在老师的指导下根据个人爱好、特点、背景等选择适合自己的高校。

　　1）仔细阅读招生简单中高校进行自主招生时对考生所要求的条件（如比赛成绩、侧重科目、学科特长、业余爱好等等）

　　2）了解该高校在中国高校中的地位（含综合排号名、专业排名）。

　　3）了解该高校的校训及人文精神。

　　4）了解该高校所处的地理位置及社会影响力。

　　5）个人的爱好及奋斗目标、家庭背景。

　　6、考生在老师的指导下写好自荐信（要求既有手写体，又有WORD文稿）。

　　7、考生请班主任或语文教师或其它有较深写作功底的以校长身份写好推荐信，落款是回隆一中校长某某某（部分高校要求公示推荐信）。

　　8、考生完成自荐信和推荐信后，发至自主招生办公室的邮箱zz

　　9、根据自主招生办公室意见进行修改后，打印相关资料（报名系统中所有资料），交自主招生办登记签字。

　　10、将自主招生办登记签字后的资料去学校办公室盖章

　　11、将盖好学校公章的资料再次上传至报名系统中。如所报名高校有要求的，将纸质资料寄招生简单中所规定的地址。

　　12、自主招生办公室统计相交数据寄相关高校。

　　五、初审跟踪

　　学校会根据考生在自主招生办公室登记的资料及时跟踪考生的初审结果并及时公布，考生可进入自己的报名系统查询自己是否通过了所报高校的初审。

　　六、面试培训

　　在高考结束后，学校、年级部会组织通过了自主招生初审的同学进行面试培训，指导考生如何面对高校主考官的面试，让更多的考生能顺利通过面试，取得更好的成绩。

　　七、分赴高校笔试面试

　　由于各高校笔试面试要求不一（有些高校只有面试，有些既有面试，也有笔试），地点不一（有些在本校，有些笔试不在本校区，面试在本校区），时间相近（各高校笔试、面试时间基本上集中在相同的几天内），所以学校无法送每一位学生去参加笔试和面试，但学校会提供一份通过相同学校初审的一中学生名单，同学们可以自行组织结伴而行，最好能有一两位家长陪同。所以，面试过程，考的也是包罗万象的东西，靠的是同学们平时的积累及临场的发挥，反正是八仙过海，各显神通。

篇2:一中高校自主招生学校人选实施方案

　　一中高校自主招生学校推荐人选实施方案

　　一、推荐条件：热爱祖国、志向远大、品学兼优的高三年级应届学生。

　　二、推荐依据：

　　以学业成绩为主，结合平时表现和综合素质测评择优推荐。在同一高校的报名人数多于自主招生校荐名额时，原则上以高二下学期期末考试成绩和高三以来的月考成绩（以高校自主招生推荐函到学校的时间确定月考次数）的平均名次为依据。名次靠前者优先推荐。

　　自主招生报名条件对学科竞赛等方面有特殊要求的高校，原则上按高校自主招生报名条件顺序推荐。

　　每位同学只能获得一次高校自主招生考试的校荐资格。

　　三、推荐流程：

　　1、教务处收集高校自主招生相关资料，登记造册。

　　2、教务处在学校指定位置公示各高校给我校的自主招生校荐名额及报名截止时间。

　　3、高三学生在班主任处报名申请，由班主任把关签字后汇总到年级部。

　　4、年级部严格按照本方案的推荐依据确定推荐人选。

　　5、年级部将推荐人选报送到教务处，经教务处核实确认后，由年级部负责通知被推荐学生到教务处领取相关资料，办理高校自主招生的报名手续。

　　6、由年级部配合，教务处负责统计、登记、汇总自主招生报名和通过自主招生考试的情况，并作专档留存。

　　四、过程监督：

　　学校推荐高校自主招生人选的过程，将全程接受纪检监察部门和学生家长的监督。

　　五、推荐说明：

　　本方案是学校推荐高校自主招生人选的工作原则，学生通过自荐方式参加高校自主招生的不适用本方案。

　　本方案由学校教务处负责解释。

篇3:乐清中学提前自主招生工作实施方案

　　根据《温州市教育局关于印发20**年初中毕业生学业考试与高中招生实施意见的通知》温教基〔20**〕146号和《温州市教育局关于印发20**年重点中学提前自主招生实施办法的通知》温教基〔20**〕147号精神，在认真总结历年招生改革经验的基础上，结合我市实际，经研究,决定20**年清乐中学实行提前自主招生。具体实施方案如下：

　　一、指导思想和工作原则

　　（一）指导思想：有利于高中招生制度的改革，推进学校实施素质教育，促进学生全面发展；有利于义务教育阶段的优质、均衡发展。

　　（二）工作原则：公平、公正、公开、择优。

　　二、组织机构与职能

　　为了加强对清乐中学提前自主招生工作的领导，成立清乐中学提前自主招生工作领导小组（以下简称领导小组）。叶文杰任组长，詹庆岳、魏樟庆、李马顺、傅华琳、朱观敏为成员。领导小组具体负责组织和实施清乐中学提前自主招生工作。

　　三、招生对象

　　提前自主招生对象为具有创新潜质，综合素质全面，学科特长突出，学业成绩优秀，身心健康并具有清乐市初中学籍（推荐学校学籍）或清乐市户籍的应届初中毕业生。

　　四、招生名额

　　招生名额共80名。根据考生参加清乐中学综合素质测试成绩择优招录。

　　五、推荐办法

　　（一）推荐依据：各学校根据报名学生的德、智、体各方面情况，按照相关年级的语文、数学、英语、科学四科考试总成绩择优推荐。其总成绩的构成为：八年级第二学期期末考试成绩占20%，九年级第一学期期末考试成绩占40%、本学期初中毕业生学业考试适应性测试成绩占40%。

　　（二）推荐人数及办法

　　1. 推荐名额分配方法：根据各学校20**年至20**年上清乐中学公费线且被清乐中学公费（含定向生达到公费线以上，20**年保送生提前录取250分以上）录取，并就读清乐中学的学生数累计达到13人以上，以15：4的比例确定推荐名额（各初中的推荐名额见附件1）。

　　2.各学校推荐人数：

　　（1）附件1中的20所初中学校在具有本校学籍的报名学生中，根据推荐名额数确定推荐学生数。

　　（2）其余初中学校（除20所外）在具有本校学籍的报名学生中，各校均推荐1人。

　　3.具有以下条件之一的，不占该初中学校的推荐名额（以下简称四类考生）。

　　（1）获得“生活中数学”竞赛温州市一等奖的；

　　（2）获得“清乐市青少年信息学奥林匹克联赛”一等奖的；

　　（3）初中阶段曾参加全国高中数学、物理、化学、生物或信息学奥林匹克竞赛获温州市三等奖以上的。

　　（4）初中阶段曾获得温州市、清乐市小数学家、小文学家和小科学家称号的。

　　六、操作程序及要求

　　（一）各初中要成立以校长为组长的清乐中学自主招生推荐工作领导小组（严格执行亲属回避制度），并张榜公布学校领导小组名单、清乐中学自主招生推荐名额、推荐对象。

　　（二）考生材料申报。各初中要根据本方案的精神，结合学校实际，制定“清乐中学自主招生推荐方案”，于20**年3月24日前将推荐学生汇总表的E*cel电子表（见附件3）,其中一份发送到教育局普教科备案，另一份发送到清乐中学教务处，并附考生电子照片，所报材料必须客观、真实、有效。

　　（三）考生资格审查。3月26日前完成对报名学生的资格审查，确定参加综合素质测试学生名单，同时将符合条件的参加测试学生名单报市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到乐中教务处领取准考证，并带推荐学生登记表（见附件2）纸质材料。

　　七、综合素质测试

　　（一）测试时间和方式。测试时间： 20**年3月29日。由清乐中学组织命题、测试和评分阅卷等工作。

　　（二）测试内容：

　　1.测试学科为语文、数学、英语、科学，四门学科合计测试时间一天，具体安排另行通知。

　　2. 各科测试范围为七年级至九年级上学期止。

　　八、录取办法

　　（一）设立最低录取分数线：综合素质测试成绩排名为前135名的考生成绩，作为本次自主招生录取的最低分数线，在最低分数线下的学生不予录取。

　　（二）录取工作在教育局监督下由乐中招生领导小组组织实施。领导小组根据考生的综合能力测试成绩，按以下顺序进行录取：

　　1．首先在附件1中的20所初中学校的考生中，各学校按规定参加考试人数的4：1分别择优录取（录取数取整数四舍五入）。

　　2．再在除20所初中学校以外的其他初中学校的考生中择优录取3名。

　　3．然后再在综合素质测试成绩已上最低录取分数线的未取四类考生中择优录取不超过4名。

　　4．最后在上述三项录取完成后，若录取人数不足80名，再在参加本次综合素质测试的未取考生中择优录取，直至录取人数达到80名。

　　5．预录取名单将在市教育局网站和清乐中学网站上公示。

　　（三）在录取过程中，如出现“同分”考生人数多于录取名额尾数的情况时，则按“同分”考生的语文、数学、英语三科总成绩择优录取，再以语文、数学两科总成绩择优录取；如还相等，则以语文成绩择优录取。

　　（四）4月10日前，领导小组将已录取的学生名单公示，经清乐市高中招生领导小组审批后，报温州市教育局备案，并录入温州市中招管理系统予以确认。

　　九、有关规定

　　（一）已被录取的学生不再参加温州市20**年初中毕业生学业考试，并在规定时间内到清乐中学报到，若未如期报到或参加20**年各类升学考试的，视为自动放弃录取资格。学生录取后，如发现弄虚作假等违法违纪现象，一经查实，取消相关学生的录取资格和被推荐学生所在初中下年度提前自主招生推荐资格，并追究相关人员的责任。如出现上述情况其学校的录取名额不补，收回的名额用于清乐中学面向全市招收统招生。

　　（二）被清乐中学提前自主招生录取的学生，清乐中学将自主组织学生参加社会实践、社区服务等活动。

　　（三）清乐中学提前自主招生工作，由清乐市教育局纪委全程监督。

　　清乐中学提前自主招生工作，是社会关注的焦点和热点，各学校务必高度重视，严格按照提前自主招生学生的条件和操作程序，积极稳妥地做好考生的推荐工作；并落实责任制和责任追究制，以确保此项工作顺利进行。

　　附件：

　　1.20**年清乐中学提前自主招生推荐名额分配表

　　2.20**年清乐中学自主招生推荐表

　　3.20**年清乐中学自主招生学生推荐名单汇总

　　4.有关事项