东湖小学功能室管理人员工作职责

　　浦南小学功能室管理人员工作职责

　　功能室管理人员指该室学科任课老师。

　　功能室是学校重要的教学阵地，是素质教育必不可少的场所，管理人员必 须树立全心全意为教学服务的思想，在教导主任领导下，积极主动配合学校教 育改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大学生知识领域做出应有的 成绩。

　　1.熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。建立必要的 入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与 帐目相符，并按上级要求有分类编号。

　　2.在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。课前课后做好仪器 的发放、清点工作。

　　3.积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作， 不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

　　4.及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。

　　5.注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况， 及时做好请购和报销工作。

　　6.完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其 有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。下班前检查室内的水 、电、门窗，保证安全。

　　7.努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任 务。

　　8.功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。

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篇2:兴宇中学学校管理人员岗位职责

　　兴宇中学学校管理人员岗位职责

　　1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。

　　2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。

　　3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。

　　4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。

　　5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。

　　副主任：协助处长做好分管的各项工作。

　　6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。

　　7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。

　　副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。

　　8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。

　　9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。

　　10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。

篇3:YX学院固定资产管理人员岗位职责

　　学院固定资产管理人员岗位职责

　　1、负责验收固定资产并填写验收单据，验收单信息项填写应齐全完整。除必选项目之外，其余项目应尽可能填充完整（如规格、型号、生产厂家、出厂编号、发票号、合同编号等）。

　　2、负责固定资产信息的录入，录入资产分类号应落实到末级，资产名称不能使用系统默认名称，应按实际名称输入。

　　3、负责对固定资产转移办理相关的手续，因退职、调进、调出、轮岗等原因发生的人员变动，必须有财务资产处资产管理人员及使用部门签字确认资产已全部办理交接或转移后，方可办理相关手续，否则不予办理。

　　4、对大型仪器设备（单价100000元以上）的技术资料应及时保存入档，并单独建立资料档案。

　　5、负责调配各系(部)及各处(室)相关办公及教学设备。

　　6、负责向董事会申购教学及实验实训用设备。

　　7、根据废资产由使用部门提出处置申请，由董事会及学院组成技术鉴定小组对资产状况进行鉴定，对鉴定确定应该报废的资产先交回储存于仓库，然后由学院统一集中处理。

　　8、负责对资产进行定期和不定期的盘存。

　　9、完成处内交办的其他工作。

篇4:坡头中心小学电教管理人员职责

　　中心小学电教管理人员职责

　　1、对学校电教设备（录音、录像、幻灯（投影）机、电视机等）进行登记造册，并加强电教设备的使用、维护、保养。

　　2、充分利用电教手段，发挥电教设备的功能，坚持为教育教学服务，积极推动学校的电化教学工作。

　　3、加强电教室的录像带、磁带等资料的积累，建立电教资料的管理目录，方便教师的使用。

　　4、有计划地组建红领巾电视台、红领巾广播站。围绕学校中心工作，固定开播时间，不断更新节目，提高播出质量。

　　5、组织学生参与编制节目，培养小主持人、小广播员、小记者、小编辑、小摄影师，使学生初步具有编播能力。

　　6、扩展电教室的功能，为全体教师建立教育教学录像档案，为学校积累校史录象资料。

篇5:坡头中心小学语音室管理人员职责

　　中心小学语音室管理人员职责

　　1、爱护语音设备、仪器、不损坏公物。

　　2、保持语音室清洁卫生。

　　3、认真填写设备使用情况表，如设备出现故障，及时与总务处取得联系。

　　4、不得擅自将室内物品带到室外。

　　5、严禁在室内吸烟。

　　6、除上课外，不准让学生进入玩耍或做其他事情。

　　7、每次离开语音室前，需关闭所有电源开关。

　　8、设备、仪器若有损坏，应照价赔偿。