市学校安全奖事迹材料:安全为本和谐校园

　　市学校安全奖事迹材料:和谐校园安全为本

　　陈z,女,*党员,本科毕业,现任东茅街学校校长、书记。

　　该同志热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,认真学习马列主义,*思想,***理论,和“20**”的重要思想,学习党的路线方针政策,时刻牢记自己是一名共产党员,思想上始终于党中央保热持一致,廉洁自律,以身作则。热爱教育事业,工作上勤勤恳恳,时刻把学校和学校师生的安全放在第一位,校园里营造出了“两好一低”的良好氛围。

　　该同志带领全体教职员工在安全管理方面，严格按照《“湖南省安全文明校园”评估细则》的要求，坚持抓管理，上水平;抓制度，重规范;抓教育，强素质;抓落实，严考核;立足教育实际，充分发挥学校宣传阵地和设施的作用，积极开展丰富多彩、形式多样的安全文明宣传教育活动，进一步增强了广大师生的安全文明意识，无安全责任事故发生，无严重扰乱教学秩序，侵害师生人身、财产安全的案件发生，无越级和集体*事件发生，无非法*和***事件发生，无违规收费现象，为教育事业的稳定、健康、快速发展做出了积极贡献，具体体现如下：

　　一、思想重视，管理强化，安全文明责任落实

　　该同志始终树立“和谐校园，安全为本”的办学思想，自教育局转发《“湖南省安全文明校园”评估细则》，我校就成立了“以校长主管，行政班子直接参与，党支部协调监控”的“创建安全文明校园”领导小组，明确校长为第一责任人;明确各部门负责人为具体责任人，签订目标管理责任书;树立人人都是安全员的思想。聘请解放路派出所民警担任法制副校长和法制辅导员，并邀请担任领导小组成员;将安全文明工作纳入学校全面工作综合目标，制定安全文明校园创建工作规划、实施方案，并按计划落到实处;每周定期召开会议，及时反馈和研究解决存在的问题，有效控制了事态扩大。

　　二是管理制度健全。不断强化学校内部管理，健全和完善并抓好各项规章制度的落实，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理;建立了健全突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制;建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定了重点部门要害部位管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实了24小时值班制度，记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全;同时与每一位教师签订安全文明责任书，纳入年度目标考核，实行责任事故“一票否决制”的责任追究机制。

　　三是信息监控全面。为了加强监控，全面收集信息，特制订了《东茅街学校信访工作管理办法》，设立“校务公开”、“校长信箱”、“信仿登记本”、公布监督电话和校园电子邮箱，坚持“及时登记，及时调查，及时解决，及时反馈”的原则，维护信访者的合法权益。如我校在规范收费行为中，正是利用了信访工作将乱收费行为控制消灭在萌芽状态，公示上级收费文件、收费标准，当个别家长对学校工作有误解、有疑惑的时候，学校主动与学生家长取得联系，及时沟通说明情况，对“自愿”项目，坚决本着学生家长自愿的原则，只是协助宣传，绝不插手或强迫，收费工作进行得非常顺利，家长也非常满意，真正做到了学生家长交得明白，交得放心。至今未发生过一起违规收费事件，全体教师都明白“违规收费是触碰不得火线”。此外，学校每学期至少组织一次校内矛盾纠纷的排查，对排查出的矛盾纠纷建立台帐，及时化解和处置，不使矛盾纠纷激化，不把问题上交，切实维护教育声誉。校内无购销和使用盗版教材、教辅读物情况，无不良或有害读物传播。

　　四、是常规检查有力。学校行政坚持日值班制，每天不定期巡视课堂教学、“两操”等常规工作，并做好登记，有效控制学生的在校学习和活动时间，如果发现教师的错误行为，决不姑息隐瞒，坚决严肃查处，目前未发生体罚和变相体罚学生的行为;教务处每月不定期进行师德调查，每次调查学生对教师的满意率均为100%;大队部也在“常规管理”、“卫生习惯”、“课堂纪律”、“社会表现”四个方面设立了流动红旗，每周评选一次，绝大多数班级每周都能荣获至少两面流动红旗。

　　二、基础扎实，治理有效，安全文明环境优化

　　一是办学条件明显改善。区委区政府20**年教育工作会议提出了“教育均衡优质发展”的指导精神，把薄弱学校的提质改造作为促进教育均衡发展的中心工作来抓，我校也正是乘着这股东风，不断争取政府投入，学校面貌焕然一新，校园文明安全环境大为改观，目前，设备设施、建筑物等没有安全隐患，各类安全基础设备设施齐全有效，标识清楚醒目，形成了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。校园内整洁卫生，无乱贴乱画、乱悬乱挂现象，师生对校园文明礼貌满意度高。

　　二是周边环境全面净化。我校所在的社区是全国有名的先进文化社区--丰泉古井社区，社区的治安整体上稳定，社区和学校配和默契，治安方面齐抓共管，思想、行动统一，校园周边无非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点等文化娱乐场所、饮食摊店和其他各类非法游商摊点，无违规违法经营现象;周边各类安全基础设施、交通标识完备清楚醒目;校门口交通秩序良好，尤其是上学和放学时间，至今未发生过一起校外学生责任伤害事件和意外死亡事件，未发生过扰乱教学秩序，侵害师生财产安全的案件。

　　三是文化氛围极其浓厚。一方面学校立足高起点设计、高标准建设，创建和营造出高品味、富有艺术性、思想性、知识性和教育性，主题鲜明、特色风格突出的校园育人环境和文化氛围，感化教育学生，激励他们奋发向上，健康成长，目前各教学楼都张贴有名人名言，操场四周都有教育相关的宣传标语或作品，各班级文化建设精致美观，都配有特色文化墙，定期开展板报、队角评比活动;另一方面深入开展“书香校园”创建活动，结合校本培训及教学等工作，采取古诗文明朗诵、配画，经典名著阅览，名人成长经历简介，名人轶事展示等多种丰富多采的形式，增强校园的书香气息，以期达到“润物细无声”的教育效果。

　　三、宣传到位，形式丰富，安全文明意识提高

　　一是师德水平显著提升。坚持每周一次学习，制定了严格的学习制度，将政治学习、师德建设纳入教师考评范围，有力地促进了师德师风建设。教师人手一本学习笔记，每年学习笔记不少于40次。此外，学校有重点、有主题、有对象的组织全体教师开展学习活动，如把每月的“15日”定为警示教育日，播放教育视频、展示相关案例或邀请专业人员讲座，提高师德意识;党支部开展“五色”教育活动，围绕“树新风，关注身边的人和事”、“红色追忆，自我勉励”、“**大报告”等开展专题活动;创办“东升论坛”，由党员老师带头作师德相关讲座等，形式多样的学习活动，进一步规范了教师师德行为，强化了师德意识，做到了诚信育人，无体罚、变相体罚学生和其他违反教师职业道德现象。

　　二是依法治校深入落实。按照区普法和依法治区的规划要求，结合学校实际，认真抓好党员干部、教师及广大青少年的法律法规知识学习、宣传教育，按照突出重点、因人施教、循序渐进的原则，全方位、多层次的在广大师生中开展《宪法》、《国家安全法》、《国家保密法》及“教育四法三纲要一条例”等法律知识学习教育，组织师生考试，增强了广大师生普法意识;抓好法制课的教育教学，做到教材、人员、课程、时间、效果五落实，每期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座，在利用校内阵地进行普法知识宣传的基础上，充分利用多媒体、校园网等现代教学设施，组织学生观看法制警示教育影视片，对学生进行直观的法制教育，达到强化学生自觉学法、懂法、守法，使法制教育在学生中入心入脑;加强学校与社区、与家庭的结合，进一步健全三位一体的管理网络，形成了学生在校有人教，在家有人看，在外有人管的良好育人机制。目前，未发生过学生违法事件，居民反映很好。

　　三是德育活动丰富多彩。学校围绕“以人为本”，开展了一系列培养学生人文关怀精神的体验教育、文明教育活动。其一、开展“关心社会”的小记者特色活动，组织小记者们深入社区参加社会活动并采访，如参加“邻里节”活动、“市民论坛”活动等，组织专人整理采访所得的优秀事迹，在校园网上发布，供全体师生学习。目前，共上载相关学习典型达80余条，在学校引起强烈反响;其二，开展“关心社区”实践体验活动。我校少先队员已经能自发组织以大队、中队、小队、个人等各种名义到马王街敬老院慰问老人，获区“十佳”雏鹰假日小队和市“百佳”雏鹰小队光荣称号;我校学生常利用周末的休息时间，自主来到社区的居民楼，清除贴在居民楼墙壁上的广告纸等“牛皮癣”，为了铲除这些“牛皮膏”有的队员的手都擦破了，居民们对此行动赞不绝口;为社区图书馆捐赠图书，学校为社区社区图书馆捐赠书刊1000余本，数量多、质量好，为社区建立图书馆贡献了重要力量;“红领巾护绿责任区”活动，我校主动与社区取得联系，承包了丰泉古井的护绿责任，建立了东茅街小学护绿责任区。我校各中队分工合作，每周二、周五轮流去古井进行宣传，搞卫生、宣传护绿知识，获得一致社区居民的一致好评;其三、开展“关心学校”的主题活动。如以“在学校做个好学生”为主题的“校园文明月”系列活动;“校园文明提示语”活动，共征集文明提示语、漫画作品300余份，其中优稿60份;其四、开展“关心自己”自我防护教育活动。如学校向学生和家长发放拒绝******组织毒害青少年的***排查书，并多次进行反***知识的讲座，教育学生拒绝***，热爱科学，保护自己。学校与学生和学生家长签定“小手牵大手，共走文明路”的文明之约，教育学生从关心自己的言行做起，关心自我，提高自身素质。

　　总之，在该同志的带领下，学校安全教育工作细致、到位，学生保险工作好，在安全文明工作方面着实取得了一定成效，确保了学校的稳定有序发展，促进了校园的文明和谐!

篇2:市级优秀教师事迹材料：安全奖

　　市级优秀教师事迹材料：安全奖

　　覃z，男、*党员，育才学校工会主席、安全维稳专干,长沙市第十一届党代表。从事育才学校安全工作以来，我坚持以20**为指导，以确保实现学校安全稳定为目标，结合学校实际情况，营造良好的育人环境。我把创建“十佳平安和谐模范单位”列入学校管理的重要内容，尤其是20**年学校被评为“湖南省安全文明校园”之后，我更以此为基础，常抓不懈，进一步取得了新的成绩，确保了学校健康、稳定、和谐发展。我的主要做法是：

　　一、建全机构，落实责任：

　　为使全校的综治工作没有盲区，没有暗点，没有死角，我注重落实安全工作责任制。坚持校长负总责，其他各部门齐抓共管的原则，层层建立保障机制，实行安全责任事故一票否决制，如出现严重后果的，依法追究责任，确保工作顺利开展。学校综合治理工作的重点是学生，而班主任队伍又是做好这项工作的核心力量。我要求在新学年加大对班主任和值日老师的考核力度，进一步明确班主任在班级综治工作中的责任。通过落实责任制，调动各级抓好社会治安综合治理工作的自觉性，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面。

　　为确保师生安全，我根据学校自身的情况，制定了一整套安全应急预案，并且按照上级要求全面排查安全和卫生隐患，对学校存在的安全和卫生隐患进行了定期全面深入的排查，并一一进行登记，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。针对我校实际，我经常性对以下方面进行重点排查：一是教学楼、科技楼，二是儿童食堂，三是体育器材，四是用电设施，五是学生课外活动场所。发现隐患，及时处理。

　　二、重宣传教育，强安防措施，全面开展“安全文明校园”创建活动：

　　“安全文明校园”创建工作是近年来综合治理工作的主要工作，学校领导以及各级老师高度重视。我不断加大创建工作的宣传力度，注重运用多种宣传载体和宣传形式，真正把广大师生发动起来，使他们积极参与到创建活动中来。我着力抓了以下几个方面的工作：

　　1、开展“法治校园”活动。树立“法治校园”理念。充分利用橱窗和学校广播广泛开展法制宣传，利用校园网络优势购置法制教育录像带，组织师生集中观看，帮助小学生掌握法律常识；采取模拟法庭、重点案例剖析、以案说法等“一事一议”班队活动，引导学生主动参与；组织图片展览等喜闻乐见的活动，激发小朋友的兴趣。建立了学校应急预案，有力推进了“平安和谐”的建设工作。

　　2、开展“科技创安”工作。我认真落实上级部门有关科技创安要求。在教育经费十分紧张的情况下，主动与上级部门沟通，取得上级对学校技防建设的支持，在学校教学楼、科技楼以及学校大门口等重点部位建立了监控和报警设施。

　　3、开展“校园是我家”活动。以创造一个和谐、温馨的“学生之家”为理念，进一步加大校园物防设施建设，学校围墙全面加固，安置了钢钉。严格内部防范措施，安全保卫人员24小时巡逻，并配备了自卫装备。加强了校园周边环境整治力度，与社区、派出所、交警中队建立了密切联系，在学校开学报到，重大庆典活动，春、秋游等时间段，有关部门均给予了积极支持与配合。净化教书育人环境，努力减少和消除引发各类违法犯罪的因素。

　　4、开展 “平安文化”建设活动。一是以读书看报为主导，与社区携手举办“读书节”、“读书征文比赛”等评选活动，全面营造高尚、典雅的校园文化，创造健康、文明的书香校园，净化提升小学生文化品味。二是定期、不定期开展灵活多样的校园综合治理专题活动，提高学生对综合治理的认知能力。三是开展丰富多彩的校园文化活动，如“艺术节”“体育节”“英语节”“科技节”“读书节”等，让学生参与、体验平安校园，丰富了学生课余生活，全方位培养了小学生综合素质。

　　5、抓校园综治品牌建设。我努力确保做到“三有”（即有兼职保卫干部，有人、物、技防设施，有完善的工作制度）、“三无”（即校园周边无违法网吧等娱乐场所，无违法营运的黑校车，无淫秽、色情、***书刊、音像制品及管制刀具等危及学生身心健康的经营场所）、“三不发生”（即不发生严重侵害师生人身安全的事件、不发生在校生犯罪案件、不发生重大安全责任事故）。多年来，学校保持了长沙市文明标兵单位、湖南省卫生文明单位、巾帼文明示范岗、团支部获长沙市青年文明号、长沙市“青年文明号”称号、湖南省安全文明单位等荣誉。

　　6、大力宣传毒品危害。我充分发挥学校在禁毒教育上的主阵地作用，全面开展毒品预防教育工作。在思想品德课、卫生健康课、自然科学课和班队会课中结合进行毒品预防教育，真正把禁毒宣传教育落到实处。

　　7、学校无小事，处处有安全。为了强化安全教育，我对广大教师进行安全知识培训，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识、反***、反黄、反赌、反毒教育。利用主题班会、板报、国旗下讲话等多种形式向广大师生宣传安全知识，加强与交警、消防等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自防自救能力，深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生的桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的，进一步强化安全管理，建立健全工作责任制、教育制度、检查制度，定期组织学校性的安全专项检查，狠抓整改，不留隐患。

　　三、转变观念，突出重点，有效预防和减少小学生违法犯罪：

　　1、坚持以人为本，全面实施“校园安全育苗”工程。学校作为少年儿童教育的主体，我注重在课程改革中坚持以人为本，大力实施素质教育，注意处理好三个方面的关系：一是思想教育与教学任务的关系，把两者有机结合起来；二是临时管理与长期规划的关系，对学生的培养教育有长期打算，不时紧时松；三是学生在校与离校的关系，开通移动公司“家校通”软件，做到对学生在校内、校外的情况心中有数，及时跟踪了解。

　　2、设立心理教育课程和咨询辅导机构。在我的建议下，学校设立了颇具规模的“小雨点”心理咨询室，配备了专业的心理辅导老师，对学生进行挫折教育，让学生了解挫折的环境，认知、反应、防御、疏导等有关知识，帮助小学生处理好成长过程中遇到的各种具体问题和困惑，增强应付挫折的能力，避免和减轻心理创伤。

　　3、我利用“外资”，充分发挥法制副校长、法制辅导员在学校法制教育中的作用。学校定期聘请法制副校长来校讲课，结合学校和学生中存在的实际问题，共同商讨教案，力求法制教育的针对性和实效性，如：消防安全、交通安全、遇险自救等。与此同时，还充分发挥校内橱窗、广播和电视、网络多媒体的优势，以典型的案件、事件、图像教育感染青少年，增强普法的指导性，使每一位同学能自觉地知法、守法、护法，提高依法自我保护的能力和辨别是非、抵制诱惑的能力。

　　多年来，我校在社会治安综合治理工作中，突出重点，彰显特色，努力提高师生员工的思想素质，取得了较明显的成效，为全市和谐稳定作出了应有的贡献。在看到成绩的同时，我也清醒地认识到我的工作离上级的要求和教育发展的需要还存在很大的差距，在今后的工作中，我将加倍努力，扎实工作，使我校的社会治安综合治理工作再上新台阶。

篇3:学校安全奖事迹材料

　　参评学校安全奖事迹材料

　　--以人为本着力打造平安幸福校园

　　周z，男，1981年11月出生，2000年参加工作，现任合平小学总务主任、综治安全专干。工作踏实认真、任劳任怨。他在教育教学工作中不断进步，深受学校各方面的好评与肯定。忠诚党的教育事业，自觉履行分管的岗位职责，抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，精心组织实施创建“安全文明校园”活动，连续三年学校均获得“蓉芙区安全文明校园”称号，学校教育教学秩序稳定，为学校的安全教育工作做出了突出的贡献。

　　一、找准一个位置，明确工作职责

　　贯彻"安全第一，预防为主"的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。始终坚持把学校安全教育工作摆在学校各项工作的重要位置。以检查促安全，确保安全工作万无一失。周老师在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。努力做到以校为家，爱校如家;乐于吃苦，乐于奉献;真正做到廉洁奉公、一心为校。他经常在节假日还要处理学校的维修整理工作，如组织人抢修学校水泵，处理快要折断的大树，消灭马蜂窝，暑假组织人维修门窗，监督学校的维修工程，保证维修质量等等。根据学校工作实际，他组织健全了校园巡逻制和行政值班巡查制。工作繁琐复杂，他没有被困难吓倒，而是虚心学习，积累经验，同时学习其他学校安全工作方面的有关资料，从理论上提高自己抓工作的层次和水平。

　　二、强化校园治安，营造和谐校园

　　主动与公安、综治、边防等部门联系，清理和整治校园及周边安全隐患，不断优化育人环境。周老师自觉以对党和人民高度负责的态度，坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处安全事故。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，加强对学校周边环境的监视，以及学校食堂的卫生安全检查和管理，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，确保学生安全的万无一失，加强校园治安整治力度，聘请地方派出所的同志担任学校法制副校长工作。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。他积极与公安、交通、社区等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，先后邀请了隆平高科派出所副所长、市交警队的同志来校作法制教育、交通安全专题教育。开展了“普法宣传月”法律知识竞赛活动，开展了交通知识竞赛。今年，学校与广大家长签订《安全教育责任状》，要求家长主动配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学生的法制意识、安全意识大为增强，学校安全工作取得显著的成效。

　　三、锐意改革，严格要求

　　他为了加强学校安全保卫工作，把着眼点放在抓落实上，建立了一支作风过硬的保卫队伍，增强服务意识，提高服务质量。每周一次的行政会上，他都会回顾本周工作及布置下周工作，提出完成各项任务的措施和要求，每月底检查、总结一个月所完成工作的情况，好的提出表扬、差的进行通报批评。要求所有教师都要树立主人翁意识，增强集体荣誉感，政治素质要高，责任心要强，成为校园的安全员、消防员，从小处着眼，以预防为主，不断积累工作经验和提高处事能力。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，周老师就是这样，凭着对学生对学校的责任心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，实现着自己的人生美好价值，体现了一个优秀安全教育工作者的风范。