明星学校小学部简介

　　星明学校小学部简介

　　郴州星明学校创办于1993年，为湖南第一所现代化民办寄宿制学校，是“湖南省先进民办学校”。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生一生发展负责”的办学理念，以“培养走向世界的现代人才”、“培养爱我中华的成功人士”为办学目标，创造了“规范、稳步、优质、快速”发展的教育奇迹。形成了幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育一条龙的教育体系。

　　星明小学迄今拥有了14年的办学历史，积累了丰富的办学经验。14年来，星明小学始终坚持“德育为先”、“育人为本”的教育理念，苦练内功，科研兴教，走内涵发展的道路，已经形成了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”的全方位、全员德育体系。

　　星明小学伴随星明学校走过了14年风雨兼程的发展历程，一直保持着持续、稳步、健康、和谐的发展。现有41个教学班，近1600名学生。14年办学，通过多种方式培养教师，不断优化教师结构，形成了年轻而充满活力并且具有强烈责任感、事业心和奉献精神的相对稳定的高素质教师队伍。现有106名专任教师，大部分来自省内外名优骨干教师，80%以上具有中级职称和大专以上学历。现有全国优秀教师1人，特级教师1人。

　　星明学校实行董事会领导下的校长负责制。小学校长由资深校长z女士担任。领导班子既正德厚生又笃学敏行；既精于业务，又乐于奉献；既观念开放又勇于创新；既能以成功思路与方法构建办学框架，又善能在日常教学、管理中一步步实现办学成功的梦想。管理层具有较强的领导、管理和经营的意识，具有资源整合与运作能力，动态管理与组织能力；坚持动态管理，及时调整策略、方法，准确地、科学地制定学校发展目标和规划，使学校在可持续发展的道路上稳步前进。

　　近几年，星明小学进一步强化质量意识、创新意识和服务意识。将“为学生一生发展负责”的办学理念具体落实到教育教学的全过程。以严格的规范要求学生，以优良的校风影响学生，以丰硕的成果激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，对学生未来的发展负责，为学生的幸福人生奠基。

　　教育上，各班的德育老师齐抓共管，注重学生思想教育、心理疏导和行为规范有机结合，关注成长与发展中的学生，落实学生做人教育和健全人格的培养。好习惯就有好人生。为了培养学生良好的行为习惯，从小学会做人、做事，学校制定了《小学生礼仪常规》，组织背诵《八荣八耻》道德歌，帮助学生树立社会主义新的荣辱观；充分利用班会、校园广播、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　管理上，大胆创新，强力推行精细化管理，致力于每一个学生的最佳发展。以五星班级评比为主线，开展“雏鹰争星”活动，强化班级细化管理和学生自主管理，让学生对自己的学习和行为进行自我评价，自觉纠正不良行为，形成良好的行为习惯和生活自理能力。

　　教学上，狠抓教学常规，优化课堂教学，实行过程管理，认真抓 “四清” （堂堂清、日日清、周周清和月月清）工作的落实。即每一堂课的任务必须当堂完成，一天的作业必须在一天内完成，不能拖到明天；一周过完，每位老师必须清理一次学生的作业，有拖欠作业的学生大休不能按时回家，必须完成作业后才能离校；每个月学校都会对每一位任课老师的教学常规工作进行清查，完成不好的老师经过重新整顿后才能上岗。学校的教学常规工作是提高教育教学质量的保证。学校将教学工作归纳为学科教学、课堂组织与管理、班主任工作、教研教改工作等几个方面，每个方面又有详细的工作制度和要求。不但制定了班级管理细则，细化了小学生礼仪常规，还细化了课堂教学的各项制度，强化质量意识，严把教学的各个环节。优化课堂教学结构，注重知识的形成过程，教给学生方法，教会学生学习。

　　针对学生差异，实行分层教学。积极开展培优辅差，对后进生坚持低起点、缓坡度、严要求、求进步，对优生坚持高起点、高难度、大训练、求创新，落实《培优辅差方案》，规范培优辅差工作。在教学上推行“三制”，一是质量会诊制，即在月质量考核的基础上，班主任会同学科教师、生活教师对学生学习和行为进行质量分析，建立成长档案，制定个体学习目标；二是建立导师制，为优生安排导师；三是落实责任制，对后进生进行一对一的帮助。这样，教师每日落实培优、促中和辅差工作，教学目标日清日高。

　　语文加大读写训练量，除每周阅读课到阅览室阅读外，规定每天要有一定的课外阅读量，对优生有计划地进行读写训练。数学从一年级开始进行奥林匹克思维训练，三年级开始开设奥数课，使用奥赛培训教材，对优生进行系统培训。英语从小学一年级开始就使用沿海版英语教材，至六年级毕业时英语可达到初二水平，对插班新生，英语老师将利用选修课时间进行集中补课，英语教学一直领跑郴州市。在20**年CCTV “希望之星”英语风采大赛中，何宝怡、苏丹同学代表郴州市参加湖南省总决赛，荣获湖南省赛区二等奖。 20**年5月在CCTV“希望之星”英语风采大赛中，刘蓓、朱莹靖、李丹、汪婧然等同学在郴州市决赛中荣获特等奖（全市共5名），她们代表郴州市参加湖南省赛区决赛荣获二等奖。

　　针对封闭管理，星明小学实行开放式教学，注重发展学生的兴趣特长，以质量求生存，以特色求发展。这些年来，星明小学大力营造丰富多彩的艺术氛围。陶冶学生情操，以美益智。开设了钢琴、小提琴、古筝、琵琶、葫芦丝、笛子、管乐、舞蹈、健美操、书法、美术、手工剪纸、电脑、乒乓球、武术等兴趣活动课。每天下午第7、8节课为兴趣活动时间，学生根据自己的爱好特长，自由选择、自主参加适合自身发展的文体、文艺、文化活动。同时，每期有计划、有组织地开展丰富多彩的竞赛活动，让学生的竞争意识和竞争技能在活动中得到增强；让学生的个性在活动中飞扬；让学生的审美情趣和道德情操在活动中陶治。20**年，z同学的科幻绘画作品《未来煤矿》荣获湖南省科技创新大赛一等奖，代表湖南省参加全国科技创新大赛荣获一等奖；谭畅、刘蓓代表郴州市参加第三届全国新苗杯电视节目主持人大赛荣获湖南赛区小学组二等奖；20**年6月，在湖南省妇联、湖南省少工委等联合举办的超级童星“我健康、我快乐、我成长”大型儿童主题活动中，z同学荣获省“最佳才艺奖”，z同学荣获省“童星个性奖”，她们表演的节目在湖南卫视金鹰卡通栏目播出；20**年8月，z同学在第二届全国校园才艺大赛中荣获三等奖。

　　生活上，讲究营养搭配，合理膳食，实行“三餐三点”制（除三个正餐外，课间提供牛奶、豆奶，午餐后提供水果，晚自习后提供点心）。每个班搭配一名生活老师，负责指导学生饮食起居，负责学生的安全、健康，关心学生成长，培养学生自理能力。目前，星明小学保育部指导老师配备优良，学生公寓温馨舒适，是学生幸福的家园。

　　几分耕耘，几分收获。14年来，星明小学教学成绩稳步上升，历年参加市、区统考，语、数合格率100％，优秀率达90％，提高率为100％。近年来，有些家长想验证星明小学教学质量，小学毕业前让自己的孩子参加一些省重点中学招考，从每年统计来看，上线率达70％以上。去年，六年级27名学生自发参加湖南师大附中、华南师大附中等重点中学招考，21名学生被录取，许多家长很满意，他们一致认为：“选择星明没错！”并让孩子继续留在星明读中学。近几年，小学生参加各级各类竞赛成绩斐然。据不完全统计，学生参加各级各类艺术大赛有1000多人次获奖，800多件书画作品获国际、国内一、二、三等奖。学生参加国际、国内写作竞赛420人次获奖。在各类报刊发表习作300多篇，发现和培养了一大批文学、艺术特长生。20**年，少先队大队被授予“全国红旗大队”称号。20**年，星明小学被中国写作学会小学作文教学研究会命名为“全国小学作文教改实验学校”；20**年10月，被中国写作学会小学作文教学研究会评为“全国小学作文教学改革实验校先进学校”。

篇2:市外国语学校（小学部）春游活动安全预案

　　市外国语学校（小学部）春游活动安全预案

　　为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美，培养学生爱祖国、爱家乡的情感，经学校研究决定，组织学生参加春游活动。为保证学生春游活动的安全有序，特制定学生春游活动安全预案。

　　一、时间：

　　4月20日一年级8个班计285名学生；4月21日二至五年级10个班计325名学生。

　　二、地点：

　　z大学城

　　三、春游活动安全领导小组

　　组长：zz

　　成员：z1z75z

　　z各年级组长

　　后勤安全负责人：z

　　安全教育负责人：z

　　各年级负责人：

　　一年级zz二年级zz

　　三、四、五年级 zz

　　三、工作职责：

　　1．后勤安全负责人职责：

　　（1）提前勘察春游线路及活动场地，并在春游前向组长报告详细情况，警示危险区域。积极与有关部门联系，特别是交警部分，请求随队护送；严格履行报批手续，活动必须在教育主管部门审查批准后方可开展。

　　（2）负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；

　　（3）严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型5年以上安全驾驶经历，最近3年内没发生任何交通责任事故；

　　（4）安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点；

　　（5）全面关注师生的安全；

　　（6）及时处理偶发事件。

　　（7）安排校医随队，备足常用药品及急救设备等。

　　2．各年级负责人职责：

　　（1）做好协调工作，督促带队教师按时到岗；

　　（2）全面关注学生的安全；

　　（3）及时妥善处理偶发事件。

　　3．带班老师职责：

　　（1）要求所有参加春游活动的同学必须统一着校服，佩戴红领巾。活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。

　　（2）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生；

　　（3）精心设计、安排学生的活动；

　　（4）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，严禁在河边、湖边、马路边等不安全的地方活动。

　　（5）要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。

　　（6）上下车及每次转移活动地点或活动结束时，要及时清点学生人数。班主任要做好学生活动分组工作，5－8人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

　　（7）关注学生用餐安全卫生情况；

　　（8）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件；

　　4．安全教育负责人职责：

　　（1）负责制定安全预案并认真组织实施。

　　（2）少先队大队部利用国旗下讲话和红领巾广播，对全校师生进行安全教育，安全教育的内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全，重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

　　（3）班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

　　5．学校领导、班主任及跟班教师必须保证电话畅通，应在出发前的晚上把手机充足电量，以免出现关机现象。

　　四、突发安全事故紧急处理程序：

　　（一）学生突发疾病、意外伤害：

　　1．当事任何教师必须在第一时间向领导小组报告，校医立即到达现场，进行紧急处置。

　　2．校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者，马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

　　3．由班主任通知学生家长到医院。

　　4．领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待工作，妥善处理善后事宜。

　　（二） 学生走失处理：

　　1．如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找，并向领导小组报告

　　2．从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　3．电话通知其它带队教师关注寻找。

　　4．利用广播等形式发布寻人启示。

　　（三）学生不慎入水处理：

　　1．最早发现溺水事故的教师立即向领导小组报告。

　　2．溺水情况由领导小组采取救生措施，组织人员跳水救人。

　　3．组长接到报警后，立即报告上级相关部门，发出救援信号。

　　（四）山林着火处理：

　　1．组长指挥各带班教师，把学生撤离到安全地带，绝不允许学生组织参加灭火。

　　2．视火情组织青年男教师灭火，并立即拨打119。

　　以上各项突发事项，由组长在第一时间向教育局领导汇报。

　　五、带班老师安排：

　　一（1）z

　　一（2）z

　　一（3）z

　　。。。。。

篇3:市外国语学校（小学部）安全教育日活动方案

　　市外国语学校（小学部）安全教育日活动方案

　　今年3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关文件精神，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我校各项安全工作。

　　一、活动时间： 20**年3月21日--4月2日 ，计两周时间。

　　二、活动主题：强化安全意识，提高避险能力

　　三、活动要求：

　　1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班开展“安全教育”主题活动。

　　四、安全教育活动内容：

　　1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过悬挂横幅、宣传栏、致学生家长的一封信等形式，把校园安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。

　　2、各班于3月28日当天开展安全教育主题活动，通过观看安全教育视频对学生进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。

　　3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使校园安全演练随时随地地组织开展。

　　4、组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、体育设施、办公室等进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

　　5、层层签定安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

　　6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于校园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

　　附：“安全教育宣传周”活动领导小组成员名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　德育处