埤城小学诗操比赛方案

　　城埤小学诗操比赛方案

　　一、指导思想

　　以第十届体育节为主要载体，丰富校园文化，活跃校园生活，提高学生的审美水平、诗词吟诵水平，培养儿童积极向上的优秀品质和对诗词的学习兴趣，推进我校诗操活动的广泛开展，促进每位学生的身心健康，提高学生的活动能力，确保学生的全面发展，特制定本方案。

　　二、比赛时间：3月24下午

　　三、比赛地点：中心校运动场

　　四、评委安排：全体行政和部分体育教师

　　五、结分员：zz

　　六、主持人；z

　　七、摄像：zz（放音乐）

　　八、评分要求：

　　1、一至六年级全员参加，班主任老师领操，队形是四路纵队。

　　2、以年级组为单位，评出优胜班级。

　　3、服装统一。

　　4、动作正确规范、整齐、到位，符合音乐节奏。

　　5、各班必须做到边做边朗诵，朗诵要做到声音响亮。

　　6、评出的优胜班级将在本月的文明班级评比重点活动中进行加分，优胜班级发奖状。

　　九、评分细则：总分100分（具体细节见附页）

　　1、精神面貌5分：学生精神面貌好，良好的精神风貌能保持始终。

　　2、服装分5分：全班服装统一。

　　3、学生做操动作70分：动作正确连贯、有力度，节奏感强，全班学生动作一致，衔接自然、流畅。

　　4、朗诵10分：必须做到边做边朗诵，声音响亮。

　　5、、班主任教师必须领操：10分。（如有个别老师身体原因不能做，可请搭班老师参与领操），望各班认真准备。

　　十、由周志鹏、吴林福专门负责各班的进出场顺序。

　　城埤中心小学体育组

　　城埤中心小学诗操评比评分细则

　　一、评分方法：

　　采用100分制：精神面貌分5分、服装统一5分、朗诵10分，广播操70分。班主任领操，动作正确10分。

　　二、评分细则：

　　（1）队列整齐，组织纪律，着装，精神面貌等方面评分（详见扣分表）

　　错误类别

　　轻微（分）

　　显著（分）

　　严重（分）

　　队列不够整齐

　　1──2

　　3──4

　　5

　　着装不统一

　　1──2

　　3──4

　　5

　　要求：两列纵队排列整齐。（以班级为整体来扣）

　　（2）诗操评分细则：从动作部位，身体姿态，动作力度，动作节奏等方面进行评分（详见扣分表）

　　错误类别

　　轻微扣0.5(一人)

　　显著扣1（一人）

　　严重扣2（一人）

　　身体姿态

　　动作准确

　　与正确位置有微小偏差

　　与正确位置有显著偏差

　　与正确位置有严重偏差（方向相反）

　　动作力度

　　欠佳

　　差

　　很差

　　动作节奏

　　失去节奏四拍以内

　　失去节奏一个八拍

　　失去节奏一个八拍以上

　　（逐人逐节扣分）

　　（3）朗诵：整齐、响亮（满分），参差不齐（适当扣１--2分），声音低小、错误多（扣4--5分）

　　诗操比赛评分表

　　班级

　　精神面貌（5分）

　　服装统一（5分）

　　朗诵（10分）

　　做操（70分）

　　班主任领操（10分）

　　总分

篇2:埤城小学诗操比赛方案

　　城埤小学诗操比赛方案

　　一、指导思想

　　以第十届体育节为主要载体，丰富校园文化，活跃校园生活，提高学生的审美水平、诗词吟诵水平，培养儿童积极向上的优秀品质和对诗词的学习兴趣，推进我校诗操活动的广泛开展，促进每位学生的身心健康，提高学生的活动能力，确保学生的全面发展，特制定本方案。

　　二、比赛时间：3月24下午

　　三、比赛地点：中心校运动场

　　四、评委安排：全体行政和部分体育教师

　　五、结分员：zz

　　六、主持人；z

　　七、摄像：zz（放音乐）

　　八、评分要求：

　　1、一至六年级全员参加，班主任老师领操，队形是四路纵队。

　　2、以年级组为单位，评出优胜班级。

　　3、服装统一。

　　4、动作正确规范、整齐、到位，符合音乐节奏。

　　5、各班必须做到边做边朗诵，朗诵要做到声音响亮。

　　6、评出的优胜班级将在本月的文明班级评比重点活动中进行加分，优胜班级发奖状。

　　九、评分细则：总分100分（具体细节见附页）

　　1、精神面貌5分：学生精神面貌好，良好的精神风貌能保持始终。

　　2、服装分5分：全班服装统一。

　　3、学生做操动作70分：动作正确连贯、有力度，节奏感强，全班学生动作一致，衔接自然、流畅。

　　4、朗诵10分：必须做到边做边朗诵，声音响亮。

　　5、、班主任教师必须领操：10分。（如有个别老师身体原因不能做，可请搭班老师参与领操），望各班认真准备。

　　十、由周志鹏、吴林福专门负责各班的进出场顺序。

　　城埤中心小学体育组

　　城埤中心小学诗操评比评分细则

　　一、评分方法：

　　采用100分制：精神面貌分5分、服装统一5分、朗诵10分，广播操70分。班主任领操，动作正确10分。

　　二、评分细则：

　　（1）队列整齐，组织纪律，着装，精神面貌等方面评分（详见扣分表）

　　错误类别

　　轻微（分）

　　显著（分）

　　严重（分）

　　队列不够整齐

　　1──2

　　3──4

　　5

　　着装不统一

　　1──2

　　3──4

　　5

　　要求：两列纵队排列整齐。（以班级为整体来扣）

　　（2）诗操评分细则：从动作部位，身体姿态，动作力度，动作节奏等方面进行评分（详见扣分表）

　　错误类别

　　轻微扣0.5(一人)

　　显著扣1（一人）

　　严重扣2（一人）

　　身体姿态

　　动作准确

　　与正确位置有微小偏差

　　与正确位置有显著偏差

　　与正确位置有严重偏差（方向相反）

　　动作力度

　　欠佳

　　差

　　很差

　　动作节奏

　　失去节奏四拍以内

　　失去节奏一个八拍

　　失去节奏一个八拍以上

　　（逐人逐节扣分）

　　（3）朗诵：整齐、响亮（满分），参差不齐（适当扣１--2分），声音低小、错误多（扣4--5分）

　　诗操比赛评分表

　　班级

　　精神面貌（5分）

　　服装统一（5分）

　　朗诵（10分）

　　做操（70分）

　　班主任领操（10分）

　　总分

篇3:职工中秋节歌咏比赛方案

　　20**年中秋节歌咏比赛方案范本

　　中秋节是我国重要的传统节日，今年的中秋节恰逢国庆**周年并在党的**大召开前夕。根据中央文明办、省文明办关于开展“我们的节日”活动安排，结合中心工作实际，现将“我们的节日—中秋节”主题活动的通知如下：

　　一、指导思想：

　　坚持以***理论和“20**”重要思想为指导，深入贯彻落实20**，以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活，进一步唱响共产党好、社会主义好、gg开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝中华人民共和国成立63周年、迎接党的**大胜利召开营造浓厚氛围。

　　二、活动内容：

　　1、“喜迎国庆**大”歌咏比赛

　　为进一步落实学习实践20**，庆祝建国**周年，借以丰富中心广大干部职工文化生活，陶冶艺术情操，加强革命传统教育，唱响爱党爱国之歌，激发全体职工的爱国主义热情，为迎接党的**大召开营造积极浓厚的氛围，中心将开展以“喜迎国庆**大”为主题的歌咏比赛，用歌声来歌唱中国共产党的英明伟大和丰功伟绩，用歌声来赞美祖国的繁荣昌盛和伟大成就，用歌声进一步激发中心干部职工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱中心的热情。

　　2、中秋赏月赛诗会

　　中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，古往今来，有许多以中秋为题、以月寄情的诗句。中心拟在中秋前夕开展中秋赏月赛诗会，全体工作人员一同观月、赏月、品尝月饼，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，感受传统文化的魅力，倡导文明向上的道德风尚，增进中心工作人员之间的深厚情谊，增强工作人员的爱国主义情感。

　　三、实施步骤：

　　以支部单位，全员参与。此项活动历时一个月，从9月上旬开始至10月上旬结束。

　　1、策划启动阶段(9月上旬)

　　各支部要根据活动安排，精心选取符合活动精神的爱党爱国歌曲并为赛诗活动做好前期材料准备，保证活动的高水平高质量。

　　2、安排实施阶段(9月中旬至9月下旬)

　　按照活动方案，在中秋、国庆前夕具体布置活动事宜，形成活动高潮，切实贯彻执行好活动精神，广泛吸引工作人员积极参与，切实取得活动效果，为迎接**大召开营造良好氛围。

　　3、评比表彰阶段(10月上旬)

　　10月上旬，中心将对歌咏比赛和赛诗会活动中各职工的表现进行评比，对涌现的先进个人予以表彰和奖励。

　　四、奖励办法：

　　1、所有参与者有纪念奖。

　　2、“喜迎国庆**大”歌咏比赛设最佳演唱奖、最佳风采奖各一名;中秋赏月赛诗会设最佳创作奖、最佳表演奖各一名。