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晨会朗诵稿:学会微笑

  • 2024-06-23
  • 1964

  晨会朗诵稿:学会微笑

  笑,是心灵无声的问候

  是淡雅友爱的花苞

  是蓝天一样 明镜的小诗

  是探索性的信任 和礼貌

  不要 在上级面前 才慷慨馈赠

  不要 见到关系户 才咧开嘴笑

  不要 为盈盈私利 去廉价拍卖

  不要 被迷茫和失望扔进冰窖

  在 繁忙的柜台

  在 拥挤的车厢

  在 摩肩接踵的人行道

  越是火星 容易燃爆的所在

  越是 需要微笑微笑

  探索者 对生活微笑

  生活 馈以光明 和信任回报

  失足者 对劳动微笑

  人们 馈以赤诚和温暖相交

  我们的事业 扇着金色的翅膀

  喜悦 溢出唇缝蔓上了眉梢

  微笑 应成为中华民族经常的面容

  微笑应成为我们相处的一个信条

  朋友 微笑吧!

  微笑 是沉静的美

  朋友 微笑吧!

  微笑 是文明的桥

  让全世界都来惊喜的羡慕 中国中国充满微笑!

  上扬吧,嘴角

  清风拂柳,许一个诺言,你说:嘴角,上扬吧。

  路边脚下,看太阳倒映,你说:嘴角,上扬

  雨中伞下,听细雨嘶嘶,你说:嘴角,上扬吧。

  寂静夜空,看繁星闪闪,你说:嘴角,上扬吧。

  自然的美,装饰你的眼,你说:嘴角,上扬吧。

  生命给了什么,我就享受什么,每件事都是奇迹。

  痛快去欣赏,痛快去爱,痛快去上扬你的嘴角。

  上扬你的嘴角,告诉我你的快乐,痛快笑一回!

篇2:国庆长假晨会讲话稿

  国庆长假晨会讲话稿

  老师,同学们,早上好!

  19年一遇的国庆长假过去已经8天了,与往年长期的放松、欢乐不同,今年的长假留给我们太多的思考......它就像一面镜子,照射出国民众生社会百态,今天,老师想把校园外大社会与我们校园内小社会的“百态”作个对照,请大家一起来思考思考。

  第一“态”:他们到底怕错过什么呢?

  大声喧哗、随意插队、乱扔垃圾、随地便溺、吵架甚至动手打架、只懂购物不懂文化......国庆黄金周是一面镜子,照出了一些在国内外游玩的中国游客的素养。从新加坡到民丹岛要坐55分钟快轮。乘客八成以上是国内来的同胞。闸门一开,大家争抢着涌向甲板。我听到裹挟在人群中两位老外的声音。一位问:"这船难道不会等我们吗?"一位问:"不是人人都有座位吗?"被后面的乘客推着向前冲的我,苦涩地回味着这两个问题:手里握着船票的争先恐后的我们,到底怕错过什么呢?

  对照我们自己,考虑到同学们的安全问题,中午的校门1:50分就开了,早到的同学可以先进校园等候。为什么是“等候”,而不是直接进入教室。大家都知道,因为午休的时间还没结束,校园里的同学、老师仍在午休,大家也都知道,这时的校园很安静、很安静;但提前到校的同学不管在校外还是进入校园肆无忌惮的打闹与喧哗硬是将这宁静打破。有没有人曾考虑过正在午休的同学、老师的感受?2点铃声一响,等候的同学们卯足了劲往教室冲,同学们,你们怕错过什么呢?

  第二态:垃圾成山

  国庆长假,让外国媒体表示震惊的,除了我们的高速路成了巨型停车场外,更成了垃圾场、露天厕所......中秋夜过后,海南三亚大东海景区3公里海滩竟遍布50吨生活垃圾,这些垃圾是市民及游客赏月留下的,严重污染了海洋环境。三亚河东环卫局等单位出动600多人对沙滩垃圾进行清理,用了2个多小时才清理完毕。“十一”当天,*广场共清出生活垃圾7900多公斤,比去年同期清出的6300多公斤增加了四分之一。

  对照我们自己,我们的校园,虽然有工人叔叔阿姨们不辞辛劳地清洗地板、课室。但是,同学们返校后,校园总是能看到垃圾、果皮。自开学以来,学校几次请专业工人疏通学生厕所,原因是一些高年级学生为贪图方便,将垃圾直接往厕所倒,造成厕所堵塞!早晨返校,常常能看到一些同学把刚刚就餐完毕的垃圾随手一扔。我还看到有同学将牛奶盒高高地朝远处一扔,然后得意地与家长相视而笑!而在台湾,我们极少能见到垃圾桶,目的就是让大家尽可能地少制造垃圾。但即便是在农村,他们的地面也非常干净。

  提起日本,很多人都很痛恨。但是,回顾一下,前年日本大地震时所表现出来的国民素质,在大灾难面前,所有人有秩序地排队、不留一片垃圾,足以让我们感到敬佩,这就是从小养成的良好习惯所表现出来的国民素质。

  曾经,有一中国父子遇到一英国人与一中国人相撞,中国人被撞得啪唧一声趴地下了,可是英国人却吼叫着上前打中国人。看到这一幕,儿子非常愤怒,上前就要揍英国人,却被父亲拦住。父亲说:你看那个中国人,撞一下就趴地了,这让人家如何尊重你--除非你自立自强,否则别人不会尊重你。同学们,你们在痛恨日本人的同时,是否想过该如何让别人尊重自己,该如何让自己和自己的国家不受欺侮?请大家一起思考思考。

篇3:晨会主持词:走诚信人生,创诚信校园

  晨会主持词:走诚信人生,创诚信校园

  一、构想:

  参与成员:艺术节集体节目《阅兵畅想曲》全体演员

  形式:以《阅兵畅想曲》小品形式宣传诚信主题,演员统一着迷彩服

  二、内容:

  (一)什么是诚信

  张盘古A:何为诚信,诚信是什么?从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

  盘古B:曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

  盘古C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史,屈指五千年,诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉,成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字,北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天月,陇上羊归塞草茵”的赞誉。

  盘古D:诚和信是相辅相成的,有诚方现信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。我想说:“有诚信,世界方有美丽;有诚信,世界方有真情;有诚信,世界方有明天”。

  盘古E:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样的误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

  盘古F:诚信是买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后,看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单,也可以是今天人们手中的信用卡。

  盘古G:同学们,“诚信为本,无信而不立”这本是做人的应有品质。然而,近年来这个问题却一直困扰着人们。社会上,有些人为了一己私利,弃诚信于脑后,造假、贩假,欺上瞒下,蒙混拐骗,举债不还......就在我们的校园内,有些人当面一个样,背后一个样;现实世界一个样,网络世界一个样;考试作弊,作业抄袭,谎话连篇;甚至还有个别同学平时对老师毕恭毕敬,却在网上侮辱谩骂老师......

  同学们,难道做到“诚实守信”真的如此难吗?难道这真是一道跨不过的坎吗?难到“诚信”注定是君子的专利吗?我不以为然。既然“诚实守信”是中华民族的传统美德,那么随着时代的发展,“诚信”仍必将成为我们的优良品质而发扬光大。作为90后的我们,更需恪守“诚信”两字,食堂排队不插队,小卖部买东西不忘记刷卡,垃圾不乱扔,作业不抄袭,考试不作弊,从自己做起,从小事做起。只要假以时日,相信“诚信”定会在我们的校园内大放光芒。

  同学们,树高千丈靠的是土里的根,河流万里凭的是源头的本。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,让诚信的人生散发出金子般的人格光芒,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!

  (二)以广告形式宣传由高一1班发起的诚信伞活动

  旁白内容:

  甲:啊?下雨了,没雨伞怎么办?、

  乙:没关系,这里有诚信伞。

  甲:什么?诚信伞?不用钱,随便拿?

  乙:当然了。

  甲:有这么好的事?那万一弄丢了怎么办?

  乙:没关系,再买一把放回去就好了。

  甲:高,呵呵,实在是高。

  乙:一般人我不告诉他!

  甲:诚信伞,谁用谁知道!

  甲:诚信伞由高一(1)班友情提供

  乙:我们将在一号教学楼和二号教学楼楼梯口设置诚信伞领取箱。

  甲:使用完毕请及时归还!方便自己,也方便他人!

  合:欢迎加入我们的行列!

  (三)诚信倡议书

  诚信倡议书

亲爱的同学们:

  当你因早自修迟到而向老师述说“正当理由”时;当你和朋友约好,却迟迟未到时;当你在考试时密谋“南北合作”时;当你为一篇作文苦恼而把“灵感”寄托于网络时;当你沉溺于网络游戏而对家人谎称在学习时,你的内心就不会萌生出一丝愧疚与不安吗?

  作为盘古二中的学生,我们应该铭记“品德须修,学术是竞”的校训,以诚信规范日常行为,诚信做人、诚信处事、诚信学习,把自己塑造成诚信中学生,努力打造诚信校园。为此,我们向广大同学发出以下倡议:

  一、积极组织、踊跃参加各项“诚信”主题活动,大力营造诚信的校园环境。

  二、树立个人诚信形象。在日常学习生活中明礼诚信、真诚待人,恪守承诺。

  三、杜绝散布流言蜚语和不健康言论。“说实话、办实事”。诚信处事,守时守信。诚信立身,自立自强。

  四、端正态度,诚信学习。考试不作弊,作业不抄袭;实事求是,追求真理。

  人无信不立,业无信不荣,家无信必衰,国无信必危。亲爱的同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养诚信意识,重视诚信价值,推动诚信教育;知荣明耻,厚德载物,以实际行动带动周围的同学,一起加入诚信的队伍,走诚信人生,创诚信校园!

  盘古二中高一(1)班全体学生