优秀党员教师词(14)

　　优秀党员教师推荐词(14)

　　z是山麓国际实验学校高中部的一名教师，从20**年入党以来，她一直严格要求自己，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合。尽管入职不到一年，但她积极踏实，任劳任怨，在自己平凡的岗位上尽显热忱。作为一名党员教师，她把自己对党无限忠诚的质朴情感化作实际行动融入到她的教育事业中。

　　一、学理论，明方向。

　　认真学习马克思主义、*思想和***理论及20**重要思想，注重学习的计划性、针对性和实效性，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力。坚持大局观念，勇于自我批评，团结关心同事，爱护学生。无论在党的组织生活、学习讨论，还是任课教学中，都结合实际发表学习心得，懂得自省。在工作的同时也不忘学习，提升自己。除了完成自己的教学工作外，还虚心请教老师学习乐队指挥、合唱指挥、声乐和书法等，争取做一个综合素质强，业务能力强的社会主义优秀人才。在教研活动中，争当业务能手，勇于尝试用先进的教育教学理念指导日常教育教学工作，是学校EEPO教育理念的积极践行者。

　　二、爱学生、重方法。

　　一名好老师就要一心一意的爱孩子，接受孩子，无论优劣，无论贫富。作为一名党员，这种爱更应该无私、执着。自工作以来，z就把全部心思和精力都放在教学上。在校园总能听到学生们用最热情最亲切的声音称呼她，在学生们的眼里，她是一名值得信赖的老师，也是一位可以交心的好朋友。

　　三、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

　　来山麓工作的时间虽然不长，但是她任劳任怨，扎实工作。在长沙市艺术节优秀节目展演中，她带病坚持给学生排练，获得一等奖的优异成绩。在长沙市班级合唱比赛中荣获“优秀指导老师”称号。在长沙市教育局庆祝建党90周年百人合唱比赛中，也荣获“优秀指导老师”称号。也许她不是最优秀的，但她却是有潜力的。也许她的职位不是最重要的，但是她为学生，为人民付出的心却是最真诚的。

　　“心中有信仰，心中有太阳”。相信z同志一定会在她的人生道路上，不断进取，不断拼搏，以最大的努力来回报党和人民给予她的信任和关怀。

篇2:优秀党员教师词

　　优秀党员推荐词(2)

　　z同志在初三年级表现突出，工作积极负责，待人真诚友善，深受广大老师和学生的喜欢。

　　一、工作扎实、不怕吃苦，时刻以优秀共产党员标准严格要求自己。

　　本学期担任初三14班班主任以及6个班级的历史教学任务，其中新增的24班教学难度很大，为了让教材不同、教学进度各不相同的学生能尽快赶上进度，徐老师常常主动利用午休、晚自习的时间给学生补课。进入复习冲刺阶段之后，面对每周36节课和综合素质评定等繁琐的班级管理，徐老师扎扎实实做好每一项工作，完成每一个任务，毫不拖沓，毫无怨言。

　　二、谦虚好学，刻苦钻研专业技能。

　　能顺利担任初三年级的历史教学任务，对徐老师来说既是压力又是动力。徐老师虚心向老教师学习、请教，认真对待每一个专业问题。在历史组老师的帮助下，20**年12月为湖南省“国培计划”初中历史研修班160多位中学骨干教师上了一堂示范课，反响非常热烈。学生对徐老师执教的历史课非常欢迎，目前学生的历史成绩总体较好，应考状态佳。

　　三、以校为家。

　　为了保证班级良好的学习秩序，徐老师从周日晚自习到周六放学，每一个晚自习前、每一个午自习都在教室，在营造良好学习氛围的同时，也让学生感觉到温暖和踏实。在良好氛围的带动下，14每次月考都取得优秀的成绩。

　　徐老师在平凡的岗位上兢兢业业地工作，发挥了共产党员的先锋模范作用。经初三党支部研究决定推举曹建华同志为优秀共产党员。

篇3:优秀党员教师词(2)

　　优秀党员教师推荐词(2)

　　主要工作实绩和表彰：

　　1、20**年荣获校级优秀班主任称号

　　2、20**年荣获校级优秀教师称号

　　3、20**年所带11班获得z市优秀班级称号。

　　4、20**年获z市优秀共产党员。

　　5、20**年所带11班为北大、清华各输送一名毕业生。

　　6、20**年所带6班为清华输送毕业生一名。

　　7、获20**-20**年度z市教育系统青年岗位能手称号

　　8、获校20**年度教师基本功竞赛一等奖

　　9、获20**年度z市青年岗位能手称号

　　z，男，是高中党支部的一位党员，现在担任高二年级组组长，文科8、11班的数学教学工作。该同志沉着低调，在工作当中任劳任怨，不怕困难，敢于担当，勇于奉献，勤奋刻苦，兢兢业业，出色的完成了各项教育教学工作任务；以诚待人，讲究团结，不存私心，能以一颗平和的心态对待同事。

　　在山麓工作的六年时间里，他四年担任着两个班的数学教学和一个班的班主任工作，两年担任着两个班的数学教学和年级组组长的工作。在教学方面，他拥有迷人的教学艺术才而获得同学的尊敬和认同。 值得一提的是这些年他都接受了学校里所谓的慢班的教学，这些孩子基础薄弱，学习兴趣不浓，就是在这样的前提下他也能让学生在课堂感受到数学学习的乐趣。为了上好一堂课，他从不抄袭自己的老教案，自己常为构思一堂课的结构而苦苦思考几个小时。所以当别人离开办公室回家休息而他还在那里伏案工作那是常发生的一件事情。在担当班主任和年级组长的工作中，为了在学生面前树立好的榜样，他坚持每天比学生到得早，回家比学生晚，学生学习的时候他几乎陪伴在他们的身边。

　　有时正是这种敬业的精神使学生备受感动，从而助长了他们学习的动力。在这些年他每天的时间就是用来备课上课、批改作业、找学生谈心，远离了城市的灯红酒绿，远离了喧嚣和诱惑。着几年他带的班集体班级凝聚力强，学风班风正，07年所带十一班被评为长沙市优秀班集体。特别是08年09年所带的两个毕业班学生上线人数、上重点本科的人数都在学校位居前列。