县教师专业素养大赛优课大赛活动方案

　　县教师专业素养大赛优课大赛活动方案

　　为贯彻落实***届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”要求和《教育信息化十年发展规划（20**-20**年）》文件精神，根据省教育厅“一师一优课、一课一名师”活动方案和县教育局《关于开展第三届教师专业素养大赛的通知》要求，进一步推进全县教育信息化工作，促进教育现代化在实际教学中的运用，我县计划从今年至20**年开展县级“一师一优课、一课一名师”第三届教师专业素养大赛优课大赛活动。

　　各学校要以参加此活动为契机，组织相关部门、抽调精干人员组成领导小组、专家工作组和网络教研团队，按照教育局规定的时间完成“晒课”和“优课”分级评选工作。要以活动为抓手，与优质资源建设和“三通两平台”工作紧密结合，建立教育资源可再生的体制机制，进一步引导教师依靠网络技术提高教学水平，利用信息化手段开展工作，全面推动智慧江苏建设。

　　一、活动目标

　　通过活动，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授，最终形成一套覆盖中小学各年级、各学科的生成性优课资源，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　根据省市总体安排，20**年我县计划组织3344名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出500节县级“优课”；20**年组织4500名教师在国家平台上“晒课”，再评选出400节县级“优课”；20**年截至当年7月底组织2000名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出100节县级“优课”。今年活动的时间安排为20**年4月15日-6月15日，6月15日前教师完成晒课工作。

　　二、活动组织

　　县教育局成立领导工作小组，由桑兆航副局长担任组长，基教科、师资科、人事科、发展规划和财务科、教科室、教研室和电教中心作为成员单位。局基教科、师资科、人事科、发展计划和财务科及教科室负责活动的组织、协调、指导和经费保障工作；县电教中心承担具体实施工作并提供组织条件保障；县教研室负责活动过程中的教研指导工作。

　　各学校要按照教育现代化建设要求，统筹各相关部门力量，积极推进“一师一优课，一课一名师”优课大赛活动扎实开展。各学校信息中心负责活动的组织条件保障工作，在教师创建“优课”的过程中提供所需的技术和资源支持；及时解决活动中出现的各种技术问题；充分利用已有资源，积极采取各种措施，为教师提供丰富多样的资源，供教师选择使用。各学校教务处和教科室要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式；积极引导教师创建学科研修工作室，借助平台开展校本研修，使网络校本研修形成常态。

　　三、活动范围

　　全县所有中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级各学科的教师均可参加。

　　四、活动方式

　　活动分为教师网上“晒课”和“优课”评选两个阶段。各学校结合本校实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在省教育信息化公共服务平台进行实名制注册，通过国家教育资源公共服务平台“晒课”。各学校将教师制作的教学资源集中上传到县资源平台。

　　在网上“晒课”交流基础上，采取学校、县、市、省和国家分级评选的方式，对各年级、各学科的资源开展逐级推荐评选，并向上级推荐优秀课例。学校级评选完成后，将所推荐的“优课”报送县级评审；县级评选完成后，将所推荐的“优课”通过专家评审和网络投票相结合的方式参加国家级评选。以期逐步形成覆盖各年级各学科的国家级“名师”资源体系，为广大教师使用数字资源开展日常教学提供引领和示范，形成“人人用资源、课课有案例”的新局面。

　　为了形成我县本地的成套教学资源，20**年各学校要选用本学期（下册）的内容，中学教师按学校的统一安排可上传到县资源平台多个“优课”，每个小学教师可在语、数、英三个学科中上报一个“优课”的同时在其他学科中再上报一个“优课”上传到县资源平台。每所学校推荐的“优课”数量不得低于计划数（见附件一），一所学校一个学科一个年级推荐的“优课”数量不得低于分配数（另行通知），且一所学校一个学科一个年级一个教师所选的课题（章节）不得重复。各学校原则上每个年级每个学科每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”参与评选。

　　五、内容要求

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括“四项要求”：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见，具体要求见附件二.

　　我县特级教师、高级教师和各级各类名教师、优秀教师必须参与“晒课”，全县中心中学和中心小学所有45岁以下年轻教师必须参与“晒课”。其中，特级教师、高级教师、名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”来参与“晒课”；45岁以下年轻教师可适当按照其中的前两项要求参与“晒课”，鼓励其他教师都广泛参与。只有严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师才可参与县和市以上的各级“优课”评选，“晒课”内容须符合20**版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　六、考核激励

　　1.对各学校组织工作进行考核。活动期间，将按照各学校组织参加“晒课”的教师数与教师总数比例、获得县级“优课”比例、获得市、省和国家级“优课”比例对各学校进行考核，全县取综合成绩前15名作为优秀组织奖。

　　2.对教师参与活动贡献值进行考核。凡参与“晒课”的教师可获得县中小学教师信息技术应用能力提升工程教育培训10学时；获县级“优课”可认定完成专项培训20学时；获市、省及国家级“优课”可认定完成专项培训50学时。

　　3.对网络“研修工作室”进行表彰。按照教育部“三通两平台”和研修社区建设要求，广泛开展相关研修活动，要求各学科研修员，组建网络“研修工作室”，评选省级优秀网络“研修工作室”加以表彰。

　　4、学校要优先推荐参与“晒课”及取得县级以上优秀成绩的教师参加评先和职称晋升。对必须参与“晒课”的教师及须严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师，无故不参加“晒课”或未按照“四项要求”来参与“晒课”的教师，学校要扣发一定数额的年终绩效考核工资，原则上不得参加当年度评先和职称晋升。

　　5、县教育局每两周对学校组织教师“晒课”情况进行一次督查，情况通报全县。

　　七、经费保障

　　1.各学校在公用经费中安排不低于5%的费用用于摄像、编辑制作设备及资源、平台软件等购置。

　　2.各学校在教师培训专项经费中适当安排部分费用，用于优课大赛活动。

　　八、应用推广

　　活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。

　　各学校结合网上“晒课”和“优课”评选，积极使用省教育信息化公共服务平台的资源，上传和下载的资源要达到100件以上，积极使用国家教育资源平台的优课资源，组织看课、上课和评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

篇2:附属中学度一师一优课、一课一名师活动实施方案

　　附属中学20**年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

　　为贯彻落实***届三中全会提出的 “构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，大力推进基础教育信息化省级试点工作,根据《教育部办公厅关于开展20**年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函[20**]13号）（琼教基[20**]119号）要求, 力争通过活动使我校每位教师都能够利用信息技术与优质教育资源至少上好一堂课、每堂课至少有一位能利用信息技术手段讲授的优秀教师引领, 形成一套覆盖我校各年级课程生成性资源体系。为确保我校“一师一优课、一课一名师”活动（以下简称“活动”）顺利开展,特制定本方案。

　　一、活动目标

　　通过活动, 进一步增强我校教师对信息技术推进教学改革、 提高教学质量重要性的认识, 充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性, 使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍, 使每堂课至少有一位能利用信息技术手段讲授的优秀教师引领，促进优质数字教育资源的开发与共享, 形成一套覆盖我校各年级各学科各版本的生成性资源体系, 推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　二、活动对象

　　我校所有学科教师（语、数、英、理、化、生、政、史、地、美、音、体、技术、心理），每个学科组参加“晒课”的教师应不少于本学科组教师总数的30%，原则上各学科教师均可参加。

　　三、活动内容和活动方式

　　活动内容包括教师网上“晒课”、“优课”评选和“优秀专家工作室”评选三部分。

　　（一）网上“晒课”

　　参加“晒课”教师在20**年12月16-17日在“国家教育资源公共服务平台”(网址：http://www.234fw.com/)注册及进行身份确认，然后按要求在网上“晒课”。

　　“晒课”的内容为：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(“优课”必选)、评测练习(非学术性课程不要求)和专家点评(“晒课”不作要求,“优课”必选)等。内容须符合现行课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性, 突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、 有效解决教育教学的重难点内容。

　　（二）“优课”评选

　　各学科组按参加“晒课”节数的40%评出级校“优课”，推荐参加省级“优课”评选。省级采取专家评审方式评选出350节“优课”, 并按教育部下达的评优指标推荐参加国家级评选。

　　(三)“优秀专家工作室”评选

　　我校依据活动开展情况评选 “优秀专家工作室”。“优秀专家工作室”是指教研组。我校报送两个 “优秀专家工作室”参加省级评选,省教育厅按教育部下达的评选指标推荐参加国家级评选。

　　四、活动时间安排

　　活动分年度进行, 20**年度活动时问安排如下：

　　活动项目 　时间安排 活动具体内容

　　启动、培训20**.11.28活动动员部署。

　　注册及身份认证（） 20**.12.16-17 教师注册;专家、教研员、骨干教师身份认证。

　　中期推进会 20**.12-20**.01 举办中期推进会

　　晒课与研讨 20**.01-20**. 03 晒课、网络教研、校本研训

　　“优课”、“优秀专家工作室”

　　评选 20**. 04

　　进行“优课”、“优秀专家工作室”评选 20**. 05

　　省教育厅进行“优课”、“优秀专家工作室”评选 “优课” 、“优秀专家工作室”评选

　　20**. 06-20**. 07 　教育部进行“优课”、“优秀专家工作室” 评选

　　五、保障措施

　　（一）组织保障

　　我校成立活动领导小组和指导专家组。

　　1、领导小组组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室：

　　主任：z

　　副主任：z

　　领导小组办公室负责活动的日常事务工作, 办公地点设在教研室。

　　2、指导专家组

　　成员：z

　　3、各职能部门有关工作分工

　　（1）办公室负责落实开展活动所需要的经费；

　　（2）教研室负责统筹规划活动的实施，以及各相关部门的协

　　调,对活动过程进行监控，指导参加活动教师学分认定工作，并负责有关评选的组织和网络教研活动的组织；

　　（3）信息网络管理中心负责活动的技术培训、报名注册,以及为

　　教师“晒课”过程提供技术和资源支持；

　　（4）教务科负责各相关部门的协调,对活动过程进行监控；

　　（5）学科组负责确定参加教师名单，“晒课”课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接) ，课堂实录(“优课”必选)、评测练习(非学术性课程不要求)和专家点评(“晒课”不作要求,“优课”必选)等活动过程的教学、教研指导, 以及学科“晒课”资源质量把关；

　　（二）经费保障

　　学校将本次活动所需经费列入20** 年经费预算,确保活动顺利进行。

　　（三）“晒课”活动及其成果的认定

　　教师参加“晒课”活动作为教师业务培训的一项内容,给予相应的学分认定；“优课”和“优秀专家工作室”评选结果视同同级教学业务评比奖项 。

　　（四）“晒课”资源应用推广

　　活动评选出的“优课”是教学的优质资源,可为我校广大教师备课、上课、教学研究和教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。

　　z师范大学附属中学

篇3:鸡岭小学青年教师评优课活动方案

　　鸡岭小学青年教师评优课活动方案

　　一、活动目的：

　　学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。我校将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐。经研究决定，于本学期开展校青年教师评优课活动。

　　二、活动主题：

　　打造真实有效的课堂教学。

　　三、参赛对象：

　　本校35周岁以内的青年教师。

　　四、参赛内容：

　　参赛教师本年级段相应的课题（由教导处统一定课题）。

　　五、活动安排：

　　（1）时间：语文第十一周；数学、英语及语、数、英以外的科目待定。

　　（2）分组（见安排表）

　　六、评优课要求及评奖方法：

　　（1）参赛教师要认真研读教材，精心备课，力求体现新课程理念，突现青年教师个人的教学风格、特色，课堂上能真正地让学生学有所获。

　　（2）评优课结束后，参赛教师将教案、教学后记打印后上交教导处。

　　（3）评委将本着公开、公正的原则，认真严谨、实事求是的态度，根据各位参赛老师的教案设计、上课和课后反思的情况，设立一、二、三等奖。

　　（4）评委名单：

　　语文组：　低年级：z

　　中年级：z

　　高年级：z

　　数学组：一至三年级：z

　　四至六年级：z

　　英语组：z

　　其它组：z

　　七、备注：

　　希望每位参赛教师能认真对待本次比赛，做好充分的参赛准备，努力赛出自己的水平。在评优课期间，请参赛老师和评委合理安排好自己的课务，也欢迎其他空课老师前往听课。

　　鸡岭小学教导处