世业实校创建市教育现代化先进学校汇报材料

　　业世实校创建“市教育现代化先进学校”汇报材料

　　一、学校简介

　　我校创办于20**年，是一所由原z区业世中心小学、z区业世中学合并而成的九年一贯制学校。学校地处风景秀丽的省级旅游区---业世旅游度假区，雄伟的润扬大桥将学校与市区紧密相连。在教育教学实践中，学校坚持“团结和谐、人和校兴”的人文精神以及“做人比成才更重要”的育人理念，以“笃实”为校训，培养学生具有敦厚诚信的品格，吃苦耐劳，创新实干的精神，老老实实做人，踏踏实实做事。学校形成了“勤奋踏实文明进取”的校风；“爱生敬业严谨创新”的教风；“乐学善思刻苦求真”的学风。

　　二、学校现状

　　（一）校容校貌极大改善，办学条件全面提升。

　　以创建“镇江市教育现代化先进学校”为契机，我校投入一千四百多万元，完成了校安工程、校园综合改造、校园文化建设和教学仪器设备的更新添置，校容校貌发生了翻天覆地变化。我校现有教学班19个，学生739人，教职工70人，专任教师62人。校园占地面积30361平方米，生均39.8平方米；校舍建筑面积9743平方米，生均12.6平方米；绿化面积5800平方米，生均7.8平方米；学生活动场地总面积9743平方米，生均12.8平方米。

　　按照《江苏省中小学教育技术装备标准》“十二五”版Ⅰ类标准，学校建有理、化、生实验室各1个，音乐教室2个，舞蹈室1个，美术教室2个，劳技教室2个，史地教室1个，科学实验室1个，另外还配备了篆刻室、象棋室、少先队活动室、生物标本室各1个。能按要求开展各类实践活动，保证消耗材料供应。图书室设有师、生阅览室，藏书25229册，生均图书34.1册。班班配备多媒体，计算机网络教室3个，计算机资料及工作室、软件制作室和校园网络管理中心各1个。学生用电脑123台，生机比达6：1。新建了塑胶操场，300米环形跑道，篮球场、排球场、足球场齐备；室内乒乓球馆1个，室外乒乓球台9张。学校重视“三通两平台”建设，100M光纤接入互联网，100%教师建立了“网络学习空间”。学校有完善的安监系统，配备了专职保安人员及安保器械。配备了学生接送车，有教师跟车管理。校园师生安全有保障，家长满意度高。

　　（二）队伍建设常抓不懈，专任教师快速成长。

　　由于地域等因素，我校35周岁左右教师占比达70%。为了加快提高教师的教学能力，加速教师专业化成长，我校特别重视以爱岗敬业为核心的师德教育，坚持每周一例会制度，加强教育法规学习，增强教师为人师表、教书育人的责任感和使命感。加强业务理论学习和专业技能培训，坚持专家引领，骨干示范，师徒结对，“请进来、走出去”多种方式，以教研组集体备课和同伴互助的小教研模式，促进同学科教师的共同进步和青年教师专业化成长。近三年，我校教师培训经费人均都在600元以上，其中20**学年，达到人均883元，占学校公用经费9.88%。通过努力，目前已经建成了一支素质优良、结构优化、富有活力的教师队伍。

　　配齐、配足学校专任教师及卫生保健教师等教学辅助人员，满足开齐开足规定课程的需要，努力实现教师专职化向专业化发展。学校现有4名图书管理员，科学专任教师（实验员）2人，信息技术专任教师2人，劳技课程实践专任教师1人，美术专任教师2人，音乐专任教师2人，体育专任教师4人，卫生保健教师1人。

　　专任教师学历比例符合省中长期教育规划纲要序时要求。全校教职员工本科以上学历85.7%，专任教师本科率达96.7%（其中小学专任教师本科率88.6%，初中专任教师本科率100%），研究生率11.3%。现有县级以上骨干教师22人，达专任教师35.5%，市级以上骨干教师5人，占骨干教师总数22.7%。（不包括在今年暑期区教师流动中，转出市学科带头人1名，区骨干教师3名。）

　　教师教学理念先进、教学风格鲜明。专任教师每年开设过公开课、示范课、研讨课的比例达85.7%。专任教师三年内在县（市、区）以上各类评课、竞赛中获奖比例年均达43.5%。教师参与教科研工作热情高，年级组普遍有教科研课题（校级以上），学校也制定了相应的措施。近三年，本校人员主持或参与11项市级及以上教学教科研立项课题，现在正在进行研究的市级以上课题9项。92.5%的教师有个人研究专题，在校园网等媒体发表教育教学经验总结、论文和获奖作品多篇。其中，耿昌福老师参加江苏省化学实验技能课比赛获得省一等奖，参加镇江市教科研成果评比获得市一等奖。

　　（三）制度建设落到实处，学校管理精细高效。

　　全面落实《江苏省中小学管理规范》，制定了校本常规管理实施细则，各管理岗位责任明确，督促检查考核机制健全。在管理实践中，逐步形成了“激励、优化、精细、高效”的学校管理理念，精细化管理初见成效。学校三年发展规划通过专家认证，20**-20**年度工作通过了区教育局督导评估。民主管理制度健全，实行多种形式校务公开。成立了家长委员会，聘请了业世镇人大代表、政协委员，以及相关部门负责同志为学校“行风监督员”，对学校教育教学工作进行监督、评估、指导，家长、社区全面参与学校管理。

　　学校高度重视章程制定，广泛听取师生对学校管理和发展的意见和建议，拟订了学校章程草稿，在教师代表大会上提交修改。章程制定的过程是反思的过程，是学习的过程，更是提高的过程，这不仅使办学行为得到了全面的规范，还大大加快了我校依法治校的进程。在此基础上，我们完成了《业世实验学校制度汇编》，涵盖了学校生活的各个方面。

　　严格按照省市区学籍管理相关规定，坚持免试就近入学，规范招生，均衡编班，没有分重点班、特长班、实验班等违规和各种变相违规行为，助学工作有长效管理机制。学习困难学生、随班就读残疾儿童少年享有个别化教育指导。

　　（四）德育活动丰富多彩，素质教育卓有成效。

　　德育网络健全，各类专题教育活动丰富多彩。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的德育工作领导小组，以班主任为骨干，政教处、团委、少先队组织为依托，健全了组织机构，明确各自职责。学校以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，切实加强对学生社会主义核心价值观的教育。利用国旗下讲话、班团队活动、社会实践、读书节、体育节、科技节、艺术节活动实施常态教育，规范学生行为，学校顺利通过市“学生行为规范示范学校”复评工作。

　　我校十分重视校园文化建设，营造浓厚的育人氛围。学校建有安全走廊、法制走廊、传统节日和古诗词长廊；楼梯过道设计了不同主题的图片展示：教师办公楼有“师路花语”、“以德修身”、“教学相长”等专题，教学楼则安排了“宜人教育”、“美丽家园”、“共同成长”等专题，让每一面墙面说话，师生身在其中，潜移默化地受到影响，真正做到环境育人、文化育人。

　　严格执行课程计划，开足开齐各类课程。科学有序开发具有地方特色的校本课程，《桥韵》、《业世故事》、《江洲新貌》等校本课程具有业世地方特色。体艺工作扎实有效，严格落实1小时“阳光体育”活动，强化体艺“2+1”专项教育活动，并形成学校“排球”特色项目。94.7%以上的学生掌握2项体育技能和1项艺术技能。每年举办1次综合性运动会，每年12月份，举办“校园文化艺术节”，开展丰富多彩的文体活动，师生参与面达100%。田径队、乒乓队、中国象棋队、合唱队、排球队、足球队展示了学生风采。排球队，足球队代表丹徒区参加镇江市比赛，均取得较好名次。

　　学校还开设20多个类别的学生社团，内容丰富、形式多样，100%的学生、83.8%的教师参与。与高桥、江心联合举办的“三岛教育论坛”有特色、有成效，获得市教育部门高度赞扬；参与第一片区教学研讨活动成绩显著，在全区起到带头作用；和句容春城、天王中学校际交流，取长补短、相得益彰。

　　以综合素质和能力作为评价基本标准，不断完善学生学习评价策略，形成具有校本特色的《学生成长考评手册》。为不同的学生设置不同奖项，“学习标兵”、“优秀督导队员”等面向学生的各类奖励，覆盖面达到100%。每学期期中、期末进行学生评教工作，“学生最喜欢的教师”评选活动深受学生欢迎，同时也激励了教师。

　　（五）教学质量稳步发展，办学成绩有口皆碑。

　　教育教学质量是学校生命线，是学校获得社会认可、百姓满意的最重要因素。

　　我校学生综合素质评价优良率达98%，三年来没有违法犯罪现象。学生学业合格率达99%，国家体质健康测试合格率达90%以上、优良率达40%以上。

　　教师制定个人三年专业发展规划，学校有完善的校本培训制度，保证了教育教学质量可持续发展。我校教师敬业奉献，刻苦钻研，长期获得社会好评；陈宝兴、耿昌福等骨干教师不仅在全区起到学科引领作用，而且在全市有一定知名度。学校教育教学质量一直稳居全区前列，尤其20**年重点高中录取率（优秀生）达到43%，“补知识、补态度、补方法、补信心”（四补）办学经验多次在区、片和兄弟学校交流。

　　办好人民满意学校，为业世百姓子女造福，业世实验学校成为业世小岛一道靓丽风景。近三年，学校先后获得“镇江市数字化校园”、“镇江市A级食堂”、“镇江市语言文字规范学校”、“镇江市关工委工作常态化建设合格学校”等荣誉称号，镇江电视台、《京江晚报》、镇江教育信息网等新闻媒体多次报道我校活动和办学业绩。

　　各位专家，教育现代化绝不单纯是教育内容和教育装备的现代化，更需要学校内涵发展，办学理念，教师队伍，教育管理的现代化。我们一定以此次创建为新的奋斗起点，凝心聚力谋发展，同心同德铸辉煌。

　　感谢各位领导、专家对业世实验学校的关心、支持！欢迎你们对我校工作热情帮助，悉心指导！

篇2:小学创建市德育先进学校汇报材料

　　小学创建市德育先进学校汇报材料

　　--以德为先，构建和谐校园

　　凤梧开发区凤梧小学始建于1946年，是一所全日制公办小学，20**年2月易地新建。学校占地面积19388平方米，建筑面积8372平方米，绿化面积9800平方米，现有19个教学班，950多名学生，教职员工50人。

　　学校于20**年被评为凤梧市常规管理示范学校，20**年通过凤梧市教育现代化验收，在20**-20**年度凤梧市教育局对全市学校综合考评中跨入优秀行列。

　　学校牢固树立“德育为首”的理念，优化育人环境，注重课题研究，强化实践活动，拓展教育渠道，努力构建人民满意的和谐校园。

　　一、优化育人环境，创设教育氛围

　　1.美化校园。校园内“升”字形雕塑朝气蓬勃，国旗台庄严美观，宣传画廊令人振奋，运动场地标准适用，师生食堂干净卫生，专用教室设备齐全，普通教室宽敞整洁。学校醒目的标语、三风、名人名言布置得当，富有人文意义。师生置身其间，心情欢畅，热情高潮。

　　2.净化校园。校园内划分清洁卫生责任区，各班认真做好保洁工作。少先队成立监督岗，进行检查评比，每周颁发流动红旗。后勤处安排专职保洁人员，清除灰尘杂物。校园内合理放置垃圾箱、垃圾桶，做到垃圾归类，集中存放，及时清理。校舍无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，未发生重大人身伤害事故。

　　3.绿化校园。校园内，绿树成荫，芳草飘香。花坛错落有致，长廊树藤缠绕，草地碧绿如毯，盆景枝繁叶茂，校园四季都有绿，都有花，都有香，其间点缀著名言警句的宣传标语，起到潜移默化的教育。学校每年投入资金，种植花草树木。少先队成立护绿小队，进行养护管理。专职养护人员定期进行修剪维护。校园，时时处处绿意盎然。

　　二、注重课题研究，提升教育水平

　　1.建立制度。建立例会制度，学校行政定期召开会议，制订计划，布置工作，通报情况，进行研讨等；建立培训制度，组织教师参加校内外专题讲座、经验交流，德育研讨等；建立规章制度，制订凤梧市德育课题《新形势下提高小学德育实效性的实践研究》、《班主任工作考核办法》等；建立考评制度，学校领导、师生共同参与，实行奖罚机制。学校德育工作呈现出制度化、规范化的良好格局。

　　2.优化队伍。我校德育领导小组由校长任组长，组员由各职责部门组成，领导小组制订德育工作计划，起到协调、指导、督查的作用；抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会，加强青年班主任的培养工作，深入开展“师徒结对”活动，完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据；充分发挥班队干部的作用，做到“事事有人做，人人有事做”，让每位学生参与学校和班级的管理；牢固树立“全员育人”的思想，大家同心协力，形成了齐抓共教的良好局面。

　　3.研究课题。我校“十一五”凤梧市立项课题为《新形势下提高小学德育实效性的实践研究》，明确研究目标、原则、方法和操作要点、具体措施。在研究过程中，做到人人确定子课题，通过举行示范课、观摩课、专题研讨，教师市级以上发表文章30余篇，课题研究通过了中期成果鉴定，学校的德育工作扎实有效。

　　三、强化实践活动，增强教育实效

　　1.开展教育主题活动。学校充分利用升旗仪式、校园电视台、红领巾广播、板报画廊等宣传阵地，积极开展主题教育月活动，有计划地开展安全教育、法制教育、环境教育、民族精神和心理健康等方面的教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。每月活动结束，班主任撰写德育简讯和活动小结。

　　2.开展“四项”评比活动。坚持卫生清扫制度，学校划分清洁责任区，班级实行学生负责制，擦黑板、抹讲台、倒垃圾、擦门窗、摆课桌、扫地、整理物品等分工明确，责任到人，使学生养成爱卫生、讲卫生，保持卫生，珍惜环境的良好卫生习惯。坚持文明礼仪教育，做到说话文明、主动问好，课堂上专心学习，课间活动安全有序，排队迅速、安静整齐。坚持“四项”评比制度，实行学生评比与教师督查相结合，每周公布成绩，颁发流动红旗，列入班级考核，有效保障了学校正常的教育秩序。

　　3.开展文体科技活动。学校成立课外活动小组，做到定时间、定教师、定内容、有记录；定期举行文艺节、体育节、科技节、读书节等活动；组织学生参加市级以上的各项比赛活动。学校的体育比赛、科技活动、文艺表演、读书活动取得了优良的成绩。

　　四、拓展德育渠道，扩大教育成果

　　1.走进家庭。加强家校联系和沟通，引导和帮助家长优化家庭教育环境，强化对子女的思想品德教育。坚持每学期两次的集体家访和个人重点家访，坚持每学年对1-年级学生家长举办家长会，坚持每周利用家校路路通与家长交流情况，坚持发现问题与学生家长通电话，进一步促进了家校联系，得到了社会广泛的好评。

　　2.走近社区。学校组织学生走进居民社区开展宣传教育活动，搞卫生、拾垃圾，进行义务劳动。在合兴社区举办了“构建和谐社区、创建美好家园”的文娱活动，进一步促进了 “小手拉大手”活动的顺利展开。

　　3.走向社会。学校组织学生先后参观了野生动物园、动物标本区、绿色产品生产基地、污水处理厂、青少年实践基地，建立校外德育教育基地--东新交警中队，并多次邀请校外辅导员来校作安全普法教育，这些活动拓展了学生的视野，增加了教育的直观感，收到了良好的教育效果。

　　创建凤梧市德育先进学校是我校全体师生的共同愿望，我们将以创建为动力，以评估为契机，乘势而上，以德为先，努力构建和谐美好的校园，努力办好人民满意的教育!