中学优秀党员教师先进事迹:甘于奉献

　　中学优秀共产党员教师先进事迹:甘于奉献

　　杨z老师忠于党的教育事业，甘于奉献，有高度的责任感和强烈的事业心。

　　她爱岗敬业，专心致志做好教学工作，并且有意识地在执教活动中积极探索适合的教学方法。关注学生学习的兴趣，促进学生的积极思维，注重课堂成效。杨z老师能积极研究教材，教学内容虽然多年不变，但她还是根据学生情况、课堂落实情况等不断修改教案、调整上课内容。教学模式也不断追求新意，她的课堂充满变化，串讲、小组合作、辩论、诵读等，她会根据课文的类型选择合适的模式，也让学生对于变化着的课堂产生兴趣。再者，永远不会满足于课本内容。课堂上她会增设话题讨论，从一事一议到一事多议、从书本介绍到诗歌鉴赏，作为课堂正式开始前的热身。课堂上根据课文的需要，适当增补，以拓宽学生的视野，提升思想的高度。课后还会推荐一些文章给学生，增加他们的课外阅读量。

　　最后，杨z老师还更新了对学生的评价机制。她意识到评价应该关注每个学生的成长，而不是扼杀他们的个性发展。于是开始实行多元评价模式。除了考试之类的总结性评价外，增加了面向过程的发展性评价，关注学生的学习过程和整体素养。杨z老师的语文课堂是充满激情的，她把自己的思想和情感传递给学生，带动他们一起思考和感受;她的课堂是内涵丰富的，语文课永远不会只为了应付高考，更是让学生们热爱母语教学，学习经典篇目，提高人文素养;她的课堂是民主的，她愿意倾听学生们的声音，并不会固执己见，只要是好的想法或者合理的解读，都会予以中肯的评价。

　　为了切实提升课堂教学水平，杨z老师认真参加市区、学校师资培训活动，她还在20**年通过了华东师范大学在职教育硕士专业学位考试，并在两年时间内完成了公共课和专业课的学习和考核，并于20**年通过了论文答辩，获得了在职教育硕士学位。本学期起，参加《基于教材的高中语文课程资源有效利用与开发的研究》项目组活动，以及校内的《课堂教学创新的教师行为研究》。她深知教育工作责任重大，坚持学习，不断更新理念，增强科学研究意识与能力，在实践中提高自己的教学水平，让学生和家长满意。这几年，杨z老师在长教杯教育、教学、教研等比赛中连连获奖，从中可以看到她这几年的进步。

　　而在教育工作中，杨z老师的班主任工作也有一定的成效并形成了自己的风格。她的班级中充满着民主之风。班级工作和班级活动都充分征求学生的意见，尊重每个学生的观点，最大范围的讨论和交流。对于班级公约，也是学生自己讨论、修改、制定;班级形成有自己特色的自主管理模式，每日，班级内会有值日班长组织、管理一天的班级工作，以班规来约束每个同学的言行，让学生管理学生，学生服务学生，让学生能对自己行为负责，以及管理服务他人。另外，高中生将要面对的是选课、高考、确立人生目标等一系列人生重大课题，难免会产生困惑。杨z老师能结合学校三生教育，给予他们一定的指导和帮助，使得他们高中三年过得充实而幸福。她教的六班在20**年和20**年分别被评为区先进班级和市先进班级。她自己也在20**年长宁区第十届德育工作研讨活动中荣获班主任基本功二等奖。

　　作为一名党员教师，杨z老师也积极参加活动，比如，探访学校退休老教师，了解他们近期生活情况和实际困难，给予他们关照;另外，在节假日，她还积极参加火车站志愿者活动，并到街道报道，为街道居民服务，尽自己的一份力量。

　　同志说过：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，这就是我们的奋斗目标，因为我党的宗旨始终不变，那就是全心全意为人民服务，以优良的作风把人民紧紧凝聚在一起，赢得人民的信任，为实现党的目标任务而努力奋斗。党员教师必须要兢兢业业，担负好自己肩上的重任。

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篇2:党员教师先进事迹：我身边的好党员

　　党员教师先进事迹：我身边的好党员

　　我觉得做一名幸福的教师，必定是拥有爱心的教师，读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中的党员教师。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的故事。

　　z老师对工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上取得了优异的成绩。她患有多发性子宫瘤，已经做了三次大手术，对身体的伤害可想而知。目前的肌瘤已长到六点儿多，靠每天吃中药控制肌瘤地生长。她没有因为疾病请过假，没有向领导提出过困难，没有抱怨过工作的劳累，而是把全部的热情都奉献给了三尺讲台。

　　她连续两次参加东兴杯教学大赛，在如此高强度工作的压力下，仍然以饱满的激情对待每一节课，从理论考试、说课、备课、试讲、到赛课、答辩，那是一个多么艰辛的过程。而每次看到她，都是一张灿烂的笑脸。通过她不懈地努力，在比赛中获得骄人的成绩！这种发自内心的对工作的热爱使我钦佩不已！

　　z老师热爱班主任工作，热爱每一个学生，每天早来晚走，身心都真诚的融入到班级建设中，在班级管理上有自己独特的一套方法。她教的学生讲文明、有礼貌、踏实认真、有规矩、热爱学习、集体荣誉感强。天道酬勤，她所带的班级在全校评比中获得年级第一的好成绩。

　　任何一项的创造都需要代价的，教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润我们疲惫的身影与苍老的额头，当一切成为往事的时候，倘若我们能够坦然的迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界！

　　只要你带着一颗善良、美丽的平常心，就会发现世界到处都是美丽的风景。

篇3:党员教师先进事迹：用爱守候，静待花开

　　党员教师先进事迹：用爱守候，静待花开

　　爱生是教师的底色，它不仅体现在生死瞬间，更体现在日常点滴，作为一名小学低年级班主任更是如此。20多年来，张z老师用一颗对学生的爱心，对家长的诚心，对工作的慧心，赢得了学生及其家长的认可与爱戴。

　　张老师长期在低年级担任班主任工作。一、二年级的孩子年龄小，自理能力差，张老师总是手把手地教孩子，踏踏实实地为孩子做好每 一件小事。孩子的鞋带开了，张老师总是微笑着帮孩子重新系好，孩子不舒服吐了，张老师一边安慰孩子，一边还要清理孩子呕吐的秽物，低年级的孩子尿裤子、拉裤子是常有的事，每当这种情况，张老师总会先为孩子换上干净的衣服，还要帮着把孩子的脏衣服清洗干净。

　　其实在我们学校作为一名优秀的班主任老师不仅仅要教育好的是班里的40多名学生，更要面对孩子身后近100名的学生家长。由于现在家庭中独生子女多，而我们学校的家长在各自的工作单位又都是骨干、精英，所以家长们对孩子的期望值也非常高。如果家长不能正确、客观地看待自己的孩子，就不能配合老师，不能更好地帮助孩子进步。

　　张老师班有这样的一位家长，对孩子的教育非常重视，孩子在国外接受了学前教育，而且表现非常出色，在我们学校入学后家长 认为孩子也应该是一个非常优秀的孩子，因此不能接受老师指出的问题和不足。张老师通过几次和家长的接触，了解了家长的想法后，就主动的和家长电话联系或请家长到校沟通，通过孩子在校点滴表现，就事论事，和家长细致分析孩子的心理及做法，并从孩子健康发展的角度给家长提出建议。

　　有时候张老师一个电话就要和家长说上一个多小时，下班后，也经常能看到张老师和这位家长沟通的画面。因为张老师耐心、细致的工作，家长也逐渐发生了变化，由一开始的完全不接受老师的意见转变为采用老师的一些方法配合老师教育自己的孩子。在张老师和家长的共同配合教育下，这位同学在班里表现更出色了，也能虚心听取老师和同学的意见了！家长看到孩子这样的进步也非常感谢张老师。

　　作为一名教师，不仅要有对事业的忠心，对学生的爱心，而且要有一颗为师者的慧心，针对不同孩子的特点，因材施教，老师的工作做到水到渠成，孩子自然就会有变化、有进步。正如张老师所说：“用爱守候，静待花开！”

篇4:党员教师先进事迹：细微之处体现人格魅力

　　党员教师先进事迹：细微之处体现人格魅力

　　作为教师，她成为学生很好的朋友;作为同事，她是你的铮铮挚友;作为主任，她是老师和学校之间的润滑剂。她被熟悉她的每个人称赞，因为她的优秀就在于能把每一件小事做好、做完美!这位党员教师就是--于平凡之中见伟大的z主任。

　　和她在一个组将近两年，我看到了她对待工作认真负责、兢兢业业，当遇到事情时考虑周密、顾全大局。z总说：她并不是最优秀的，她所能做到的，老师们都能做到而且都能做得更好。她所做的没有惊天动地的大事。她所呈现的，仅仅就是自己思考碎片的堆积，可能相比而言，她多了一份乐观，多了一份坚持，多了一份信念。“成功之花，人们只惊羡她现实的明艳，然而谁又知道，当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗，可以说是闫老师工作历程中最精辟的注解。

　　这一年多z的工作我感觉最为准确的形容是“忙碌”。因为忙碌，她只能利用周末到医院就医；因为忙碌，她连拿化验结果的时间都没有；因为忙碌，她天天晚上半夜才可以休息；因为忙碌，她不知多少次午饭没时间吃；因为忙碌，她的孩子一次次饿着肚子在办公室等她到很晚;因为忙碌,她年迈的父亲杵着拐杖坐着公交帮她接孩子；因为忙碌......太多发生在她身上的事真是举不胜举!用一个同事开玩笑的话来说就是“z，我们一郁闷时比比你，我们立马就有了幸福感、家人有幸福感、孩子有幸福感！”

　　别的先不说就说说“东兴杯”吧，“东兴杯”选手煎熬、教学干部同样也备受煎熬，我们低部上学期五年以下“东兴杯”共计六人，从初赛、复赛z和乔主任一直和他们在一起。最后我校四人进入复赛，他们天天加班、加点备课、说课，穿梭于各个教室之间听试讲。那时候我们办公室每天都可以见到这几个年轻并靓丽的脸。他们脸上每天传递的信息都不一样，这时z更是先鼓励、赏识，接着进行评课、提出修改建议。

　　“小苗”们的“东兴杯”将要进入尾声时，z接到任务做是市级公开课。还记得上学期听闫老师的市课《我为你骄傲》，那精彩的教学语言，精湛的教学功底和扎实的教学效果，给我留下了深刻的印象，原来，语文课可以讲得那么轻松，可以讲得那么美！听到参会老师对闫老师的夸奖我想说的是：“作为你的同事我为你骄傲！”

　　这学期“东兴杯”有六个进入复赛，她的忙碌程度可想而知。虽然她这样的辛苦，但每当我们谁心情低落的时候，她总是耐心劝解，用她豁达乐观的态度影响着我们，使我们很快调整心态，忘掉烦恼。她不仅关心我们的工作，还关心我们的生活。谁病了，谁家里有事，她总是走在前面。

　　有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台......这就是我们的z主任，细微之处体现她的人格魅力。她不愧为“我身边好党员”典范!

篇5:党员教师先进事迹：热爱教育、热心教学

　　党员教师先进事迹：热爱教育、热心教学

　　王z老师参加工作至今已二十多年了，是个有着多年党龄的党员老师，她由一个热情奔放的小姑娘磨练成为一名老成持重的学校中坚力量，她热爱教育、热心教学之情从未改变。作为党员教师她爱岗敬业，教书育人；克己奉公，爱心助人；遵纪守法，为人师表；团结同志，工作积极，时时处处都发挥着先锋模范带头作用；她刻苦钻研业务，文化专业知识扎实，教育教学能力强，水平高。因工作成绩突出，受到上级领导和教师同仁的一致好评。

　　一、热爱教育事业，为人师表，关爱学生。

　　教师职业是崇高的，王老师几十年如一日坚守在三尺讲台上，不追名逐利，潜心教育工作，默默无闻地甘作园丁，精心培育着祖国的花朵。 二十多年来，王老师栉风沐雨，每天很早到校，很晚回家，把自己全部的精力都献给了她所热爱的教育事业。她常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水养家，而责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。”王老师正是这样用自己的言行做好典范，在讲公德、尚师德的今天，我们正需要她的这份纯真，这种执着，更祈盼由此带来的人性的升华。

　　工作中王老师心中时刻装着学生，装着学校，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。每当学生遇到困难、难题时王老师总是细心地给予指导，每当家长遇到困惑与矛盾时王老师总是耐心地给予帮助和调节。王老师细心呵护着每一颗“幼苗”，让他们在阳光雨露中茁壮成长，在言谈举止中体现了一名党员老师的一颗热爱学生的爱心，更体现了她热爱教育事业的赤诚之心。

　　二、努力钻研，成绩突出，乐为人梯。

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色的完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。

　　王老师平时刻苦学习理论知识，并且时时关注时事，不断提升自己的理论水平和政治水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。每次有机会培训，他总是积极参加，聆听专家报告。她的课形象、生动、透彻，学生非常喜欢上她的课，并多年多次在区里做示范课，获得了领导和老师们的一致好评。

　　王老师还把自己所学到的理论知识和专业知识毫无保留地与老师们进行交流，帮助其他老师提高业务水平。我在参加东兴杯第二阶段的比赛时，王老师从最开始的教案设计，历经作为组长她更是倾其所有，无论是讲课还是写论文，她都和老师们一起研究、探讨、交流，带领全组老师共同钻研教材教法，共同提高业务水平，更是为年轻教师搭建展示的平台，帮助他们成长。 苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。

　　作为一名教师，王z老师始终践行着为人之道，从师之道。她觉得教师要敬业和奉献，而她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默地奉献，用她的毕生心血谱写着辉煌的篇章。