云台中学第一学期九年级语文备课组工作计划

　　台云中学第一学期九年级语文备课组工作计划

　　一、指导思想

　　以我校加强教研加大课改力度为契机，以语文教研组为龙头，发挥集体智慧，集思广益，通力协作，科学有序踏实高效进行本期语文教学。以学生为本，以关注每位学生为前提，以培养合格优秀的毕业生为目标，切实提高课堂实效，提高学生语文素养，迎接中考的全面胜利。

　　二、工作要点

　　1、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

　　2、充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组要统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。

　　3、新授与复习并举：在完成新授的基础上，尽快进入复习，文言文的复习，现代文阅读的训练，巩固知识，强化能力。

　　4、加强学习，了解近几年中考信息，分析、探索中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。

　　三、具体措施

　　1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。全组六位教师分工协作，资源共享，谁备课，谁展示；集体听课、评议；再分头根据各自情况调整教学设计。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，从而提高初三语文教学的整体水平。同组老师互相间经常听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。规范课堂教学，提高课堂效率。

　　2、落实教务处教研室狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。

　　3、加强命题研究：真正去研究考什么，分析出考试的变与不变，分析出教与考得关系，有意识做命题训练。

　　4、强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。

篇2:阜宁一中秋学期高一语文备课组工作计划

　　宁阜一中秋学期高一语文备课组工作计划

　　一、现状分析：

　　学生文言基础薄弱，自主学习能力不够，写作基本功不扎实。教师整体年龄偏小，教学热情有余，经验相对欠缺。

　　二、工作目标：

　　1、把初高中知识衔接好

　　2、夯实文言文基础知识教学

　　3、作文写作在记叙文方面求突破

　　三、具体措施：

　　1、编写出初高中衔接教材，在教学中穿插使用

　　2、在课堂上，侧重学生自主学习能力的培养

　　3、作文侧重在情感上做文章

　　四、教学计划：

　　（一）学生情况分析

　　学生基础一般，但却有一股热情。他们在知识方面有概念的识记，却缺少真正理解，自主学习能力有待提高

　　（二）教学目标

　　1、培养学生阅读浅易文言文的能力和欣赏现代文学作品的能力

　　2、养成自主学习的能力

　　3、陶冶学生的情操，使他们有积极的人生观、价值观

　　（三）基本措施

　　1、对初中教学内容的衔接延伸

　　2、成立作文写作兴趣小组

　　3、观看经典名著电视剧

篇3:阜宁一中秋学期高二语文备课组工作计划

　　宁阜一中秋学期高二语文备课组工作计划

　　一、现状分析：

　　高二语文组现有成员11人，有7人是任教多年高三的经验丰富的教师，其余4人是凭优秀的教学实绩而晋升至高二的年轻教师。本组成员中有三名中层干部，都是教学的精英。所有成员教学态度端正、组内教研气氛浓郁，组员关系和谐协调。

　　二、工作目标：

　　按照教科处和教研组的要求，有计划地安排好备课组的各项工作，认真开展好各项活动，按期授完高二语文学科所有课程，打造一个更团结、更和谐、更优秀的备课组。

　　三、具体措施：

　　1、认真组织教研活动，抓紧抓好高二语文学科各个层面的公开教学工作；2、有计划地开展兴趣小组活动，丰富语文的课堂形式和学习方式；3、认真组织学习教学理论知识，不断提升教学教研水平。

　　四、教学计划：

　　1、学生情况分析:高二年级因分科需要，有500左右的学生在理科班学习，理科分为理化、理生两个组合。理科学生语文基础不是太牢固，所以高二学年要加强夯实理科生语文基础知识。其余在文科班学习，这些学生将来要应对40分的附加题，这40分附加题所要掌握的名著阅读知识都将在高二这学年完成相应阅读量。再加上明年3月份迎接小高考重心可能有点偏离选修课程，所以整个高二学年学生学习的任务重、时间短、课程紧。

　　2、教学目标:按照县局教研室下达的进度表，上半学期结束必修五的授课任务，下半学期结束指定的选修课程的学习。

　　3、基本措施：

　　（1）认真组织集体备课，编写好每篇课文的导学案；

　　（2）认真组织组内每一节公开课，做到全员参与听评课；

　　（3）重视教学反思，及时发现教学中存在的问题并及时解决；

　　（4）做好组内青蓝结对工作，加快培养年轻教师的步伐，使年轻教师能熟练轻松地驾驭高二语文课堂；

　　（5）认真做好语文学科学困生转化工作，不让一个学生掉队；

　　（6）做好阶段教学工作总结，及时反馈教学情况。