张店小学教育装备工作计划

　　店张小学教育装备工作计划

　　一、指导思想

　　以20**为指导，以不断提高学校教育装备工作水平为目标，按照县教育局关于教育装备工作的要求，抓住学校跨越式发展的机遇，一次规划，一步到位，促进学校教育技术装备建设工作迈向标准化、科学化和现代化的轨道，提升学校的办学水平，为创建现代化学校打下基础。

　　二、主要工作

　　（一）统筹规划，加大投入

　　1．加大投入。今年是我县现代化创建年，学校抓住发展机遇，设施设备做到统筹规划，一步到位，将添置多媒体、微格、网络、电脑等设施设备，教学楼全部做到班班通。

　　2．用好设备。我校已为教师配备了手提电脑，东区已实行班班通，西区有7个多媒体教室，要用好这些设备，为教学服务。平时要加强这些设备的维护，使这些设备处于正常使用状态。

　　（二）加强领导，明确职责

　　学校成立以校长为组长的现代教育技术装备工作小组，组长：张恒举，副组长：周再顺，组员：孙存浩、张峰、范超、王玉波、蒋怀义、陈玉花、汪亚亚、李高、韩蕴、刘从云、陈和平、孙红。把各室的基础设施目标、责任分解到领导小组的相关成员，制定相关岗位职责，健全制度，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。完善实验室、音乐室、美术室等专用教室的现代教育装备，提高各专用现代教育技术装备使用率，为科学、体艺教学提供更高层次的技术装备。确保现代教育技术装备工作正常开展。

　　（三）加强培训，提高水平

　　1．专业培训，培养骨干

　　学校将定期派出一定数量的学校骨干参加市县组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质。帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。学校现有计算机专职教师2名，科学专职教师1名，专职图书管理员1名，体育艺术类专职教师7名。学校将对他们提要求、定任务、压担子，在一系列的专业培训和自身锤炼下，使他们的专业素养日益厚实，逐渐成为一定领域中的骨干。

　　2．校本培训，全面辐射

　　建立一支具备现代教育技术素养的师资队伍是是学校教育现代化的重要一环。教育技术现代化将会带来教育思想、内容、方法、手段、模式、过程的深刻变革。因此，逐步创建一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是熟练掌握运用教育信息化技术的师资队伍是发展教育现代化的核心。随着学校规模的扩大，办学点的撤并，一些年龄偏大、不会使用多媒体进行教学的老师将来到中心校，我校更是要重点对这部分教师进行培训，重点对他们进行了多媒体使用、因特网知识普及培训等。通过这些有计划、有步骤的整体培训，普及信息技术知识，提高老师运用现代教育信息技术的水平。

　　（四）优化管理，提高效益

　　1．强化过程管理

　　学校按标准调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。各专用室台帐资料齐全，各室负责人做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

　　电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，防止设备、资源的流失和损坏。

　　每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。做好设备设施资源的运行维护工作。定期对办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

　　2．加强实验管理

　　科学老师在每次上课前，做好实验准备，在学生动手操作前，讲清实验操作过程，并进行演示，讲清注意事项和安全要求。学生在老师的指导下开展实验，实验完成后，填写实验报告，归还实验仪器、药品等，培养学生严谨的科学态度。

　　3．规范图书馆管理

　　开放学生图书馆，组织全开架借阅。三到六年级各班发放借书卡，由班主任负责组织本班学生借阅，安排每天中午及下午课间时间学生借书。学生自选图书，然后由图书管理员登记。每学期学生生均借书达到10册以上。

　　图书管理教师对班级图书管理员进行培训。内容包括：介绍馆藏结构、图书分类体系，怎样找书，借还书手续等。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传，让广大师生能看到最新的图书报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

篇2:北坝小学教育装备工作计划

　　坝北小学教育装备工作计划

　　本学年，我校为适应社会的飞速发展，科学技术的突飞猛进，在党的“**大”精神和20**重要思想的指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。

　　一、指导思想：

　　坚持以“创建和谐社会”精神为指针，以强化应用为主线，以提高效率为目标，以整合资源为重点，为我校教育事业的改革与发展提供了坚实的保障，推进素质教育、教育现代化、信息化，为新课程改革的全面实施提供条件保障。

　　二、加强领导，完善了组织建设。

　　由于本学期学校的人员有所变动，普实电教领导小组进行适当的调整。

　　组长：副组长：

　　组员：

　　三、具体分工。

　　：全面负责学校的工作，安排、监督、检查各部门工作。

　　：安排仪器室、图书室、微机室、体育室、实验室。

　　：具体负责普实电教工作，制定普实电教计划、总结，档案室的管理。

　　：负责微机室的管理，做好远程教育。

　　：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和广播器材的管理。

　　：负责图书室的管理，做好图书的借阅登记工作。

　　：体育器材兼职保管员，做好体育器材的管理。

　　：负责音乐室的管理。

　　：负责美术器材的管理

　　：兼职卫生员，负责卫生室的管理。

　　四、进一步完善了学校的普实电教制度。

　　在学校领导和老师的努力下，学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了，本学年的工作应不断细化。首先对新增的教仪教具，挂图、投影片等登记注册，同时各室做好了管理工作，避免仪器、图书、体育用具等的遗失，损坏。借出各项东西都认真做好记录登记，收集好资料。

　　五、认真清理各室，及时维修教学仪器，提高了使用率。

　　1、开学初，各室负责人认真清理各室的东西，分类入框，贴好标签，新增的做好登记。

　　2、仪器室内的各种教仪教具除了清理，还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修，如坏的录音机，投影仪，开出清单，让每位老师人手一张，老师在教学中，可根据自己的需要，针对性的选择自己需要的仪器利用它。使教学更生动、形象，有利于教学质量的提高。并作好记录。图书室的图书充分使用，让学生借阅，拓宽学生的知识面，提高阅读能力，图书的借阅要作好登记。

　　3、微机室注意了清洁卫生，延长了微机的使用寿命，让广大教师多上机，多学习，提高对计算机的认识、掌握和运用。体育室保证了体育课和课间操的运转。

　　4、实验室基本满足了教学的需要，培养学生的动手操作能力，本学期继续开放实验室，使我们的一些实验课，科技制作等有固定的地方开展，提高了学生的学习兴趣。

　　六、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功。

　　1、通过培训，教师们逐步明白了多媒体辅助教学仅仅是一种手段，而不是教学目的，教师在应用时，最根本的是要体现一种教学新理念、新策略，力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。

　　2、青年教师逐步学会了自制教学课件，本期对教师进行了网络知识的培训，使教师掌握了网络的基本知识。

　　3、加强信息技术与学科整合的教学，有效地利用了网络教学资源，在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。

　　总之，充分运用好学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。

篇3:年度大湾中学教育装备工作计划

　　20**学年度湾大中学教育装备工作计划

　　本学年，我校为适应社会的飞速发展，科学技术的突飞猛进，在党的“**大三中全会”精神指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。

　　一、指导思想

　　坚持以“创建和谐社会”精神为指针，以强化应用为主线，以提高效率为目标，以整合资源为重点，为我校教育事业的改革与发展提供了坚实的保障，推进素质教育、教育现代化、信息化，为新课程改革的全面实施提供条件保障。

　　二、加强领导，完善了组织建设

　　由于本学期学校的人员有所变动，普实电教领导小组进行适当的调整。

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　组员：Z

　　三、具体分工

　　Z：教育装备总负责人。

　　Z：主要负责教育装备填报工作。

　　Z：分管各功能场室的资料整理等。分管电脑室、化学实验室和生物室。

　　Z：分管图书室、阅览室。

　　Z：分管心理咨询室、历史室、地理室

　　Z：分管物理仪器室、实验室。

　　Z：分管音乐室。

　　Z：分管卫生保健室、美术室。

　　Z：分管体育室

　　Z：分管电脑室、远程教育和资源库管理。

　　Z：分管广播室管理，做好广播器材的管理。

　　Z：分管体育器材兼职保管员，做好体育器材的管理。

　　Z：负责美术器材的管理

　　四、进一步完善了学校的普实电教制度

　　在学校领导和老师的努力下，学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了，本学年的工作应不断细化。首先对新增的教仪教具，挂图、投影片等登记注册，同时各室做好了管理工作，避免仪器、图书、体育用具等的遗失，损坏。借出各项东西都认真做好记录登记，收集好资料。

　　五、认真清理各室，及时维修教学仪器，提高了使用率。

　　1、开学初，各室负责人认真清理各室的东西，分类入框，贴好标签，新增的做好登记。

　　2、仪器室内的各种教仪教具除了清理，还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修，如坏的录音机，投影仪，开出清单，让每位老师人手一张，老师在教学中，可根据自己的需要，针对性的选择自己需要的仪器利用它。使教学更生动、形象，有利于教学质量的提高。并作好记录。图书室的图书充分使用，让学生借阅，拓宽学生的知识面，提高阅读能力，图书的借阅要作好登记。

　　3、电脑室注意了清洁卫生，延长了微机的使用寿命，让广大教师多上机，多学习，提高对计算机的认识、掌握和运用。体育室保证了体育课和课间操的运转。

　　4、实验室基本满足了教学的需要，培养学生的动手操作能力，本学期继续开放实验室，使我们的一些实验课，科技制作等有固定的地方开展，提高了学生的学习兴趣。

　　六、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功

　　1、通过培训，教师们逐步明白了多媒体辅助教学仅仅是一种手段，而不是教学目的，教师在应用时，最根本的是要体现一种教学新理念、新策略，力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。

　　2、青年教师逐步学会了自制教学课件，本期对教师进行了网络知识的培训，使教师掌握了网络的基本知识。

　　3、加强信息技术与学科整合的教学，有效地利用了网络教学资源，在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。

　　总之，充分运用好学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。