市英语学科教学能手简介(2)

　　市英语学科教学能手简介

　　z，z市南江中学英语学科组副组长。曾获“z市英语学科教学能手”、“首届全国中小学外语教师教学能手”、“首届全国中小学外语教师名师”、z市学校管理中心“青春榜样”等称号。被评为江苏省初中英语课程教材改革实验工作先进个人，z市学校管理中心“师德高尚好园丁”。

　　她在18年的教育生涯中，担任班主任工作十年，所带班级被评为学校管理中心先进集体。在英语课堂教学实践中勇于改革探索，坚持“高效、灵动”的教学主张，逐渐形成“大气、智慧、幽默” 的教学风格。在江苏省和z市英语教学优质课评比中荣获一等奖。尤其是进入新课改实验以来，积极带头在校内外开公开课，示范课，研讨课等，热心指导青年教师，积极参加支援农村“千师百校”工程。被特聘为江苏省教育厅 “送教下乡”主讲教师、江苏省教研室牛津初中英语教研网“名师课堂”的主讲教师、z市教育电视台名师讲坛节目主讲教师。

　　参与江苏省课题《自动化考试情景下的初中英语主题型听说教学研究》、《网络背景下学校德育平台的开发与运用》、《学科教学中促进学生自信的策略和研究》的研究，撰写的十多篇教学论文获得国家、省、市级奖项并发表；同时还参与《初中英语课堂教学-问题诊断与教学技能应用》、《课堂教学设计透视与导引》两本书的编写，约50000字；任《培养自信，改善心态》、《培养自信，提升学力》两本书的编委；参与校本课程《校园英语会话与交流》的研发和编著。

　　教育格言：学生的大脑不是存放知识的容器，而是需要用智慧点燃的火种。

篇2:市教学能手先进事迹简介

　　市教学能手先进事迹简介

　　z，江苏省化兴中学一位非常杰出的青年教师，化兴市青年骨干教师，化兴市“313第二层次人才培养对象”，首届z市教坛新秀，第二届z市教学能手。现担任语文教研组副组长，校长办公室秘书。

　　20**参加工作，思想素质过硬。作为一位党员教师，他始终把“师德”放在第一位，有事业心，有责任心，有上进心，为人师表，能起到模范带头作用。业务水平较高。曾获得化兴中学35岁以下青年教师说课大赛一等奖、化兴市青年教师命题大赛一等奖、化兴市高中语文优质课评比一等奖、三次参加z大市试卷命题工作，是多项省级、国家级课题研究的重要参与者，公开课《关注生活，让作文有“声”有“色”》被z市教研室作为新课改推进课。

　　教学成绩突出。20**年高考所任教的两个班语文均分在所有平行班中分列第一和第二名，20**年高考成绩名列前茅，深受学生喜爱。班级管理特色鲜明。在班级管理方面形成以“爱”为核心、“做人”“责任”“勤奋”为三基本的管理模式，收到良好的效果，多次被评为“优秀班主任”。教研水平突出：是多项国家级、省级课题研究的重要参与者，有近30篇论文发表或获奖，指导学生获“第七届全国作文考级暨现场作文大赛”一等奖，指导学生发表作文近20篇。

　　他的人生感言是：有了爱，就有了一切。

篇3:市教学能手先进事迹简介(2)

　　市教学能手先进事迹简介(2)

　　z同志是z市311工程第三层次培养对象，z市教学能手。工作26年来，担任班主任工作23年。在班级工作中，他坚持以人为本，探索和实践科学的教育发展观，形成了一整套的科学管理方法。近几年来，所带班级多次获得学校常规管理考核第一名，两次获得化兴市先进学生集体称号，他本人也多次被评为学校优秀班主任。

　　他深入研究新课程标准，确立新的教育教学理念，不断探索和改革课堂教学，努力构建朴实课堂，逐步形成了自己的教学思路和风格。设计和实践的“问题设计法”、“变通法”、“布白法”等教学法，极大地促进了学生自主性、探究性、创造性、实践性及多方面素质的整体发展。《“点化”哲学课》获20**年中国教育学会论文评比一等奖，并被多家权威刊物转载，另有多篇论文获省级一、二等奖；《要从整体上把握事物的联系》获江苏省教育学会组织的20**年江苏省优秀教案设计评比一等奖；在20**年z市中学思想政治（高中）优质课评比活动中荣获一等奖。20**年所带文科班本二以上进线率高达91.7%，囊括化兴市政史组合前十名，有两位同学考入南京大学，政治均分近116分，有三个同学政治单科成绩并列z市第一名。

　　在近几年学校组织的教学情况调查中，所任教班级学生几乎都给予政治课最高的支持率，优秀率超过90%。多次面向z市内外开观摩课、示范课，并得到专家及同行的高度评价。

　　2000年以来，有近百篇论文和教科研心得在十多种省级以上专业报刊上发表；多次被聘为z市期末联考命题员；参加一项国家级课题、两项省级课题，并在其中承担重要工作；作为学校政治教研组长和化兴市高中政治中心教研组长，他组织本校及化兴市政治教师开展丰富多彩的教研活动，提升了全市高中政治教师的教学艺术和教科研水平，大幅度提高了全市的高考政治成绩。

　　“与时代实现真诚交流，和学生进行心灵对话”是他的境界和追求！