泰州三中学校工作总结

　　州泰三中20**年学校工作总结

　　20**年，我校在市教育局的坚强领导下，紧紧围绕争当转型升级排头兵的目标定位，致力“精管理、快转型、强特色、提质量”，统筹推进教学、科研、德育、队伍、后勤、文化、党建“七大建设”。全校教职工团结奋斗，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，全面完成了年初市局下达的任务。

　　规范办学行为。深入开展“四无学校”创建活动，严格执行国家课程计划，严格执行学籍管理规定，严格执行“五严规定”，严禁利用节假日补课。

　　提高教学效率。学习南通成功经验，规范教学流程，推进“智慧课堂”教学模式，加强过程监管。高二会考一次性过关率达98%；高考贡献率稳步提高。有9名学生在江苏省化学竞赛中获二三等奖，1名学生在第29届全国中学生物理竞赛中获三等奖。校篮球队在州泰市中学生篮球赛中获三星级高中组第一名，校园剧《高中微生活》获市第四届中小学生艺术展演一等奖，90多人次在州泰市体育比赛、演讲比赛、艺术比赛中获奖。学校先后获得“国民语文应用能力实验校”“江苏省体育传统学校”“州泰市群众体育先进单位”“州泰市高中通用技术课程基地”称号。

　　突出科研兴校。重视课题研究，国家级课题《“智慧课堂与幸福教育”实践研究》已进入结题阶段，新立项省级课题2项，市级课题6项；重视校本课程开发，一年来共开发校本课程5门，其中《化学与环境》在州泰市首届“梅兰春杯”中学化学校本课程教材展评活动中获一等奖，《魅力银杏》在州泰市20**年优秀校本教材评比中获二等奖。教师全年在市级以上刊物发表或获奖的教育教学论文200多篇。

　　提升教育质量。德育工作更有针对性、有特色、有实效。重视心理健康教育，z老师在20**年州泰市中小学健康教育授课竞赛中获一等奖；构建“三自”教育品牌，学生的行为习惯明显好转、主体意识明显增强，学校获得“市属学校卫生监督量化分级管理A级单位”荣誉称号，王若旭获得“州泰市十佳美德少年”称号；强化安全意识，学校获得“食堂食品安全A级单位”“全省消防安全教育示范学校”称号；加强德育研究，zz老师在江苏省教育厅组织的学科德育精品课程评比中获一等奖，zz老师在江苏省教育厅组织的育人精彩瞬间短文评比中分获一、三等奖；提升思想境界，学校获得“国际生态学校绿旗荣誉”“江苏省节水型学校”“州泰市红十字教育示范学校”荣誉称号。

　　加强队伍建设。重视师德建设，z老师获“江苏省五一劳动奖章”，zz分别获得“江苏省德育先进个人”“州泰市优秀教育工作者”“州泰市节水型学校创建工作先进个人”“民族团结先进个人”“市直学校优秀班主任”“市直教育系统优秀青年教师”称号。促进专业成长，学校累计派出教师200多人次外出学习取经，zz四名老师在市直学校教师教学基本功竞赛中获一二等奖，zz在州泰市高中信息技术教师课堂教学比赛中获二等奖，zz分别获得女教师才艺大赛书法组、美术组三等奖，吉军被评为“州泰市知识型职工”。

　　优化学校管理。年度考核、绩效考核内容科学，程序规范，学校正按要求落实岗位设置工作；严格执行财务制度，财务管理规范，学校获得“州泰市20**年度收费单位诚信等级良好”称号；提高后勤服务质量，完成12000平米的校安工程、教师办公楼的改造，启动综合实验大楼的建设；学校特色建设卓有成效，艺术班28人中有26人被本科院校录取，日本大学直通班的同学全部被日本京都学园大学录取，另有9人考取了空乘专业。现的高三年级的艺术生由20多人上升到近90人。

　　打造党建品牌。加强党的自身建设，顺利完成总支、支部换届改选；积极构建“绿色党建”品牌，有效果推进教育公平、优质、特色发展；强化党风廉政建设，深入推进“廉洁文化进校园”，提升行风建设水平；配合做好州泰教育网的新闻宣传工作，学校信息积分达500多分，两则综合信息被江苏省教育厅采用；“州泰市党建示范学校”创建工作取得阶段性成果，党总支被评为“高港区先进基层党组织”，数学组被评为“高港区党员先锋岗”，毛江峰被评为“高港区优秀共产党员”。加强工会建设，成功召开了第十二次教职工代表大会，学校工会被评为州泰市教育系统“模范教工之家”，英语组被评为“州泰市五一巾帼标兵岗”，高一化学备课组被评为“州泰市巾帼文明岗”；加强共青团建设，完成共青团换届选举，校团委被评为“高港区‘五四’红旗团委”。

　　现就各方面的工作简要总结如下：

　　一、学校管理迈出新步伐

　　1．加强体制建设，保障高效运转。

　　修订完善了《州泰市第三高级中学绩效考核方案》和其他有关管理制度，进一步明确职责，做到分工落实，责任到人。首先，进一步优化了条（处室管理）块（年级组管理）机制，实行“条块联动、以块为主”的管理模式，进一步提升与强化年级组地位，实行纵横交叉管理。其次，推行政务和校务公开制度，完善教代会民主管理制度，成功召开第十二次教代会，讨论并通过了《州泰市第三高级中学绩效考核方案》《州泰市第三高级中学岗位设置实施方案》《州泰市第三高级中学专业技术岗位等级聘用条件细则》《州泰市第三高级中学专业技术岗位等级晋升评分细则》《州泰市第三高级中学教师工作量化标准细则》等学校重大决策，提高学校管理的透明度。再次，落实校级领导蹲点指导、年级组长负责的年级组管理制度，认真抓好教育教学管理工作和学生常规管理工作。第四，推行部门负责制、首问责任制，开展先进处室评活动，切实提高行政执行力，使各项工作均能高效运转。

　　2．实施目标管理，落实工作责任。

　　根据学校发展规划，明确每学期工作的具体目标和主要任务，落实各项措施，确保各项目标任务完成。进一步明确学校中层及以上领导干部的分工，明确各自职责，切实增强中层的独立作战能力和工作的主动性，切实提高管理效率和服务质量。将各职能部门的工作任务，分解到每位管理人员，做到岗位职责明确、责任到人。凡重点工作都认真制定工作计划和方案，采取有力措施，做到任务到人、目标到岗、责任到位。对事关全校性的工作任务都层层落实责任，各职能部门管理实行主任负责制，并定期进行督查，严格考核考绩办法，切实把能力和工作实绩的考核放在突出的位置。

　　3．执行“五严”规定，规范教学管理。

　　全面实施国家课程计划，坚决做到节假日不组织学生集体上课，真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生；真正实现“三个回归”，即使教育回归到教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案和办学要求上来。严格落实一小时体育活动，通过大课间、课外体育活动等设置，从制度、时间、内容、场地、器材、人员等方面给以保证。

　　4．落实减负要求，深化幸福教育。

　　以教研组、备课组为单位认真研究不同课型的结构特征，开展课堂教学反思、智慧课堂教学优质课展评、智慧课堂教学案例评比等活动，努力探索高效、实用、科学的课堂教学模式，以优化教学过程为基础，通过提高过程效率和过程品质来提高教学质量。坚持多元发展战略，充分发挥特色班促进学生成长成才的作用。大力发展学生社团，成立了20个学生社团，丰富了学生业余生活，提升了学生的幸福指数。

　　二、队伍建设创出新局面

　　1、加强领导班子建设。

　　学校领导班子、中层干部肩负着“决策与引领、协调与反馈、执行与推进的”重要角色，学校注重行政人员的业务培训和理论学习，切实提高理论水平和管理能力。努力营造团结互助，分工不分家的管理氛围，工作中互相补台而不拆台。学校行政人员坚持深入课堂，深入教研组，深入教师，深入学生，一心一意投入到学校教育教学的各个环节中，从宏观到微观层面达到内部管理精细化的水平，使学校管理再上新台阶。

　　2、加强教师队伍建设。

　　把师德建设放在教师队伍建设的首位，充分发挥党总支、工会、德育处、团委等组织的作用，着力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。积极探索、创新绩效考核的机制与方法，规范考核程序，完善教师绩效考核载体，全面反映教师的业绩和贡献。组织“教师专业规划实施先进个人”评选，实现典型引导，以点带面，激励教师的主动发展和自觉提高。通过组内教研课、校级观摩课、对外展示课等课堂实践活动，把专业培训与教学研究结合，促进教师的专业成长。关注青年教师的发展，通过师徒结对、读书活动、阶段考核等措施，加速青年教师成长、成熟。切实关心教职工生活，深入了解教师的需要，关注教师的身心健康，通过组织三八节旅游、教师节表彰、教工体检、冬季锻炼等活动，丰富校园生活，营造人文关怀的温馨环境，激励教师以最大的热情和努力投入到教育教学工作当中去。

　　三、教学改革取得新突破

　　1．树立绿色教育质量观。

　　坚持“教学为中心、教研添后劲、教改增活力”的原则，以聚焦课堂、强化有效教学为目标，以学习南通经验为契机，学校召开了多个层面的研讨会，就教学问题的现状做了深刻的解剖，要求教师不仅要埋头拉车，更要抬头看天，要看到我们与南通地区的差距，要把“职业满足”上升到“事业追求”，要开阔视野、深化认识、提升理念，树立质量意识、责任意识，践行“适合与超越”的办学理念。通过研讨会、座谈会，大家形成共识，那就是质量是立校之本、生存之基、发展之源，我们要毫不动摇地追求绿色高考质量。

　　2．固化流程力求常态化。

　　围绕实现学校规范管理、提高质量、和谐发展的目标，学校重新修订了《关于进一步推进“智慧课堂”教学模式的实施细则》《州泰市第三高级中学关于听课的规定》《州泰市第三高级中学关于作业布置、批改、评讲的规定》《州泰市第三高级中学边缘生辅导方案》《州泰市第三高级中学集体备课流程》等，重申教学法规，重肃教学秩序。落实“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高”的教学常规方针。

　　3．加强督查务求实效性。

　　领导是制度的制定者、执行者，也是制度的遵循者，领导干部一定要深入教学一线，身先士卒，以身作则，才能让制度发挥最大的效能。我们实行蹲点督查制，要求校级干部和中层干部蹲点备课组，参与备课组的活动，并制定蹲点安排表。推门听课制，学校成立了7个中心听课组，采取随堂听课的方式检查常态课的状况，并及时点评打分。一票否决制，教师上课一定要体现智慧课堂教学流程，否则一票否决，并与绩效考核挂钩。逐周点评制，校级领导和中层处室负责人要在校务会上交流参加备课组活动情况，对随堂听课的情况进行点评，将结果在教师会上进行通报。

　　4．丰富教研形式促提升。

　　教师的专业化水平是质量提升的保证，学校千方百计地为教师的发展搭台子，4月份承办了“第32期教师大学堂”活动，举行了“智慧课堂教学实践现场交流会”和“陈杰校长报告会”；9月份承办了市直学校高中语文优质课比赛。此外，还先后承办了市直学校英语、化学、生物、物理、政治等中心备课组活动。通过系列活动，为教师创造了学习交流的机会，提升了校本教研水平。分层次开展课堂教学研究，组织“年青教师过关课”“备课组长先行课”“骨干教师示范课”等系列展评活动。期中考试后，学校举行了35周岁以下青年教师智慧课堂大赛，优胜者在年级、学科组上示范课，前三名的教师在全校上展示课，大力推进智慧课堂的常态化。

　　5．引领校本教研纵深发展。

　　加强教研组、备课组建设，围绕“课堂教学有特色，教师培养有目标，教育科研有实效”的要求，筹集资金完成教师办公楼的改造，并合理配置教研组活动场所，制定教研组发展规划，建立完善教师日常教学活动规范、教科研规范、教师专业成长规范，确保教研工作规范化、多元化，教研活动专题化、多样化，促进教研组、备课组内涵发展。进一步强化校本教研，切实发挥学科教研组长、备课组长的作用，引领教师开展行动研究和案例研究，确切诊断影响教师教学行为能力的因素，切实提高教师教学行为能力。积极开发校本课程，一年来共开发校本课程5门。

　　四、办学特色创出新局面

　　1．致力提升德育实效。

　　遵循“在道德建设中抓习惯，通过习惯抓道德建设”的工作思路，把习惯养成教育贯穿到学生成长的各个阶段，落实到学校教育的全部工作之中。树立起“每一个教育工作者首先是德育工作者”的意识，将德育的核心作用渗透在全体教职工的教学和管理之中，以育人能力促教学水平的提高。完善班主任考核机制，在班主任的选聘、任用和管理上突出把好“选拔关”、“培训关”、“考核关”。推进德育工作的精致化，增强计划性、预见性、反思性，工作细致到每一个学生，细致到学生的心理层面，细致到学生管理的每一个环节。丰富德育工作内容和形式，充分结合各种节日、纪念日，利用多种媒体，积极开展各类活动，寓教于乐。拓展学生自主管理模式，创建个性化德育模式。进一步放大学校“三自”育人特色，充分发挥学生会、文明监督岗的作用。学校团委、学生会在学生“三自”管理中进一步发挥作用，校园文明监督岗等成为激发学生活力、培养创新精神、锻炼工作能力、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。致力于“幸福教育”课题的有效推进，着重考虑实践层面上的具体操作，徐海霞老师的《价值与价值观》获得江苏省教育厅学科德育精品课程评比一等奖，程国富老师的《感人心者，莫先乎情》、黄敏老师的《真诚-架在师生心灵之间的桥梁》分别获得江苏省教育厅育人精彩瞬间短文评比一、三等奖，徐林老师的《用感恩教育点亮学生的心灵》、姜涛老师的《幸福绽放》分别获得江苏省教育厅育人精彩瞬间照片评比一等奖。突出心理引导工作，心理引导工作的主动性越来越强，定期进行“心理沙龙”活动，主动帮助班主任建立了问题学生档案。通过整理档案数据，针对高一新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作，有针对性地做好个案咨询工作。5月份，学校开展了以“放飞心情、拥抱阳光、悦纳自我”为主题的心理健康主题教育月活动。通过抓好心理社团、心理委员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。由学生编辑的每月一期的校园心理报更已经成为全体学生必读的校园小报。

　　2．着力于打造学校品牌。

　　从学校实际出发，发扬本校优良传统，注重内部挖潜，整合艺体教育资源，培育新的特色增长点。通过开展艺术节、校运会等形式多样的校园文化艺术体育活动，不断充实和丰富学校文化建设，全面提升学生综合素质。7月份，我校篮球队参加了市高中篮球赛比赛获得了三星级高中组冠军，取得了历史性突破。秋学期，我校成功申报了州泰市篮球运动传统校。积极推进体艺“2+1”活动，将体艺“2+1”项目和社团活动、课堂教学有机的结合起来，着重提高学生艺术活动的普及率和欣赏水平。20**年我校获得了州泰市“群众体育先进单位”，完成了州泰市“艺术教育特色学校”的申报。学校坚持“全面、全体、优质”，切实关注教育质量。制定《州泰市第三高级中学特色班管理办法暂行规定》，建立学校特色班管理领导小组，全面指导各年级艺术班、传媒班和日语直通班工作。

　　六、后勤管理呈现新气象

　　1．加强队伍建设。

　　所有后勤人员都能自觉地不断学习，注重提高自身的思想素质和业务能力。为确保学校校安工程圆满完成，避免闭门造车，在分管校长的带领下，多次到兄弟学校虚心取经；为提高安全管理人员的理论水平和操作技能，组织安全管理员参加了区安监局举办的安全生产培训；为提升财务人员的政策水平和业务能力，组织相关财务人员参加了市教育局组织的会计专业培训和继续教育；为提高食堂管理水平和餐饮服务水平，组织食堂分管责任人后管理员参加了市药监局举办的培训班，并取得了优异成绩。

　　2.坚持按章办事。

　　严格执行学校财务管理相关规定和内部控制制度，分工明确，责任清楚。坚持程序办事，公开询价、招标、采购。对后教学楼、科技楼、食堂及宿舍拆卸、搬迁及校安工程后恢复安装工作公开询价招标，坚持低价中标，为学校节省近6万元；对后教学楼、科技楼、食堂及宿舍拆卸的铝合金门窗进行报废招标处理，坚持高价中标，为学校盈利2万余元；对旧综合实验楼进行拆除工程公开招标，坚持高价中标原则，最后以学校净得18.88万元，圆满完成拆除工程。严格执行收费制度，在“20**年度收费单位诚信等级”评比中，我校被市物价局、市监察局、市财政局评为“良好”。

　　3.强化安全管理。

　　认真组织实施校安工程，6月10日起，学校后教学楼、科技楼、宿舍及食堂加固、修缮工程全面开工。强化安全管理，层层签订安全工作目标责任状，形成人人抓安全的工作局面。注重安全教育，利用国旗下讲话、班会课，对学生进行安全知识的系列教育。一年来，学校未发生一起安全责任事故。

　　4.提升服务质量。

　　进一步加强食堂、小卖部、浴室的管理，坚持“三抓”：抓卫生、抓价格、抓服务，努力提高师生满意度。采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，确保食品安全卫生。主动接受市药监局的工作检查，多次邀请药监局对我校食堂管理和改造工作进行指导。20**年食堂卫生量化等级被评为A级。

　　5.建设绿色校园。

　　以创建“节水型学校”为契机，强化节能降耗宣传，扎实抓好学校节水和节电工作，节水节电措施落实到位。教学、生活人均用水量同比下降30%，每月节省水费近5000元。学校先后被评为州泰市节水型学校、州泰市节水型学校创建工作先进集体。12月份，学校以104分的高分顺利通过“省节水型学校”评估验收。通过近3年的努力，“国际生态学校绿旗荣誉”创建工作取得重要突破，学校经国家环保部《环境教育》杂志社审核通过后被授予“绿色小记者站”铜牌，12月份被授予“国际生态学校绿旗荣誉”称号。

　　七、党群工作拓展新思路

　　1.加强党建工作。

　　落实党建制度，以创建市级“党建工作示范学校”活动为导向，着力落实“三会一课”、领导班子民主生活会等最基本的党建制度，学校与各支部签订工作目标责任状。强化组织建设，3月份学校召开了党建工作会议，明确了20**年度学校党建工作思路和工作重点；7月份，学校召开了党总支换届选举党员大会，选举产生了新一届党总支委员会。12月份召开了学习“**大”精神动员会。牢固树立品牌意识，在对近年来的党建工作进行综合分析的基础上，确定将“绿色党建”作为我们的特色，并制定了“绿色党建”实施方案。深入开展“晋位、争先”活动，学校党总支获得“高港区先进基层党组织”称号，数学组被评为“高港区党员先锋岗”。

　　2.重视群团工作。

　　工会积极发挥桥梁和纽带作用，关心职工生活，组织了“读书演讲比赛”、教职工篮球赛、健康体检等；充分行使工会职能，成功召开第十二次教代会，学校工会被评为州泰市教育系统“模范教工之家”，化学组获得“州泰市巾帼文明岗”称号、英语组获得了“州泰市五一巾帼标兵岗”称号，张剑老师获得“民族团结先进个人”。继续开展“党建带团建”工作，成功召开了团代会，完成换届选举工作，组织了“青年志愿者服务”活动、“英雄在我心中”革命诗词诵读比赛、“追忆青年先贤，传承五四精神”知识竞赛、“我们的节日-端午节”主题教育活动等，团委被表彰为“高港区‘五四’红旗团委”。

　　本年度的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。学生的行为规范的养成氛围不够足，学校的整洁优美还不能做到常态化；智慧课堂的模式已经推行到所有的学科，如何使之促进有效教学还做得不够；教师外出培训较多，如何进一步发挥教师外出培训的最大效益还须进一步探索。

篇2:学校计算机协会学期工作总结

　　学校计算机协会学期工作总结

　　一学期轻松愉快的校园生活接近尾声，回首过去的一个学期，在学院老师和同学的支持帮助下，在社团联合部的统一管理中，计算机协会焕发了新的生命，并且蓬勃发展。

　　学期伊始，在招新活动开始之前，计算机协会的主要成员们，坐在一起，对本学期的工作和活动安排做了详细的计划和分工。

　　经过几日的准备，计算机协会组织了社团类型的宣讲会，这是第一次，也是一种大胆的尝试，因为在过去，往往因为新生对协会的了解程度不够，而经常导致，加入社团的社员们觉得和自己当初想象的不一样，导致社团内部的管理和人员关系的紧张。正是为了避免类似事件的发生，所以，计算机协会在招新之前进行了一次宣讲会，在会上，主要介绍了协会的相关情况，给了一部分同学现场上机的时间，通过互动，极大的激发了很多到场同学的兴趣，更重要的是使他们明白了，除了qq聊天，看电影之外，还有很多东西，更有趣味，更有意义。面对比较乐观的招新工作，协会的干部们觉得收获很多。

　　计算机技术是一门实用性很强的科学，对操作性要求更高。所以，招新结束后，我们没有安排见面会，在和机房负责老师协商过后，我们申请了机房，给大家用来直接上机。半个小时的打字训练，剩下的时间可以上网。

　　经过了解和观察，我们发现，大多数的会员在计算机基础知识方面的掌握为零，这个和我们预期的是有一定出入的，面对这种现状，我们进行了调整，首先训练他们的打字速度，针对基础知识比较薄弱的问题我们把培训和讲座的重心调整到了办公软件的操作和运用方面。

　　很高兴地受到了电商系专职教师,我院计算机基础教学工作的周旭东副主任,本学期我们共进行了2次讲座,一次是WORD,还有一次E*CEL,由于各种因素,与我们事先计划的发生了一定的变化,本来还有PHTOSHOP,网页制作,FLASH等等,但一个是考虑老师的时间,一个是考虑同学们的接受能力的问题。在这个学期我们只能是这样的安排。在下个学期，我们将有针对性的进行讲座，初步计划是以网页设计为核心，边讲其他辅助工具PHTOSHOP和FLASH等。

　　客观来说我们会员的理解和掌握能力是很强的，经过一个学期的操作和学习，他们已经可以较为熟练的运用OFFICE工具了，而且对于硬件方面，计算机的一些基础操作有了一定的了解，会员们的反应良好。我觉得更重要的是在这个过程中激发了广大会员的兴趣和爱好，使他们融入到计算机的世界里。

　　这个学期我们计算机协会只举办了一次WORD展，收到一定了成效，有些同学纷纷来电咨询关于计算机协会的相关情况，对于入会表示了强烈的愿望。

　　我们计算机协会也派队参加了电商系举办的“COMPUTER新天地”计算机基础知识比赛，取得了第2名的好成绩。

　　通过这个学期的学习，我们的团队也逐渐正式化了，而且挖掘了一大批新人，为管理团队注入了新的活力。现在的计算机协会管理结构虽然很简单，但是管理的仅仅有条，三个部门，财务部，人事部和活动部。在下个学期我们将逐渐完善我们的管理团队，和相关的制度和条理，进一步的规范我们团队的领导。

　　为了给团队注入新的活力，在下个学期除了对团队建设的进一步构造，还要逐渐的提高社员的学习力，在这学期的基础上，拿出像样的作品，与别的学校相似类型的社团进行联谊和交流。

　　在客观条件相对比较差的情况下，首先是要稳住社员们的心，争取更多的操作时间给他们，这点我们会和相关人员协调好。计算机协会还有很长的路要走，从我接手这个团队不过2个月，在这段时间里，我尝试了很多方式，变化了很多管理模式，这些都会是一种财富，对我个人也好，对整个团队也好都是这样。对于计算机协会的未来我依然看好，因为始终有很多同学和老师关注着我们，下学期我们还会专门对计算机等级考试的相关情况和备考工作向全院同学进行推广。争取在技术的领域，开拓出知识领域的精彩。

篇3:实验幼儿园创建文明学校工作总结

　　实验幼儿园20**-20**年创建文明学校工作总结

　　本学年，我园在市教育局的正确领导下，坚持以***主义理论体系为指导，全面贯彻党的**大精神，深入学习实践20**，认真落实《公民道德建设实施纲要》精神，积极开展精神文明创建活动，扎实推进思想道德建设和校园文化建设，不断提高广大干部师生的思想道德素质和幼儿园文明程度，完现总结如下：

　　一、加强政治理论学习，努力提高教职工政治素质

　　我们紧密结合形势有计划地开展政治思想和政治理论教育，建设学习型组织，全面提高教职工的政治素质。坚持中心组、党员、教职工三级学习制度，开展读书活动，倡导热爱学习、勤于学习、善于学习，树立“终身学习”的理念。组织广大干部职工深入学习**大、十七届四中、五中全会精神和******《在纪念三八妇女节一百周年大会上的讲话》、《在20**年全国先进工作者和劳动模范表彰大会上的讲话》精神，深刻理解20**和***主义理论的科学内涵和实践要求；组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国省市教育工作会议精神，及时了解新时期党的各项方针政策和教育工作的目标和任务。

　　二、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，进一步加强教职工思想道德建设和幼儿品德教育

　　1.认真开展各种形式的师德教育活动。一是以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点，认真抓好《教师职业道德十条禁令》、《教职工校园文明礼貌守则》、《教师体态语》的落实，开展“从细节看师德”主题演讲会，使教师们牢固树立“细节决定成败”的意识，提高了大家履行职业道德标准的自觉性。二是继续开展“做一名快乐的幼儿教师”活动，提倡牢记“十二点要求”，把微笑、快乐作为贯穿工作的主线，树立全新的教育服务意识，创造幼儿开心、家长放心、自己舒心地工作状态，引导大家正确看待工作任务、工作压力与个人发展、幼儿园发展的关系，营造自加压力、不甘落后、比学赶帮、高效运转的工作氛围。三是在醒目之处向幼儿和家长公布文明服务承诺，用承诺来约束自己的行为，自觉接受家长的监督。四是开展创先争优和劳动竞赛活动，不断推出先进典型，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，鼓励教职工勤奋工作、快乐工作、创造性工作。一系列活动的开展，进一步提升了教师队伍的整体形象，敬业创优、求实创新、团结进取、文明和谐的良好园风进一步巩固和提升，我园被市教育局评为20**年师德先进集体。

　　2.加强幼儿思想品德教育。把《公民道德建设实施纲要》与幼儿德育紧密相连，以培养健全人格为目标，重视幼儿文明行为习惯养成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活动为契机，促进幼儿良好品德和行为习惯的养成，开展以礼仪教育为新的形式和载体的幼儿德育工作，对幼儿进行全面、系统的文明礼仪教育。将三月份确定为“幼儿文明礼仪”教育活动月，每个班都设计制作了礼仪教育墙饰，在长廊绘制了“礼仪教育”大型壁画，形成“人人讲文明，个个懂礼仪”的浓厚氛围。老师们结合教材内容，通过看图书、歌表演、朗诵会、讲故事等孩子们喜闻乐见的形式向幼儿进行教育，组织大班、学前班幼儿开展争当“文明礼仪小卫士”、学会“礼仪操”活动，我们始终把德育贯穿于日常教学及幼儿生活之中，使幼儿在实践中得到习惯的养成、良好品德的形成。利用重大节庆日、举行升国旗仪式、举办“我爱祖国”摄影展等活动进行爱国主义教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，促进了幼儿全面发展和健康成长。

　　三、加大校园文化建设和环境建设力度，不断提高校园文化内涵水平

　　1.加强环境美化绿化，提高环境建设水平。利用有限资金对北教学楼整体进行了装修，对漏雨屋面进行维修，更新了幼儿床、玩具柜、水杯柜、电视柜等生活设施，购置幼儿电脑、幼儿玩具，为教师配齐了办公电脑，办学硬件环境得到进一步改善。重新制作了树木标牌，为孩子们认识自然提供方便，在醒目之处张贴语言文字工作宣传标语，提升了校园文化品位。认真做好校园绿化工作，根据季节及时添置时令花卉，“六一”儿童节购买大量花卉装扮校园。加强花草树木的管理，实行绿化片区责任制，及时修剪、喷洒药物，使每棵树，每盆花，每棵草都有固定的人员负责管理，校园绿化面积不断增加，形成了三季有花、四季常绿的优美景观，这些品种多样的植物不仅美化了环境，也成为老师们极佳的教育资源，

　　2.加强对外宣传，展示幼儿园的形象。加强对日常亮点工作的宣传，制作《我运动我快乐我健康》、《新学期新希望》等宣传栏，按照市教育局宣传工作的要求，及时报送和上传每周工作信息和工作亮点，充分利用网站这一宣传平台，广泛进行宣传。通过电视等媒体扩大幼儿园的宣传力度，扩大幼儿园工作的影响，今年我园“六一”庆祝活动以及加强校园安全等方面的工作在涵江区电视台多次报道，受到社会广泛赞誉。

　　3.丰富幼儿在园生活，营造良好的育人环境。我们以今年市上实施“书香校园工程”为契机，引进分享阅读课程，带动家庭成员共同参与阅读活动，组织爱朗班和分享阅读班的幼儿开展自制小图书活动，举办“我爱阅读”小书制作展览，通过孩子们自己制作和家长的参与，不仅培养了孩子们爱读书、爱思考的习惯，也营造了书香校园的良好氛围。召开春、冬季幼儿运动会，全园近700名幼儿表演了礼仪操，进行了激烈的跳绳、拍球和游戏项目比赛，通过运动会这一形式有效促进了孩子们户外锻炼活动，增强了运动技能和体魄，也丰富了幼儿的在园生活。“六一”儿童节召开了热烈而隆重“礼仪之花朵朵开”演唱会暨六一国际儿童节庆祝大会，以礼仪教育为主题，孩子们以舞蹈、歌表演、时装秀、音乐剧、合唱、礼仪操等形式表演了《文明在哪里》、《新时代的好宝宝》等节目，精彩的表演充分展示了礼仪教育的成果。在亲子游园活动中，组织孩子们步行到达人民公园，培养幼儿良好的意志品质，扩大了孩子们的学习空间。

　　四、树立良好行风，塑造美好形象

　　我们坚持按照“八个坚持，八个反对”的要求，进一步加强落实党风廉政建设责任制，明确领导责任、部门责任，领导班子成员坚持“为民、廉洁、务实”的原则，认真学习贯彻《党员领导干部廉洁从政若干准则》，时刻牢记党的四条纪律和八项要求，做到廉政警钟长鸣，自律观念永存，行为防范不懈。在教职工中深入开展“内塑素质，外树形象”活动，增强教职工爱园如家，爱幼如子，文明服务奉献社会的自觉性，保持并提高我园在社会上的良好声誉。坚持园务公开制度，实行园长、教师接待日，设立意见箱，及时解答家长和教职工的意见。按照《园务公开实施办法》，对保教费、伙食费、体检费等收取及时公开，对教职工聘任、调资、评优、表彰、入党按要求公示和通报，接受教职工和家长的监督。在财务管理上严格执行财务制度，各项物品采购严格执行审批程序，避免腐败行为的滋生。

　　五、强化安全责任，维护校园稳定

　　安全始终是幼儿园工作的重中之重，围绕“安全和稳定”这个中心，我们落实责任，狠抓安全防范，保证校园安全稳定。

　　1.加强综合治理工作的领导，确保责任落实。

　　2.加强幼儿安全教育，提高安全意识和防范能力。。

　　3.切实加强安全工作，确保校园安全。

　　4.加强幼儿卫生、保健和设施安全，确保幼儿人身安全。

　　5.重大活动细致做好安全保卫措施。总之，在市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下，我园工作有序进行。今后，我们要以“20**”重要思想为指导，继续加强思想道德建设和校园文化建设，开展丰富多彩的精神文明创建活动，推动幼儿园又好又快发展。