韦岗小学全员家访活动方案
- 2024-06-23
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岗韦小学全员家访活动方案
为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,各年级在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:
一、领导小组
组长:z
副组长:z
组员:
一年级:z
二年级:z
三年级:z
四年级:z
五年级:z
六年级:z
二、家访时间:20**年9月23日(全天)
三、准备阶段:
(一)9月17日各班主任整理学生住址、联系方式。
(二)9月23日年级部根据学生住址进行分片、分组。
(三)9月20日各科任老师准备好家访沟通事项。
(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。
(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。
(六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)
1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。
4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。
四、家访阶段(9月23日)
(一)家访要求
1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。
2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。
3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;
4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。
5、出发前各组组长召开碰头会议,9月24日中午全体老师在办公室召开碰头会议。
6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。
(二)注意事项:
1、出发前带好家访记录、笔记本和笔,照相机.
2、注意交通安全,入户前注意有无养狗。
五、总结阶段
(一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。
(二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。
(三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。
(四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足。
篇2:走进家庭走近学生集中家访月活动方案
“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案
为进一步贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,推进教育发展方式转型,提升专业化服务能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,苏州市教育局结合民主评议中小学、幼儿园政风行风和“庆祝教师节,献礼**大”活动的开展,在苏州教育系统开展“‘走进家庭,走近学生’集中家访月”活动,太仓市教育局要求学校结合我市组织开展“千名教师访万家”活动。我校根据上级部门部署,特在全校组织开展“集中家访月”活动,贯彻落实文件精神。
一.领导小组
组长:z
副组长:z
组员:z
二.活动具体安排
(一).活动时间:
9月6日~9月27日
(二).家访对象:
初一年级新生
(三).参与家访教师
全体教师
(四).活动内容:
1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的理解和支持,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议,并及时向学校及有关部门反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五).活动要求
1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径,各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课,访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教师节、中秋节、国庆节期间,全体教师必须廉洁自律,确保良好的师德形象。
(六).活动步骤
1.宣传发动阶段(20**年9月6日)
成立组织机构,制定具体活动方案,召开全体教师动员会进行安排部署。初一各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段(20**年9月10日~9月25日)
按照学校的实施方案和班级家访计划,全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表,通过文字、图片等形式建立走访档案。
3.总结阶段(20**年9月26日~27日)
我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结,开展家访手记评比,撰写总结材料并上报。
篇3:南城中学携手育人共创学生美好未来家访活动方案
城南中学“携手育人共创学生美好未来”家访活动方案
为进一步提升学校专业化服务能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。我校根据上级部门部署,特在全校组织开展家访活动,贯彻落实文件精神。
一.领导小组
组长:z
副组长:z
组员:z
二.活动具体安排
(一)活动时间:
20**--20**学年
(二)家访对象:
全体学生(初一年级新生必须在第一学期内完成)
(三)参与家访教师
全体教师
(四)活动内容:
1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的理解和支持,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议,并及时向学校及有关部门反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五).活动要求
1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径,各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课,访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教节日期间,全体教师必须廉洁自律,确保良好的师德形象。
(六).活动步骤
1.宣传发动阶段(20**年9月3日~9月11日)
成立组织机构,制定具体活动方案,召开全体教师动员会进行安排部署。各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段(20**年9月16日~20**年5月30日)
按照学校的实施方案和班级家访计划,全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表,通过文字、图片等形式建立走访档案。
3.总结阶段(20**年6月1日~6月28日)
我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结,开展家访手记评比,撰写总结材料并上报。