市寒假少先队工作计划

　　市寒假少先队工作计划

　　20**年寒假即将到来，为了引导队员开展丰富多彩、健康有益的活动，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的教育引导作用，让全市广大少先队员度过一个文明、安全、快乐、充实的寒假，现对全市寒假少先队工作提出以下要求：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的**大精神，全面贯彻省第六次少代会和共青团宁波市第十七次代表大会要求，以加强少年儿童思想道德教育为重点，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假少先队活动，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在实践体验中度过一个快乐而有意义的寒假。

　　二、工作安排

　　1、开展“学习党的**大争当四好少年”活动。组织全市少先队员通过网络观看“党的**大少年儿童版动漫宣传片”，通过符合少年儿童身心特点的方式，向广大少先队员宣传学习党的**大精神。结合“四好少年”的要求，引导少先队员从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、行之有效的实践活动，切实将党和国家对少年儿童的殷切期望落实到寒假日常生活和学习中，把“四好少年”的具体要求内化到各类少先队活动中。号召全市少先队员继续在寒假期间做到“四个一”：与父母一起读一本好书;给师长、亲朋好友、小伙伴送去一个新年祝福;与小伙伴们共同关注一件国内外大事;每天坚持体育锻炼一小时。

　　2、开展“走遍家乡好山水我为发展献计策”活动。引导少先队员利用寒假走访家乡的山山水水，切身感受家乡人民的生活新变化、社区新面貌、社会新气象，了解党的领导下gg开放和现代化建设所取得的辉煌成就。引导少先队员通过各自的视角描绘家乡建设、家庭生活和人们精神面貌的巨大变化，想一想取得巨大变化的原因、祖国母亲对我们的期望、少先队员的光荣使命，鼓励少先队员深入思考如何更好地建设家乡、发展家乡，学做一个“小人大代表”、“小政协委员”，提出一份“红领巾提案”，为“品质之城幸福家园”的建设出谋献策，增强少先队员建设家乡和祖国的责任感。

　　3、开展“手拉手交朋友送温暖”活动。各级少先队组织要引导少先队员主动关心身边困难的小伙伴，尤其是进城务工农民子女、低收入农户少年儿童，通过“补习一次功课、谈一次心、送一幅春联、同吃一顿团圆饭、献出一点压岁钱、赠送一些学习用品”等形式，关心他们的生活和学习，邀请他们一同参加到少先队的各项活动中，通过信件、网络等方式建立长期联系和交流，使他们体会到社会大家庭的温暖，同时引导广大少先队员在活动中学会互助奉献，体验助人的快乐，理解社会和谐的时代主题和中华民族的传统美德所具有的丰富内涵。

　　4、开展“自护自理平平安安欢度新春团团圆圆”活动。各级少先队组织要以“平安自护”为主题开展系列活动，重点加强对少年儿童有关道路交通、烟花爆竹、饮食卫生等方面的安全知识教育，增强安全使用天燃气、煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识，切实提高自护自救能力，避免事故的发生。同时，鼓励少先队员根据公安部20**年新交通法规，制作手抄报、电子报送给父母和长辈，提醒父母遵守新交通规则，使少先队员成为交通文明的家庭义务监督员，为家庭美满团圆、安度新春佳节贡献自己的力量。

　　5、开展“充实寒假我规划学习休闲巧安排”活动。要教育少先队员自主自动、科学合理地安排寒假的学习和休闲时间，培养少先队员合理制订规划、自觉遵守规划的能力。尤其要引导少先队员正确甄别网上信息、合理安排上网时间、科学利用网络资源，养成良好的上网习惯。各少先队组织可以结合实际，借助学校、图书馆、社区等活动场地，通过读书读报、体育锻炼、文艺演出等形式，使少先队员在寒假期间保持身心健康，过一个充实而有意义的假期。

　　三、相关要求

　　1、各级少先队组织要结合自身特色，根据以上活动内容，制定切实可行的工作计划及活动方案，创造性地开展好少先队寒假活动。要充分发挥和调动少先队员的积极性、主动性和创造性，提高活动的教育性、针对性、实效性，充分体现少年儿童的特点和时代气息。

　　2、各级少先队组织要树立安全、健康、文明第一的思想，在安排活动时组织工作要细致，安全措施要周密，尤其要注意交通安全、饮食卫生，防止意外事故的发生。对于寒假活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。

　　3、各级少先队组织要借助广播、电视、微博、网站等各类新媒体注重加强对活动的宣传报道，努力营造良好的寒假活动氛围。要做好各类活动资料的收集、整理、上报和保存工作，对假期中出现的典型事例要及时予以表扬、广泛宣传。有关信息请以文字、图片等形式上报至市少工委办公室。联系人：zz，联系电话：zz，电子邮箱：zz。

篇2:少先队工作计划

　　20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　（一）加强少先队基础建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2. 加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动及评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

　　（四）、加强少先队理论研究。

　　1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行

　　投稿、参赛。

　　2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

　　3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　具体工作安排：

　　二月份：心怀理想 我们出发

　　1. 开学典礼

　　2. 寒假生活交流会

　　3. 定计划、定目标

　　三月份：

　　1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

　　2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

　　3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

　　4. 全国安全教育日活动

　　四月份：学习先辈 做好传人

　　1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

　　2.“不文明现象”观察活动

　　3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

　　五月份：火红五月 燃烧激情

　　1. 做好“5.12”应急演练

　　2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务

　　劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

　　六月份： 快乐学习 勇攀高峰

　　1. 庆祝国际儿童节系列活动。--校园礼仪风采展示活动

　　2. 总结表彰

　　3.“家庭礼仪”调查活动

篇3:中心小学少先队工作计划

　　中心小学20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，认真领会******“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、具体要求及措施

　　（一）加强队伍建设

　　1.少先队队伍建设

　　（1）做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

　　（2）继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。定期对他们进行培训，让他们快速地适应执勤工作。

　　2.辅导员队伍建设

　　（1）定期召开辅导员会议，落实辅导员工作主题。

　　（2）加强对新辅导员的上岗培训，及时的检查并指导相关的工作，让新辅导员更快认识自己的工作职责。

　　（3）鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

　　3、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

　　（二）强化养成教育

　　学生的养成教育是不容忽视的。现在，大家有了“德育就是质量”的共识。因此，20**年针对养成教育具体做好以下几点：

　　1.重温《朱保中心小学学生一日常规》，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，届时进行问卷调查。

　　2. 定期确定常规训练的主题，班主任进行强化教育后，政教处及时的进行抽查和反馈。

　　3.加强“校园小卫士”的督察力度。学期初，精选监督员，进行培训后，及时地定点定时进行督察，及时汇总反馈。

　　9.结合校园文化，不断深化学生的养成教育。

　　（三）开展丰富多彩的少先队活动

　　1、养成教育系列活动。 各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。

　　2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。

　　3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用国庆、 “一二、九运动纪念日”、“纪念少先队成立”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。

　　（四）重视阵地建设。

　　1、完善少工委、大队部建设，充分发挥在德育中的作用。

　　2、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，20**年，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。

　　3、黑板报、橱窗内容做到定期更换，政教处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。

　　3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。

　　4．充分利用知心小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动

　　知心小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

　　（五）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

　　20**年，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。