鲍徐小学我推荐评议身边好人活动实施方案

　　徐鲍小学“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案

　　为大力弘扬我校教师助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高师德风尚，进一步推进校园文化建设，努力营造良好的校风、教风、学风，根据区宣传部关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以弘扬助、勇、诚、敬、孝的传统美德为主要内容，大力宣传一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教师做好教师、扬正气、促和谐，推进我校教育事业持续健康发展。

　　二、活动安排

　　(一)成立组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　(二)活动内容

　　1.个人推荐。根据区宣传部文件要求，每月各校推荐1条好人好事，现将全校教师分工安排如下，请按照安排将身边的好人好事典型每人编写一则70字以内的信息在每月20日前发送到孙红梅QQ，推荐对象为全校教职员工。

　　20**.5

　　6月

　　7月

　　8月

　　9月

　　10月

　　11月

　　12月

　　20**.1

　　2月

　　3月

　　4月

　　信息格式为：姓名，所属地区(精确到所在地市)，事迹类别(助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲5类分别缩写为“助”、“勇”、“诚”、“敬”、“孝”)，一句话概述(力求突出亮点)。如：王家勤，泰州市海陵区城中街道书院社区居民，助。匿名资助贫困学子完成学业，23年风雨无阻坚持为伤残军人送液化气，成为众人心目中学雷锋的典范。

　　2.审核公示。学校“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组对推荐的候选人进行审核把关，确定候选人名单后进行公示，已入选的不再参加下轮推荐。

　　3.集中宣传。每学期最后一个月将对本学期入选的候选人事迹在校园美德善行榜集中宣传，充分展现身边好人的风采，使先进典型的感人事迹和高尚品德深入人心。

　　三、评选标准

　　近年来，自觉遵守《公民道德建设实施纲要》，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好、群众认可度高的社会各界人士均可申报推荐。其基本标准为：

　　1、助人为乐的好人：以高度的社会责任感和无私奉献的精神，始终坚持帮助他人，特别是在帮助社会弱势群体方面做出突出贡献。始终坚持热心社会公益事业，积极捐资捐物，在奉献社会方面做出突出贡献。

　　2、见义勇为的好人：为维护国家和群众利益临危不惧、挺身而出、捍卫正义、勇斗歹徒，不惜牺牲个人利益。

　　3、诚实守信的好人：生产经营恪守职业道德，遵纪守法，诚信经营，事迹突出，事迹感人，影响面大。

　　4、敬业奉献的好人：刻苦学习，爱岗敬业，勤奋工作，任劳任怨，勇于创新，无私奉献，在本职工作中做出了突出成绩，群众公认度高。

　　5、孝老爱亲的好人：坚持孝老爱亲数年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困难情况下，孝敬老人，教育子女，为践行家庭美德树立了榜样，事迹生动感人。

　　徐鲍中心小学“我推荐，我评议身边好人”活动领导小组

　　徐鲍中心小学工会

篇2:学生每周之星推荐词(五8班)

　　学生每周之星推荐词(五8班)

　　应z，一个如阳光般灿烂的男孩子。他爱学习、爱运动、爱生活，富有想象力，他觉得生活中的每一天都是充实而美丽的。

　　他喜欢看书，喜欢画画，会说很多幽默的故事。多次参加故事演讲比赛，还主持了很多节目，如20**年暨阳街道青少年暑期社会实践活动启动的仪式，受到了大家的一致好评。

　　他很爱运动，作为一名注册的浙江省少儿运动员，他的特长是游泳，多次参加绍兴市游泳比赛。而在学校里，他亦能积极参加各类运动比赛，取得了可喜的成绩。

　　同时，他还爱好钢琴和声乐，取得了相应的考级。在学校举行的各类艺术活动中，都有出色的表现。

　　就是这样一个男孩，他坚信：当你用勇气和努力表达对生命的热爱时，生命才是最珍贵的。我们期待他有更出色的表现。

篇3:学生每周之星推荐词(副班长)

　　学生每周之星推荐词(副班长)

　　何z同学是五年级（8）班的副班长，她是个甜美可爱、活泼阳光的聪明女孩。她认为学习是学生的天职，获得新知识人生的快乐。

　　在学习路上，她上进好学，学习成绩一直处在班级前列，四年级第二学期期末考试，总分居班级第一名。不仅如此，她在课外参加各种兴趣班学习，学什么像什么，学每一样都能持之以恒，并得到好成绩。她从7岁开始学习毛笔书法，至今未辍，已写得一手好字；她从8岁开始学钢琴，已练到8级水平；她又经过三年苦练学会自由泳、仰泳和蛙泳；她喜欢声乐，曾在校园小歌手比赛中摘得桂冠，如今又喜欢上了素描绘画，在不放弃原有兴趣的基础上，再向美术王国进军......她一个有良好的学习习惯--爱看书。

　　她的阅读兴趣广泛，不管是课内的，还是课外的，她都读。她看过四大名著，读过名人传记，各种科普、历史、艺术之类的书籍，哪怕是父母看的报纸或杂志，她也抓住不放。阅读，让她收获了很多。

　　因为阅读，她的作文常常得到老师的好评；因为阅读，她认识了许多的中外名人；因为阅读，她的视野变得更加广阔。热爱读书的她在学习的天空里自由翱翔。