年新学期音乐教学计划

　　20**学年新学期音乐教学计划

　　新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：

　　一、教学目的

　　1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

　　2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

　　6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

　　三、任务目标

　　（一）唱歌部分

　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

　　2、遵循每节课先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

　　5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

　　（二）欣赏部分：

　　结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

　　四、具体措施：

　　1、认真备课，做好前备、-234范文http://www.234fw.com/整理-复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

　　6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

篇2:度第二学期五年级音乐课教学计划

　　20**年度第二学期五年级音乐课教学计划

　　教材分析：五年级第二学期音乐课教材一本，其内容归纳如下：

　　一．歌曲演唱:五首优秀儿童歌曲。5首合唱曲。五首时代儿歌。

　　二．音乐理论基础知识包括：

　　（1）一个升降号的调

　　（2）波音记号

　　（3）切分音、三连音节奏；

　　（4）速度在音乐表现中的重要性及常用速度记号；

　　三．音乐欣赏主要以介绍优秀交响乐，管乐以及民族乐器为主。

　　四．器乐学习：葫芦丝吹奏的内容主要以学会吹奏C大调音阶《竹林深处》

　　学生分析：五年级学生经过四年音乐课的学习，掌握的五线谱及简谱的基本知识。会视唱简单的五线谱及简谱乐谱。学会了基本拍号的意义，基本节奏包括八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八、附点等节奏；歌曲演唱养成了良好的呼吸习惯和吐字习惯，合唱水平较高；有一定的欣赏能力和分析作品的能力；葫芦丝水平普遍达到5-6级水平。学生对音乐的兴趣浓厚。

　　根据音乐教学大纲要求，结合本校实际情况，每周详细教学计划如下：

　　周次 节次 授课内容 准备教具

　　二 1 歌曲《拉起手》 课件

　　2歌曲《拉起手》复习，葫芦丝《竹林深处》

　　三 1 《歌声与微笑》 复习《歌声与微笑》葫芦丝

　　四 1 《在卡吉德洛森林里》 复习《在卡吉德洛森林里》葫芦丝

　　五 1 欣赏《合唱曲》 了解合唱的形式，乐意；葫芦丝

　　六 1 合唱《乡间小路》

　　2 合唱《乡间小路》；葫芦丝

　　七 1 歌曲《青春舞曲》 自制课件， 介绍新疆《新疆之春》葫芦丝 自制课件

　　八 1 西藏《北京金山上》

　　2 复习《北京金山上》葫芦丝

　　九 1 弹拨乐器介绍《彝族舞曲》 葫芦丝 课件

　　十 1 期中抽查 《彼得与狼》

　　十一 1 《保尔的母鸡》 《竹林深处》快速和伴奏

　　十二 1 歌曲《剪羊毛》 葫芦丝课《竹林深处》

　　十三 1 古诗歌《明日》 复习《明日》欣赏《读唐诗》

　　十四 1 歌曲《摇篮曲》 欣赏一组莫扎特歌曲《鳟鱼》等

　　十五 1 欣赏课：民乐介绍 葫芦丝《竹林深处》

　　十六 1 歌曲《为了地球的美丽》 葫芦丝考试

　　十七 复习

　　十八 考试

篇3:度第二学期二年级音乐课教学计划

　　20**年度第二学期二年级音乐课教学计划

　　教材分析：二年级第二学期音乐课教材一本，其内容归纳如下：

　　一．歌曲演唱:共13个单元。

　　二．音乐理论基础知识包括：

　　基础节奏及较复杂节奏型。音高的训练以及打击乐节奏的训练八分附点等难节奏的巩固。

　　三．音乐欣赏主要以欣赏歌曲为主要内容：

　　四．器乐：主要以打击乐的节奏训练为主。

　　学生分析：二年级学生刚刚进入小学学习音乐一年半，开始有一定的学习音乐的良好习惯。大部分孩子能掌握一定的简谱识谱方法；歌曲演唱有良好的演唱坐姿习惯和方法。有欣赏歌曲乐曲的基本知识能力；

　　根据音乐教学大纲要求，结合本校实际情况，每周详细教学计划如下：

　　周次 节次 授课内容 准备教具

　　一 1 复习上学期歌曲，学唱《没有祖国哪里会有我》 课件

　　2 第一课《没有祖国哪里会有我》

　　二 1 读谱知识：do,re,mi,,so，la‘《猜花》

　　2 打击乐，为《猜花》

　　三 1 两首歌曲复习抽检。《勇敢的鄂伦春》 课件

　　2 读谱知识：DO,RE,MI，fa,so,la,*i

　　四 1 巩固七声音阶《音阶歌》 自制课件

　　2 《有个洋娃娃》

　　五 1 认知音的时值，歌曲《野兔饿了》

　　2 《多年以前》

　　六 1 小测，检查前段时间学过的七首歌

　　2 欣赏《音乐中的动物世界》 自制课件

　　七 1 音乐中的速度，欣赏《森吉德玛》《月光光》

　　2 歌曲《降落伞》

　　八 1 《我们的小乐队》

　　2 打击乐《我们的小乐队》 课件

　　九 1 歌曲《大海》

　　2 感受音乐《暴风雨》《欢乐颂》

　　十 1 《玛丽娅丢了宝石花》

　　2 排练音乐小剧《玛丽娅丢了宝石花》

　　十一 1 歌曲《哈里噜》

　　2 打击乐《哈里噜》伴奏

　　十二 1 《学我做》 挂图，五线谱

　　2 找乐器的游戏

　　十三 1 《雨的节奏》

　　2 学唱《龟兔赛跑》

　　十四 1 同上

　　2 排练音乐剧《龟兔赛跑》

　　十五 1 同上

　　2 以小组为单位汇报《龟兔赛跑》

　　十六 1 复习

　　2 复习

　　十七

　　十八 学期考试