堰草小学学雷锋活动计划

　　堰草小学学雷锋活动计划

　　为贯彻落实上级有关“学雷锋”文件精神，组织学生开展形式多样、富有成效的学雷锋系列活动。堰草小学少先大队部特制订学雷锋活动计划：

　　一：宣传发动：在橱窗内张贴“学雷锋倡议书”，利用红领巾广播站、召开主题班会等形式号召全体同学“学习雷锋精神，做新时代的活雷锋”。

　　二、各班出一期关于“学习雷锋精神”的黑板报，了解、宣传雷锋精神。

　　三、观看电影，了解雷锋，领悟精神实质。

　　组织学生利用大课间时间看《离开雷锋的日子》电影，（班级在线观看）高年级写篇读后感进行评比。

　　四、走向社会，感受雷锋，体验雷锋精神。

　　大队部组织高年级部分学生走进社区，到敬老院演出慰问，帮助老人打扫卫生。

　　五、评比表彰身边雷锋，树立雷锋楷模。

　　各班利用值日生将每天班级内的好人好事登记起来，月底进行班级评比、学校评比，表彰学雷锋先进个人，先进班级。

　　（附）堰草小学身边的小雷锋评选条件

　　1、（奉献精神）乐于奉献的小雷锋：在日常生活中乐于奉献，主动帮助老师、家长、同学做一些力所能及的事情，能帮助别人快乐自己，得到大家的认可。

　　2、（钉子精神）热爱学习的小雷锋：热爱学习，做好课前预习，课后复习，课上积极回答问题，认真完成作业，字迹工整，正确率高。在上学期考试成绩突出或进步突出。

　　3、（螺丝钉精神）文明礼仪小雷锋：在日常学习生活中以规范等内容对自己严格要求，被评为班级“文明礼仪使者”的同学。

　　4、（艰苦奋斗精神）艰苦奋斗的小雷锋：懂得勤俭是美德，在生活中不铺张、不浪费，爱惜学习用品和生活用品，爱惜粮食，注意环保。

　　备注：各项评比可采取学生自报，同学、老师推荐相结合的形式，每项推荐两人，请大家严把标准，不走过场，让活动真正起到引领大家正确体会雷锋精神实质的作用，并推选一批身边的小雷锋，起到模范带头作用，带动班风良性发展。

　　堰草小学少先大队部

篇2:姜燕附中学雷锋活动计划

　　堰姜附中学雷锋活动计划

　　为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　一、活动目的：

　　学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵

　　二、活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别；把微笑带给同学，让文明传遍校园；把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

　　三、活动主题：

　　奉献自己服务他人

　　四、活动时间：

　　3月2日-3月26日

　　第一阶段：3月宣传动员阶段

　　第二阶段：3月-11月实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

　　第三阶段：12月总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体）

　　五、活动内容：

　　1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。

　　2、通过学校“新蕾”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。

　　3、开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。

　　4、举行“学雷锋树新风”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报。

　　5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生；组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。

　　6、立足校园、立足自身，争做文明学生。

　　(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

　　(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。

篇3:姜燕中学雷锋活动计划

　　20**年堰姜中学雷锋活动计划

　　一、指导思想

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

　　雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展

　　“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

　　二、活动安排

　　1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话。

　　2、学校学雷锋标语悬挂、团委、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。

　　3、召开一次学雷锋主题班会、团会。时间：3月10日；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。

　　材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

　　（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

　　（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

　　（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

　　（4）要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

　　4、各团支部办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。

　　5、各支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。

　　6、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。

　　7 、请各班团支部将“开展学雷锋活动情况汇报书”（含活动图片）于四月上旬交至团委，作为五四评优表彰的依据之一。

　　8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。

　　9、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。

　　10、参加学雷锋社会实践活动。在学生中开展学雷锋做好事活动。

　　11、组织一个年级走出校园打扫街道活动。

　　12、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手.

　　三、活动总结

　　各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 组织一次学雷锋的总结大会.

　　要求：

　　1、每位团支书负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。

　　2、由团支书负责组织班内的队员进行总结，写成总结于学期结束前上交团委。