望湖中学教科研室主任职责

　　山天中学教科研室主任职责

　　1.协助校长室，配合教导处、德育处完成学校教育、教学任务，推进学校 可持续发展。

　　2.积极开展学校教育教学课题研究工作

　　(1)指导和鼓励教师将问题转化为课题，指导教师选题、申报、开题及制订 研究计划，指导教师相应课题的教育教学实践研究，指导教师及时总结研究经 验，撰写中期报告、结题报告等，负责在校级课题中选送区、市级课题的申报 、论证等工作。

　　(2)协助学校领导确立引领学校发展的龙头课题，负责龙头课题的文献资料 研究、调查研究以及申报立项、实践研究、中期、结题工作、档案管理工作。

　　(3)组织好学校教师参与长宁区三年一度“科研年”研讨活动，推荐并指导 教师修改完善课题研究成果，参与长宁区科研成果奖的评选活动，并做好后期 的成果推广与学校层面的科研成果的交流活动。

　　(4)开展好课题研究的常规管理。及时做好每学期的初教科研的工作计划和 期末总结。定期召开课题组长例会，组织教科研室人员做好各种资料的归档工 作。

　　3.指导教师总结教育教学经验，每学年组织“天中杯”征文活动，组织教 师论文、案例交流、评审工作，择优推荐选送参加区域教育教学论文的评选或 推荐发表。

　　4.及时了解和收集国内外教育、教学改革前沿信息，更新校园网科研频道 信息。定期邀请教育教学科研方面的专家、学者来校给全校教职工做讲座，介 绍先进的教育理念，教改动态、成功的教育家学经验，提高教师的教育教学水 平。

　　5.配合学校领导研制并修订学校章程、研制学校发展规划、开展好学校发 展规划实施情况的年度、终结性自检工作，听取专家建议，不断修改完善。

　　6.做好校学术委员会的联络、会议准备、会议内容整理工作，切实发挥学 术委员会在学术方面的指导作用。

　　7.落实教育督导工作。

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篇2:某中学教科研室主任职责

　　某中学教科研室主任职责

　　一、协助校长，配合教导处、政教处完成学校教育教学科研任务，努力提高教育教学科研的效率和成果质量，完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。

　　二、制定切实可行的教科研计划，在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况，及时指导和控制，带领教师探索、实施课改的有效途径，探讨因材施教、自主探究学习、大面积提高教育教学质量的规律。

　　三、协同教导处，管好教师业务（教科研）档案和考绩工作，协同教导务处组织全校汇报课、公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。

　　四、抓好教材教法改革，指导和鼓励各学科开展教学研究，具体指导帮助教师开展课题研究，引导教学改革向深处发展，并及时总结教学研究和教改方面的经验。

　　五、掌握本校教育教学研究情况，了解外校教育教学研究信息，向全体教师推广先进的教学经验，有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学，提高学科教学水平；做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。

　　六、组织教育教学理论学习，编印辅导材料，努力提高全体教师的教育教学理论水平，提高学校教科研骨干的思想素质和科研能力。

　　七、负责学校教育科学研究的普及工作，组织参加各级教育教学论文评选或经验交流，负责校报刊发表教科研论文工作，编印教师论文集，指导帮助青年教师从事教科研工作。

　　八、建立青年教师成长档案，通过老带新、立常规、严要求，压担子等方法培养骨干教师，有计划实施“培青工程”、“名师工程”。

　　九、搞好各级课题的申报、立项、管理工作，做好课题资料的收集、整理、归档工作，加强对课题实施工作的指导、督促和检查。

　　十、加强自身建设，不断学习、探索，勇于开拓创新，坚持实干巧干；切实上好每堂课，加强听课，善于总结，及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节，及时交换意见，提出整改措施，帮助改进工作。

篇3:天山中学教科研室主任岗位职责

　　天山中学教科研室主任岗位职责

　　l、协助校长，配合教导处、政教处完成学校教育、教学任务努力提高教育、教学质量，为学校全面实施素质教育出谋划策。

　　2、在校长领导下，全面制定学校教科研工作规划，建立咨询例会制度，形成一支专兼职相结合的教科研队伍。

　　3、积极开展教科研工作，指导和鼓励各学科开展教育教学研究课题研究、负责选送区、市级课题的审报、论证等工作，组织和编校论文集，精选优质论文，组织全校性论文交流活动。

　　4、了解和收集校内外教育、教学信息、向全校教师推广先进经验，提高各科教学水平。

　　5、组织教科研室人员做好再种资料的归档．工作。

　　6、及时做好学期仞教科研的工作计划和期术总结。

篇4:建邺中学教科研室主任岗位职责

　　邺建中学教科研室主任岗位职责

　　1、学校教科研室主任直接受校长室领导,应与学校教务处、德育处等处室工作密切配合,认真贯彻学校办学思想,努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

　　2、立足于教育教学研究与实践,由年级组、教研组、教师个人或小组、教科研室等共同参与,组成课题运行机制。

　　3、在校长领导下,全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度,聘请校外专家教授作为教科研理论指导,形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。

　　4、协助校长做好学校师资队伍建设工作。

　　5、负责全校的教科研常规流程管理工作,加强对学校教师的教科研的指导管理,组织区、市、国家级课题的论证、申报工作,选编学校教科研论文集,检查各项课题的进展与阶段成果,定期组织进行全校性的教师教科研成果交流,做好教科研成果的评奖工作。

　　6、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息,定期向全校教师介绍先进教育理念和实践经验,或聘请校外专家来校讲学。

　　7、充分发挥教科研在学生开放性主题活动、研究型学习课程中的作用,定期为学生进行科学研究、自主探索等方面的专题报告讲座。

　　8、做好各种资料的整理归档工作。

　　9、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于 创新、善于总结的良好的教科研风气。