圩丰小学心理咨询室工作制度

　　丰圩小学心理咨询室工作制度

　　1、本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，同时为教职工服务。

　　2心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。

　　3、在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

　　4、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。

　　5、心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。

　　6、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录卡。

　　7、保持和维护咨询室的干净、整洁。

篇2:南浦中学心理咨询室管理制度

　　沙南中学心理咨询室管理制度

　　1、执照值班轮流表中排定的日期值班。

　　2、值班期间，活动前要及时关门、窗、灯，活动后要及时打扫卫生、整理物品。

　　3、认真倾听，接待结束后，及时、详细地做工好相关记录并存档。

　　4、值班期间，及时收集学生投放在“心语箱”的问题，做好分类工作。

　　5、咨询原则：

　　A、保密原则：对同学的有关咨询内容及相关资料严格保密，未经当事人允许不能有任何泄露现象。当事人允许的资料也只能匿名使用。

　　B、无条件关注原则：值班人员对于任何学生提出的任何问题，都应表示关注，让心理咨询室成为真正的沟通交流平台。

　　C、助人自助的原则：咨询过程不是替咨询者出主意，想办法，而是帮助其想清问题的所在，并让其找出解决问题的方法，咨询是“授人与渔”，而不是“授人与鱼”。

　　6、一个次的咨询时间一般不要超过一个小时，以提高咨询效率。

篇3:临城中学心理咨询室管理制度

　　1、咨询室工作人员需在规定的时间内按时到岗、到位。

　　2、心理咨询室的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。

　　3、咨询师接待来访者时，必须热情周到、想人所及。

　　4、咨询师在咨询时，须学会倾听，做好记录。

　　5、咨询师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

　　6、咨询师要及时整理来访者的材料并做好分析与总结。

　　7、咨询师要为来访者严守个人秘密。

　　8、咨询师若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。

　　9、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。

　　10、咨询师遇到且有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。

　　11、咨询师资料不可外借、复印，有咨询师统一管理使用。

　　12、咨询师要遵守工作制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。