大村小学参加市网站评比解说词

　　村大小学参加市网站评比解说词

　　我校位于z港市5A级景区花果山脚下，被誉为“风景中的风景”，是一所百年老校，如今我校已乔迁至新舍，旧貌换新颜，老树发新枝。

　　看！这就是我校网站的主页，我们建这个网站主要是为让社会了解我校的办学机制，办学理念，了解学校教育教学动态;为家校沟通搭建平台；为教师的专业发展提供资源；为孩子的健康成长创设抓手。

　　最上面是新校舍的鸟瞰图，新颖美观的教学楼，标准的现代化体育馆、运动场，是不是给人耳目一新的感觉。右侧是我校的校徽，由校名首个字母“DC”组成的图案正像一艘乘风破浪的帆船。

　　为了达成设立网站的目的，我们安排了丰富的内容，有学校概况，校园资讯，安全管理，部门信息，教育科研，德育专栏等十四块内容。

　　安全重于泰山，已经深植于每个教师的心中。校园资讯中不乏安全管理的通知，防震减灾、防火防电的小知识。每月一次的安全演练已经常态化，科学化。此外，站内搜索功更是神通广大，输入相关信息，即可瞬时进入，少年军校是我校的办学品牌之一。学生的素质教育是办学的根本。读万卷书不如行万里路。实践活动为学生开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了能力，培养了合作的意识。一位位少年在这里展现着他们的飒爽英姿--站如松、行如风、坐如钟，军人的吃苦耐劳、英勇顽强、保家卫国在这里得到了最好的传承与发扬。

　　我校一直以来，坚持科研兴校的方针。点击教育科研，既有最新的科研动态，又有扎实的教研活动；既有获得的辉煌成果展示，又有直观的图文介绍；既有满园春色，又有独秀展现。

　　下方的快速通道是我们关注的焦点，下方的成绩查询方便了老师、家长，输入孩子的姓名、学号和生日随即可以了解孩子入学以来的各科成绩打开网络硬盘，这是我们学校的文件资源库，学校的每位教师都有各自的账号，可以随时登录，这个软件可以实现文件备份，资源共享，里面无论低中高，还是语数英，各类教育教学资源都可以一网打尽，选取喜欢的资源可以尽情下载。此外值得关注的是监控查询，我校的校园监控已经实现了全范围、全方位，整个校园无死角，并且与网站衔接，点击监控查询，输入个人的专用账号，可以适时了解校园动态，既便于学校管理，又方便了家长。

　　金无足赤。我校的网站还属于初建阶段，内容还不够充实。相信经过你、我、他的携手努力，我们有能力把它办成学生学习的乐园，家校沟通的平台，老师专业成长的天地，社会关注的焦点。

篇2:小学作业质量评比活动方案

　　小学作业质量评比活动方案

　　活动意义：学生对作业中老师评定的等级很麻木；不及时完成家庭作业的现象时有发生。当前对学生作业的评价只停留在任课教师给予的书面作业评价上，这种评价不能激励学生积极主动地学习。学校、中心校及教育局对学生作业的评价还是一个空白，平时抽查作业只是将学生作业作为评价老师的一个媒介，未能激励到学生。因此，开展全校性的学生作业质量评比有一定的必要性。

　　活动目的：通过活动，在全校上下营造浓厚的作业质量竞赛氛围，激励学生把每一次作业都当作竞赛的心理状态，形成你追我赶的良好校风；通过活动，转变对学生的评价观念：评价从重分数转为重学习态度，从重结果转为重学习过程。

　　实施办法：以班级为单位，将全体学生按学习水平分成第1梯队、第2梯队和第3梯队公布（鉴于每个学生的发展变化，梯队的划分应每学期进行一次），每个梯队评选30%的学生获得“作业质量优胜奖”。每学年的作业质量评比累计得分作为本学年学生评优评先的重要参考依据。（“六一”评先时不再都是从第1梯队内评选，第2、3梯队也各评出1名学生。）

　　具体操作：

　　1、每一次作业发回时到本组组长处进行审核登记（登记时以记“正”字法进行，分别计算出各个等级的次数）。为方便统计，统计表格由学校设计，作业等级评定时统一采用“优+”、“优”、“良”、“及格”和“不及格”五个档次进行（考查薄和试卷中的分数，由各科老师自行规定如何换算为等级）；

　　2、组长于每周五向宣传委员汇报整理，最后把每周统计结果上交班主任存档；

　　3、每个月底由班主任将统计情况量化为分数在班级公布栏公布；每半个学期向学校上报一次。（量化标准：‘优+’10分；优8分；良5分；及格2分；‘不及格’－2分；‘未完成’－3分。）

　　4、每半个学期全校性表彰一次“作业质量优胜奖”。

　　注意事项：

　　1、此项活动一开始，班主任必须利用班会课做好宣传工作，让学生树立“作业质量重于分数”的意识。

　　2、为规范活动的正常进行，本活动评比范围仅限于由教师批改评级的学生作业、试卷。其他方面的奖惩不得在该项评比活动中加分、扣分。

　　3、家庭作业的布置要科学合理。为减轻教师负担，家庭作业的批改以“抽评”一个梯队进行（以第3梯队为主），并对评定的等级进行登记。其他梯队以组长检查为主，只对“重做”或“未完成”作扣分处理。

　　4、老师要根据每个月公布的得分情况，有意识地平衡梯队内每一学生得分，使分数差距不拉得太开，让每一位学生都充满信心：既不让得分高的学生感觉稳获优胜奖而高枕无忧，也不让得分暂时低的学生失去信心。

　　台东小学

篇3:军学小学星级服务队评比标准

　　星级服务队评价标准

　　一星级：

　　1、前三天穿校服（一套）。

　　2、按时到岗，并及时做好记录。

　　3、在服务队工作中做到公正，按实际情况加减分。

　　二星级：

　　1、三天穿校服（一套）。

　　2、按时到岗，并及时做好记录。

　　3、在服务队工作中做到公正，按实际情况加减分。

　　4、起到榜样带头作用。在服务过程中，不奔跑，不打闹，不大声喧哗，不勾肩搭背或结伴而行。

　　三星级：

　　1、三天穿校服（一套）。

　　2、按时到岗，并及时做好记录。

　　3、在服务队工作中做到公正，按实际情况加减分。

　　4、起到榜样带头作用。在服务过程中，不奔跑，不打闹，不大声喧哗，不勾肩搭背或结伴行。

　　5、帮助一个中队改掉一个缺点，并取得实效。得到老师好评。

　　学军小学大队部礼仪部