新曹小学年度第二学期工作计划

　　曹新小学20**学年度第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以zzz为指导，认真贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，扎实开展创先争优活动。围绕“内强素质，外树形象，精致管理、创新特色、谋求跨越”的工作思路，真情真意地推进素质教育，实实在在落实课程计划，大力加强校园文化建设，着力培养“身心俱佳、德艺双馨”魅力教师和“品学兼优、秀外慧中”阳光少年，不断推动学校可持续发展，为 “加速打造教育强县，全力服务大港建设”作出新的贡献。

　　二、工作重点

　　1．立足校情，科学管理。着力追求管理的规范化、精致化，充分发挥处室、年级部工作的主动性，形成适应超大规模学校发展的管理模式。

　　2．以师德师风建设为核心，弘扬实小精神，努力提高教师的师德形象。

　　3．坚持以教学为中心，加强对教学过程及质量的监测，全面提高教学质量，确保教学质量位列全县第一方阵。

　　4．有计划、分梯队打造教师队伍，提高教师的专业素养，加速名师培养。

　　5．优化特色，丰富内涵，向更高起点跨越，努力做大、做强、做优自主品牌，提升办学品位。

　　6．打造德育品牌，形成具有我校特色的德育管理方式和方法，继续强化常规管理，注重养成教育。

　　7．千方百计筹措经费，完善硬件设施，大力改善办学条件。

　　三、具体措施

　　（一）追求精致管理，办学品位在跨越发展中精彩诠释。

　　1. 以制度规范管理。进一步完善学校各种规章制度，以规范、务实、包容、创新为指导思想，立足校情，脚踏实地，积极推进依法治校，努力实现用制度管人、办事的良好局面。本学期将召开教职工代表大会，完善《教职工考勤管理规定》，修订《职称评聘细则》《绩效工资考核细则》等文件，进一步强化师德、考勤、教学、教科研、班主任等工作考核制度，促进学校各项工作规范化、科学化。

　　2.以年级落实管理。年级部管理中，我们强调年级管理委员会对年级各项工作的统领作用，年级主任、副主任以及教研组长之间要合理分工，加强合作，带领老师们创造性地做好各项工作。年级主任要加强与各处室的联系，做好与分管校长间的沟通协调，重在抓过程管理和各项决策的落实。每天要对年级楼道值日、午间值日、教学秩序等工作进行巡查、提醒、记载，发现问题及时解决。

　　3.以中层强化管理。中层干部要强化责任意识，以敢想敢干的姿态切实转变工作作风，不推诿、不拖拉，努力在落实上下功夫、求实效。中层干部还要加强学习，强化服务意识，整肃工作纪律，严肃工作制度，积极发挥带头作用，各方面工作要身先士卒、率先垂范，努力做到让老师们信服、佩服。学校将结合中层干部的政治思想状况、工作表现、管理水平、组织能力以及岗位职责的履行情况等，定期对中层干部进行测评、考核。

　　4.以宣传促进管理。及时召开校教育宣传工作小组成员会议，明确分工，加强与新闻媒体的联系协调和合作。积极宣传学校的办学思路，展示本校教育教学成果，进一步提高学校在社会上的知名、美誉度。要建设好学校网站，各处室、级部要及时更新信息，进一步提高校园网站质量，办出特色，提高师生及家长参与度，促进学校管理更趋精致化。

　　（二）狠抓教学管理，教学质量在有效管理中稳步求升。

　　1．课程计划进一步抓落实。严格按照新课程计划设置排定课表，把开齐、开足、上好每门功课作为教学常规管理的底线，把上好每一节课作为推进素质教育的强有力抓手，杜绝一切挤占、挪用或缺课、缺岗现象。要积极思考、破解常识技能学科教师不足的难题，进一步完善教学质量监控机制，用考核杠杆来撬动、拉升教学质量。针对每周《教学简报》通报内容，要反馈到人、实时跟踪，直至问题得到改进。

　　2.教学常规进一步显规范。全校师生要进一步强化、内化“候课”意识，课前三分钟所有学生必须在教室里坐定，所有老师必须准备好教具等物品在教室门口静候，切实保证每堂课的教学效益。所有老师不得以任何理由拖堂，确保学生课间休息调节的高质量。

　　3．教学过程进一步求优化。贯彻落实《关于在全县中小学大力推进有效教学与管理意见》，优化教学过程，突显教学效果。备课环节教师要做到“三有”，即“脑中有课程标准、心中有教材、眼中有学生”。教案要有个性化设计，能体现“三个转变”的要求，即从“学会”向“会学”转变，从“要我学”向“我要学”转变，从“教案”向“学案”转变。课堂教学中，要做到优化教学内容、教学过程和教学方法，突出重点难点、精讲巧练、因材施教。布置作业要严格控制作业量，设计形式多样，做到堂堂清、课课清，知识点每单元一过关。要充分利用时间抓辅导，合理设计辅导内容，关心、帮助学生克服学习上的困难。

　　4.学生素质进一步促提升。要加大“书香校园”、“墨香校园”和“数学文化乐园”的建设力度。强化对学生的课外阅读指导，通过课外阅读，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，提高人文素养。依照《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》推荐书目，细化阅读内容。要大力开展“英语课外阅读”，在组织方式、推进措施、阅读成果展示等方面多做实践和研究。要真情真意地推进素质教育，大力培养学生个性特长，充分利用课余时间和大课间活动时间，开展各种富有趣味的课外文化体育活动、社团活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，丰富学生课外生活，培养创新精神和实践能力。保证学生每天拥有不少于一小时的体育锻炼时间，加强学生常见病的预防工作，做好卫生和心理保健工作。

　　5.特色建设进一步探新路。特色建设是基础教育改革发展新的有益的尝试，是学校今后内涵发展的一种战略选择。我们要更加理性思考，不断挖掘传统资源，寻求优化特色的新途径。篮球文化、科技教育等特色品牌要在继承的基础上赋予其崭新内容。其中尤为突出的是篮球文化的建设问题。体艺组要利用教研组的力量，分级段形成一套实用的篮球校本教材供师生使用。“竞技篮球”“花式篮球”应齐头推进，各班级分别组建“竞技篮球队”和“花式篮球表演队”，并在选拔的基础上组建年级球队。体艺组教师、班主任还应加强学生日常篮球训练的管理与指导，可利用大课间强化训练，在抓好球操的同时，进一步提高学生的技战术和表演水平。学校将适时举行“小红帽”篮球节，展示篮球活动成果，丰富篮球文化内涵。

　　（三）落实建设阵地，教师素质在良性发展中提升。

　　1．抓好师德工程，建设一支奉献型的教师队伍。高尚的师德是学校立校之基，是教师立身之本，也是课改深入推进的关键因素。要通过开展各种主题教育活动，如撰写师德故事、学习师德先进典型、寻找身边的优秀教师等，引领教师提高个人师德修养。本学期，学校将继续利用周前会这一阵地，开设魅力讲坛，让老师们走到台前，谈成长故事、人生感悟、生活情趣，尽情“诉说”对教育理想的追求。还将举行“感动校园·魅力人物”推荐活动，大力宣传先进人物的感人事迹，始终用精神的力量引领人、激励人，努力在全校营造“人人想干事，事事有人干、事事能干好”这一风清气正、人心思上的良好工作氛围，让每一个人在期待与被期待中体验职业幸福、实现人生价值。学校还将开展丰富多彩的教职工文娱活动，大力掀起锻炼之风，让教师拥有健康的身体，享受生活、享受工作，造就一支“身心俱佳、德艺双馨”的实小教师队伍。

　　2．倡导幸福教研，建设一支学者型、专家型的教师队伍。

　　（1）加强教师基本功训练。认真贯彻市、县教师基本功训练与考核意见，开展各类培训活动、竞赛活动、展示活动，促进每一位老师教育教学基本功的提升，并逐步形成老师们终身受用的基本技能。

　　（2）聚焦有效课堂研究。利用“同题异构”“同课同构”以及班级试点等方式，继续尝试教学方法、教学手段的课堂改革，努力探索适合我校校情的教学模式。依托相应的学科示范课、教研课、录像课等活动，以“课例为载体，以问题为抓手”，小切口地对教师进行课堂教学引导，提高教师驾驭课堂的能力，增强教学的有效性。探索全新课堂质量监控模式，将我校的课堂教学改革推向深入。

　　（3）提升教研组活动质量。教研组集体备课既要强化集体教研，又要注重张扬教师个性，以备课组为单位进行集体备课，并严格执行集体备课的流程，即：集体备课前，确定内容--围绕研究专题个人通读教材；集体备课时，中心发言人主讲--集体交流--形成共识；集体备课后，整合集体意见--撰写预案--级组听课、评课。

　　（4）广泛开展教师阅读活动。读书是教师提升境界的重要途径。本学期学校将继续认真办好博文书友会和笔友会，吸纳一批新会员。定期向教师推荐新书目录，要求每位教师每学期至少读一本教育名著或文学名著，定期开展读书交流活动。让教师在阅读中感悟、在感悟中成长。

　　（5）人人参与真课题研究。鼓励老师每人至少承担或参与一项课题（含校本课题）的研究工作，每项课题一学期活动不少于一次。利用《教育科研课题管理方案》，规范课题申报、课堂实践、推广应用过程。落实成熟课题的推广实践工作，突出重点课题的深入研究工作。

　　（6）大力推进“名师工程”。我校目前已有一名市名校长、两名市名教师，一百多名市县学科带头人、教学能手，五十多名中学高级教师，一个以骨干教师为主体的专家型教师群体已初现雏形。学校将对照评选条件，分梯队、分层次，挂图推进，菜单式培养，积极创造优越条件，为每一位骨干老师提供更广阔的发展平台，让他们经常行走在能力极限的边缘，体验巅峰成长的幸福。

　　（四）着眼习惯养成，德育品牌在丰富多彩的活动中擦亮。

　　以生为本，注重实践，进一步贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，努力提高德育工作的针对性和实效性，着力打造德育特色品牌。

　　1．抓实德育工作基础。

　　（1）加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，加强对班主任工作的培训力度，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，要通过评比优秀班主任、年级首席班主任，来树立标杆，激励先进。

　　（2）加强班集体建设。大力开展班级“小家务”建设，本学期将继续举行流动红旗评比，通过这一活动，充分激发师生的主人翁意识，积极营造“比学赶帮”的良好氛围，让洁净、文明的班级成为学生学习的乐园、成长的家园。

　　2．拓宽德育活动新路。

　　（1）活化养成教育形式。本学期将继续加强学生行为习惯养成教育。依据《小学生日常行为规范》以及学校出台的《养成教育20条》，规范学生日常行为。通过进一步开展系列主题教育活动和让学生常唱《养成教育歌》，引导学生学会自我管理，着力培养“品学兼优、秀外慧中”的阳光少年。主题教育活动要搞出新意，力求贴近实际、贴近学生生活，杜绝表面化、形式化、单一化，最终要让教育的丰富意义能走进学生的心灵。要利用班队会课程，保证“最亮之星”评比活动的常态化，评出周冠军、月冠军、年度总冠军，并为他们颁发奖章。鼓励学生佩戴好奖章，激励学生奋发向上，擦亮曹新小学的德育品牌。

　　（2）丰富德育实践活动。学校少先队、共青团一些有特色、有影响的活动要继续搞好，总结出经验，如红领巾广播站、“梦之源”舞台演出、假期社会实践等活动。要充分挖掘学校的文化底蕴，创新教育形式，利用身边事教育身边人，还要利用各种法定节日、传统节日、重大历史事件、历史人物等，整合资源，集中开展思想品德主题教育系列活动，如爱国主义教育、理想教育、感恩教育等等。保证一学期至少有一次大队主题活动，每月有两次中队观摩活动。

　　3．搭建德育工作平台。密切学校与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，完善家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育管理。

　　（五）转变工作作风，后勤教辅在为教学一线服务中显现价值。

　　后勤教辅、信息中心工作人员要树立为教学一线服务的思想，想教师所想，急教师所急，做到物品供应、维修及时到位，实行“三日内答复”制度。要开源节流，勤俭办学，进一步完善购物申请制度，部门主任提出申请，分管校长把关，一把手审核批准后方可采购。对于所添置的物品要登记造册，并管理好、使用好。

　　加大经费投入，净化、绿化、美好校园，持续不断地改进硬件设施，改善办学条件，努力向教育现代化迈进。新教学楼、学生剧场建设和现代教育教学设备配置等，时间紧、任务重，要求高，各项工作均要加快节奏，层层分解、落实责任，争取在两年内，让校园面貌发生彻底改观。

　　加强学校安全管理，坚持“安全第一、预防为主”的方针，注重系统培训，全面提高师生的安全意识和防护技能。高度重视安全保卫工作，深入开展学校及周边环境综合治理，认真细致地做好值周、值日工作，杜绝安全隐患，为学生的健康成长营造良好环境，努力打造平安和谐校园。

　　整理档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。各处室、年级部学期末及时整理部门材料，上交档案室归档。电子档案上交办公室整理备份。

　　面对新的机遇与挑战，让我们满怀豪情，以只争朝夕的精神，积极投身教育改革的洪流，不断改善办学条件，提升教育教学质量，推动学校持续发展，再造曹新小学发展黄金期，为把我校办成现代化、有特色、高品位的省级品牌学校而不懈努力！

篇2:中学年第二学期工作计划

　　中学20**学年第二学期工作计划

　　一、指导思想：

　　20**年是贯彻落实党的“**大”战略部署的第一年，是“十一五”规划推进实施的重要之年。我们要以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，围绕今年教育局的工作要点，坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”，坚持常规工作抓落实，重点任务抓聚焦，发展瓶颈抓突破，继续以“更精更细”的工作态度，奋勇进取、开拓创新，努力完成各项工作。

　　二、奋斗目标：

　　按照学校20**---20**年发展规划，始终坚持用“让每个学生都有成功体验并可持续发展，让每个教师都能在自主发展中感受幸福”的赞赏教育办学理念，坚持聚焦课堂教学，聚焦队伍建设，聚焦教师专业化发展，努力打造一支优质的教师队伍。把学校建设成校风良好、教师敬业、学生乐学、管理有序、特色明显，办学水平和社会声誉不断提高的公办骨干初中校。

　　三、主要任务：

　　1、德育工作：加强社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑的工作，对不同层次学生提出有针对性的核心价值观教育目标，促进学生核心价值观的形成；继续狠抓学生的行为规范和学习习惯，注重常态管理，加强检查；组织好“班主任工作室展示活动”，以班主任工作室活动为抓手，推进班主任队伍专业化建设，组织教师参加区“优秀班主任论坛”、“徐汇杯主题教育班主任征文”等系列活动；深入挖掘学校德育资源，积极寻找新的生长点，完善德育校本教材；深入开展两纲教育，继续开展学生模拟道德法庭活动，加强安全教育；推进“温馨教室、和谐校园”的建设，根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展建设，凸显个性；完善“学习唐旭”、“感恩”德育主题系列，开发专题系列（如以特定节日为主题的民风、民俗以及中国传统文化、传统美德的教育；以“红五月”为主题的爱国主义教育），开展丰富多彩的活动，大力宣传民族文化，增强文化认同，弘扬民族精神；继续办好家长学校，建立和谐的家校关系。

　　2、教学工作：认真做好中小学衔接与08年的招生工作。认真落实和加强教学常规工作，加大检查力度，切实提高教师的课程执行力，全面提高课堂教学质量和效能；以“双基落实”、“周周练”、“月考”为载体，及时发现教学中的不足之处，调整教法和学法；积极拓展和开发校本课程，加强体育活动课的教材建设；进行家长开放日活动；中考上线率、优秀率确保与去年水平相当，争取有所提高；各年级要确保合格率，提高优秀率；各学科积极参加市、区级的各种竞赛，勇创佳绩；组织好体育节、动漫节，将动漫节办成在区域内有一定影响的杯赛。

　　3、教科研工作：以“教师发展达标学校建设”为抓手，加强教师师德建设，提升广大教师的人文素养和教书育人能力；继续加强自培基地建设，完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系；以课题带动教研，形成“科研与教研相结合”的教研组工作理念；充分利用教研资源，加强校际、区际联动；以英语示范教研组的展示活动为助力，带动全校的教研活动，提升教研成效；深入开展《在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践》的课题研究工作，做好课题的推进和论证工作，注重过程管理及规范性；积极开展“赞赏教育论坛”、“青年教师教学论坛”和“校本研修论坛”，发挥论坛的教育带动作用。

　　4、校办人事工作：加强服务意识；完成“安全文明校园三年规划”，开展消防演练，并以此为抓手切实增强全体师生“安全第一”的意识，加强技防、人防，做精做细安全工作；合理规划人力资源，进一步优化教师队伍结构；加强制度建设，协同各部门做好制度的梳理、学习、落实工作；进一步加强校园网标准化建设，严格按照局“每月信息工作要点”，做好学校信息公开及家校互动工作，积极开发新功能，为教育教学服务；推动学校档案工作标准化管理和建设，档案室继续做好档案的整理归档工作，主动指导各部门也及时做好归档工作。

　　5、校务处工作：做好收费公示工作；规范经费使用，使学校经费切实用在学生发展上，用在教师培养上，用在构建安全和良好的校园环境上，用在必要的校园设施的修缮上；总结财产管理的成功经验，进一步加强对各办公室、教室的公物梳理和检查，使之成为常态；继续加强和提高服务意识，认真做好各项活动的准备工作，积极为学校的发展提供后勤保障；做好学生医保工作，加强食堂安全管理工作和食品卫生监测，杜绝重大食品安全事故的发生；进一步严格采购流程，以质优价廉的思维做好采购工作。

　　6、党支部工作：健全决策机制，建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度；完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度；提升校务公开水平，以校园网和公示栏为载体，规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点，梳通群众反映问题、发表意见的渠道；维护学校团结和谐的局面，提高解决自身矛盾的能力；大力开展精神文明建设，营造温馨向上的校园氛围；抓好干部、党员、共青团员、教师、教代会代表这5支队伍，为学校发展提供坚强的保证。

　　7、工会工作：积极配合党政，继续做好以校务公开和完善教代会制度为主要内容的民主建设工程；以师德建设为主要内容的素质工程和以医保、退修养为重点的保障工程。以学习为先求发展、以道德为重强素质、以服务为本增凝聚，为构建和谐文明校园而扎实工作。

　　四、日程安排：

　　月月工作要点

　　周周工作要点

　　2月

　　1、新学期开学工作

　　2、各教研组、备课组制定本学期工作计划

　　3、筹备“中小学衔接”活动

　　4、“双基”落实，命月考试卷

　　5、制定并完善“z中学校级课题评估及考核制度”

　　6、校本课程开展

　　7、庆元宵活动

　　1：

　　1、开学典礼

　　2、寒假工作小结

　　3、庆元宵活动

　　4、学生心理辅导活动的问卷调查

　　5、德育工作领导小组会议

　　6、学生志愿者服务队到区教工敬老院活动。

　　2：

　　1、各年级大会，确立年级创建“温馨教室和谐校园”目标

　　2、感恩教育系列活动之一

　　3、形势教育大课堂

　　4、年级德育备课（德育校本培训）

　　3月：

　　1.“中小学衔接”活动举办

　　2.区动漫节比赛

　　3.班主任工作研究室展示活动

　　4.英语教研组展示活动

　　5.“为人、为师、为学”演讲比赛

　　6.“双基”落实，及全校月考

　　7.九项“十一五”课程申报项目的推进

　　8.骨干教师读书沙龙活动

　　9.区级课题“在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践”进行研究计划完善和推进。

　　10.迎接期中考试和九年级水平测试

　　11.九年级推优工作启动

　　12.各教研组开展学生活动

　　13.教室财产检查工作启动

　　14.第三届心理健康教育周（体育节）

　　15.学校庆祝“三八”妇女节活动

　　16.筹备清明节纪念活动（风筝节）

　　3：

　　1.1、“为人、为师、为学”演讲比赛

　　2.筹备第三届心理健康周活动

　　3.筹备班主任工作研究室展示

　　4.筹备中小学衔接展示（动漫节）

　　5.交流各年级组、各班工作计划

　　6.学雷锋活动

　　7.申报德育校本研修课程

　　4：

　　1、艺术活动

　　2、筹备中小学衔接展示（动漫节）

　　3、启动评选市区优秀集体和个人

　　4、年级德育备课（德育校本培训）

　　5：

　　1.区动漫节比赛

　　2.班主任工作研究室展示活动

　　3.评选校长助理和科学小院士启动

　　4.评选市、区优秀集体和个人

　　5.形势教育大课堂

　　6.筹备清明节纪念活动（风筝节）

　　6：

　　1、英语教研组展示活动

　　2、3月份最值得表扬学生表彰

　　3、3月卫生免检班级评比

　　4、第三届心理健康教育周（体育节）

　　5、家长会（期中考试前动员）

　　6、德育工作领导小组会议

　　4月：

　　1、期中考试及分析

　　2、组织骨干教师沙龙活动

　　3、重点课题推进中期报告

　　4、“双基”落实，命月考试卷

　　5、九年级体检、填报志愿、推优工作

　　6、各类研讨课磨课

　　7、清明节纪念活动（风筝节活动）

　　8、迎“五一”安全、卫生大检查。

　　7：

　　1、年级德育备课（德育校本培训）

　　2、清明节纪念活动（风筝节活动）

　　3、唐旭校本德育课程成册

　　8：

　　1、形势教育大课堂

　　2、各年级大会（期中考试前动员）

　　9：期中考试

　　10：学生社会考察活动及八年级十四岁集体生日活动

　　11：

　　1、德育工作领导小组会议

　　2、4月份最值得表扬学生表彰

　　3、校长助理和科学小院士评选活动启动

　　4、四月卫生免检班级评比

　　迎“五一”全校师生安全教育、卫生大检查。

　　5月：

　　1、“双基”落实，及全校月考

　　2、六、七、八年级家长开放日活动

　　3、体育节运动会开展

　　4、组织教研组开展校级、区级校本研修交流活动

　　5、各类研讨课开课

　　6、各教研组开展学生活动

　　7、安全教育周（含道德模拟法庭活动）

　　8、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）

　　9、组织欢庆“六一”儿童节

　　12：

　　1、六、七、八年级家长开放日活动

　　2、安全教育周（含道德模拟法庭）

　　3、初三学生应考心理辅导

　　4、初三年级推优生综合评价

　　5、年级德育备课（德育校本培训）

　　13

　　1、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）

　　2、形势教育大课堂

　　14：

　　1、年级德育备课（德育校本培训）

　　2、学生主体性德育展示活动（学习唐旭事迹为主）

　　15：

　　1、德育工作领导小组会议

　　2、校长助理和科学小院士评选

　　3、艺术活动（庆六一活动）

　　4、五月卫生免检班级评比

　　6月：

　　1、迎接期末考试

　　2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）

　　3、初三年级毕业典礼

　　4、组织“青年教师教学论坛”

　　5、学期结束工作

　　16：

　　1、5月份最值得表扬学生表彰

　　2、班主任考核工作

　　3、家长会（考前动员）

　　17：

　　1、德育工作领导小组会议

　　2、优秀学生志愿者评比

　　18：

　　1、期末考试

　　2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）

　　3、初三年级毕业典礼

　　19：

　　1、学期结束工作

　　2、家长接待日、法制教育

　　3、送温暖活动

　　4、奋进集体和个人评比

篇3:中学附属学校年第二学期工作计划

　　中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

　　20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

　　一、进一步完善制度建设，加强依法治校

　　1、普法教育

　　学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

　　2、完善制度

　　学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。

　　3、强化落实

　　全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。

　　4、分工合作

　　各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。

　　二、进一步激励教师学习，促进专业发展

　　学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。

　　学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

　　学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

　　本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

　　三、进一步加强德育管理，创新教育形式

　　1、尝试量化考核，创新管理办法

　　学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

　　2、狠抓德育常规，落实日常管理

　　（1）坚持文明达标班评比制度

　　学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（2）试行校园分片保洁制度

　　学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。

　　（3）强化安全教育

　　办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。

　　（4）强化培优扶弱教育

　　学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。

　　（5）强化心理教育

　　学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。

　　（6）强化班会课程建设

　　学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。

　　3、坚持特色教育，树立学校品牌

　　（1）坚持绿色环保教育

　　根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。

　　（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。

　　（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

　　（4）形成修身教育系列

　　学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

　　4、多元评价学生，完善激励机制

　　学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

　　5、丰富校园生活，提升文化内涵

　　学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础

　　各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。

　　6、汇聚各方力量，营造育人环境

　　（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。

　　（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

　　四、进一步加强课堂研究，强化以质立校

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！