弘扬雷锋精神，争当美德少年动员大会发言稿

　　“弘扬雷锋精神，争当美德少年”主题教育实践活动动员大会发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：新学期好!

　　四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发，共同迎接新的学期。同学们!你们准备好了吗?现在，我宣布：城沙一小20**年春季开学典礼现在开始。

　　让我们随着庄严的国歌进行第一项议程：

　　请全体起立，升国旗，奏国歌。少先队员行队礼。礼毕，请坐!

　　大会第二项：请陈校长致辞

　　回想过去的一年，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。所谓胜不骄，败不馁，是智者的选择;吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。有请陈校长致辞，掌声欢迎!

　　陈校长的发言很精彩且振奋人心，谢谢陈校长热情洋溢的致辞，希望大家在新的学期里努力拼搏，不负朱校长的期望和嘱托。相信在我们全校师生的共同努力下，城沙一小的明天一定会更加美好!

　　大会第三项：请听学生代表讲话。(一、三、五年级学生代表)

　　同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。我们城沙一小便是卧虎藏龙，人才辈出，不管以前的“三好学生”还是现在的“四好少年”，我们的同学都时刻谨记“品德好一切才会好”，借着昨天3月5日雷锋日，我们一年级学生代表想和大家一起分享雷锋精神，掌声有请!

　　有了雷锋精神的洗礼，相信大家的人生价值观又有了进一步提升，相信城沙一小又会出一批品德兼优的“美德少年”呢!别急，继续往下听，你会收获更多。。。。。。还有两位学生代表要和大家分享他们的计划，让我们一起来聆听优秀的学生是怎样炼成的吧，掌声欢迎。

　　谢谢以上同学的发言，希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样。

　　今天我们在这里举行新学期的第一次集体活动，开学典礼。虽然外面还是有些寒冷，但是我提议大家深深的吸一口气，让我们轻松的走进20**年新学期的学习中。最后送上一首歌曲

　　(音乐轻放)同学们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐。20**年春季学期开学典礼到此结束!

篇2:纪念雷锋活动发言稿：让雷锋精神唱响和乐校园

　　纪念雷锋活动发言稿：让雷锋精神唱响和乐校园

　　各位同学：

　　今天，我们集聚一起，纪念雷锋活动，弘扬雷锋精神，目的让雷锋精神在我们和美校园里唱响，让雷锋精神在我们和乐的校园里回荡。

　　19世纪末，南太平洋塔希提岛，金色的落日下，孤独而苦闷的高更站在悬崖上，面对浩淼的大海和无垠的苍穹，伸开双手，发出人对生命意义那三个惊世骇俗、回响百年的终极追问：

　　--我是谁？--我从哪里来？--我到哪里去？

　　这是渺小生命，面对浩瀚的时空，流露出的是困惑与迷惘，是内心世界与客观世界强烈冲撞发出的悲鸣和叹息，是个体无法融入群体带来的些许无助与愁怅。

　　人类，一直生活在这个生命有无意义的巨大问号中，苦苦寻找着答案。在俄罗斯，作家托尔斯泰暮年之际，一遍遍自问：“我的生命意义何在？”在德国，叔本华认为：“只有欲望是永恒的，人生没有意义。”在中国，屈原彷徨山泽，一连发出173个问题叩问苍天。陈子昂感于浩茫宇宙下生命之短促，世事之不测，壮志之难酬，留下千年的孤独郁愤：“前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！”

　　今天，我们依然可以在柴科夫斯基的《悲怆交响曲》中，触摸到人类难以摆脱的绝望与忧伤；依然可以在贝多芬的《命运交响曲》中，感受到人类不屈于命运的挣扎与反抗。我是谁？我从哪里来？我到哪里去？生命意义何在？如何予以解答？

　　中国的一位普通士兵，对此给出了自身的答案。

　　他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上......”

　　他以平凡的人生实践，矗立起人生价值选择的最佳坐标，展示出鲜活的精神力量和人格魅力，永久地召唤着人们的心灵。

　　他的名字叫雷锋。

　　他，伫立在那里，目光清澈，从容坚定地拉出第一主题--对国家、对人民，对认识和不认识的人，对需要帮助的弱者，满怀爱心，给予帮助，并从中获得人生价值的实现和幸福愉悦的满足。

　　回想72年前的那个寒冬，当雷锋发出生命的第一声啼哭，便陷入苦难的深渊。相继失去五位亲人的他，７岁时，已是孤儿。绝望中的苞蕾，终于迎来了新中国的阳光雨露。在雨露的滋润下，雷锋怒放了！“雷锋”这个名字，将成为一个国家的永恒记忆？！活着，人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。

　　有人在战场上横扫千军，有人在商业王国中纵横捭阖，有人在科技高峰叱咤风云。

　　雷锋并没有这样的惊心动魄和波澜壮阔，但他却在一件件小事中，在平凡的道路上，寻找并找到了人生价值目标，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命题--“人为什么而活着？”

　　有限与无限，主观与客观，个人与社会，这三组矛盾，一直困扰着人类。从这个命题出发，人们寻找的答案各不相同。雷锋，一个普通的士兵，他这样认识有限与无限的问题：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”一个普通的士兵以最朴素的认识，以最平凡的行动，使自己的生命得到升华。“把自己当做啄木鸟，用辛勤而艰苦的劳动，为万木除病灭害，使树木长得挺拔参天......”他热情讴歌着。

　　“人为什么而活着？”为什么许多人苦思冥想而不得其解的命题，被一个普通的年轻士兵酿成一壶甘醇而诠释得淋漓尽致？

　　难道说他比别人更睿智、更高明?不，他只是找到了人生价值最佳坐标点，使他的人生摆脱了烦恼，充满光明。他点燃了自己生命的火炬，在温暖别人的同时也照亮了自己的内心。他说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”

　　你渴了，他就是一碗水；你饿了，他就是一把粮；你心里要是感到了寒冷，他就是一团火，就是一缕阳光......他就是这样以平凡现伟大，以小事铸辉煌，以短暂固永恒，诠释了有限与无限、主观与客观、个人与社会的辨证关系。

　　正因为如此，雷锋牺牲已有半个世纪，但其精神的主旋律，始终在中国精神的天空回荡，引来无数人的仰视，引来无数人的倾听，引来无数人的齐声应和--“人为什么而活着？”

　　康德说过：“最崇高和最令人敬畏的东西，是我们头上的星空和内心的道德法则。”

　　在中国精神的天空，雷锋以他流星般的生命光彩，铸就了人生的价值永恒：在那里，如果雷锋是太阳，那么就会有众多的行星环绕运行；在那里，如果雷锋是月亮，便会有满天繁星簇拥闪烁；

　　在中国精神的天空，让我们共同奏响雷锋精神世纪的交响！在中国精神的天空，让我们生动诠释着做人的真谛！在中国精神的天空，让生命实现了永恒！

　　无论千山万水，无论你在哪里，我们相信爱将永不停息。在现实的世界，有多少人，迷失了自己的梦想？有多少人，能听从灵魂的召唤？路，应该怎样行走？

　　今天，我们触摸着雷锋高贵的灵魂，他吹奏出来的号角声如阳光一般灿烂。那就是理想，那就是信念。在理想与信念的照耀下，让我们与灵魂相伴！只要你有一颗善心，只要你愿意在别人需要的时候伸出一只手，甚至只要你有一个做好事愉悦自己的念头，你都可以加入这场永不落幕的伟大演奏。

　　几十年来，在*、、***、***等中央领导的大力倡导下，学雷锋活动始终与时代同行，生机勃勃，蔚为大观。雷锋，一直在领跑着我们。我们要问：雷锋，今天该怎样追随你前行？

　　雷锋曾经说过：高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们要做这一砖一石，要做这些零碎事。在建设中国精神大厦的工程中，只要你愿意，都可以像雷锋那样做一块砖、一片瓦，哪怕是一粒沙......

　　二战时期英国一片墓地上，一位逝去儿子的母亲在儿子的墓志铭上写道：“全世界的黑暗都挡不住一根蜡烛的光明。”危难关头，即便是最卑微的人、最柔弱的人发出的一丝微弱烛光，都足以照亮一片天空。

　　面对被车轮辗伤的小悦悦，18个过路人无一施以援手。陈贤妹，一位矮小、枯瘦的拾荒老人，目不识丁。就是这样一位老人停下脚步，伸出温暖的双手，感动了无数中国人的心灵......

　　真正的善无关身份、地位，也不能用付出金钱的多少来衡量。只要是源自灵魂深处的爱，哪怕是一个温暖的眼神，一句关爱的话语，一个善意的微笑，就足以感动人心......

　　每个人，都可以是雷锋。我们可以做一辈子的雷锋，可以做一年、一天，哪怕是一瞬间的雷锋。一个普通人，给别人带去快乐，他便有了无限的快乐。一个普通人，给别人施过一捧甘泉，他便有了一生铭记的甜蜜。一个普通人，给别人伸出过一次援助的手，他便有了心灵中一道灿烂的彩虹。

　　雷锋精神映照下的人间大爱，就这样接力传递，让人温暖，给人力量。

　　19世纪英国社会学家斯宾赛说过：在所有人都有道德之前，没有一个人能被称为完全有道德；在所有人都幸福之前，没有一个人能完全幸福。

　　我们也许很难像雷锋那样纯粹地为他人而活着，但仍要记住，茫茫人海，有默默奉献的温馨，也有一呼百应的力量，只要相融相通，相扶相持，就能惠及他人，温暖世界。

　　雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。

　　雷锋精神不是刻板的教条，而是感动，是真诚，是温暖。不择人，不求全，“不以善小而不为”，从自身做起，从小事做起，从现在做起，这样，雷锋精神就不是孤岛，而是每个人都可以徜徉其中的心灵花园。

　　一别五十载，雷锋从未离开我们。

　　永恒，不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的清泉，在每个时代都浇灌出生命的花朵。

　　雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。

　　雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

　　这是一个大众化的雷锋。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。有时，他叫“雷锋学校”“雷锋班级”“雷锋团队”、 “雷锋超市”、“雷锋银行”......有时，他在搀扶盲人过马路；有时，他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖，可没有人知道他的名字......

　　这是一个时代化的雷锋。在时代发展中，他在希望工程中，托起失学孩子求知的梦想；他在“母亲水窖”活动里，燃起西部缺水母亲的希望......或者，他叫“志愿者”、“义工”。公共场所，他服务在民众身旁；废墟里，他冲在救灾一线；福利院里，他四处奔忙......

　　这是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间的雷锋，也可能是一辈子的雷锋，他可能是一个人的雷锋，也可能是一群人的雷锋......

　　他们不是雷锋，他们又都是雷锋。

　　他们在不同方位，发出不同的光亮，或摇曳如烛，或熊熊如炬，却能汇聚成太阳一样的光芒，照耀世界，温暖人心，照亮中国精神的天空；

　　他们在不同的声部，在领唱者的召唤下，或如波涛汹涌，或如涓涓细流，发出自己的和声，共同完成一部壮丽的生命交响，响彻中国精神的天空。

　　个子小小的雷锋，站在时代的前列，引吭高歌，他的身后，合唱的队伍，排山倒海。

　　这是半个世纪中国人的心灵共鸣。这是当代中国面向未来的畅想......

　　人为什么而活着？“活着，就是为了使别人过得更美好。”

　　雷锋是幸福的，这种幸福在他那里达到了纯粹的境界，使他完成了人生价值由有限到无限，由普通到高尚，由短暂到永恒的本质性升华。

　　正如******指出的那样：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”

　　雷锋精神，正是当代社会，同样也是未来社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤！让雷锋精神在英育和乐的校园里绽放，让雷锋精神在英育人心田里生根。让我们不断传播和践行着雷锋精神，成为我们永恒的精神家园，传承不息。

篇3:一小二学期广播站弘扬雷锋精神发言稿

　　城沙一小二学期广播站“弘扬雷锋精神”发言稿

　　z：尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表46周年。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在城沙一小红领巾广播站中再一次进行广泛宣传，学雷锋，扬新风，养成文明行为习惯。

　　一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。　是啊，自从*题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?

　　下面请听几则雷锋日记的读后感：

　　禾佳：

　　伴随着全国各地学雷锋活动的召开，我第一次翻开了雷锋日记，看着雷锋同志日记那些长长短短的句子，体会他那颗永远年轻的心，我才发现身为当代大学生的自己有多么愚蠢，很惭愧地明白，虽然从小学开始，便参与了各种各样学雷锋的活动，但是对雷锋同志的了解，却是少之又少，除了助人为乐，做好事不留名，我竟然再说不出什么关于雷锋同志的事迹。这一次，阅读学习雷锋日记，我收获了很多。

　　雷锋同志在日记记录了很多生活中有意义的事，还有他读了一些书籍文选的感想，一字一句的读着他记录下的那些话，脑海里浮现出当时那些场景，发动宿舍小伙子抢救属于国家财产的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡觉梦见毛主席......沉浸在这些场景中，我感受到了雷锋同志生活的激情!

　　雷锋日记中有很多意味深长的句子，其中我最喜欢的一句话是“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。”这句话告诉我们要融入集体，奉献自己才能是我们的生活更加滋润，当代大学生大多是独生子女，从小娇生惯养长大，很多人都有以自我为中心的思想，很缺少为人奉献的精神，或者说缺少这个意识，所以在精神风貌，思想觉悟方面，我们都应该向雷锋同志学习!

　　诗琦：

　　“向雷锋同志学习!”这句话一直伴随我走过了九年，在这九年里，这句话一直萦绕着我的耳畔。惭愧的说，每次当我听到这句话时，它就像风一样，从我左耳进，右耳出。一直到我看了雷锋日记，雷锋深深地打动了我，我终于明白了学习雷锋的意义。

　　学习雷锋，首先要了解雷锋，更要了解雷锋的精神和品德，读了雷锋日记后，我情不自禁地到处查找资料来了解雷锋。雷锋是中国人家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他作为一名普通的中华人民解放军战士，在他短暂的一生中却帮人无数，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，伟大的领袖毛主席与一九六三年三月五日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把三月五日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?”《雷锋日记》中有一段话深深地打动了我。雷锋同志就像那钉子一样，牢牢地守在他生活的岗位上。雷锋同志提倡“钉子”精神，只要愿挤，时间总会有的。就像钉子，靠它的钻劲和挤劲，使自己善于钻也善于挤。

　　“世界上最光荣的事--劳动。世界上最体面的人--劳动者。”这句名言雷锋一直挂在嘴边。在雷锋心里，劳动就最光荣的事，世界上最体面的人世劳动者。这无不体现了雷锋对劳动的热爱，劳动在我眼中又累又脏，而雷锋却认为，最体面地人是劳动者，这难道不是我最应该学习的事吗?

　　我认为，要向雷锋学习的事还有很多很多，这些是我从前未有过的优点。啊，“向雷锋叔叔学习!”

　　若慧：　　我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

　　同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

　　在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!

　　同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!