京口实小教师在校一日规范要求

　　口京实小教师在校一日规范要求

　　一．早读：教师早晨到校即进班，或批前一天的回家作业或对学生进行个别辅导或处理班级事务等，同时组织好学生早读，及时解决早读时间发生的问题。

　　二．升旗：

　　1.教职工应全员参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。

　　2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。

　　3.到达指定位置后，班主任站在队伍的前中央，配班教师站在队伍的后中央，加强管理。升旗仪式开始，正、副班主任队伍应站成一条直线。

　　4.仪式过程中应神态庄重，不得随意走动和交谈、嬉笑。

　　三．带操：

　　1.教职工应全员参加每天的学生早操和下午的课间操，不得无故缺席、迟到、早退。

　　2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。

　　3.学生做操时，班主任站在队伍的前面，配班教师站在队伍的后面，加强管理。

　　4.学生做操过程中，不得随意交谈、嬉笑。

　　四．午间读书：教师下午到校即进班，或处理作业或对学生进行个别辅导或处理班级事务等，同时组织好学生午间读书活动。

　　五．办公：

　　1、按学校作息时间办公，不迟到、早退、不无故缺席。

　　2、确保办公效率，集中精力、保持安静，认真工作，不做与工作无关的事，不得影响别人办公。

　　3、保持办公室、办公桌的整洁，做到室内无积灰、墙面无蛛网浮灰、地面无纸屑杂物，各类簿本等物品摆放整齐。教师轮流负责打扫。

　　4、空课时间一般在办公室工作，如去别处请告知办公室其他人员，以便联系工作。

　　5、听课、学习、活动应积极参加，虚心学习，不交头接耳，做好记录并遵守有关规定。

　　6、办公时间，一般不接待家人，不接外来电话聊天，不在办公室补课，不在办公室召开班干部会等。教学研讨，以不影响别人为原则。

　　7、孩子在本校上学的老师，管理好自己的孩子，下午放学后在办公室做作业，以不影响自身和别人工作为原则。

　　六．卫生：

　　1.合理安排学生进行班级卫生清扫，平时注意观察，随时指导，大扫除时和学生一起动手，略带危险性的工作由教师亲自完成并注意自身安全。

　　2.做好办公室卫生工作，由教研组长安排教师轮流值日，并注意保洁。因工作需要去其他教师办公室，不得破坏其卫生环境。

　　3.向学生普及必要的卫生常识，教育学生注重保洁，养成良好的个人卫生习惯。组织好每周四的卫生晨检。

　　七．会议：

　　1.种类：

　　（1）由组长主持的教研组、年级组会议，一般二周一次；

　　（2）由组长主持的备课组活动，一般每周一次；

　　（3）由教务处、教科室、德育处等主持的教研组长会议、年级组长会议、班主任会议，一般每两周一次；

　　（4）由工会主席主持的工会委员会议，一般每月一次；

　　（5）由党支部书记主持的党员会议及组织生活，一般两周一次；

　　（6）由团支部书记主持的团员会议及组织生活，一般每月一次；

　　（7）由校长主持的行政例会，一般每周一次；

　　（8）由党支部书记主持的政治学习，一般两周一次；

　　（9）由分管校长主持的业务学习，一般两周一次；

　　（10）由工会主席主持的教职工代表大会，一般每年1-2次；

　　（11）由党支部书记主持的党员民主生活会，一般每学期1次。

　　（12）其他适时必要召开的会议。

　　2.提高会议成效的规范：

　　（1）严格遵守会议的开始时间，与会者不得迟到。

　　（2）会议时间内，除特殊情况外，经主持人同意后方可接待家长、学生和其他人员，不得接听电话，手机应放在静音状态或关闭，不做与会议内容无关的事。

　　（3）主持人应在会议开始时用简洁的语言阐明议题，并将会议进行顺序与时间分配预先告知与会者，并引导在预定时间内做出结论。

　　（4）会议中应注意如下事项：发言内容不偏离议题、不出于个人私利、不过于冗长、朝结论推进。与会人员应专心聆听，并适当做好记录。

　　（5）在必须延长会议时间时，应取得大家的同意。

　　八．接听电话：

　　1.接听外线电话应报出校名，并询问电话对象，如：“你好，口京实小，请讲”或“你好，口京实小，请问找哪一位”。

　　2.接听内线电话应报出组名，并询问电话对象，如：“你好，校长室，请讲”或“你好，校长室，请问找哪一位”。

　　3.如对方拔错号码，应有礼貌回绝，如：“对不起，你打错了”。

　　4.来电寻找的对象非接电人本人，应告知来电人：“请稍等”，“请稍等，我去找一下”。

　　5.办公时间禁止通过电话拉家常。不要大声接听，语气生硬。时间不宜过长。

　　九．放学：

　　1.学校实行班级整队放学制度，各班路队分为四路：出校门向左、向右各一队，出校门过马路向左、向右各一队，中午增加代伙学生队伍。

　　2.按时放学，不拖拉、不抢先。低年级提前5分钟，高年级推迟5分钟。

　　3.放学时总值在校门口管理，班主任和配班教师分两路护送至离校门50米处。中午值厨教师护送路队后即刻返回值厨。

　　4.原则上中午不留学生，下午可以留少数学生处理作业或进行个别辅导，但时间不宜过长。特殊情况必须和家长取得联系。学生在，教师在，确保学生安全。

　　5.如遇恶劣天气，各班务必准时放学，不留学生。或听从学校统一指挥，安全放清学生。

　　6.经学校允许参加大型或重要竞赛活动需留校训练的学生，如艺术体操队、武术队、田径队、小京班、奥数组等负责教师必须认真组织，确保安全。

　　十．清校：

　　1.放学后20分钟为清校时间，学校播放音乐作为提示。

　　2.班主任要教育学生卫生值日抓紧时间，听到清校音乐立即完成手头工作，整队离开学校。

　　3.听到清校音乐，班主任应到班检查学生是否放清、门窗是否关好、电源是否切断等。

篇2:雅成小学学生在校期间突发病的防范及处置预案

　　雅成小学学生在校期间突发病的防范及处置预案

　　一、学生在校期间突发病的发生

　　学生患有已知的先天或后天严重疾病。或者患有严重疾病隐患，但以前从未发作过，在校课间或者课休期间发生，学生出现严重哮喘、癫痫、昏厥现象。

　　二、处置措施

　　1.任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把发病学生送到学校医务室。

　　2.医务室教师视学生病情程度，马上报校长室或总务处，送镇公立医院。

　　3.同时马上由班主任联系及家长联系，班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。

　　4.在学生治疗期间，班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明病情发生情况及程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

　　5.由总务处向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

　　6.在下课期间由学生报告某同学发病，老师知道后，马上采取上述措施。

　　三、事故的预防

　　1.学校建立学生健康档案，班主任要知道每个学生的健康状况。

　　2.要求家长把自己子女的特殊病例，要告知学校班主任、卫生保健老师、任课教师。

　　3.学校对患有这些疾病的学生，必须给予妥当照顾。例如体育课等大运动量课可以告知他不要参加。

　　4.学校要跟孩子家长联系，督促家长定期给孩子做健康检查，平时做好预防工作。

篇3:雅成小学在校学生权益保护紧急事态预案

　　雅成小学在校学生权益保护紧急事态预案

　　为保护在校学生的合法权益，预防学生的合法权益不受侵害，确保在校学生在发生紧急事态时能及时处理，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生在校伤害事故处理条例》和其他相关法律、法规，制定本预案。

　　一、在校学生紧急事态是指学生校园伤害事故、食物中毒、被敲诈勒索、殴打等突发事件。

　　二、在校学生一旦发生紧急事态，相关教师（班主任或任课老师）应及时报告学校安全领导小组，并根据事态情况及时告知学生的监护人。学校安全领导小组将根据事态的严重程度，及时以口头和书面形式报告教育局安全科。

　　三、在校学生发生校内伤害、食物中毒等危害学生身体健康的事故，相关教师（班主任或任课老师）应及时通知学生的监护人并将学生送医院救治。

　　四、在校学生发生紧急事态后，相关教师（班主任或任课老师）应找有关当事人了解事态发生的真实情况，保存有关物证，以便事故的处理。

　　五、学校成立安全工作领导小组，及时调解、处理在校学生紧急事态。情况严重的，书面请求上级主管教育行政部门进行调解。

　　六、学校教师或其他工作人员在履行职务中因故意或过失造成学生的合法权益受到损害的，学校根据有关规定追究当事人的责任。

　　七、为避免在校学生发生突发事件，班主任、任课教师应结合有关内容进行教育。在安排学生参加学校及校外活动中，教师应严格履行职责。课余期间，护导老师要到岗到位，发现问题及时处理。

　　八、学校后勤部门要定期对校舍、场地等设施进行检查，发现隐患及时解决。

　　【附】：

　　突发事件一般处理程序：

　　⒈控制事态。

　　⒉救护救治学生。

　　⒊按规定程序报告上级，告之监护人。

　　⒋保护现场，保存物证。

　　⒌调查、了解事态发生的真实情况。

　　⒍调解或处理。