年度上四灶中学教导工作计划

　　20**学年度上灶四中学教导工作计划

　　一、指导思想

　　坚持以***理论和“----”重要思想为指导，全面落实20**，以市教育工作会议确定的基础教育工作任务为目标，以《新课程标准》的新课改精神为依托，以学校工作计划为方向，坚持以人为本，不断追求卓越，内强素质外树形象，走内涵式发展道路，努力开创适应现代教育的新思路、新模式、新局面。

　　二、工作目标

　　1.教学实绩大幅度上移，初三年级中考实现“双15”目标任务（东中正取确保15名、全科总均分列全市15位前），初一、二年级的平均分、优秀率、及格率、非低分率等在全市同类学校中占中游水平。

　　2.积极培养各类特长生，各级各类竞赛活动在上年度基础上争取有所突破。

　　3.打造一支和谐的教师队伍，教师继续教育合格率达100%，鼓励教师高学历进修。

　　4.综合实践活动、校本课程落到实处，力争开发新的校本教材。

　　5.规范教科研工作，注重科研工作的实效性，确保申报课题顺利结题。

　　三、工作重点

　　（一）开学初教学常规

　　1.认真制定课程表、作息时间表、课时计划。

　　2.各教研组制定工作计划，确定工作目标。

　　（二）教学工作

　　1.抓师德、促建设。充发挥各级、各类优秀教师、骨干教师和党员教师的先锋模范作用。认真上好骨干教师示范课和教学能手观摩课。

　　2.教师的培训工作。以全面推进电教设备培训为契机，进一步完善教师的理论学习制度，努力实现人人会用各种电教设备授课。切实提升教师的课改理念，每人每学期至少读一本理论书籍。学校将组织新课改专题讲座。转变教学观念，改进教学方法，致力于改进学生的学习方式，倡导自主学习，合作学习，探究学习，培养学生的探究精神和创新能力。培养和造就一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍。很抓课堂管理，培养学生良好的学习习惯，确保课堂教学质量。

　　3.充分发挥教研组长的作用，抓好教研组建设。坚持每周一次的教研活动。教研组长要精心准备，细致工作，真正让教研组成为教师互助的家园，教学思想交流的阵地。备课活动要经常化、专题化，坚决摒弃单兵作战，既要相互竞争，又要共同进步，尽可能减小学科之间，班级之间的差距，为学校整体教学质量的提升做出贡献。

　　4.各教研组要适时地开展丰富多彩的师生活动。有计划，有评比，有交流，有总结，活跃教学氛围，调动师生积极性。

　　5.认真学习并执行学科教学常规，抓住备课“四个有”。即“脑中有目标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生。”课堂教学做到“四个一点”。即“微笑和激励多一点，教学方法手段活一点，让学生施展才能的面广一点，给学生活动的时间长一点。”教师要真切地关注每一个学生的成长，要赢得学生的尊敬和爱戴。提倡教师在教学中进行经常性的实践反思，充分运用行动研究法，不断改进自己的教学行为，要求教师撰写教学反思，积累教改经验。

　　6.以九年工作为重点，确保升学率达95%以上，毕业率达98%以上，巩固率达100%，做好中考指标分配工作。

　　7.开设文明礼仪、民族团结课程、人口与环境教育、心理健康教育、国防人防、生命教育课程。开展好教学开放周活动。做好校本教材的研发与使用的工作。

　　8.加强毕业班备考工作

　　全方位备考。学校与家长、学校处室之间、科任教师之间、教师与学生之间，各层面都要拧成一股劲，形成备考合力。同时还要和上级教研部门及时联系沟通信息。复习方案设计、学情诊断分析等方方面面的工作都要周密计划，合理安排。复习课强调系统性、基础性、发展性和选择性；评讲课突出针对性、启发性、辐射性和诊断性。“三研”即研究教材、考纲和近三年的中考试题。要通过研究，深刻理解新考纲的变化，准确认识20**年试卷的命题思路，掌握教材与命题的结合点。

　　9.抓好各功能室的管理工作，做到使用安全、高效、完备，确保通过检查验收。

　　10.做好控辍保学工作。转变教师观念，让丰富的课堂吸住学生，加强对辍返学生的疏导教育，力争辍学率为0。

　　（三）教科研工作

　　1.抓好常规教研，上好“三课”即组内学科研讨课、骨干教师示范课和教学能手观摩课。

　　2.鼓励教师外出学习。各学科教师积极参加本学科的全市集体备课、观摩课、理论学习、业务培训等活。教师要有教研内容、教研过程、心得体会等书面材料。

　　3.做好校本微型课题的研讨工作。规范课题开展，做好科研成果普及和推广，课题研究教师参与率达50%以上，鼓励教师争当科研标兵。课题组成员要开展经常性的研讨，主动查找资料，请教他人，分工合作，集体攻关，积累资料，深入分析，力争出成果。以“四个一”活动为载体，即“写一篇教学论文，搞一个教学设计，写一篇教学反思，上一节教学公开课”。

　　4.继续开展新课程研讨，以教研组为单位开发一本校本教材，本学期要形成初稿。

　　（四）体育、卫生、艺术、综合实践课工作

　　1.保证两课两操正常开展，做好常见病防治及学生体检工作。

　　2.艺术课力争创特色，完成音乐学科校本教材的开发。

　　（五）抓好心理健康教育工作，定期培训心理健康教育辅导教师，设立心理咨询室，设置心理咨询信箱。积极参加市心理学会组织开展的心理健康课、心理个案研究等评选活动。

　　四、具体措施

　　（一）认真学习新课程标准，树立新的教学理念

　　1.以学科组为单位，分散学习和集中讨论相结合，认真贯彻执行课改精神，树立一切为了学生发展的思想，争做课改有心人。

　　2.把课堂作为教学改革的主阵地，全校教师要牢固树立质量是生命的观念，要向45分钟要质量，狠抓课堂教学的效益，深刻认识课堂教学中师生互动作用，教学评价从偏重教师个人教学行为的评价转为是否有利于学生的发展为根本出发点。

　　3.教师要以学生为主体，以训练为主线，不断推进尝试教学法课堂改革，教学中要以培养学生的能力为目标，以育人为目的。教师要规范自己的教学行为。把课堂教学的过程作为提高发展的过程，积极开展教学业务竞赛活动，学科教学要立足本校校情，着眼于学生的发展，要大胆进行教学探索，找出适应我校校情的具有自己特色的教学模式。

　　（二）规范教学管理，形成良好教风

　　1.认真执行课程计划，开全、开足、开好每门课，控制学生在校时间，教师不得私自调课、占课、缺课、乱课，做到及时通报、及时整改，教导处定期和不定期对各教研组的教研活动、集体备课、教学活动、教师培养、教学成绩、上课批改辅导等常规工作检查考评。

　　2.进一步规范、完善教师考核，扎实开展好备、教、辅、批、考、评、补等每项工作的检查、监控和指导工作，对教学各环节要坚持天天抓、周周检、月月督，期期评，务求过程管理落到实处。本学期，在落实教学管理时，要力争关键环节上取得突破。（1）加强课程计划管理。要按照课程设置标准开齐、开足、开好课程，优化必修课，落实实践课，开设校本课，进一步规范体、音、美、等学科的教学工作。（2）抓实备课改革。一方面要抓实集体备课，确保时间、人员、地点、内容、流程五落实，不走过场，不流于形式。另一方面要抓实独立备课，要求教师在集体备课基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，进行“二次备课”，切实提高进行设计水平，杜绝照搬、照抄教案的现象发生。要求教师做的备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做的心中有目标，眼中有学生、手中有方法，体现课程改革和素质教育的目标和任务。教案倡导“教师进行行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利用教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。（3）规范作业要求。提倡布置发展学生思维的作业、总结规律方法的作业、拓展提升能力的作业，不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。必须做到精选、精练、精改、精评，有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠），充分发挥作业在促进学生发展中的作用。

　　3.加大三室管理力度。加强对实验教师的管理，确保三室使用安全，高效；账目齐全；演示和分组实验要有记录，达到学科实验数量和质量。做好八年级学生生物、地理息技术学科管理工作，确保结业率达到95%以上。

　　（三）教学质量跟踪管理

　　（1）反馈上学期期末成绩，年组进行质量分析。

　　（2）认真组织考试工作，加强平时教学质量检查，根据教学信息反馈，认真做好质量分析，及时总结经验教训。

　　（3）科任教师、班主任密切配合，注重团结意识、全局意识，增强教育“合力”，提高教育教学效果。

　　（四）档案、学籍管理工作。

　　1.为反映和评估教师工作实际，及时落实教师业务档案的内容和要求，了解教师成长状况，做好任课教师的教学论文、教学反思、教学设计、经验材料、心得体会、各类竞赛、评优课等各种考核评估材料的归档工作。

　　2.做好学生的学籍管理工作，坚持学籍电子化管理。严格执行学生的素质评价，休、复学手续和转入、转出手续及借读手续齐全，规范操作、资料完整。

　　月份工作

　　月常规工作：推门听课、作业检查、教案检查

　　9月

　　1.教研组工作计划。2.开学初教研、教案、备课检查总结。3.新生学籍管理。4.上学期期末成绩反馈。5.备课组长教研组长会。6.骨干教师示范课。7、校本教研。8.月考及质量分析。

　　10月

　　1.组内学科研讨课2.校本教研3.教学月常规检查4.教师业务培训5.期中考务工作

　　11月

　　1.考试成绩反馈及质量分析。2.教师业务培训。

　　12月

　　1.校本教研。2.学生评教工作。3.教科研阶段总结。

　　1月

　　1.总结材料收交。2.考务安排。3.教师考核。4.档案整理。

　　灶四中学教导处

篇2:北峡小学教导处工作计划

　　北碶小学教导处工作计划

　　一、指导思想：

　　以区教育局工作思路和学校三年发展规划为指导，以“轻负担、高质量”为目标，

　　不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以区校园文化建设示范学校、教研训示范性学校、示范校本课程建设评比等活动为契机，以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断推进提供最有力的保障。

　　二、工作目标：

　　1、完善教学常规管理，抓好工作中的薄弱环节，通过示范、指导、研讨、交流、学习、评比等方式，促进教学质量的全面提高，切实推进轻负高质工作。

　　2、组织好校本培训与研讨，努力提高教师业务素质，打造出一批师德高尚、业务精良、社会认可的优秀教师队伍。

　　3、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，提升教师科研能力。

　　4、进一步推进“书香校园”活动的开展，努力营造“优雅校园、书香校园、活力校园”的氛围。

　　5、继续深化课程改革，加强综合实践、艺术、科学等一些校本课程的研究工作，逐步开发符合我校实际的有特色的校本课程。

　　6、全面实施小公民教育，以读书活动为载体，丰富学生的课内外活动，培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，形成良好的学风。

篇3:北仑小学教导处工作计划

　　20**年北仑小学教导处工作计划

　　一、指导思想：

　　以区教育局各部门工作思路和学校三年发展规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设,深化校园文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。进一步规范教学常规，深化教研内涵，有效提高课堂教学效率。以骨干教师为引领，不断加强教师队伍建设。

　　二、工作目标：

　　⒈进一步健全教学常规管理机制，切实规范办学行为。

　　⒉育文化强德育，扎实推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，进一步完善校园环境建设，开展丰富多彩的校园活动。

　　⒊以区、校优质课评比为契机，积极开展疑难问题研究，探讨有效课堂，提高课堂教学效率。积极构建“高效课堂”教学模式，认真提炼“轻负高质”经验。

　　⒋进一步推进教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，积极开展主题式教研活动，全面提升教师素养。选拔好下学期区教坛新秀参赛老师。

　　⒌重视年青教师的培养，加强骨干教师、名优教师的培养，大力推进“名师工程”。

　　⒍有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。

　　⒎不断加强课题研究，提高课题质量并能真正为教学服务。

　　⒏以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网的建设，积极进行网络教研的研究。

　　⒐积极准备，认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛，促进学生和谐发展，力争取得好成绩。

　　⒑提高教育资源效能。充分运用现代化设备，服务教学、服务学生，进一步加强校园网站建设工作。

　　⒒加强课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。

　　⒓认真迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估。

　　⒔继续深入开展创“平安校园”活动。