赣榆一中第二学期工作计划
- 2024-06-23
- 5636
榆赣一中第二学期工作计划
一、指导思想
继续深入贯彻落实20**，弘扬“怀仁励志尚德进取”校训，以学校“十二五”发展规划为准绳，以“为学生个性发展铺路，为学生终身发展奠基”为宗旨，以“科学人文并重，师生共同发展”为理念，以把我校建成“创新型，示范性，高质量，有特色”的四星级普通高中为目标，加强学校管理，规范办学行为，深化课程改革，推进素质教育，加快教育现代化进程，不断充实学校的内涵，提升学校品位，努力打造优质高中品牌。
二、工作目标
1.继续深化课程改革，全面实施高效课堂。
2.紧紧抓住四次考试（高一高二的期中考试、期末考试，高二的学业水平测试，高考），全面提高教学质量。
3.落实科研兴校战略，提升学校发展内涵。
4.加强学生常规管理，促进学校三风建设。
5.积极推进素质教育，凸显学校艺体特色。
6.全面规范办学行为，做好高一招生工作。
三、具体措施
（一）规范办学行为，坚持依法治校
本学期学校将继续贯彻落实规范办学行为的有关规定，继续坚持民主管理、依法治校的思想，坚持校务公开制度，对学校重大决议、财务开支、评优、晋级等事项实行公示。进一步健全和完善学校管理的各项规章制度，做到有章可循，依法办事，使学校各项工作制度化、规范化。完善目标管理体制，在高一、高二年级全面推行学年目标考核及奖励制度，高三年级继续实行高考奖励制度。要科学制定学校“十二五”发展规划，准确分析教育区域性竞争给学校发展带来的压力，真抓实干，凭优异的成绩扩大学校的知名度，确保学校立于市县同类学校前列。
（二）加强队伍建设，提高管理水平
1.要继续抓好领导班子建设，建立一支团结、争先、开拓、进取的干部队伍。所有领导干部必须强化“四种意识”，即“不自满，充满忧患意识、发展意识、合作意识、拼搏意识”。本学期领导班子成员要继续坚持每日听课制度，要在教育教学及管理中发挥模范带头作用，要深入教研组、备课组、年级和班级，加强听课、评课和工作调研，倾听师生意见和建议，增强工作的针对性和时效性，切实解决工作实际问题，带领广大教职工努力为提高教育教学质量。
2.进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展。
一是进一步加强师德师风建设。学校将师德师风作为教师考核的重要内容，对违反规范办学行为的教师实行一票否决。广大教职工要树立学校主人翁意识，不断加强师德修养，自觉做好本职工作，要关爱学生、依法从教、爱岗敬业，发扬务实求真的工作作风，为学校事业发展多做贡献。针对当前的教育形势，我们提出每位教师要具备“四心”、“四不倒”，“四心”即教育事业心、教育责任心、为人师表的自尊心和为适应工作要求不断充实和完善自己的上进心。“四心”的核心是事业心，即把教育工作当作体现自己人生价值的事业，而不是单纯的谋生手段，有了教育事业心，随之而激发责任心、自尊心和上进心。“四不倒”则是“四心”的行为表现：（1）问不倒，对学生提出或工作中遇到的问题，要千方百计寻求答案，给予解决；（2）难不倒，在对学生教育过程中，遇到任何困难，都要设法克服，不能因困难而退却；（3）累不倒，教育工作繁忙辛苦，但再苦再累，也要加强自我调整、苦干巧干、坚持不懈；（4）气不倒，新时期的学生思想较为开放，使教师烦恼的事时有发生，家长袒护自己的独生子女，使教师受气的事常会出现，因此要用正确的态度来对待，决不能因受气而躺倒不干。
二是围绕“三名工程”的目标，建设一支名师队伍培养更多的名学生、名教师，从而实现更高层次的名学校，是我们的奋斗目标，我们简称为“三名工程”，其中培养一大批名师是实现目标的关键。学校要发展，除了要有一大批师德过硬、作风过硬、业务过硬的骨干教师队伍，还要有一批由各级各类优秀教师组成的名师队伍群体。每一位教师首先要成为“学习型”教师，并在此基础上培养一批学者型、专家型名教师。目前，我校中学高级教师近130人，数量确实不少，但中学高级教师数量已不能完全反映一个学校的师资力量的强弱，而是特级教师、教授级高级教师、市县学科带头人的数量。有的人还把晋升中学高级教师作为自己的终极目标，在思想上阻碍了专业发展的动力。为进一步落实《连云港市教师专业发展行动纲要》，在这里我们提出名师培养的具体的“六个一工程”，即每两周出一期教科研活页文选、每学年读一本教育名著、中青年教师结拜一位专家名师、每学年在省级以上刊物发表一篇论文、每学年开一堂全校或县级以上的公开课、每位教师参与一项科研项目。本学期，学校将逐步落实名师培养工程计划，建立一系列配套措施，教务处和教科室要共同研究，制定出具体的实施方案，使有才能的教师充分显示才华，有实绩的教师脱颖而出。
（三）坚持德育首位，促进三风建设
要继续加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平。政教处要组织好班主任例会，加强德育工作指导。所有班主任要提高工作的积极性和主动性，讲究工作的科学化和规范化，严禁体罚或变相体罚学生。要向管理要质量，也只有抓好管理，才能提高质量。成绩好的班级，班级的常规管理一定不是差的。因此，所有班主任首先要抓好班级的常规管理，要认真组织班会课，其实做好学生的思想工作，规范学生的行为，激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性，形成良好的学风，进而形成良好的班风和校风。
大力推进德育创新，提高德育工作的针对性、实效性。要紧密结合国内外形势，充分利用各类重大节日，从学生感受最深、最熟悉的内容切入，与社会生活相结合，与弘扬民族文化相结合，教育学生从身边小事做起，从一点一滴做起。要同日常行为规范相结合，教育学生讲文明、有礼貌、爱劳动、诚实正直的品质，培养顽强的意志和吃苦耐劳的拼搏精神，培养认真细致、一丝不苟的学风。
加强校园文化建设，形成良好的育人环境。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；要创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围。要利用现代化的信息手段，开展有特色的道德教育活动，要积极开展文体、读书活动，丰富学生的课余文化生活；要在校内树立典型、标榜先进，让学生学有榜样，积极上进。
完善学生常规管理体系。学生常规管理重点放在文明行为的养成和良好学习品质的养成上要围绕学校的工作重点，进一步丰富工作内容，注重工作的实效性，利用班会、升旗仪式、校园广播、画廊、对学生遵纪守法教育，让“怀仁”精神引领校园文化阵地，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观，提升学生的文明素养，显现出一中特色。
继续强化对违纪学生的感化教育。政教处对学生违纪行为的处理作了修订，细化了规范要求和处理措施。本学期学校对迷恋上网、看不健康书籍、使用手机等违纪的学生仍然实行严肃处理，政教处对受处理的学生要实行跟踪教育管理，班主任要通过谈话、与家长沟通等方法做好受处理学生的转化工作。
（四）深化课程改革，提高教学质量
本学期仍然要坚持“教学为中心、教研添后劲、教改增活力、管理为保障”的原则，继续改革教学管理，细化教学要求，要扎实开展教研工作，强化教学检查和通报，落实集体备课和课堂达标活动，积极组织学生评教、家长评教和教师评教活动，营造教研氛围。
1．继续推进课堂教学模式改革，上个学期，学习花大力气在三个年级实施高效课堂教学改革，取得了显著成效，教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化，自学知疑、交流展示、精讲点拨的高效教学模式受到了学生的欢迎，课堂上学生动了起来，学习兴趣和学习积极性、主动性有了很大提高，学生的学习成绩有了明显的提高。学校的一系列措施也受到了市县教研室的肯定。
本学期，学校将继续强力推进高效课堂教学改革，所有学科开学后的第一次集体备课要认真分析前一段工作中存在的问题，进一步明确高效课堂的要义，明确不同的教学内容应采取的教学方式和方法。课堂改革关键是让学生动起来，课堂上要充分调动学生的学习内驱力和主观能动性，真正做到以生为本，体现学生的主体作用，让学生成为学习的主人。所以要搞好这种课堂，预习是关键，学案是基础，集体备课是抓手，要给学生充分的预习时间，要指导学生预习的方法，明确预习的内容，要科学合理地编制预习案和导学案预习案的完成情况，教师要了如指掌，课前要批改，要明确学生预习中的难点，使课堂教学过程能知道哪些要指导学生互动探究，哪些需要教师精讲点拨。
本学期，各科预习案要编得详细具体，课堂上学生根据学案上的问题进行互动交流，学生展示的面要大一些，以充分调动学生的学习积极性，要重视教师自身的精讲点拨，对重点和难点要讲清讲透。为此今后要进一步加强集体备课，集体备课要讲求高效率和高效益，集体备课不限于时间的长短，关键在于解决实际问题，一人主备主讲，大家共同讨论，对预习案和学案进行补充和修改，然后再印刷发给学生。每一个预习案和学案要经过备课组长和本年级学科分管领导审查同意后方可印刷。本学期，所有领导班子成员要继续坚持听课制度，所有教师要把改进教学方式作为今后的重要任务，要切实落实到每一节课的教学中，把我校的课堂教学改革逐步推向深入，逐步形成我校的特色。
2.深化新课程改革，严格执行课程计划，开足开齐课程，按照学校《校本课程开发方案》，落实好现有100多门校本课程的实施，用好已经开发的20多本校本教材，加强研究，形成特色。进一步探索研究性学习的组织与实施办法，改进评价体系，调动广大师生的研究热情。要继续做好学分认定和学生综合素质评价高中，及时完善学生成长记录袋的内容，做到程序合理，操作规范。，
3.认真落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，加大对教学检查和通报的力度。本学期要继续实行月查制度，教务处要制定详细的分工检查表，将教学检查真正落到实处。开学初要召开学科组长会议，布置工作任务，分阶段排出公开课。要对教师的课堂教学实行定查和抽查。学校继续实行行政听课制度，校级领导增加随堂听课的力度。在听课的同时，必须与相关教师进行交流、探讨，提出整改意见。对教学过程中出现的问题将依据教学常规考核细则提出针对性的改进措施；课外辅导要准时到位，切实履行辅导教师的工作职责。本学期除常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。要加强学生对教师的民主评议力度，依据学校的工作要求，对教师教学工作的满意度进行学生测评，于统计后及时反馈测评结果。
4.紧紧抓住四次考试，全面提高教学质量。一是全力做好高二学业水平测试的复习工作，一次性合格率、4A率要居全县同类学校首位，并要居全市上游水平；二是全力抓好高三工作，全体高三教师要全力以赴，团结协作，扎实工作，要确保高考的上线数超过全市同类学校；三是高一高二的期中考试；四是高一高二的期末考试，高一高二的全体教师，要在抓好课堂教学改革的同时，牢固树立质量意识，确保完成任务。另外，相关学科要认真做好竞赛辅导工作，使学生参加学科竞赛能获得省市级较高奖次。
（五）加强科研管理，提升学校内涵
本学期，学校将加达教科研投入，鼓励广大教师从事教科研活动，鼓励广大教师学习进修、参加竞赛、发表论文、承担教科研课题，对成绩突出的给予相应表彰奖励，确保教科研实现量和质的双重突破。教务处和教科室要加强校本教研的指导，让广大老师有培训，有研究，有成果，有突破，努力促进教师的专业化成长。
要改革教科研奖励办法，加大在各学科核心期刊上发表论文、课题研究获得成果、获市教师专业技能大赛一等奖、被评为市县学科带头人的奖励力度
搜有教师要深入学习现代教育理论，继续加强业务学习和研究，把学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来，不断更新思想观念，掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。本学期，学校将分别组织2-3次教师论坛和德育论坛，提高教师的理论水平，使校本教研和校本培训制度落到实处。
（六）推进素质教育，凸显艺体特色
认真落实好体育活动，落实好两操及阳光大课间，继续做好业余训练队的组队与训练工作，保持住在全县的优势。加强体育课、艺术课的规范化管理，积极推行全民健身计划，提高各年级学生的体育达标率。抓好学校田径队等的建设和训练，争取在个类竞赛和活动中取得更优异的成绩。要组织好春季田径运动会及各种专项体育竞赛的安排，要改革学校运动会的竞赛内容和竞赛方式，让更多的学生能直接参加学校的运动会。要组织好学生社团活动，扬帆文学社、校园之声广播站，要按照计划积极进行各种活动，兴趣小组活动要正常开展，为学生的全面发展营造良好的环境和氛围。
加强学校卫生工作，要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，树立“健康第一”的观念，健全学校卫生档案，落实师生定期体检制度，切实做好传染病、常见病的预防和控制工作。本学期，要结合全国爱耳日、世界防治结核病日、世界卫生日、碘缺乏病防治日、全国学生营养日、国际禁毒日，搞好卫生宣传教育。开发健康教育课程，坚持上好健康教育课。各班主任要加强对学生的卫生健康教育，积极开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。
加强学生的心理健康教育。要明确心理健康教育的目标、任务、内容、途径与方法等，针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要有计划、有组织开展心理健康教育活动为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。班主任尤其要注意关心爱护班内特殊学生的健康成长，
（七）加强安全管理，创建和谐校园
要继续贯彻落实好《中小学安全管理办法》、《江苏省校车管理规定》等条例，明确安全工作目标，深化平安校园建设，加强应急疏散演练，进一步提高学校安全工作管理水平和广大师生的自我保护意识和防护能力。要加强监督检查，强化安全责任制，消除安全隐患，确保校舍、设施、消防的安全。
开学初后勤人员要对全校的消防安全进行一次大检查。加强门卫保安人员的值班巡逻制度，有效监督食堂的食品安全、宿舍的防火、防盗、防滥用电而造成的学生人身安全，坚决杜绝责任事故的发生。安全工作要做到层层落实。严格24小时值班制度，
班主任要利用班会课反复进行安全教育，把安全教育作为德育和班级常规管理的主要内容，作为头等大事，要天天将，周周将。教育学生不准骑燃油车进入校园，不准吸烟，不准携带管制刀具，爱护安全设施。确保不出现重大安全事故，巩固省市平安校园创建成果。
（八）其他工作
1.加强对外交流，打造学校品牌。
本学期，学校将组织教师外出参观学习，加强与外地名校的交流与合作，所有教职工都可以加强与外地名校的联系，积极向学校提出建议，学校将安排适当的时间前去学习考察。
今年学校将组织部分学生到国外进行学习交流，目前正在和有关部门进行磋商。
2.做好档案管理工作
要建立健全档案管理，将各类档案及时整理归档，启动档案升级达标活动。
3.厉行节约
所有教职工要树立节约意识，各处室、各班级、各办公室要及时关灯，要特别注意节约用水。
新的学期已经开始，全体教职工要振奋精神，努力工作，为提高我校的教育教学质量，为把我校建设成全省知名的四星级高中而努力奋斗！
篇2:中学年第二学期工作计划
中学20**学年第二学期工作计划
一、指导思想：
20**年是贯彻落实党的“**大”战略部署的第一年，是“十一五”规划推进实施的重要之年。我们要以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，围绕今年教育局的工作要点，坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”，坚持常规工作抓落实，重点任务抓聚焦，发展瓶颈抓突破，继续以“更精更细”的工作态度，奋勇进取、开拓创新，努力完成各项工作。
二、奋斗目标：
按照学校20**---20**年发展规划，始终坚持用“让每个学生都有成功体验并可持续发展，让每个教师都能在自主发展中感受幸福”的赞赏教育办学理念，坚持聚焦课堂教学，聚焦队伍建设，聚焦教师专业化发展，努力打造一支优质的教师队伍。把学校建设成校风良好、教师敬业、学生乐学、管理有序、特色明显，办学水平和社会声誉不断提高的公办骨干初中校。
三、主要任务：
1、德育工作：加强社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑的工作，对不同层次学生提出有针对性的核心价值观教育目标，促进学生核心价值观的形成；继续狠抓学生的行为规范和学习习惯，注重常态管理，加强检查；组织好“班主任工作室展示活动”，以班主任工作室活动为抓手，推进班主任队伍专业化建设，组织教师参加区“优秀班主任论坛”、“徐汇杯主题教育班主任征文”等系列活动；深入挖掘学校德育资源，积极寻找新的生长点，完善德育校本教材；深入开展两纲教育，继续开展学生模拟道德法庭活动，加强安全教育；推进“温馨教室、和谐校园”的建设，根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展建设，凸显个性；完善“学习唐旭”、“感恩”德育主题系列，开发专题系列（如以特定节日为主题的民风、民俗以及中国传统文化、传统美德的教育；以“红五月”为主题的爱国主义教育），开展丰富多彩的活动，大力宣传民族文化，增强文化认同，弘扬民族精神；继续办好家长学校，建立和谐的家校关系。
2、教学工作：认真做好中小学衔接与08年的招生工作。认真落实和加强教学常规工作，加大检查力度，切实提高教师的课程执行力，全面提高课堂教学质量和效能；以“双基落实”、“周周练”、“月考”为载体，及时发现教学中的不足之处，调整教法和学法；积极拓展和开发校本课程，加强体育活动课的教材建设；进行家长开放日活动；中考上线率、优秀率确保与去年水平相当，争取有所提高；各年级要确保合格率，提高优秀率；各学科积极参加市、区级的各种竞赛，勇创佳绩；组织好体育节、动漫节，将动漫节办成在区域内有一定影响的杯赛。
3、教科研工作：以“教师发展达标学校建设”为抓手，加强教师师德建设，提升广大教师的人文素养和教书育人能力；继续加强自培基地建设，完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系；以课题带动教研，形成“科研与教研相结合”的教研组工作理念；充分利用教研资源，加强校际、区际联动；以英语示范教研组的展示活动为助力，带动全校的教研活动，提升教研成效；深入开展《在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践》的课题研究工作，做好课题的推进和论证工作，注重过程管理及规范性；积极开展“赞赏教育论坛”、“青年教师教学论坛”和“校本研修论坛”，发挥论坛的教育带动作用。
4、校办人事工作：加强服务意识；完成“安全文明校园三年规划”，开展消防演练，并以此为抓手切实增强全体师生“安全第一”的意识，加强技防、人防，做精做细安全工作；合理规划人力资源，进一步优化教师队伍结构；加强制度建设，协同各部门做好制度的梳理、学习、落实工作；进一步加强校园网标准化建设，严格按照局“每月信息工作要点”，做好学校信息公开及家校互动工作，积极开发新功能，为教育教学服务；推动学校档案工作标准化管理和建设，档案室继续做好档案的整理归档工作，主动指导各部门也及时做好归档工作。
5、校务处工作：做好收费公示工作；规范经费使用，使学校经费切实用在学生发展上，用在教师培养上，用在构建安全和良好的校园环境上，用在必要的校园设施的修缮上；总结财产管理的成功经验，进一步加强对各办公室、教室的公物梳理和检查，使之成为常态；继续加强和提高服务意识，认真做好各项活动的准备工作，积极为学校的发展提供后勤保障；做好学生医保工作，加强食堂安全管理工作和食品卫生监测，杜绝重大食品安全事故的发生；进一步严格采购流程，以质优价廉的思维做好采购工作。
6、党支部工作：健全决策机制，建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度；完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度；提升校务公开水平，以校园网和公示栏为载体，规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点，梳通群众反映问题、发表意见的渠道；维护学校团结和谐的局面，提高解决自身矛盾的能力；大力开展精神文明建设，营造温馨向上的校园氛围；抓好干部、党员、共青团员、教师、教代会代表这5支队伍，为学校发展提供坚强的保证。
7、工会工作：积极配合党政，继续做好以校务公开和完善教代会制度为主要内容的民主建设工程；以师德建设为主要内容的素质工程和以医保、退修养为重点的保障工程。以学习为先求发展、以道德为重强素质、以服务为本增凝聚，为构建和谐文明校园而扎实工作。
四、日程安排：
月月工作要点
周周工作要点
2月
1、新学期开学工作
2、各教研组、备课组制定本学期工作计划
3、筹备“中小学衔接”活动
4、“双基”落实，命月考试卷
5、制定并完善“z中学校级课题评估及考核制度”
6、校本课程开展
7、庆元宵活动
1：
1、开学典礼
2、寒假工作小结
3、庆元宵活动
4、学生心理辅导活动的问卷调查
5、德育工作领导小组会议
6、学生志愿者服务队到区教工敬老院活动。
2：
1、各年级大会，确立年级创建“温馨教室和谐校园”目标
2、感恩教育系列活动之一
3、形势教育大课堂
4、年级德育备课（德育校本培训）
3月：
1.“中小学衔接”活动举办
2.区动漫节比赛
3.班主任工作研究室展示活动
4.英语教研组展示活动
5.“为人、为师、为学”演讲比赛
6.“双基”落实，及全校月考
7.九项“十一五”课程申报项目的推进
8.骨干教师读书沙龙活动
9.区级课题“在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践”进行研究计划完善和推进。
10.迎接期中考试和九年级水平测试
11.九年级推优工作启动
12.各教研组开展学生活动
13.教室财产检查工作启动
14.第三届心理健康教育周（体育节）
15.学校庆祝“三八”妇女节活动
16.筹备清明节纪念活动（风筝节）
3：
1.1、“为人、为师、为学”演讲比赛
2.筹备第三届心理健康周活动
3.筹备班主任工作研究室展示
4.筹备中小学衔接展示（动漫节）
5.交流各年级组、各班工作计划
6.学雷锋活动
7.申报德育校本研修课程
4：
1、艺术活动
2、筹备中小学衔接展示（动漫节）
3、启动评选市区优秀集体和个人
4、年级德育备课（德育校本培训）
5：
1.区动漫节比赛
2.班主任工作研究室展示活动
3.评选校长助理和科学小院士启动
4.评选市、区优秀集体和个人
5.形势教育大课堂
6.筹备清明节纪念活动（风筝节）
6：
1、英语教研组展示活动
2、3月份最值得表扬学生表彰
3、3月卫生免检班级评比
4、第三届心理健康教育周（体育节）
5、家长会（期中考试前动员）
6、德育工作领导小组会议
4月：
1、期中考试及分析
2、组织骨干教师沙龙活动
3、重点课题推进中期报告
4、“双基”落实，命月考试卷
5、九年级体检、填报志愿、推优工作
6、各类研讨课磨课
7、清明节纪念活动（风筝节活动）
8、迎“五一”安全、卫生大检查。
7：
1、年级德育备课（德育校本培训）
2、清明节纪念活动（风筝节活动）
3、唐旭校本德育课程成册
8：
1、形势教育大课堂
2、各年级大会（期中考试前动员）
9：期中考试
10：学生社会考察活动及八年级十四岁集体生日活动
11：
1、德育工作领导小组会议
2、4月份最值得表扬学生表彰
3、校长助理和科学小院士评选活动启动
4、四月卫生免检班级评比
迎“五一”全校师生安全教育、卫生大检查。
5月：
1、“双基”落实，及全校月考
2、六、七、八年级家长开放日活动
3、体育节运动会开展
4、组织教研组开展校级、区级校本研修交流活动
5、各类研讨课开课
6、各教研组开展学生活动
7、安全教育周（含道德模拟法庭活动）
8、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）
9、组织欢庆“六一”儿童节
12：
1、六、七、八年级家长开放日活动
2、安全教育周（含道德模拟法庭）
3、初三学生应考心理辅导
4、初三年级推优生综合评价
5、年级德育备课（德育校本培训）
13
1、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）
2、形势教育大课堂
14：
1、年级德育备课（德育校本培训）
2、学生主体性德育展示活动（学习唐旭事迹为主）
15：
1、德育工作领导小组会议
2、校长助理和科学小院士评选
3、艺术活动（庆六一活动）
4、五月卫生免检班级评比
6月：
1、迎接期末考试
2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）
3、初三年级毕业典礼
4、组织“青年教师教学论坛”
5、学期结束工作
16：
1、5月份最值得表扬学生表彰
2、班主任考核工作
3、家长会（考前动员）
17：
1、德育工作领导小组会议
2、优秀学生志愿者评比
18：
1、期末考试
2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）
3、初三年级毕业典礼
19：
1、学期结束工作
2、家长接待日、法制教育
3、送温暖活动
4、奋进集体和个人评比
篇3:中学附属学校年第二学期工作计划
中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划
20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。
一、进一步完善制度建设，加强依法治校
1、普法教育
学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。
2、完善制度
学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。
3、强化落实
全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。
4、分工合作
各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。
二、进一步激励教师学习，促进专业发展
学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。
学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。
学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。
本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。
三、进一步加强德育管理，创新教育形式
1、尝试量化考核，创新管理办法
学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。
2、狠抓德育常规，落实日常管理
（1）坚持文明达标班评比制度
学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（2）试行校园分片保洁制度
学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。
（3）强化安全教育
办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。
（4）强化培优扶弱教育
学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。
（5）强化心理教育
学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。
（6）强化班会课程建设
学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。
3、坚持特色教育，树立学校品牌
（1）坚持绿色环保教育
根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。
（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。
（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。
（4）形成修身教育系列
学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。
4、多元评价学生，完善激励机制
学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。
5、丰富校园生活，提升文化内涵
学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础
各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。
6、汇聚各方力量，营造育人环境
（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。
（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。
四、进一步加强课堂研究，强化以质立校
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！