中学三严三实集中学习月活动总结

　　中学“三严三实”集中学习月活动总结

　　为落实县委《关于在全县开展“三严三实”集中学习月活动的通知》（濉群组发〔20**〕20号）及__县教育局教育实践活动领导小组《关于在各党支部（总支）开展“三严三实”集中学习月活动的通知》要求，__中学教育实践活动领导小组随即决定4月中下旬在我校开展“三严三实”集中学习活动。

　　4月10日下午两节课后，在学校五楼会议室召开全体教师会议，徐__书记向大家宣读了《__县教育局“三严三实”集中学习月活动的通知》内容精神，带领大家学习了3月9日习__***在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出的内容

　　徐__书记还带领全体党员学习了习____讲话的精神（自编学习资料），他强调学习弘扬焦裕禄精神，学习什么、弘扬什么？***进行了精准概括：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

　　会上徐__书记布置党员教师写一篇学习心得，全体教师和党员还一起观看了影片《焦裕禄》。

　　__中学党员在认真学习领会“三严三实”精神实质后，就着重推动工作的落实，学校组织开了多项专题活动，扎实推进学校教育教学工作取得实效，获得实绩。

　　在学生层面，开展了 “教师牵手困难家庭学生”关爱活动、“我承诺我可以做到 ”等活动。为每困难家庭学生明确牵手教师，在励志教育、学习辅导、生活关怀和心理干预上困难家庭学生保驾护航。党员干部和值日班主任下食堂和学生一起用餐，到寝室关心学生的起居，并值夜守护学生。

　　在党员和教师层面，开展了“认真做事、诚善做人”、“回顾在党旗下宣誓后的历程”和“那件事让我如此不安”师德师风反思大扫除3项主题教育活动。通过自己反思入党后思想变化的历程，回顾教育教学中工作的失误，从灵魂深入进行深刻检讨，重新树立作为一名光荣的共产党员和人民教师的光荣感和使命感。许多党员教师争相上课改课、展示课、为期两周的优质课大赛就有近20位党员教师获得优秀名次。

　　在开展了校园周边环境综合整治方面，3月26日、4月15日学校支部书记、校长徐__带领全体行政人员、教师代表、校团委委员和学生志愿者一起拿起扫帚，簸箕等工具，重点在校门口的人行道和马路、绿化带、卫生区内宣传栏等进行了两次全面、彻底的清理各种白色垃圾，还校园一片洁净。

　　学校领导班子除了参加所在党支部的学习外，3月中旬组织党员到淮北廉政教育基地实地考察，4月19日组织党员到淮安周恩来纪念馆学习，同时布置党员个人自学任务，主要是《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；《论群众路线--重要论述摘编》；《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》；《__县党的群众路线教育实践活动学习资料（二）》；习__就创新群众工作方法作出的重要指示等学习材料。4月下旬各党小组还分别组织了学习交流会。

　　为避免活动走过场、搞形式，我校领导班子成员每周抽出三天的时间在包级包班蹲点指导；学校每周按进度分解任务、下发周工作计划，及时跟进督查，总结通报，反馈信息。据反馈，这几项活动开展以来，反响强烈，学生行为更加规范文明，干部教师普遍感觉压力较大、责任沉重，家长群众非常拥护、希望长期坚持，收到了预期效果。

　　__中学教育实践活动领导小组

篇2:党员干部践行三严三实

　　党员干部践行“三严三实”

　　每一名党员干部都要学会适应并习惯按照“三严三实”标准规范自己的言行，努力做到“严”字当头、“实”字为要。

　　实实在在做人。古人云：“君子为政之道，以修身为本。”要处处严以律己，自觉做到慎言慎行慎独慎微，坚持从小事严起，从细微做起，从点滴入手，确保在工作圈、生活圈和交友圈中干干净净，真正筑起拒腐防变的大堤。

　　脚踏实地做事。只有做到谋事“实”，始终把人民放在心中最高位置，把群众疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，干工作从实际出发，实实在在为群众做事，才能得到群众的支持和拥护。只有做到创业“实”，健全和完善科学民主决策，多听取人民群众的意见，不拍脑袋上项目，不关起门来做规划，不搞低水平重复建设，远离“面子工程”“形象工程”“政绩工程”，有“功成不必在我”的豪情和气度，努力践行踏石留印、抓铁有痕、低调务实、少说多干的作风，才能真正为群众办实事、谋福利。

　　只有做到做人“实”，做老实人，说老实话，干老实事，遇到困难不推诿，接到重任敢担当，关键时刻站得出来，危急关头豁得出去，干工作坚持原则，不当老好人，不怕得罪人，敢于同各种错误行为作斗争，才是一名领导干部应有的工作作风和处世之道。

　　在学习中提高能力。“实”是一种责任，也是一种能力。工作不实、作风漂浮，固然与领导干部的思想境界不高有关系，但也与能力不足有着密切联系。许多“不实”的背后，其实是“不能”的问题。面对人民群众新期待、深化改革新要求，领导干部要勤于学习，善于学习，才能不断积攒做事的功力和底气，才会有发展能力，才能干事有想法、处事有章法、遇事有担当。

篇3:教育督导学习三严三实心得体会

　　教育督导学习三严三实心得体会

　　20**年5月4日下午，**校领导带领全体科室人员和专职督学，根据教育局长“三严三实”党课讲座精神，联系个人思想、工作、生活作风实际，召开了科室专题民主生活会。

　　在上午的党课中，我了解到“三严三实”指的是各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。刘局的深度解读中，让我感受到***提出“三严三实”，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要和做人准则，是对党员干部的新要求。我们广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。根据局党支部“三严三实”专题教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，对自己存在的问题进行了深刻反思：

　　一、学习不够深入

　　年初自己刚接触教育督导工作的时候，趁着一股热乎劲儿，学习了一些关于教育督导及督学工作的书籍和文章。可现在想想，自己的学习没有每日坚持下来，没有系统地学习有关理论，更多的仅仅停留在了解一些最急需的工作实例和规定的部分章节、条款上。学习中在结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考、深入剖析方面还有所欠缺。有时，在学习上还存在畏难情绪，对于理论性较强的书籍和业务知识，浮于表面的多，导致有时工作思路不是很清晰，业务工作方向不是很明确。

　　二、求真务实的精神不够

　　工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。在接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　　三、勇争第一的意识还太薄弱

　　由于自己性格问题，在工作中只满足于四平八稳，只满足于管好自己的一分“责任田”，凡事只求问心无愧，但在工作中自己争第一的意识实在薄弱。

　　四、欠缺创新意识

　　在工作中，我不能充分发挥主观能动性，只是局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。细想自己的实际工作，很多时候不敢打破原有的框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

　　以上是我对照“三严三实”要求，深刻反思了自身存在的突出问题。下一步，我要继续深入学习讲话精神，深刻进行自我剖析，更加清醒地认识到自身存在问题的根源，增强改进不足、提高修养的动力，努力做我们二七教育的好督学。