丹徒高中廉政文化进校园组织机构及职责分工

　　徒丹高中廉政文化进校园组织机构及职责分工

　　徒丹高级中学廉政文化进校园组织机构及职责分工

　　一、组织机构：徒丹高级中学廉政文化进校园领导小组

　　组长：z

　　成员：z

　　政教处教务处总务处教科室团委

　　二、职责分工：

　　（一）制度建设负责人：z

　　1、根据教育部《关于在大中小学全面开展“廉洁教育”意见》的实质，落实镇江市、徒丹区委关于《加强廉洁教育和廉政文化建设意见》的要求，按照徒丹区教育局党委《关于进一步开展“廉政教育进校园”工作通知》，学校将廉政文化教育工作纳入学校年度工作计划。

　　2、建立廉洁文化进校园领导小组及明确分工。

　　3、有相应的经费保障，廉洁教育工作开展顺利。

　　4、建立校务公开制度，按规定公开有关内容及事项。

　　5、重视与家长沟通，主动宣传教育廉洁文化进校园情况。

　　（二）组织建设负责人：z

　　以忠诚敬业、廉洁从政为基本要求，加强干部思想作风建设。把廉洁教育纳入党员干部教育工作，坚持开展理想信念、党纪法规、党的优良传统和廉洁从政教育，以学习贯彻党风廉政建设责任制和廉政准则为重点，积极开展党风廉政建设主题教育活动。

　　1、每学期至少一次召开廉洁文化进校园领导小组会议，传达精神，部署工作，做到职责明确，记录完整。

　　2、学校中层以上干部明确廉洁文化进校园责任，将廉洁文化进校园落到实处。

　　3、坚持党务公开，自觉接受群众监督。

　　4、利用各种形式，及时向教职工传达、贯彻市、区教育廉洁文化进校园有关文件、会议精神，且有工作记录。

　　（三）德育规范负责人：z

　　以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。把廉洁教育列入教育计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。利用校内外教育资源，开展诚信教育、法制教育、社会公德教育等廉洁教育主题活动。

　　以环境育人、文化育人为基本要求，加强廉洁文化宣传，积极营造风清气正的校园氛围。充分利用各种教育宣传平台，通过学校、家庭、社区互动，多渠道宣传廉洁文化；结合校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造出浓厚的廉洁文化氛围。

　　（四）教学规范负责人：z

　　围绕学校申报的廉洁文化进学校特色项目科学制定工作计划，形成推进工作的有力抓手。

　　以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。把廉洁教育列入教学计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。

　　（五）民主管理负责人：z

　　以为人师表、廉洁从教为基本要求，加强教师师德师风建设。将廉洁从教融入师德创建活动，纳入教师政治学习、师德考核中，树立师德师风先进个人、宣传教书育人典范。以全员育人，廉洁从业为基本要求，加强教工职业道德建设。

　　1、重视教育的社会宣传，与社区保持良好信息沟通。

　　2、主动宣传学校廉洁文化进校园情况，及时编发信息稿件。

　　3、学校廉洁文化进校园满意度测评。

　　（六）主题教育活动负责部门：政教处、团委

　　具体抓好“廉洁文化进校园”的阵地建设、主题教育活动。

　　（七）课堂教学、课题研究负责部门：教务处、教科室

　　具体抓好“廉洁文化进校园”的课堂教学、课题研究、考核评估等工作。

　　（八）后勤保障负责部门：总务处

　　具体抓好“廉洁文化进校园”的硬件建设和后勤保障等工作。

篇2:第二中学开展廉政文化进学校活动实施方案

　　第二中学20**年开展廉政文化进学校活动实施方案

　　为提高我校广大师生的廉洁意识，培养师生的敬廉崇洁品质，为党风廉政建设和学校和谐发展提供思想保障和文化支撑，结合工作实际，特制定我校20**年开展廉政文化进学校活动实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以理论、“20**”重要思想和20**为指导，以反腐倡廉教育为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题教育活动为载体，结合教师职业特点和青少年学生成长规律，坚持贴近教师和学生的实际，有重点、全方位、多层次地开展校园廉政文化建设活动，培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生的敬廉崇洁意识，推动我校党风廉政建设再上新台阶。

　　二、活动内容

　　1、面向教职员工开展廉政文化教育

　　（1）精神文化建设。把廉洁从政、廉洁从教的思想道德要求作用于干部、党员和教师的内心世界，用爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业文化充实教职员工的精神世界，用廉文荐读、廉政格言、廉政故事、案例剖析等精神文化提升教职员工的精神境界，形成“廉洁从政、廉洁从教”的文化动力。

　　（2）制度文化建设。以实施阳光工程为抓手，围绕权、钱、人三个关键部位和重要环节，建立健全体现廉政要求的各项规章制度，建立健全权力运行过程中的廉政制度，建立健全廉政档案，从效率上、内控上和反馈上完善党务公开、校务公开等制度，促进学校工作民主化、法治化的正常发展。

　　（3）心理文化建设。切实把崇尚廉洁的思想道德观念和廉政规律、基本道理、价值判断内化为干部、党员、教师正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观和心理需求，调节情绪，平衡心态，进而筑牢拒腐防变的思想道德心理防线。

　　2、面向全体学生开展廉洁文化教育

　　（1）理想信念教育。面向全体学生积极开展丰富多彩的主题教育、传统教育、形势教育等活动，不断增强廉洁文化的感染力，从而帮助学生树立远大的人生理想和高尚的人生信念，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，形成人人思廉、人人倡廉、人人促廉的良好校园环境。

　　（2）基础道德教育。加强以艰苦奋斗为主要内容的廉洁文化教育，围绕诚实守信、公道正直、从善如流、嫉恶如仇、珍惜名誉、恪守情操、自律自省、慎言慎行、勤俭为荣、贪奢为耻、关注社会、关爱他人等主题积极开展基础道德教育，净化学生心灵，培养道德情操，塑造学生的健全人格。

　　（3）传统美德教育。通过认真研究、利用、挖掘清官廉吏、廉诗、廉文、廉歌、廉谣、廉政格言等文化精髓，并赋予崭新的时代内涵和鲜明的时代特色，使优秀传统文化和传统美德不断发扬光大。积极宣传当代先进事迹，在润物细无声的教育中培养学生的道德观念，努力把崇尚廉洁的思想道德观念转化为学生日常生活中自觉的道德习惯、道德操行和行为模式。

　　三、工作措施

　　1、精心组织，让廉政成为一种工作追求。

　　（1）在德育活动中融合。将廉洁教育纳入学校德育体系，依托学校德育资源优势，结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉洁教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容，把廉政文化融合到理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、行为规范教育、诚实守信教育、法制纪律教育等学校德育活动之中，使廉洁教育与学校德育有机融为一体，互相补充，互为促进，使师生在德育活动中树立廉洁意识，构筑拒腐防变的思想道德防线。

　　（2）在学科课程中整合。加强廉洁文化与学科课程的整合，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，有意识的挖掘和利用语文、思想品德、历史、地方课程、综合实践等教材中所蕴含的廉洁教育资源，在学科教学中积极创设一些开放性的廉洁教育教学环境，设计丰富多样并具有实效性的教学方式和手段，使学生在接受文化知识的同时，接受廉政文化熏陶，领悟廉洁品质精髓，在潜移默化中感知并养成廉洁品质，实现知行统一。

　　（3）在校园文化中彰显。在校园文化活动中彰显廉政文化的渗透力和凝聚力，借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢的开展学校廉政文化活动，使广大师生在参与和欣赏之中提升品味、陶冶情操，净化心灵。利用校园文化建设平台，加载道德修养、精神境界、价值观念、敬业精神、人格品德、廉洁自律等教育内容，丰富校园文化教育内涵，使广大师生在校园文化活动中受到廉政文化的教育和熏陶，提高廉政文化建设的感染力和影响力。

　　（4）在师德建设中强化。在师德建设中强化廉洁教育，将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则，坚持以责任为基础、诚信为根本，认真学习贯彻教师职业道德规范，进一步规范师德行为，进一步促进师风建设，树立严谨治学、廉洁从教的良好师表形象。通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥教师在廉政教育中的引导示范作用。

　　（5）在学校管理中渗透。把廉政文化融入学校教育教学管理的每一个环节，在学校常规管理过程中渗透廉政文化教育。将廉政教育与校风、教风、学风建设相结合，推进政风行风建设，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过校务公开的形式接受监督，从而形成权力规范运作、办事公开透明、工作廉洁高效的学校管理体系，为教师教学和学生成长营造良好的氛围，

　　（6）在党团共建中结合。将廉政文化建设活动与党员学习教育、学校团队活动结合起来，与创先争优活动结合起来，把廉政文化渗透到党团共建工作的各个环节。党支部、团委要将廉政文化教育作为党员、团员教育的重要内容，开展以廉政文化为主题的党课、团课等学习教育活动，提高党员、团员的廉洁意识和道德修养。

　　2、固本清源，让廉政成为一种内在需求。

　　把深入学习、贯彻落实党的**大精神作为首要政治任务，按照“围绕主题，把握灵魂，抓住精髓”的要求，通过构筑“三大平台”：充分发挥课堂教学的主渠道作用，充分发挥社会实践活动的作用，充分发挥教师的示范作用，不断提高廉洁教育活动的实效性。组织全体党员进行党的系统理论知识学习，夯实党员教师的理论基础，增强党员教师的“崇廉尚洁”意识，推进党风廉政建设工作。

　　3、文化浸润，让廉政成为一种校园精神。

　　把廉政文化建设渗透到教育教学的各个环节，融入到学校的各个层面，使廉政文化廉政建设与教育教学工作融为一体，相互促进，共同发展。通过全方位、多层次、宽领域的廉政文化建设活动，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。

　　（1）在班子成员中开展“学习思廉七个一”活动，即：读好一本反腐倡廉警鉴书，签订一份廉洁从政责任书，举办一次廉政条规学习会，开好一次廉洁自律承诺会，参加一次廉政民主生活会，观看一次反腐倡廉专题片，写好一篇廉政学习的心得。

　　（2）在教职员工中开展“教育促廉八个一”活动，即：举办一次廉政知识的培训，签订一份廉洁从教责任书，提炼一句廉洁从教的格言，上好一堂廉洁教育优质课，举行一次敬廉崇洁演讲赛，开展一次廉政教育征文赛，观看一次廉政警示教育片，举办一次廉政理论研讨会。

　　（3）在全体学生中开展“活动倡廉九个一”活动，即：出好一期廉政板报，开展一次廉政班会，收集一条廉政格言，背诵一首廉政诗词，讲述一个廉政故事，记住一位廉政名人，写好一封廉政家信，举行一次廉政演讲，组织一次廉政画展。

　　4、制度约束，让廉政成为一种生存方式。

　　以校务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基，从根本上筑起反腐倡廉的防线；以制度建设为保证，严格学校各项规章制度，制定教师文明公约，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。不断增强管党意识，狠抓党风廉政建设工作的制度建设与落实，形成一套行之有效的管党工作制度，如《党风廉政建设制度》、《行风建设制度》、《教代会制度》、《校务公开制度》等，以此进一步端正教育行风。

　　5、继承传统，让廉政成为一种精神境界。

　　廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。坚持把廉政教育活动作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地和民族精神教育基地，广泛开展实践活动，通过廉政教育实践活动，让师生感悟廉洁，升华境界。

篇3:第二中学廉政文化进学校倡议书

　　第二中学“廉政文化进学校”倡议书

老师们、同学们：

　　面对社会对道德回归和廉洁诚信的呼唤，“崇廉、奉廉、赞廉”已成为时代的主旋律。道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。为了加强廉政文化建设，深入推进党风廉政建设，将廉政教育纳入学校德育体系，在广大师生中形成“真诚学廉，真心爱廉，真情颂廉”的共识，营造“以廉为荣，以腐为耻”的文化舆论氛围，特向全体师生提出如下倡议：

　　一、廉洁“三从”。

　　学廉从小事做起，爱廉从自我做起，颂廉从现在做起。积极投身“廉政文化进学校”活动，自觉参与，带头实践，把“廉洁、诚信、公正、俭朴”等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守，时时处处学廉、爱廉、颂廉。当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。

　　二、学习“三不”。

　　上课不迟到，作业不抄袭，考试不作弊。遵守纪律，按时到校，不迟到，不早退，不旷课；诚实学习，不懂就问，不拖作业，不漏交作业，不抄袭他人作业；诚信考试，不偷看，不抄袭，向家长如实汇报成绩。以《中学生守则》要求自己，养成良好学习习惯，规范言行，做文明学生。

　　三、交友“三宜”。

　　宜交正直之友，宜交诚信之友，宜交好学之友。近朱近赤，近墨者黑。君子交友，先择后交。同不守纪律的人交友，同不守承诺的人交友，同好吃懒做的人交友，日久受染，自得其害。同正直的人交友，同讲诚信的人交友，同学识渊博的人交友，天长地久，终身受益！

　　四、为人“三有”。

　　有宽容人之胸怀，有关心人之真情，有尊重人之观念。天比海阔，心比天宽。磕磕绊绊日常事，来来去去需宽容，多一份宽容就少一份摩擦。要养成“严以律己，宽以待人，关心他人”的良好品质，在人与人的交往中，坚持说真话、说实话，信守诺言，诚实做人；为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题；尊重别人就是尊重自己，尊重别人就是构建和谐，要尊重同学，尊敬老师，孝敬父母，敬爱他人。

　　五、日常“三守”。

　　坚守奉公原则，坚守节约原则，坚守自律原则。爱护集体，保护环境，不损害公共财物，不破坏公共环境；艰苦朴素，勤俭节约，不慕虚荣，不图享乐，以俭励志；自警自律，自重自励，互相提醒，抵制诱惑，不断净化心灵，陶冶高尚情操，树立良好形象。

　　贪廉一念间，荣辱两世界。老师们，同学们，民族的优良传统，祖国的殷切重托，在共筑反腐倡廉堤岸关系国家兴衰的今天，呼唤我们与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行。莲，因洁而尊；人，因廉而正。让我们携起手来，学习廉政文化，传播廉政理念，营造廉政氛围，践行廉政准则，建设廉政学校，弘扬廉政新风，让求公守信的品格在我们心中高扬，让崇廉倡俭的清风在二中校园荡漾，为促进廉洁社会的形成和发展做出应有的贡献！