天心一中期末全体教职工会议讲话

　　心天一中上期期末全体教职工会议讲话

　　---不忘初心 自强不息 在实现学校伟大复兴的道路上不断前行

　　尊敬的各位教职员工们：

　　大家好!

　　时间过得真快。今天，我们召开本期的期末工作会议，一起回味一期来我们经历的艰辛和收获的感动，并对假期工作进行安排。通过回顾和总结来激发我们前行的动力，通过对工作的具体安排和责任分解来确保我们的后段工作有序推进。

　　今天的会议，我想讲三个方面内容：一是重温学校光辉悠久的历史，凝聚爱校、自信与自豪的底气;二是总结本期富有成效的工作，分享奋斗与拼搏的荣光;三是部署暑假主要工作，并提醒大家休憩中注意一些事项。

　　一、不忘初心，传承薪火

　　6月25日，学校发布高考喜报，其中有句话叫做“复兴大麓荣光”，7月3日，《三湘都市报》以《心天一中：化茧成蝶，共谋复兴谱传奇》一文推介我们学校。为什么要用“复兴”一词呢?同志在阐述中国共产党“两个一百年”的达成目标时，反复强调要实现中华民族伟大复兴，***之所以这样说，是因为我们国家曾是世界上最伟大的国家，是四大文明古国之一，创造辉煌的历史，为人类文明和社会进步做出了卓越的贡献，但由于历史的原因，今天我们落伍了。中华民族是有志气、不服输的民族，我们现在要勇于担当，共负民族复兴的大任。其实，我们学校的发展史与我们国家的发展史相似，曾经也有过辉煌，但由于历史的原因，后来落伍了，现在我们要肩负起学校复兴的使命。上个月，我们组织雅礼教育集团学校的校长和心天区各初中学校校长在我校召开了心天一中办学品质提升论证会，我向与会人员介绍了我们学校悠久的办学历史和文化底蕴，介绍了我们所取得的成绩，他们都被深深的感染。继《三湘都市报》报道我们学校历史和事迹后，“网易”、“搜狐”“凤凰网”、“湖南在线”“、华声在线”、“今日头条”等媒体争相转载，这说明，我们学校就如同“深巷中的好酒”，坛盖一开，酒香四溢，大家闻香而喜。所以，在这里，我要向大家介绍一下学校的光辉历史，凝聚起我们更多的爱校的自豪、自信的底气和精神力量!

　　上世纪初，湖南高等学堂校友会校友任凯南、雷铸寰等袭朱张之盛业，启菁莪之宏观，筹措资金，兴办学校，定名为大麓中学(取自岳麓书院名联：“纳于大麓，藏之名山。”，另释“藏之名山，吾道而来。”)，学校聘任梁启超担任文化总教员，1921年正式招生，原址犁头后街，后迁址城北晴佳港，现址书院路火把山。学校成立之初，名流会萃，群贤毕至。情系教育的第一任学校负责人都身位显赫。

　　名誉董事周震鳞，宁乡县人，考入武昌两湖书院，与黄兴同窗5年，结为好友，华兴会创始人，同盟会元老。国民政府时期，湖南历任省长就任时的监誓人。

　　董事任凯南，湘阴县人，曾任湖大、武大校长，经济学家。他青年时期聪明好学，曾考取秀才，以品学兼优补禀生(第一等秀才)，后考入清末兴办的湖南高等实业学堂，毕业后考取官费留学日本，后进入早稻田大学深造，他在经济学上造诣上与马演初齐名，有“南任北马”之称。

　　董事仇鳌，湘阴县人，国民党革命委员会中央委员，中南军政委员会委员兼参事室主任。

　　董事贝允昕，浏阳人，长沙《大公报》创办人。1904年留学日本东京法政大学。长沙光复后任湖南都督府法治院院长、政报处处长，1913年在熊希龄内阁任编纂兼统计，1914年担任政治会议议员，他一生倾情教育和法制，被称为“校长之长、律师之师”。

　　首任校长雷铸寰，永州市人，同盟会元老，曾经担任湖大校长。民国7年，谭延闿第二次督湘时，委他为“定字营”司令官，宣抚湘南。

　　总教员梁启超，大麓中学校训“自强不息”的定调人，影响中国历史的近代名人，“戊戌变法”的核心人物，他在大麓中学的任职奠定了学校丰富的文化功底。

　　第二任校长何键，醴陵人，国民党二级陆军上将，国民党中央委员会执行委员，湖南省政府主席。

　　在大麓中学的开办之初，几多风雨，几多沧桑，但经前辈们的艰辛努力，学校办学成果丰硕，一举奠定了在湖南乃至全国的地位。建校十五周年校庆，何健为校庆纪念册作序，时任行政院院长孙科、监察院院长于右任、教育部长王世杰、清华校长梅贻琦等名流到校或题词祝贺。这些人相当于现在的徐守盛书记、*总理、王歧山书记、袁贵仁部长、林清华校长，要知道，举办一次中学校庆，有这些重量级人物参加并题词，充分证明学校在当时是何等的分量，可以说，在当时长沙市很少有一所学校能达到这样的高度。

　　学校1953年10月改为公办，定名为长沙市第九中学。20**年市教育局调整教育布局，原九中和原长沙市二十二中学一起划归心天区管辖，20**年两校合并，成立心天一中。20**年心天区政府在市教育局的支持下，引进雅礼教育品牌，与雅礼中学合作办学。原心天一中芙蓉校区办初中，托管雅礼中学，成立雅礼心天中学，原书院校区办高中，成立新心天一中。

　　百年砥力奋进，百年薪火传承。在近100年的办学历程中，大麓“自强不息”的校训铸就了学校师生过去、现在以及将来“敬业奉献，守正创新，敢为人先，臻于至善”的精神品格，历练出“胸怀大爱，培养大智，涵养大气，担当大任”的湖湘文化育人境界。

　　老师们，俗话说“穷不过三代”。大麓中学更名六十余年了，我想该是她华丽转身的时候了。现在区委、区政府给了我们大力扶持，硬件建设上政府投资兜底，但我们要清醒地意识到“一个人光有华丽的装扮不行，还要有一个强大的自身。”虽然我们将与雅礼中学深度合作，但是我们要清醒地懂得“鞋子可以穿别人的，但路还是要靠自己去走。”的道理。唯有我们自强不息，唯有我们守正创新，我们复兴名校的梦想才能早日实现!

　　二、自强不息，守正创新

　　即将过去的一期，是心天一中发展征程上艰辛而又极为重要的一个学期。我们抢抓机遇，与时俱进，主动迎接挑战。一期来，学校按照期初总体思路与工作部署，立足学校办学实际，着眼新形势，坚持在继承中创新、在创新中发展，全校师生同心同德，自强不息，守正创新，积极推进学校各项建设，努力实现一中提质提升跨越式的新发展。

　　(一)、狠抓教学质量，办学成绩喜人，办学品质得到提升。

　　我们在学校工作久了，对自己所取得的成绩往往微不经意，其实如果从横向看别人、从纵向看过去，我们所取得的成绩实在令人骄傲。这一点从我们今年高一招生工作中得到反映，可以从家长、社会对学校的看法的变化予以感受。对我们的教学成绩，我把它概括为以下四个方面：

　　1、高考再奏凯歌，增强了我们在教学质量上讲话的底气。今年，我校高考成绩实现学校高考业绩历史性的新突破。一是一本上线66人、二本上线228人，理科两人600分，一本、二本上线人数再创历史新高，其中曹梦姣老师担任班主任的1301班二本上线100%，一本上线超过50%;二是理科班普通班每班都有上二本线;三是全线突破，艺体生等多人上名校录取线。这个成绩超过了周边部分省示范性高中，这样的成绩是我们高三团队拼出来的!这可以从龚昊兴主任头上的头发不断减少看得出的，这可以从高三团队每天在办公室的研讨氛围以及和学生交流中看得出来!事实再一次证明，我们不仅可以不断超越自我，而且可以战胜基础强于我们的别人!

　　二是学考稳中求进，部分班级、部分学科实现了新的突破。今年全省高二学业水平考试整体合格率普遍下降的前提下(主要是物理科相对偏难)，但我校合格率仍达到了93.88%,接近了我们95%的奋斗目标，并在全市同类学校中领先。其中，平行班1405班合格率100%，艺术班1408班也只有4人单科不合格，原来“拖后腿”的学科英语、数学不合格率大幅下降。这样的学考成绩对于我们这所薄弱学校而言来之不易，这得益于高二年级师生共同的努力，这个成绩再次证实了我们在培养文化中等生及中等以下学生方面是经验丰富的、成绩是卓著的，殷文主任带领的团队是一支能打硬仗、能打苦仗的团队!

　　3、高一团队凝心聚力，勤勉务实，充满活力。高一年级在刘彩虹主任的带领下，整个年级管理得有条不紊，主体教风、学风良好，他们以强大的团队合力和良好的精神面貌向新的高度跨越!

　　四是百花齐放，创造教育成绩瞩目。这一期，我校学生参加各类竞赛获得多项奖励，王微老师带领学生团队在全省青少年科技创新大赛中获金奖二项、银奖二项，专项奖一项，市赛金奖三项、银奖六项、铜奖二项、优秀组织奖一项、优秀教师奖一项，另有五件作品入选第十二届宋庆奖龄奖，创造教育的丰硕成果吸引了多家媒体来校采访报道，提升了学校的社会影响力。更令一中人欣喜的是我校师生有些两件作品入围即将在上海举行的第31届全国青少年科技创新大赛(全国共同549件，湖南省14件)，还有五件作品被选拔参加在上海昆山举行全国的发明博览会。这能充分展示了一中素质教育、特色教育正焕发出新的青春。

　　老师们，我们和身边的人接触多了，优秀的人和事难于触动心灵，我们习惯于关注远方，其实我们更应留意身旁。俗话说，长期生活在伟人身边的人的眼中没有伟人，其实优秀的人就在我们身边!完美来自于坚持，细节决定着成败。一中人坚守着事业，一中人勤勉工作，心天一中有一支了不起的教职工团队!

　　我们是一支团结务实、有战斗力的团队。今年，我校圆满地完成了一中办学史上首次高考组考工作，组考的各个环节人员到位，相互协作，没有出现任何纰漏，可望评为优秀考点。刚刚结束的招生工作，我们的招生人员以高度的责任感投入到工作中去，为招到优生，大家都是加班加点，耐心细心，不遗余力。我们的绝大多数老师“吃得苦、霸得蛮、舍得拼、不服输、识大局”，无论是课堂教学还是晚自习都是认认真真、扎扎实实;无论是年级组织月考还是和外校联考，每次考、讲、评、辅各个环节都认真把关。高三年级始终坚持跑操，坚持参加校运会、艺术节，而且成绩优秀。高二年级常规管理落实到位，年级团结有力，特别是在高考期间，组织利用邮电学院教室备考，克服了人员少、天气热、学生浮躁的困难，备考效果显著。我们应该为这个团队点个赞!

　　我们是一支敬业乐群的积极向上的团队。在上次教职工大会上，胜军校长表彰了曹梦娇、田力、谢茜等老师，她们是各自岗位的领头雁，是我们工作的楷模。在这里，我还要表扬我们身边一些默默付出的同志：周建中，6月4日尿结石在医院做碎石手术，上午做完手术，下午就组织高三师生到湘府中学、明德中学看考场，除了在医院打吊针外就没有请半天假。邵春林、喻春晖，为了管好自己负责的参考学生，他们与学生建立临时微信群，随时提醒学生，给学生鼓劲，在学生进考场前送祝福“红包”，发“6.71”元“红包”，杨晓书记在高一新生招生中蹲点雅礼心天，三次给班主任发微信“红包”，可谓用心用情。谭剑翔，高考考场布置完，考试办要求考点覆盖考试内校训文字、调整课桌等，接到指令后，朝东校长、勇军科长、昌平科长紧急加班，剑翔科长带领工作人员当晚加班到凌晨两点。陈勇军，学校初次承担高考考点任务，庆红科长休假，考务任务压在勇军科长身上，光组考方案就九易其稿，真是辛苦了。

　　刘大华、钟细平老师，腰椎、颈椎有毛病，这两年都是在“上班、理疗--上班、理疗”的循环中度过的，实在让人感动。彭玉兰，几年前上晚自习摔伤了尾椎骨，担任高三班主任，经常是拖着一条腿上班，我们看了谁不痛在心里?谁不为之感动?这是人就是榜样，这些人就是推动我们学校前行的力量!

　　“众人划浆开大船。”成绩的取得离不开个人的努力，更离不开各个部门的积极工作和鼎力支持。办公室作毅主任坚持对每周的工作统筹调度。学生科光国、谢茜科长、岳玲书记强化了校纪校风的管理，注重学生的自我能力的培养。招生科昌平科长想方设法优化生源结构。后勤科光义主任真心服务，为师生解决了后顾之忧。基建科放鸣科长不顾年龄偏大，奔波各个基建职能部门。负责工会和老干的同志想方设法营造学校“家”的氛围，让大家感受到家的温暖。各位职员同志们身处幕后，默默奉献。正因为全体同志的共同努力，才焕发了一中的生机与活力。

　　老师们，学校的安排工作多了，我们可能对学校的工作看得平淡了，其实我们一直在开拓中创新、一步一个脚印地前行。

　　譬如，为了进一步彰显学校特色，发挥学生特长，教科室进选修课程做了科学的研究与认真布置，而且很有特色。

　　又如，为了使后勤中心可持续发展，假期中我们将根据相关政策文件，着力进行后勤社会化改革，进步提升后勤服务档次，提升学校师生的幸福指数。

　　再如，与雅礼开展深度办学，促成办学品质提升。为实现心天一中复兴“名校”之梦想，打造一所与南湖片区城市发展相协调的高品质学校，6月27日，心天区区委、区政府组织召开了我校与雅礼中学开展深度合作研讨会，我校将与雅礼中学开启深度合作办学新模式，雅礼中学将心天一中纳入雅礼教育集团办学发展规划之中，我们将共享雅礼中学优质教育资源，雅礼中学为我们提供教学、管理资源，并派遣领导和教师团队参与心天一中的教学与管理工作，我们要“借智、借道、借力、借牌”，全面提升一中的办学品质。

　　二、科学谋划，合理规建，高标准推进学校改扩建工程和校园文化建设，一中即将焕发出新的光彩。

　　学校将以提质改扩建为契机，积极稳妥地做好征收、拆迁和学校重建工作。为了做好两栋教工宿舍楼的征收和校办工厂的拆除工作，学校成立了领导小组、工作小组积极和职能部门协调，召开了十多次工作会议，目前正依法依规，有序推进相关工作。为了科学馆尽快建成建好，我们和工务局、教育局、设计院一道反复研究与修改设计方案，确保工程建设上档次，不为学校未来建设留隐患。为了使学校硬件建设和文化建设同步，我们从后校门开始着力文化建设，邀请名家书写楹联、校名，镌刻“守正创新”校铭石。我们要坚信，再通过两三年的努力，一年现代化、园林式的湖南省特色高中就将矗立在南湖新城，为20**年学校成立一百周年校庆献上一份隆重的厚礼。

　　老师们，总结成绩是为了进一步提升我们的自信力，是为了把宝贵的经验提炼出我们大踏步前进的动力。但切问而近思，我们必须清醒地认识到，我们前面还有很多多坎坷需要跨越，我们的工作还存在着很多的不足。我们的国家目前正处于改革攻坚的关键时期，各类矛盾集中凸现，办学体制亟需改观，我们学校总体还处于发展之中，我们周边环境复杂，生源质量还有待进一步优化，房屋征收、拆迁工作各方利益难于平衡，基建、教学工作难于相互兼顾，学校总体还比较封闭，教职工平均年龄偏大，工作任务过重，工作活力不够。我们将长面临着各种考验，我们还存在着精神懈怠的危险、动力不足的危险，我们必须坐而不乱、行而愈坚。

　　老师们，一中目前正处于负重攀登、爬坡过坎、逆势而上的关键时候，复杂的形势、严峻的挑战、繁重的任务，这给学校工作提出了新的更高的要求。但要有信心，只要我们凝心聚力、苦拼苦搏，我们的实现名校复兴的愿景一定会早日实现!

　　三、忙闲有序，张弛有度。

　　暑假工作的简要安排

　　老师们，学校定于7月10日正式放暑假，下期8月日召开开学工作会议，暑假期间，希望大家：

　　一是多休息、多学识、多见识、多沟通，不违规、不违纪、不违法，不能违反教育部门的相关禁令，注意身体，注意安全，在幸福中过暑假;

　　二是准备好教科室布置参与的全省“一师一优课”的录制活动，并按要求参加相关的假日业务培训工作;

　　三是招生科要切实地搞好高一新生录取工作、学生科要布置好学生社会实践活动、组织高一年级新生军训，布置好“进千家爱心家访”活动，教务科要搞好高一新生分班、高二年级文理分科分班工作、高三年级的补课工作的安排;

　　四是基建后勤部门要会同相关部门做好学校改扩建的征收、拆迁、后勤社会化的相关工作;

　　五是把握时间节点，做好下期工作的准备。

　　谢谢大家!祝大家假日愉快!

篇2:区长在全区教育工作会议上的讲话

　　区长在全区教育工作会议上的讲话

同志们：

　　今天，我们召开全区教育工作会议，主要任务是贯彻落实全国和省、市基础教育工作会议精神，回顾总结近几年我区教育工作，研究部署今后一个时期教育改革和发展任务，统一思想，明确目标，扎实工作，全面提高我区教育现代化水平。

　　一、统一思想，认清形势，全面认识我区教育发展水平

　　gg开放以来，特别是“九五”以来，我们坚持以理论和***同志“20**”重要思想为指导，紧紧围绕建设新兴科技工贸区、提前基本实现现代化的奋斗目标，与时俱进，开拓创新，迎难而上，扎实工作，经济和社会各项事业都取得了显著成绩。与此同时，我们始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，以创建省教育强区为抓手，加大投入，优化布局，整合教育资源，实施“四大工程”，深化教育改革，全面推进素质教育，加快教育现代化步伐，全区教育事业得到了快速发展。

　　--教育投入持续增长。进一步完善了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的多元投入机制。区级财政对教育的拨款在确保“三个增长”、“两个提高”的基础上，又保证每年“一个百分点以上”的增长率。不包括新住宅小区配套学校、幼儿园的建设经费，1998-2000年预算内教育拨款累计达7127万元，足额征收教育费附加1903万元。20**年区财政对教育拨款4247万元，比上年增长41.7%，中小学生均教育经费分别为2481元和2160元，分别比上年增长18.2%和54.1%，中小学生均公用经费为225元和662元，分别比上年增长1.9%和34.6%。

　　--办学条件显著改善。教育投入的快速增长，促进了办学条件的现代化。目前全区中小学校的教育装备已基本达到《z省中小学现代教育技术装备标准》和《z市学校社会主义现代化建设纲要》的要求。绝大多数学校建有“十室四系统”，80%学校的操场建成了塑胶跑道。教育信息化建设成效尤为显著，从1999年起，区级财政连续五年，每年投入100万元用于校园网的建设，建成了区教育信息网，全区三分之二的学校建立了网站，近90%学校实现了“校校通网络，班班可上网”。全区学校共有计算机2133台，最近又更新207台，平均每7.56名学生拥有一台计算机，教育装备的整体水平名列省、市前茅。

　　--学校布局日趋优化。我们根据《z区1998-20**年中小学校布局调整规划和实施方案》，大力调整学校布局，优化配置教育资源。撤消了仇毕小学，并入朱雀小学；撤消了七里小学和邵家、朱桑教学点，分别并入新建的福明中心学校和老庙小学；今年秋季，又将演武巷小学并入z实验小学；矮柳小学并入太古小学；同时将z中心幼儿园总部迁至东海花园新建园舍；并积极做好东胜路小学撤并的衔接方案。通过布局调整，全区小学规模进一步扩大，校均学生数由1998年的642人上升到20**年的721人，办学效益有了明显提高。

　　--教育改革逐步深入。一是深化办学体制改革。我们坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，创办了1所国有民办小学和2所国有民办幼儿园；在充分发挥公办小学接受外来民工子女就学作用的同时，创办了5所外来民工子弟学校，基本解决了外来民工子女的入学问题；全区还有各类社会力量办学51所，形成了以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校与民办学校协调发展的办学新格局。二是深化人事制度改革。全面推行教职工聘用制，初步拉开了奖金分配的差距，逐步实行了校长竞聘制。三是深化以课堂教学、作业、考试、评价为内容的“四项教学改革”，努力探索适应素质教育要求的教学模式和方法。四是深化教育评价制度改革,积极构建素质教育评估导向机制。开展了中小学、幼儿园办学水平评估和现代化学校、幼儿园评估；东郊、福明两街道建立了年度教育工作考核评估制度；区政府教育督导室加强了综合督导工作，开展了基础教育、减负、体育艺术卫生、创新教育、现代教育技术设备管理与使用等专项督导，坚持依法督政督学，保障素质教育和教育现代化的顺利实施。

　　--师资素质不断提高。实施素质教育关键在教师，建设一支高素质的校长和教师队伍是当前教育工作的重中之重。几年来，我们认真实施了“名校长工程”，全区所有校（园）长都通过市级培训，做到了持证上岗。选送了4名校长参加市校长高级研修班，4名校长参加市名校长培训班；开辟了校长、书记论坛，试行了干部竞聘上岗、任前公示、聘任制和试用制等制度，促进了干部队伍的优化。实施“51511优秀园丁工程”，选送优秀青年骨干教师赴省内外学习培训；先后与z大学教育系、华东师范大学教育系合作，举办了区学科带头人、骨干教师培训班和校（园）长高级研修班；广泛开展名师带徒活动，开展学科带头人和骨干教师“六个一”活动，即读一本专着、上一堂示范课、搞一个研究课题、写一篇论文、作一个讲座、指导一个教师；同时还进行了课堂教学等级评估以及形式多样的教学比武活动，并在全体教师中深入开展了师德教育活动。目前，全区中小学、幼儿园教师高一层次学历比例分别达到63.6%、64.7%和69.9%，位居全省前列。全区现有特级教师3名，市级名教师3名，市级名校长3名，同时涌现出一批各级各类名优教师，教师队伍尤其是青年教师的整体素质得到快速提高。

　　--成人教育蓬勃开展。开展多层次、多门类的继续教育和职业技能培训是一项十分重要的工作。近两年来，区、乡成人学校共开办成人高中、成人中专、成人大专、大专证书班等34班，培训学员1865人，培训电脑、财务、通用英语、公务员等专业人员6657人，完成初中毕业生职业技能培训425人。东郊、福明两街道的成人学校为适应城市化进程，加强对农民的转岗培训，基本完成了对村级干部和专业大户、农民骨干的培训，农民参加实用技术培训10138人次，乡村个私企业职工参加教育培训12200人次，城区主要行业干部、职工的继续教育和行业新知识技能培训5422人次。这些都对我区经济社会发展起到了积极作用。

　　--社区教育方兴未艾。社区教育是一项新兴的事业，是服务社区全体成员的基础性、公益性的教育事业，对提高市民素质，提升城市品位，促进经济社会持续发展具有重要意义。今年上半年，我们通过公开选拔，向城区5个街道各选派了1名社区教育专职干部。区属各中小学（幼儿园）向社区居民免费开放场地设施，实现了资源共享。全区所有街道都建立了社区服务中心，90%以上社区居委会建立了市民学校，开展了内容丰富、形式多样的社区教育活动。

　　--教育整体水平明显提高。90年代以来，特别是1997年提出教育现代化目标，1998年全面启动教育现代化工程以来，我区教育整体发展水平提高较快。1993年首批通过省“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”评估验收；1995年通过省普及实验教学县验收；1996年率先通过市“高标准普及九年义务教育、高标准扫除青壮年文盲”验收；1997年通过市“高标准普及实验教学县”验收；1998年成为中科院心理研究所学生心理健康教育实验基地等；1999年被评为z省艺术教育、电化教育、国防教育先进集体；2000年成为全国中小学信息技术教育实验区，被评为全国写字教育先进实验区；20**年被z省委、省政府评为“z省教育强县（区）”。最近，我区又被推荐为全国幼儿教育先进县（区）。

　　同志们，近几年来，我区教育事业取得了令人欣喜的成绩，教育发展水平显著提高，但我们也应该清醒地看到，我区教育事业总体发展水平与教育现代化的目标，与建设新兴科技工贸区的要求还有一定差距，一些干部、教师的教育思想、教育观念、教育方法和教育手段还不能适应教育现代化的要求；东郊、福明两个街道的教育管理体制需要进一步理顺；学校教育发展还不平衡，优质教育资源的供给与人民群众需求之间的矛盾比较突出；部分学校的教育管理与教育质量亟待进一步加强和提高；成人教育、职业教育和社区教育相对还比较薄弱；外来民工子女和社会弱势群体子女就学面临诸多困难，教育乱收费问题尚未得到彻底根治等等，这些都必须引起我们的高度重视，在今后的工作中认真研究，采取切实措施加以解决。

　　二、与时俱进，开拓创新，努力加快我区教育现代化步伐

　　今后一个时期，我区的教育工作要以***同志“20**”重要思想为指导，认真贯彻江***在北师大建校100周年庆祝大会上重要讲话精神，紧紧围绕我区“十五”期间“三个基本”的战略目标，坚持教育优先发展的战略，继续加大对基础教育的投入，进一步改善办学条件；继续搞好学校的布局调整，促进教育资源优化配置；进一步深化教育管理体制改革，切实落实“以县为主”的管理体制，全面实现基础教育管理城乡一体化目标；继续实施优秀园丁工程，提高教师队伍素质；积极发展成人教育和职业教育，完善终身教育体系；大力推进社区教育，在全社会营造一个讲学习、爱学习的良好氛围，促进人的全面发展。重点抓好以下六个方面的工作：

　　（一）高度重视学校均衡化建设

　　教育的均衡化，从某种角度说，就是让最大多数适龄儿童享受教育，而且能够享受尽可能优质的教育的权利。这是基础教育的本质要求，也是社会主义教育事业的本质要求。它体现了人民群众的根本利益，有利于推进素质教育，提升全民族素质，是“20**”要求的重要体现。这个问题已引起社会的广泛关注。

　　我们一定要牢牢树立“教育均衡化”这一全新的教育发展观，切实办好每一所学校。要进一步深化教育管理体制改革，全面实现“基础教育管理城乡一体化”目标。积极做好新一轮学校布局调整，使全区所有小学规模均达到18班以上。要采取切实有效的措施，积极扶持基础相对薄弱的学校，在经费投入上，做到优先安排、重点保证；在学校管理上，采取选派骨干、教师交流和就地培养相结合的方法，调整、充实学校的领导班子和骨干教师队伍，努力缩小学校之间在建设水平和办学水平上的差距，提高中小学整体教育质量。要积极引导社会正确地评价学校的办学水平和教育质量，消除群众盲目择校的倾向。

　　（二）扎实推进教育信息化工程

　　当今世界，信息技术的发展，特别是互联网的发展，不断地改变着人们的工作和生活方式，信息素养已成为高素质人才的重要基础。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，提高了人们学习的兴趣和效率，也不断地改变着教育和学习方式。我区作为全国中小学信息技术教育实验区，积极开展信息技术教育，扎实推进教育信息化，无疑是我区教育改革和发展的重点之一。

　　必须加强信息技术的整合，将信息技术运用到课堂教学和课外学习中，这不仅有利于扩大课堂教学的信息量，调动学生学习的积极性和主动性，更有利于培养学生的创新精神和实践能力，使学生整体素质得到提高。因此，要尽快完善z教育信息网络系统建设，以应用为核心，坚持建网、建库、建制和建队伍四位一体，实现在教育教学和学校管理上的新突破。要做到五个加强，即加强领导，加强管理，加强培训，加强研究，加强应用，坚决克服重装备轻管理，重添置轻应用的倾向，树立效益与质量意识，确立硬件建设重在应用的观念。根据我区现代化教育技术设备已达到相当数量的实际情况，尤其要在管理和使用上下功夫，充分发挥现有设备的作用和效益。要切实加强信息技术与课程整合的研究，通过学科课程把信息技术与学科教学有机结合起来，促进教学模式和学习方式的变革，提高教育教学的质量和效率。

　　（三）切实加强教师队伍建设

　　实施素质教育，关键在教师，实现z教育现代化，重点也在教师。建设一支高素质的教师队伍，是摆在我们面前的一项十分艰巨的任务。我们必须把教师队伍建设这项工作作为整个教育工作的重中之重，切实抓紧抓好，抓出成效。

　　要在教师中深入开展以“三全三让”（即全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量；让社会满意、让家长放心、让学生成才）为主题的师德建设“六个一”活动，即“举办一系列师德师风专题讲座、组织一次教师道德观大讨论、汇编一册优秀教师事迹专辑、拍摄一部师德典型专题录像片、进行一次社会性师德评议、开展一次师德全面考评”，大力提高教师的思想政治素质。积极实施教师资格制度，拓宽教师来源渠道，向社会招聘、吸收具备教师资格的非师范类优秀毕业生、优秀人才到中小学任教，改善教师队伍结构。要加大名教师、学科带头人和骨干教师的培养力度，通过教改实验、巡回讲学和研讨培训等途径，努力造就一支符合素质教育要求的、能发挥示范作用的名教师、学科带头人和骨干教师队伍。力争到20**年，全区中小学、幼儿园教师的高一层次学历比例分别达到70%、85%和90%以上，中小学、幼儿园校园长的研究生主干课程结业和本科学历比例分别达到10%和30%。

　　（四）不断深化教育教学改革

　　改革是发展的动力。z教育要致力于改革，着眼于发展。只有坚持不断改革，才能实现持续发展，才能适应经济建设、社会发展和广大人民群众的需要。

　　一是深化德育改革。坚持德育为首，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。要深入贯彻落实《公民道德建设纲要》，广泛开展社会实践活动，培养学生的社会责任感，养成良好的道德行为习惯。要加强对学生的法制教育、国防教育、环境教育、科技教育和劳动教育等，培养学生成为合格的小公民。

　　二是进一步深化学校内部管理体制改革。继续完善以校长负责制、教职工全员聘任制、结构工资制、岗位责任制、考核奖惩制为主要内容的学校内部管理体制改革。深化人事制度改革，建立教师管理的有效机制，实行教师竞争上岗；试行校长职级制，把校长的报酬待遇与能力、业绩挂钩，形成干部队伍良性竞争的激励机制。

　　三是进一步深化教育教学改革。以科研为先导，继续深化心理健康教育、科技教育、小班化教学、艺术教育、信息技术教育等区域性教育改革，逐步建立完善校本课程，不断提高学生的全面素质。继续完善符合素质教育和教育现代化要求的学校、教师和学生的评价机制。继续加强幼儿园集团化管理的探索与研究。

　　（五）大力推进社区教育

　　社区教育是在一定区域内利用各类教育资源，开展旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动，是实现终身教育的重要形式和建立学习型社会的基础。

　　我们要把社区教育作为一项重要工作来抓。要健全社区教育组织机构，各街道要完善社区教育委员会，明确工作职责。要加快社区教育基地建设，积极创造条件，建立完善社区教育中心，建立公益性青少年活动基地，充分开放和利用社区内学校教育资源。组建区、街道、社区三级社区教育志愿者队伍。要继续巩固青少年社区教育成果，在此基础上，大力开展以成人为对象的社区教育，进行可供选择的“超市式培训”，广泛开展如学历教育、职业培训、文化生活教育、文明法制教育等多种内容的教育培训。充分重视社区弱势群体和农民转为市民等培训工作。举办社区教育节，营造浓厚的社区教育氛围。要加强对社区教育的视导，促进社区教育稳步健康发展。

　　（六）努力解决教育热点、难点问题

　　能否解决好人民群众所关注的教育热点、难点问题，直接关系到社会事业的发展和社会稳定的大局，我们要站在实践“20**”的高度来正视这些问题，认真予以研究，拿出切实有效措施加以解决。

　　一是要进一步重视解决外来民工子女的就学问题。随着城市对外开放度的提高，流动人口尤其是外来民工人数还会不断增加，我们必须高度重视这一情况，切实解决好流动人口子女接受基础教育的问题，将其纳入我区教育发展规划，统筹安排，采用公办中小学借读、开办民工子弟学校等多种办法，保证合法居住的流动人口子女接受教育。

　　二是要切实保障社会弱势群体子女接受教育。要关心生活困难家庭子女的入学问题，建立健全贫困生减免和助学制度，对本区户口的“三残”学生和“三残”贫困学生，也要分类制定相应的学杂费减免政策，不让一个学生因贫困而不能完成九年义务教育。区教育局要会同有关部门和单位，研究制定具体的实施办法。

　　三是要坚决杜绝教育乱收费行为。要严格规范中小学、幼儿园收费行为，建立和落实规范的中小学收费制度，建立收费责任追究制度。有关部门要严格把关，加强监督和检查，依法加大乱收费查处力度。对个别学校和单位的乱收费行为，一经发现，就要对相关单位和责任人进行严肃处理。

　　三、加强领导，落实责任，营造有利于教育发展的良好环境

　　教育涉及千家万户，是全社会的共同事业，加快z教育发展的步伐，必须加强党和政府的领导，调动社会各方面力量，共同来关心和支持教育工作。

　　（一）继续增加政府对教育的投入

　　教育投入是教育发展的重要保障。党政领导抓教育，首要的是抓投入。基础教育必须要由政府负责，政府投入，政府管理。要牢固树立教育优先发展的观念，继续完善以财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的多元投入机制。财政投入要依法确保“三个增长”、“两个提高”。在此基础上，区委、区政府决定，区本级财政支出中教育经费支出所占的比例，从1999年至20**年每年提高1个百分点以上的政策延长至20**年。东郊、福明两个街道也要根据实际，每年提高财政支出中教育经费所占的比例。要按照国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于完善农村义务教育管理体制的通知》规定，努力征好、管好、用好城乡教育费附加，特别是农村教育费附加，不断改善办学条件，保证教育现代化目标的顺利实施。要逐步调整教育经费的支出结构，提高基础教育经费中经常性事业经费的额度，适度调整中小学公用经费的定额标准，确保学校公用经费的落实，要安排相应经费，用于中小学教师的收入补助。

　　（二）有关部门要切实履行各自职责

　　教育、计划、财税、人事、城建、公安、卫生、文化及街道等部门，要认真履行好各自在教育事业发展中的职责。教育行政部门要积极转变职能，加强统筹规划和政策指导，依法行政，评估监督；计划部门要把发展教育事业摆在经济社会发展规划的重要位置；财税部门要切实保证政府财政对教育的投入，按时足额到位，积极做好城乡教育费附加的征收、管理、使用和监督；城建等部门在城乡建设规划中，要合理设置学校，既方便学生入学，又符合城乡建设发展的总体规划要求；人事部门要会同教育行政部门抓好师资队伍建设，拓宽师资来源和流通渠道，努力提高教师队伍素质；东郊、福明街道在完善农村义务教育管理体制的同时，要切实履行对辖区学校的有关职责，督促学校加强管理，努力提高全面教育质量；各街道要切实负责，与教育行政部门紧密合作，把发展社区教育作为一项大事抓紧抓好，抓出成效。公安、文化、科技、工会、共青团、妇联、关工委等部门要密切合作，创造有利于教育改革与发展的良好社会氛围，努力营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。要加大对中小学校周边治安环境的综合治理，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教学活动的正常进行。要加强青少年学生活动场所和文化市场的管理，防止精神污染侵蚀青少年学生。要加强青少年学生的科技教育，积极组织开展丰富多彩的校外教育活动。要动员全社会支持教育，关心、爱护青少年的健康成长，努力在全社会形成一种实施素质教育的良好氛围。

　　（三）进一步加强教育督导工作

　　区政府教育督导室要统筹规划，组织实施好全区的教育督导工作，对区本级有关行政部门、各街道、学校（幼儿园）及有关教育机构贯彻教育法律、法规、规章和方针政策的情况进行督导；进一步完善教育督导评估制度，引导学校朝着素质教育和教育现代化的目标不断前进，继续开展中小学、幼儿园办学水平评估和区现代化学校评估；组织指导市现代化学校的参评工作；加强督导队伍建设，任命一批区人民政府专职督学，聘请一些思想政治素质好、管理有方、学有专长的同志为区政府兼职督学；建立和完善以基础教育为重点的街道（东郊、福明两街道）教育目标考核制度；积极做好政府和教育行政部门的参谋，确保教育改革和发展的各项任务落到实处。

　　同志们，我们一定要从维护和实现广大人民群众根本利益和促进全区经济社会持续快速健康发展的高度，充分认识发展教育事业的极端重要性和现实紧迫性，进一步明确我们肩负的职责和使命，以战略眼光和实际行动，不断加快教育改革和发展步伐，全面提高z教育现代化水平，为我区提前基本实现现代化和建设新兴科技工贸区作出新的贡献。

篇3:副局长在区教育局安全工作会议上的讲话

　　副局长在区教育局20**年安全工作会议上的讲话

　　加强学校安全工作是一项十分重要的学校日常工作，对确保学校师生生命安全、财产安全，维护正常的教育秩序具有重要的意义。苏霍姆林斯基说过：“在学校教育工作中，百分之一的不合格不能有。”我想，在学校安全工作中，万分之一的不合格不能有，为此，安全工作我们不能不重视，也不敢不重视，再怎么重视也不过分。

　　一、20**年主要工作回顾

　　20**年，我区学校的安全工作，坚持以党的“十六”大精神、“20**”的重要思想和有关安全工作的重要指示为指导，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化安全教育，规范安全管理，落实安全措施，严抓专项整治，并进行定期不定时的检查，取得了较为显著的成绩。在江区政府安全生产年终考核中，四项指标全部达到区政府的要求，受到区政府的表彰。

　　（一）提高认识，加强领导，营造齐抓共管的良好局面

　　20**年3月份，教育局召开了各校校长及社会力量办学单位法人代表参加的安全工作会议，会上戴局长传达江***关于加强安全生产的重要指示和全国安全生产工作电视电话会议精神，要求各校牢固树立“安全生产责任重于泰山”的思想，进一步健全安全工作责任机制，本着对党的教育事业、对儿童、对青少年高度负责的态度，从维护人民群众的切身利益，维护社会安定和政治稳定的高度出发，肩负起学校安全的重任。将工作做深、做细、做实，确保平安无事，创造良好的育人环境。会后，我们及时调整充实了江区教育系统安全工作领导小组，各校也建立了相应的安全工作领导小组，为安全工作的有效开展提供组织保证。

　　（二）加强宣传，深化教育，不断强化安全意识

　　区属各校积极行动，开展各项宣传教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、红领巾电视台、黑板报、宣传窗等，对学校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防盗、防煤气中毒事故等安全教育及相关的演练，通过教师家访和家长学校向家长传授安全知识并要求家长重视安全教育。通过系列宣传教育和学生自我管理活动，广大师生掌握了更多的基本安全知识，进一步增强了安全的意识。在此基础上，我局还在10月份组织学校校长、政教主任专门进行《学生伤害事故处理办法》培训，以增强学校领导对突发事故的处理能力，进一步保障学校的安全。

　　（三）建章立制，规范管理，切实落实安全责任

　　在加强宣传教育的基础上，建立健全中小学安全工作制度，确保学校安全工作有章可循、按章办事。近年来，全区各中小学、幼儿园根据市、区教育行政部门的工作要求，针对本校实际，分别制订了重大事故报告制度、外出活动报批制度等。明确落实安全责任，进一步建立和完善学校安全工作机制。首先是对学校安全工作责任提出明确要求，“一把手”负总责，分管领导负主要负责，各职能部门具体负责，做到一级抓一级，一级对一级负责。然后是全面实施学校安全工作目标管理，建立起教育局长、分管局长、各科室负责人、校长、分管校长、部门负责人、班主任等职责层层传递、目标层层分解的责任网络，签订《安全工作责任书》，严格实行领导责任追究和“一票否决”制。要求每位干部、教职工都来关心、重视，共同做好安全工作。

　　（四）突出重点，狠抓落实，确保师生人身和校产安全。

　　近年来，区教育局把学校的校舍设施、交通、食品卫生、消防、集体活动等方面作为安全工作的重点来抓，真抓实干，常抓不懈，努力把各项安全措施落到实处。

　　1、校舍及教育设施安全：区教育局会同城建、房管、消防等部门，对全区中小学、幼儿园和社会力量办学单位的校舍进行了全面、仔细的检查，摸清底数。特别是社会力量办学单位的校舍安全问题，引起区教育局领导的高度重视，先后五次会同有关部门对社会力量举办的幼儿园和民工子弟学校进行全面检查，根据检查结果当场提出整改意见，责令限期整改。如责令彩虹幼儿园调整格局，撤并“一点三园”，并缩小办学规模，消除消防与卫生隐患，厨房与宿舍分离。责令仇毕幼儿园立即搬出经鉴定确认的危房。目前，全区社会力量办学单位的校舍安全隐患已基本得到排除。

　　2、交通安全：近年来，由于城市道路交通状况的不断改善，学生上学放学和社会活动的交通事故隐患日趋严重。对此，区教育局和各学校、幼儿园采取各种措施，加强学生交通安全教育。定期组织儿童军校学生上街协助交警指挥交通，邀请交警到学校进行交通安全常识讲座，组织学生上街宣传交通安全知识等。同时，对于毗邻交通要道的学校，在放学时组织教师护送学生过马路。此外，区教育局、有关学校、幼儿园还会同公安、交通部门对地处交通要道的中小学校进行全面的检查踏勘，在这些学校周围设置警示标志，漆划斑马线，发放安全知识手册等，明显改善了学生上下学交通安全状况。对于一些社会力量办学单位的车辆接送，要求严格按照交通部门的有关部门规定，划定线路，控制人数，同时认真做好司机驾驶执照、车辆的年审工作，确保学生交通安全。

　　3、食品卫生：自前年3月，区政府作出决定停办城区小学学生食堂以来，区教育局严把“入口关”，把学生食品和饮食卫生放到十分突出的位置，成立江东区学生营养午餐监督管理小组，对两家学生营养午餐生产企业和自办食堂的学校、幼儿园，进行不定期检查，查看卫生设施，查询进货渠道，观看操作流程，严肃指出存在的问题，并要求立即进行整改治理，从源头上把好食品安全关，确保师生用餐的安全。加强学生奶管理，由学生营养午餐监督管理小组每月在学校随机抽取样品，委托卫生防疫部门进行检测，对学生奶营养成分和卫生指标进行全面分析比较，确保学生饮用万无一失。此外，区教委还明确规定，各单位禁止向学生推销或推荐药品、保健品，保障学生身体健康。

　　4、消防安全：根据区政府《关于加强公众聚集场所消防安全专项治理工作的通知》，作为区专项治理工作领导小组的成员单位，区教育局积极配合消防部门，主动参与专项治理工作，年初深入调查摸底，掌握全区中小学消防安全现状，对发现教学楼通道不畅、消防器材设施不完善、食堂用火不规范等火灾隐患的突出问题，责令有关学校进行限期整改。

　　5、集体活动：针对中小学生特点，我们严格学校重大活动和出游报批制度、学校用车用船审批制度，规定各校必须事先实地勘察，凡不安全地方或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往；坚持“就近、就地、徒步”原则，租用车辆的必须是租用国有或专业运营单位车辆，并要求与车辆出租单位签订安全营运责任协议；事先加强安全教育，为学生做好保险，由学校主要领导带头，分层管理，事后及时报告安全信息。

　　6、综合治理：在区综治委领导下，区教委和区公安局去年转发了《关于进一步加强学校安全保卫工作的通知》、《关于校园及周边治安秩序集中整治工作意见》。从4月份开始，组织开展了为期两个月，以中小学校为重点的校园及周边治安环境集中整治。据不完全统计，全区共出动警力100余人次，检查中小学校22所，整治距离学校200米范围内的网吧30余家，清理校园周围公共场所（餐厅、摊贩）186家，处理校园周围“克米”事件2起，为学校创造了良好的育人环境。

　　总之，一年来，我区教育局下属各校通过宣传教育，规范制度，自查摸排，全面和专题检查，重点整治，进一步增强了全体师生安全防范意识，消除了事故隐患，提高了校园的安全系数。没有发生过重大火灾事故和造成重大损失及影响的外部侵入事件。在教育过程和学校组织的活动中，没有发生过重大交通事故、校舍倒塌事故、事物中毒和其他人员死亡、重伤事故，有效地防止了季节性红眼病的发生。在综治方面，没有发生重大集体*事件及越级*事件；没有发生“***”等***顽固分子聚集、串联等滋事事件。没有发生影响社会政治稳定的非法*、***、***、聚众闹事等重大群体性事件；没有发生过师生犯罪事件。

　　二、学校安全保卫工作仍存在问题和薄弱环节。

　　1．死亡率令人担忧。从全国来讲，据统计，去年1-11月全国共发生各类事故980689起，死亡124581人，中小学生每天在中华大地上消失一个班。从我省来讲，非正常死亡8000多人，每天23人，死亡绝对数居全国第三位。我区去年学生非正常死亡2人，死亡率超过万分之一。

　　2．个别房屋设施陈旧老化，闲置待修，特别是部分社会力量办学单位，由于投入不足，班额超员，设施比较简陋，消防设施配备不足，电线老化，楼道狭窄，通道不畅等，尚存有不同程度的事故隐患。个别学校操场上的体育设施缺乏警示牌和软垫子。

　　3．个别幼儿园防鼠、防蝇设施尚欠齐备，个别食堂人员工作时没戴卫生帽。个别学校周边学生用餐的快餐店证件不全，存在卫生隐患。有的定点快餐店，菜肴质量时好时坏，或不合部分学生口味。

　　4．由于旧城改造，道路拓宽，有个别学校门口变成交通要道，交通繁忙，车流量大，但尚未设置安全警示牌。

　　5．个别学校周边治安尚欠加强，无证摊贩时有出现，“克米”事件偶有发生。针对以上问题，检查小组已向上级部门或有关部门责任人提出了整改意见。

　　6．个别学校门卫管理和节假日值班不够到位，常有不明身份的人出入，年初消防安全检查发现有两个学校无人值班。

　　7．安全教育尚需加强，经检查发现，相当一部分老师和学生不会使用灭火器材，自护、自救意识亟待加强。

　　8、学生（幼儿）意外受伤事故时有发生，第一季年，已发生几起幼儿意外伤害事故，值得我们引起高度重视。

　　三、20**年学校安全工作思路

　　20**年，我区将在继续高度重视学校安全工作的同时，围绕“以大力提高学校的安全意识和学生的自护自救能力为主题，以强化责任意识为基础，以大力整治设施、消防、车辆接送、食品卫生和周边环境为重点，以构建全员参与、《办法》指引，细节入手，学校社会联合运作的安全防范体系为保障”的学校安全工作思路，积极探索并建立学校安全工作的长效机制，精心组织，周密部署，认真开展学校安全教育周活动并以此带动全年的中小学安全工作的有效开展，努力使我区学校安全工作进入新阶段，创造新局面，达到新水平。

　　1．强化责任意识，以增强基层学校师生的安全意识为重点，营造“人人讲安全”的良好氛围。举办校园长和教师安全工作培训班。印发各类安全简报，及时通报安全检查发现的各类问题和整改措施；编印《学生安全手册》，提高学生的安全意识。利用主题班会、社会实践、安全教育周（3月24日-28日），对学生进行形象生动的安全知识教育，培养学生的自护自救能力。开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的系列教育活动，举办安全知识竞赛、安全防范技能演练、灭火技能比赛和黑板报展示活动。

　　2．认真学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和即将出台的《宁波市学校安全条例》，并以此为指引，对照指导学校的安全教育工作，明确学校安全工作的责任部位，排查事故隐患，未雨绸缪，防患未然。

　　3．加强车辆接送单位接送工具的整治。对全区中小学、幼儿园接送车实行严格的审批和年检制度，坚决杜绝人力三轮车和农用客车接送学生，严禁超载；确定车辆运行线路；符合条件的接送车辆每年接受当地交通部门年审；要求驾驶员必须是具有3年以上安全驾龄的、50周岁以下熟悉本地路段的人员，教育局将会同有关部门进行不定期检查。以确保中小学生、幼儿的接送安全。

　　4．加强学生饮食、饮水问题的整治。要严格按照国家教育部、卫生部关于加强学校食品卫生安全工作的要求，建立监督管理机制，严格加强防范。校医应根据季节的变化做好常见病的预防工作，并加强对学生卫生教育，杜绝能预见的病源，保障师生身体健康。

　　5．发动学校师生开展群防群治，共同参与校园管理，完善值日、值周制度，加强校园巡视，开展优秀班级月评、期评活动，持之以恒，形成一种制度。

　　同志们，安全工作是人命关天的大事，必须居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。各中小学、幼儿园要努力做到设施安全、制度健全、教育经常、管理到位、救治处理及时，切实做好本年度的安全工作。