堰草镇中心小学实验室工作计划

　　堰草镇中心小学实验室工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步提高中学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、主要任务、目标

　　按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

　　三、具体工作措施

　　1、实验室工作由教导处直接管理，实验室暂设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

　　2、实验室管理员任务，目标；

　　(1)实验员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。

　　(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

　　(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

　　(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应书面材料。

　　3、材料归档

　　(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作，实验经费按每年5000元递增。

　　(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

　　堰草小学科学实验教学计划

　　苏教版《科学》教材三年级（上册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　我们都是科学家

　　1视觉停留实验演示第一周

　　2探究纸鹦鹉“站立”的秘密分组第二周

　　我眼里的生命世界

　　3观察蜗牛或蚂蚁分组第四周

　　生命之源--水

　　4小草“喝水”实验演示第八周

　　5挤出水果或蔬菜中的水分组第八周

　　6观察水的特点分组第九周

　　7神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）演示第十周

　　8观察物质在水中的溶解分组第十一周

　　9简易净化水和淡化水的方法演示第十二周

　　它们是什么做的

　　10比较不同纸的特点分组第十三周

　　11比较棉布与尼龙的不同分组第十四周

　　12研究金属的性质演示第十五周

　　苏教版《科学》教材三年级（下册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　土壤与生命

　　1观察土壤分组第二周

　　2研究土壤的成分演示第二周

　　3做一个肥料袋演示第三周

　　4“保持水土”的模拟实验演示第四周

　　植物的一生

　　5观察种子的内部构造分组第五周

　　6观察茎的运输作用演示第五周

　　7叶的蒸腾作用的实验演示第六周

　　8观察并解剖植物的花分组第六周

　　固体和液体

　　9研究固体的性质分组第七周

　　10研究固体的沉和浮分组第八周

　　11比较各种不同液体的性质分组第九周

　　12把液体倒进水里分组第十周

　　13使沉在水中的物体浮起来分组第十一周

　　14模拟潜水艇的上浮与下沉演示第十二周

　　关心天气

　　15测量气温分组第十三周

　　16利用自制雨量器进行观测演示第十四周

　　17利用自制风向标和风力计进行观测分组 第十五周

　　观察与测量

　　18学习使用量筒（量杯）分组第十七周

　　苏教版《科学》教材四年级（上册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　我们周围的空气

　　1认识空气的性质分组第二周

　　2探究压缩空气的力量演示第二周

　　3观察冷热空气的对流演示第三周

　　4研究空气的成分演示第四周

　　5制取二氧化碳并研究其性质演示第五周

　　冷和热

　　6正确使用温度计分组第七周

　　7连续测量一杯热水的温度分组第七周

　　8热在固体中的传递分组第八周

　　9正确使用酒精灯分组第八周

　　10热胀冷缩分组第九周

　　11模拟雨、霜、雾的形成演示第十周

　　12探究蒸发的快慢与什么因素有关分组第十一周

　　奇妙的声音王国

　　13探究声音产生的原因分组第十二周

　　14探究沙子、水和空气这三种物质的传声效果分组第十三周

　　15做“土电话”分组第十三周

　　16研究声音的音量和音调分组第十四周

　　吃的学问

　　17检测食物中的营养成分分组第十五周

　　苏教版《科学》教材四年级（下册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　骨骼与肌肉

　　1做手臂活动模型或膝关节活动模型演示第二周

　　物体的运动

　　2测量走路的速度分组第八周

　　3探究小车运动的快慢与什么因素有关分组第九周

　　4探究摆的快慢与什么因素有关分组第十周

　　无处不在的力

　　5 正确使用弹簧秤分组第十二周

　　6研究拉力与弹簧拉伸长度的关系分组第十三周

　　7研究如何减小摩擦力演示第十四周

　　8制作降落伞并探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关分组第十五周

　　苏教版《科学》教材五年级（上册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　白天和黑夜

　　1观察阳光下物体影子的变化分组第一周

　　2制作简易太阳钟分组第二周

　　3模拟昼夜变化实验演示第三周

　　4观察（月相盒中的）月相变化分组第四周

　　光与色彩

　　5光的直线传播实验演示第七周

　　6平面镜成像规律的实验分组第八周

　　7研究透镜的特点和作用分组第九周

　　8制造彩虹演示第十周

　　电和磁

　　9简单电路的连接分组第十一周

　　10导体与绝缘体的检验分组第十二周

　　11解暗盒分组第十三周

　　12探究磁铁的性质分组第十四周

　　13做指南针演示

　　14制作电磁铁探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关分组第十五周

　　呼吸和血液循环

　　15用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体分组第十六周

　　解释与建立模型

　　16黑盒子模型或纸筒模型演示第十七周

　　苏教版《科学》教材五年级（下册）

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　神奇的机械

　　1探究杠杆省力的秘密分组第二周

　　2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验分组第三周

　　3探究轮轴是否省力的实验演示第四周

　　4组装定滑轮和动滑轮分组第五周

　　5研究链条和齿轮传动的特点演示第六周

　　形状与结构

　　6探究纸的形状与承受力的关系分组第七周

　　7研究不同形状支架的稳固性分组第八周

　　8研究不同桥梁的特点和承受力分组第九周

　　岩石与矿物

　　9观察岩石标本分组第十一周

　　10模拟变质岩的形成演示第十二周

　　11研究常见矿物的特征分组第十三周

　　人体的“司令部”

　　12研究身体不同部位反应的快慢分组第十四周

　　苏教版《科学》教材六年级上册

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　显微镜下的世界

　　1观察水滴里的微生物分组第一周

　　2研究发霉的条件演示第三周

　　3观察洋葱表皮细胞和人体细胞切片分组第四周

　　4制作地表模型分组第七周

　　5模拟火山喷发演示第八周

　　6模拟地震发生演示第九周

　　7风化与侵蚀演示第十周

　　物质在变化

　　8对蜡烛的加热、燃烧实验分组第十一周

　　9探究铁钉生锈的实验分组第十二周

　　10制作紫甘蓝水试剂分组第十三周

　　探索宇宙

　　11模拟环形山形成的实验分组第十四周

　　苏教版《科学》教材六年级下册

　　单元序号实验名称演示或分组指导完成时间

　　共同的家园

　　1模拟研究仙人掌刺的作用分组第十周

　　2做个生态瓶演示第十一周

　　神奇的能量

　　3制作“火箭”及其“发射器”分组第十三周

　　4研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的分组第十四周

　　5探究飞旋扣子的秘密演示

　　6制作小水轮分组第十五周

　　拓展与应用

　　7让瓶子吹泡泡演示第十六周

篇2:年度金岸中学化学实验室工作计划

　　20**学年度金岸中学化学实验室工作计划

　　化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和 发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。

　　一、常规工作：

　　1．仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原。

　　2．认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

　　3．协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

　　4．做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

　　5．做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

　　6．添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。

　　7．掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

　　8．及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。

　　9．开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时采购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

　　二、其它工作：

　　1．坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

　　2．不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。

　　3．定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

　　4．切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

　　5．配合学校做好中心工作和其他工作。

篇3:东丰实验中学实验室工作计划

　　生物学是自然科学的基本学科，是学生必修科学。生物实验室以学校工作为重点，开展好实验教学，依据生物学新课标要求：着重培养学生探究能力、观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，我室将本着服务的宗旨，制定以下工作计划。

　　1制定仪器、药品的添置计划，定期对仪器进行维修和保养，提高仪器设备的完好率。为生物实验教学的有效实施做好充分准备。

　　2、 上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。

　　3、全面开放实验室，充分利用实验室仪器设备，为学生服务，鼓励学生自行设计实验．发展学生的创新精神，培养学生的实际动手能力。

　　4、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；及时准备实验材料，保证下个实验的顺利进行。

　　5、强化安全意识，确保实验室安全。做好实验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

　　6、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作。

　　7、做好实验室的卫生工作，定期打扫卫生。保证实验室的清洁通风干燥。物品摆放整齐、规范。