学雷锋树新风构建和谐校园主题活动方案

　　“学雷锋树新风构建和谐校园”主题活动方案

　　当春风又一次伴着新绿的柳芽来到华夏大地，雷锋精神又一次在每一个师生的心中激荡。我校德育处、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，根据上级教育的精神，结合我校年度工作计划制定我校20**年学雷锋活动方案。并依据此方案在全校大力开展学雷锋活动，号召全校广大同学迅速行动起来，从身边的每一件小事做起，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体,让雷锋精神在校园内闪光。

　　一、活动意义

　　深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，也是深化学校管理、加强养成教育、建设文明校园的需要，各班主任老师要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识。

　　二、活动主题和目的

　　1、活动的主题：学雷锋树新风构建和谐校园

　　2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

　　三、活动宣传阶段

　　主题是“我与雷锋交朋友”。

　　要求：实现“五个一工程”：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。

　　1、利用一个晨会大队部向全体学生发出倡议，号召开展“学雷锋树新风构建和谐校园”活动

　　2、学校大队部召开班主任工作会议，部署学雷锋活动计划。

　　3、各班成立学雷锋活动小组，制定班级学雷锋活动计划。

　　四、活动开展阶段

　　主题是践行雷锋精神

　　要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展“六个一活动”：开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、开展“我为校园添新绿活动、参加一次社会实践活动、举行一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动、开展一场“校园手拉手”活动，出好一期班级雷锋事迹的宣传板报，让学雷锋成为一种习惯。

　　1、开展一次“献给妈妈的爱”教育活动。

　　2、开展“我为校园添新绿活动。如积极参加学校“快乐十分钟”劳动，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。高年级也可以在校外开展学雷锋活动，但要注意安全。

　　3、组织好一次实践活动

　　(1)活动时间：各班自定

　　(2)活动主题：学雷锋，见行动

　　(3)活动安排

　　低中年级在学校，高年级可深入街道、社区进行调查研究，寻找服务活动点，利用星期日休息时间开展志愿者活动，并将活动总结、图片交到学校大队部。

　　4、开展好一次高质量的主题班会

　　(1)活动时间：待定

　　(2)活动主题：岗位学雷锋，班内树新风

　　(3)活动要求：各班级要精心准备，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性;活动形式根据学生的特点，做到教育形式的多样化。

　　(4)活动评估：学校大队部将组织人员对班会课进行检查评比，公布检查结果。

　　5、开展一场“校园手拉手”活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

　　6、出好一期高品位的宣传板报

　　(1)活动时间：待定

　　(2)活动主题：雷锋就在我身边

　　(3)活动要求：

　　第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。第二，板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。第三，板报形式要多样，讲究创新性。第四，板报评比要严格，讲究先进性。

　　7、班级活动建议：

　　(1)学雷锋坚持从身边做起，从小事做起，持之以恒，坚持不懈，让学雷锋成为一种习惯。

　　(2)开展送温暖活动。走访敬老院、福利院、特困户、特困学生家庭开展送温暖活动，为他们提供必要的生活服务或经济帮助。

　　(3)开展美化绿化活动。养护公共绿地，清除白色垃圾，开展环保调查。

　　(4)开展宣传活动。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范;宣讲科学常识、破除封建迷信，倡导科学、文明、健康的生活方式。

　　8、活动要求

　　第一，要高度重视。把这次活动当作一次德育活动和实践活动来抓。各班要制定活动方案，开辟一个专门的宣传平台。

　　第二，要精心组织。参加校外活动的学生一定要遵守活动纪律、听从班主任老师安排，自觉维护活动秩序。

　　第三，要确保活动安全。各班级要向学生讲授有关活动安全知识，不要组织学生参加劳动强度很大、缺乏保障的活动。活动安全工作要专人负责，组织指导，以确保活动的顺利进行。

　　五、活动总结阶段

　　1、活动主题：“我与雷锋并肩行”

　　2、活动要求：

　　第一，各班要召开一次总结大会，搞好综合材料的整理和上交工作(图片、先进材料)。

　　第二、学校大队部组织一次班级学雷锋活动整个过程图片展。

　　第三，大队部组织一次评选十佳“学雷锋先进班级”及百名“学雷锋标兵”活动。

　　通过开展学习雷锋一系列的活动，让学生了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励他们向雷锋同志学习。能够严格要求自己、持之以恒的，把雷锋精神弘扬下去，用我们的双手、用我们的真心，定会营造出温馨、优雅、舒适的学习、生活环境。文明礼仪之花将会香满校园，使雷锋精神永远在阳朝小学熠熠生辉!

　　阳朝小学大队部

篇2:中学知荣辱、扬正气、建和谐校园主题教育活动方案

　　中学“知荣辱、扬正气、建和谐校园”主题教育活动方案

　　*中央***在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”为了让“八荣八耻”的内容能深入到师生的心目中去，为了培养师生正确的荣辱观，并且把“八荣八耻”的内容自觉贯彻落实到自己的工作和学习中去，学校决定开展一次“知荣辱、扬正气、建和谐校园”为主题的教育活动。

　　一、成立活动领导小组

　　二、组长：学校校长

　　三、副组长：学校分管德育的校长

　　成员：政教主任、团委书记、班主任

　　四、活动安排

　　1、分班组织学唱“八荣八耻”歌曲，以便使学生牢记八荣八耻内容。（附八荣八耻歌词：什么是荣，什么是耻，八荣八耻人人须知，讲道德，树新风，八荣八耻人人须知，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣以，见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 “八荣八耻”我们要牢记心中。）

　　2、分班组织召开以“八荣八耻”为主题的班会，要求学生人人发言，班上要做好记载，每一个学生写一篇学习心得上交政教处。

　　3、教师自学“八荣八耻”的具体内容，要求每一位教师上交一篇不少于1000字的学习心得。

　　4、政教处与学校政治教研组一起开展“文明礼貌，从我做起”的演讲活动。

　　5、校团委领导六百多名团员进行“文明礼仪伴我行”活动，在校园内设立校园文明示范岗。并且传唱新编的“八荣八耻”童谣。（网上查阅新的校园八荣八耻：

　　以热爱班级为荣，以危害班级为耻；

　　以关心同学为荣，以欺辱同学为耻；

　　以尊敬老师为荣，以顶撞老师为耻；

　　以干净卫生为荣，以乱扔垃圾为耻；

　　以语言文明为荣，以出口成脏为耻；

　　以按时到校为荣，以迟到早退为耻；

　　以遵守校规为荣，以违反校规为耻；

　　以刻苦学习为荣，以好吃懒做为耻。）

　　6、校团委与学校音乐教研组一起开展一次传唱革命歌曲比赛，让革命先烈的精神永驻学生心间。

　　7、学校集中开展主题教育活动，活动议程分以下几项：

　　（1）学校德育副校长作题为“知荣辱、扬正气、建和谐校园”的动员报告。

　　（2）学校政教主任结合名人的故事，指导学生如何做到“知荣辱”。（相关故事链接：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国.李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。

　　在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：”等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。）

　　（3）请校外法制副校长为全体师生作法制辅导，指导学生如何做到“扬正气”。

　　（4）全校师生在写有“知荣辱、扬正气、建和谐校园”的横幅上签名，现场悬挂横幅。

　　（5）学校校长对这次主题教育活动作总结发言。

篇3:区第三中学创建和谐校园实施方案

　　区第三中学创建和谐校园实施方案

　　为深入学习贯彻党的十六届六中全会精神，积极推进教育系统和谐机关、和谐校园创建活动，现按照区教育局的要求，制定如下实施方案。

　　一、总体目标

　　以 “20**”重要思想和20**为指导，进一步落实先进性教育长效机制，以进一步密切党同人民群众的联系为核心，以思想建设为重点，以制度建设为根本，着力解决阻碍教育改革与发展的突出问题，实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，有力推动我校教育事业又好又快发展。

　　二、基本原则

　　1、以人为本原则。广大干部、教职工是建设和谐机关、和谐校园的主体。始终注重人文关怀，充分考虑广大干部、教职工的物质、文化和精神需求，切实把尊重人、理解人、关心人体现到教育工作的各个环节、各个方面，最大限度地调动和发挥广大干部、教职工的工作热情和创造潜能。

　　2、服务群众原则。建设和谐机关、和谐校园的核心在于构建和谐的党群干群关系、师生关系。广大干部、教职工要牢固树立群众观念，深入基层，深入学校，服务师生，服务家长，自觉把家长利益、师生利益、学校利益放在部门利益和个人利益之上，切实转变工作作风。

　　3、加强党建原则。和谐机关、和谐校园建设是新形势下教育系统党建工作和业务工作的重要结合点。广大干部、党员要致力于改进工作方式，创新活动内容，增强凝聚力、创造力和战斗力，推进党的执政能力建设，真正发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　4、务实创新原则。建设和谐机关、和谐校园要结合实际，注重出实招、办实事、求实效，积极倡导新观念，大力培育创新思维，积极推进创新实践，不断开创教育工作新局面。

　　三、主要任务

　　1、解放思想，推动教育创新。

　　按照解放思想，实事求是，与时俱进和“两个务必”的要求，破除安于现状、因循守旧思想，树立敢为人先、创新务实的进取精神；破除享乐***，树立艰苦奋斗、励精图治、勤俭办事的优良作风。重点解决领导班子和领导干部转变思想观念问题。开展以“团结协作好、清正廉洁好、率先垂范好、工作业绩好”为主要内容的“四好领导班子”建设活动，建立健全领导班子分工负责制，探索完善班子成员之间的沟通协调机制，进一步健全班子合力提升机制。完善党支部议事规则，规范议事决策程序，做到民主决策、科学决策。健全党内民主生活会制度和谈话谈心制度，切实增强班子团结，通过进一步解放思想和更新观念，树立发展是第一要务的思想，树立现代教育发展观和人才质量观，为推进我校教育事业又好又快发展奠定坚实的思想基础。

　　2、转变职能，加快教育发展。

　　围绕发展这个第一要务，进一步转变职能，努力提高依法治教水平，营造行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的办学环境。不断完善政务公开、教务公开制度，向社会公开工作运行网络流程，健全网上办事功能，方便群众办事。畅通投诉渠道，开设网上校长信箱和在线留言平台，设立举报箱，党政领导接待来访，受理各类咨询和投诉，对群众反映的问题做到“件件有着落、事事有回音”。继续推行首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制，提高服务质量和水平。进一步深化教育人事制度改革，加大公开选拔和竞争上岗的力度，坚持用好的制度和好的作风选人用人。

　　3、深入群众，提高服务水平。

　　围绕保持党同人民群众的血肉联系这个核心，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。健全和完善联系教职工的制度，倾听广大师生的心声，切实解决广大教职工、学生的工作、学习中遇到的困难。全面实施“阳光招生工程”，完善招生管理机制，公开招生考试信息，促进招生公平公正。公开收费项目和收费标准，规范教育收费行为；进一步加强党风廉政建设，规范办学行为。

　　4、加强教育，提高自身素质。

　　继续深化学习型学校创建活动，进一步健全和完善学习制度，创新学习方式，大兴学习之风，把学习与思想道德教育紧密结合起来，进一步坚定理想信念，提高道德修养；大力弘扬理论联系实际的学风，学以致用，用科学理论指导教育教学实践，切实增强全面落实20**的自觉性，提高驾驭教育改革发展的能力水平。大兴调研之风。学校领导率先垂范，深入师生，深入课堂，开展调查研究，努力解决教育改革发展的重点、难点、热点问题，推进我校教育持续健康和谐发展。

　　5、优化环境，增强工作活力。

　　坚持因地制宜，努力改善办公条件，规范办公秩序，倡导公务礼仪，营造一个整洁舒适的工作环境。倡导同事间平等尊重、友爱互助，营造“学校家园”的温馨氛围。关注广大干部、教职工的身心健康，积极为干部、教职工办实事、办好事。建立完善各项人文关怀制度，丰富文体生活，倡导健康高尚的生活情趣，保持广大干部、教职员工良好的精神状态。

　　四、实施步骤及工作标准

　　和谐校园创建活动分四个阶段进行：

　　第一阶段（3-5月）：学习动员，统一思想。

　　1、成立机构，明确责任。成立和谐校园创建活动领导小组，由校长付正义同志任组长，党支部书记赵杰同志任副组长，成员由各处室主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由胡素斌担任。

　　2、结合实际，制订方案。结合教育系统实际情况，制订结合本校实际，制订本校创建和谐校园的实施方案。

　　3、发动引导，部署方案。召开动员大会，和谐校园创建活动，动员和引导广大干部、教职工积极投身到活动中来。

　　4、围绕专题，开展活动。积极开展创建“学习型机关”活动，围绕专题，结合学习先进典型事迹，使广大党员干部提高对创建和谐校园重要性和必要性的认识，明确创建和谐校园的任务和要求，从而在思想上、行动上自觉参与到创建活动中来。

　　第二阶段（6月-7月）敞开大门，查找问题。

　　1、深入调研。围绕如何加快教育改革与发展和社会关注的热点难点问题以及和谐校园创建问题，深入师生进行调研，面对面地听取意见和建议，从中查找存在问题，明确整改方向。同时向社会公布投诉电话及电子邮箱地址等，广开征集意见渠道。

　　2、认真排查。召开学校教职工座谈会，查找和谐校园创建方面的存在问题，听取意见与建议。

　　3、研究对策。召开民主生活会，开展批评与自我批评，找出不足与差距，深刻剖析原因，研究整改对策。

　　第三阶段（9月-12月）：认真整改，完善制度。

　　1、制定整改方案。在充分调研和广泛听取群众意见的基础上，结合学校实际，认真制定整改方案。

　　2、落实整改措施。抓好整改措施的落实，力求抓重点，切实解决突出问题，取得实实在在的成效。对基层群众反映强烈的问题，能够做到的要尽快整改；目前难以做到的要积极创造条件尽早整改，以整改的实际行动取信于民。

　　3、完善规章制度。在落实整改措施的基础上，按照“需要坚持的”、“ 需要完善的”和“需要建立的”三种情况，建立健全各项规章制度。从制度上巩固整改成果，保证和谐校园创建的各项要求落到实处。

　　海拉尔第三中学