朝盛学校秋学期工作总结

　　镇镇固中心学校秋学期工作总结

　　20**年的工作马上就要结束了，一年来，我校全面落实《裕安区教育局20**年小学目标管理督导评估实施细则》，加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况总结如下：

　　一、落实管理制度，创建管理规范学校。

　　根据上级部门要求，我校今后修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积极而务实。

　　二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

　　组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。

　　抓好骨干教师的培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。

　　三、深入开展德育工作，提高学生道德素质。

　　1、根据裕安区德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，六、一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，欢庆建国60周年。

　　2、结合时事组织活动。如，在“5.12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

　　3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。

　　4、认真贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

　　四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。

　　首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

　　其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。

　　再次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。

　　五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。

　　1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班，学校无安全事故发生。

　　2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家**解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。

　　1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。

　　2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。

　　七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

　　“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，

　　总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我镇的教育会焕发出勃勃的生机！

编辑：wwW.234fw.Com

篇2:实验中年中总结及秋学期学校工作计划

　　实验中学20**年年中总结及秋学期学校工作计划

　　一、上学期主要工作回顾

　　在市教育局正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校上学期各方面工作取得了优异成绩，完成甚至超额完成了年度工作目标，主要有以下几个方面的成绩。

　　（一）党建工作进一步加强。

　　1.继续实施党员“五个一”工程。上学期，我校党总支继续在党员中开展的“五个一”工程（上一堂示范课、撰写一份优秀教案、设计一份教学案、出一份好的试卷、写一份与主体参与课堂模式有关的论文），所有党员积极参加，各个支部通过宣传橱窗及时报道相关信息，展示了党员干部的风采，促进了学校的和谐。

　　2.全面开展“创先争优”活动。5月下旬，学校传达了市委教工委关于开展“创先争优”主题活动的精神，并利用党员集中学习的时间组织全体党员学习宋局的讲话精神，拉开了开展“创先争优”主题活动的大幕。6月3日上午，学校组织教研组组长以上干部、全体党员、积极分子、教工团支部委员等80多人隆重召开了“z实验中学创先争优主题活动动员大会“，市局万琳副局长参加了本次会议，并做了中心发言，何世祥书记对此项工作做了部署。6月25日，学校又一次开会，组织三个支部的书记交流介绍了支部“创先争优”主题活动规划，各支部还安排了一个党员代表在会上介绍了自己如何立足工作岗位，努力“创先争优”的打算。目前，“创先争优”活动正按市委教工委和学校的部署稳步推进。

　　3.继续开展“廉政文化进校园”主题活动，并取得新的成绩。

　　我校5月17-21日成功举办了廉洁文化进校园活动周，先后进行了建设廉洁教育室、举办廉洁文化进校园国旗下讲话、廉洁文化进校园主题班会、廉洁文化文艺汇演活动、廉洁文化师生征文、廉洁文化师生获奖书画展、制作廉洁文化进我校展板等系列活动，采取多种形式大力宣传廉洁文化，5月21日下午市纪委周主任和市教育局的管文华书记、监察室的崔国荣主任、巫亚琴副主任来我校视察了此项工作，给予了高度的评价，并决定适时向全市推广。

　　（二）校园进一步和谐

　　1.我校领导班子分工明确，团结协作，无论遇到什么困难都能共同面对，是一个坚强有力的领导集体，是教育局公认的团结和谐的领导班子。

　　2.一学期来没有一起网上举报，也没有群众来信、来访事件发生。

　　3. 继续采取多种举措，公平公正开展工作。

　　1月初推荐党员发展对象先由党员大会通过，再经过总支逐一研究，最后确定陈改芳等4人为发展对象并进行了全校公示，最后总支发文上报；4月中旬的党支部书记改选也是先广泛征求群众意见，再经党总支委员会讨论，党员大会投票，最终确定由王加升、贾定国、徐跃平三人分别担任文科支部、理科支部和初中支部的书记，并进行了公示；4月下旬教工团支部的改选先由教师团员自由申报，再经学校领导班子和团委委员开会研究，选出的人选再经过行政干部、全体教工团员及学生团员代表参加的大会投票选出，同时还邀请市局团工委副书记莫震莅临会议并讲话； 7月19日上午举行的班主任竞聘大会；7月20日结束的高级、中级职称评审等等工作无不是公开、公平、公正进行的。

　　（三）师德师风进一步端正。

　　我校先后多次利用周三下午政治学习时间组织全体教工集中学习《中小学教师职业道德规范》以及教育局刚刚下发讨论的《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《z市中小学教师职业道德考核办法》和《z市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等文件，四月份专门召开了“师德师风建设暨四无学校创建工作动员大会”强调了师德师风建设的重要性、必要性，排查出了我校师德师风方面存在九大问题，要求相关人员进行整改。暑假期间学校还将专门邀请海陵区教师妈妈等“感动z来”优秀教师来校对全体教师进行师德师风方面的培训。通过这些举措，我校以前存在的有偿家教、体罚或变相体罚学生、以教谋私、乱定教辅资料、乱收费等严重师德失范现象基本杜绝。

　　（四）德育工作进一步创新。

　　1.强化德育队伍建设，德育工作彰显特色。

　　学校构建了一支以校长、书记为首的素质高，能力强，作风朴实、道德高尚的、稳定发展的德育工作队伍。班主任竞聘再培训上岗制度的实施，极大地激发了班主任的竞争意识和进取意识。学校制定了《班主任考核方案》每月考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两课两操、班级文化建设、宿舍管理、班会课、各种上交资料等，与绩效考核挂钩，并计入班主任业绩档案中。为提升班主任班级管理水平，学校多次召开班主任工作推进会，两次组织班主任观摩班会示范课等，这些举措使我校班主任素质进一步提高，责任感进一步增强。一学期来，没有发生一起学生严重违纪事件，这些应该归功于班主任尽心尽责的管理。

　　2.班级教育活动丰富多彩，学生幸福指数大大提升。

　　新学期开始，学校要求“全员育人、全程育人、全方位育人”，各年级、各班级再根据本年级、本班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，使常规教育有章可循，有据可依。班主任按照学校认真设计班会内容，上好每一节班会，班会内容要体现实效性和针对性，要对学生进行人生观、价值观、文明习惯、爱国感恩、遵纪守法等方面的宣传教育。

　　为加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，学校充分发挥共青团、文明监督岗的职能作用，监督岗成员参与学校班级的日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理。

　　3.“主体参与德育模式建构”德育课题成功申报并举行了开题活动。

　　针对现在的高中学生基本上多是独生子女，从小娇生惯养，养成教育面临新的困难的情况，我校以党总支领导，政教处牵头，其他部门全力协助，所有班主任参与的形式，确立了“主体参与德育模式建构”这一综合德育课题，这一课题对我校乃至所有学校都很有针对性，向市教育局基交处、教研室申报后很快被确定为市级重点课题，5月9日下午，市局基交处、教研室、教科所的丁处长、翁副处长、石主任、胡副所长及相关教研员全都参加了我校此课题的开题仪式，我校的开题报告受到与会领导、专家的高度肯定。目前，此项课题正在稳步推进，学生主体参与班会已经取得初步成效，暑假期间还将举办“主体参与德育模式建构”德育课题比赛等活动，并对全体教师进行此课题研究方面的培训。相信此项研究必将大力推进我校德育工作的开展。

　　暑假期间，我校举办了首期校级主体参与德育课题论文评比，收到参赛论文95篇，经市局教研室专家评比后表彰了一等奖8名，二等奖11名，三等奖21名，鼓励奖18名。

　　4.狠抓学校安全工作，强化学生安全教育

　　针对今年来全国出现的学校安全教育的严峻形势，学校及时排查出各类安全隐患，大力进行了整改，充分利用教师周三的集中学习、国旗下讲话等有利时机，对全校师生进行法纪教育、宿舍安全教育和交通安全教育，并将6月定为安全教育月，进行了七个“一”安全教育活动，同时进一步加强校园门前环境综合整治，在原来两个保安的基础上增加了两个保安，为保安配备了各类警用器材，提升了校园监控系统，做到了全覆盖，使学校安全环境有了明显改善。

　　（五）主体参与课堂模式进一步深化。

　　本学期，我校的主体参与课堂教学模式改革全面推进。开学伊始，2月22日学校在开学工作会议上表彰了一大批在去年的课堂模式改革中做出贡献的教师；2月24日上午全体教师在报告厅参加了毛加和校长主讲的“主体参与课堂模式培训会”；3月中旬，姜堰南苑中学来一行20多人来我校学习主体参与课堂教学模式，大加赞赏；初中语文、初中数学、高中语文等不少学科的教研员都邀请部分学校的老师来我校观摩、研讨，极大地推进我校的改革。为了配合教学模式改革，学校还投入80多万元给每位教师配备了笔记本电脑，大大方便了教师的教学活动，为课程改革提高了有力保障。8月19日下午毛加和校长受教育局邀请代表我校给全z市民办学校的领导作了《主体参与课堂文化的建构》的报告，受到与会领导的高度评价。

　　（六）教学质量、社会声誉进一步提升。

　　经过全体教工的努力，我校上半年取得不俗的成绩。1月份，我校被市教育局授予“课程改革先进集体“称号，我校政史地组被评为市级先进教研组；2月，我校被省教育厅表彰为基础教育课程改革先进学校；4月，我校高二学业水平测试取得辉煌成绩；5月，《中国教师报》《江苏教育报》《z晚报》先后对我校进行了专题介绍；我校的廉洁文化进校园活动周受到市纪委、市教育局领导的表扬；6月，我校的中考、高考取得辉煌成绩，远超周边同类学校。

　　（七）学生在校的幸福感进一步增强。

　　半年来，我校宿舍管理更加规范，食堂经过改造后硬件设施更加完善，菜的花式品种更加丰富，学校的体育课、音乐课、美术课全面开设，体育运动设施达到一流水准，各种演讲比赛、体育比赛活动丰富，学生的在校幸福指数大幅提升。

　　二、秋学期学校工作计划

　　（一）指导思想

　　以z市教育局20**年工作要点中的“五新”（事业发展取得新突破，教育质量实现新提升，队伍建设迈出新步伐，统筹管理取得新加强，教育为民展现新形象）为指导，紧紧围绕我校三年发展规划，坚持“以德立校、管理强校、教科研兴校”办学理念，下移管理工作重心，建立科学的内部管理考核评价机制，创新教育模式，努力提升学生的三种能力，即社会责任感、创新精神、实践能力；发挥各部门、各年级组、各教研组工作的主动性和创造性；严格执行省“五严”规定，强势推进“主体参与有效课堂教学模式”，建立和健全课堂质量的监控和跟踪机制，大面积提高教育教学质量，办人民满意的教育；强化安全管理，明确责任分工，实行安全责任追究制，坚决不出安全事故；加强党建工作，构筑战斗堡垒，凸现党员干部的先锋模范作用，以党建工作促学校和谐。

　　（二）具体工作

　　1.以强化管理上台阶。

　　管理出效益，新学期我们将采取有力措施抓实管理工作。

　　1.继续抓好领导班子建设

　　学校领导要把宋局长“学校里的官要像个官，但又不能像个官”的讲话精神牢记在心，从校长、书记开始，始终坚持严以律己，要求教师做到的，自己必先做到。学校将以《备课组长、教研组长考核细则》、《中层干部考核细则》、《校级干部考核细则》为抓手，让实验中学的“官”全部置于群众的考核和监督之下，努力打造坚强有力的领导集体。谋划新一轮中层干部竞聘，采用考核与选任相结合的方式，积极把中层干部推荐到校级岗位上。

　　2.更加重视党团工作

　　学校要始终把党建工作放在重要位置，通过强化党建工作，使党员保持先进性，成为学校工作的示范者。学校将通过召开校级领导民主生活会、发放党员建议征集表，召开群众代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会等广泛听取各方意见；同时设立校长信箱、校长接待日、举报专线等，广开言路，让民情能快速上传，问题能及时钝化；要充分发挥教工团支部作用，全校拟成立理科教工团支部和文科教工团支部，民主推荐产生团支部书记，让团员青年成为学校教育教学中的又一支重要力量。

　　继续按照市局部署深入开展创先争优活动，各支部、各党员要按照党总支的总体部署和自己的创争规划立足自身岗位，做好本职工作，争当表率。

　　3.不间断开展师德培训

　　学校以《z实验中学师德规范实施细则》为蓝本，针对教师队伍中仍然存在的问题，以“四无学校”创建为契机，不断强化师德师风建设。通过多种形式进行师德师风培训，在全校范围内开展师德师风建设大讨论，为建立和谐校园打下坚实的基础。

　　(二)以创新手法为抓手提升德育水平

　　1.认真抓好校园文化建设

　　学校将借助市局校园八月初召开的校园文化建设专题会议的东风，采取四方面的有力措施：一是成立校园文化建设推进工作领导小组，校长、书记任组长；二是把全国校园文化名校--南通汇龙中学经验在学校放大；三是编制学校校园文化建设中长期规划，在学校层面上以课改为抓手，以教科研为特色，在教师层面上以培养大师、名师为着眼点，在学生层面上要求学生学会学习、学会感恩、学会奉献；四是让每个墙壁都说话，让每个环境都育人，近期目标是在校园内增加名人、名像、名言，增加文化墙、特色园、电子屏，创建有我校特色的办公室文化、教室文化和学生宿舍文化等。

　　2.强化班主任队伍管理

　　一是继续实行班主任竞聘再培训上岗的制度，通过此项工作激发班主任的竞争意识和进取意识。二是学校将从多方面考核班主任工作，出台《班主任考核方案》，包括卫生、规范检查、两课两操、班级文化建设、宿舍管理、班会课、各种上交资料等。三是学校将利用多种形式对班主任进行理论培训，使我校班主任素质进一步提高，责任感进一步增强。

　　3．开展丰富多彩教育活动

　　一是各年级、各班级根据本年级、本班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，使常规教育有章可循，有据可依。二是为加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，学校将充分发挥共青团、文明监督岗的职能作用，监督岗成员参与学校班级的日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理。三是为丰富学生的业余生活，学校将组织丰富多彩的活动，陶冶学生的情操，休闲学生的身心，激发学生的兴趣。

　　4.继续搞好主体参与德育模式课题的研究。

　　以政教处为核心，充分发挥所有班主任的聪明才智，采取多种创新手段，不断推进主体参与德育模式课题的研究。

　　（三）以教科研创学校品牌

　　1.狠抓“校本化”建设

　　在新学期里学校要求一切教学活动要具有校本化特色，“作业、试卷、教学案”等一律实行校本化。学校规定各年级学生不允许集体征订各种教辅资料，打破“一本资料定天下”的旧模式，要求每位教师认真学习研究教学五大件、认真钻研教材、认真开展读书活动。通过集体备课把个人的成功经验与他人共享，各备课组要认真准备校本化的教案、作业、试卷，真正做到统一进度、统一教案、统一作业、统一试卷，在此基础上还要求每位教师认真研究班情、学情进行二次备课，落实分层教学措施，充分培养学生自主学习的能力，切实减轻学生的课业负担，有力促进学生综合素质的提高。

　　2.开展新一轮的教科研培训。

　　进一步加大主体参与教学模式的培训力度，全校要做到高度统一、高度规范、高度一致。新学期开学前，先由教学校长就主体参与教学模式对全体教师再进行培训、规范，然后分阶段由中层干部、优秀教师代表对全体教师进行讲解、现身说课、讲课，让大家既有理论提升，又有实践经验的积累。

　　3．强化教研组、备课组工作

　　(1)业务学习、听课、评课以及其他教研活动要全部有序、正常的开展。

　　(2)强化二次备课和教学反思，每个人都要有二次备课的备课笔记，备课笔记要有教学反思；教育教学工作检查中无二次备课笔记一律视为“不合格”。

　　(3)作业、考试、练习全部实行校本化，高三年级可适量引用外来试卷。

　　4．继续推进主体参与课堂教学模式

　　全面推开主体参与课堂模式，要求所有教师包括新分配及调进的十位教师都能学会用主题参与课堂模式上课，广泛开展公开课、展示课、送课、赛课的活动。党员、干部带头，中层及教研组长以上的干部本学期至少上1节公开课，培养1名青年教师，撰写市级及以上论文1篇。对不按主体参与模式上课的教师在评优、晋级、提拔等方面实行一票否决。

　　（四）以提升质量求突破。

　　质量永远是学校的生命。正如《国际歌》中所唱的“从来没有救世主，也没有神仙皇帝，全靠我们自己”那样，我们不要抱怨生源不好，区位没有优势等，唯有埋头苦干，奋力求索，方能拼出一条全新的道路，才能使学校做强做大。新学期我们将采取以下措施抓好质量:

　　1.实施常年赛课计划

　　评课的标准是效率果，效果好的就是好课，效果好的标志就是全过程让学生紧张地自主学、合作学、探究学。

　　2.定期召开质量分析会

　　3.修正职称评分打分标准

　　(五)以提升服务求后勤发展。

　　1．强化宿舍食堂管理

　　认真搞好后勤管理，提高师生幸福指数。新的一年，继续强化班主任在宿舍食堂管理方面的优势，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡视两次，并纳入班主任考核方案。

　　2．逐步实施“十二大工程”

　　(1)通用实验室的装备；（2）校园文化的布置、更新；(3)消防设施的改造、打深井； (4)老厕所改造；(5)尽快结束“校安工程”。

　　3．强化安全意识

　　全校上下要树立“安全第一”的意识，确保20**年全校平安、有序。要强化安全管理，明确责任，实行安全责任追究制，坚决不出安全责任事故。

　　新学期的工作目标已经明确，我们要在市教育局的正确领导下，坚持20**，恪尽职守，扎实工作，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情投入到工作中去，让学校的三年规划早日实现。

篇3:校长在秋学期总结大会上的讲话

　　校长在20**年秋学期总结大会上的讲话

　　老师们、职工同志们：

　　今天上午，市政府召开20**年度教育工作年会，会上，我校被表彰为20**年度教育工作先进单位和平安校园，拿到奖牌，我诚惶诚恐，因为与真正的教育先进单位和平安校园还有相当大的距离。成绩的取得要感谢全体教职员工，会议精神年后传达。。

　　一学期工作，在大家共同努力下，已经圆满结束，今天我们简要开个总结会。

　　一、传达中心学校教育工作总结会精神。

　　1月14日上午，中心学校召开教育工作总结会，会上各学校简要回报20**年学校工作，中心学校各部门负责同志就当前的今后工作讲了意见。

　　z校长讲：一要加强小学科考核工作，有方案、方案切实可行、有成绩、有相关资料可查实；二要加强期末考试的组织领导和管理，真实反映教师的教学状况；三要开展困难教师的慰问。

　　z校长讲：一要对退休教师进行全面慰问；二要督促公需课、国培计划人员自觉登陆、注册、学习；三要搞好人事、工资、党员、老干部等年报工作，学校在职、退休教职工情况校长要全面知晓。

　　z校长讲：一要按教育局文件要求开展“拒绝鞭炮，共抗雾霾，从我做起，净化家园”主题教育活动，印发《寒假安全告家长书》，与家长签订交通安全承诺书，并100%收回回执。二要做到节前节后安全教育、排查、管理不放松，突出排查矛盾纠纷和危险物品；三要重视细节问题，既看到过去取得的成绩又要看到还存在的突出问题；自查到位、整改到位、记录到位。

　　z计讲：一要搞好财务清理，清理好行政、工会、食堂三本帐，清理好内账外账，按要求上报帐外债务，明年报账，如果不在表内，不予报销；清理过程要严格认真不走过场，按时上交清理结果，上传电子表格；二要重申财务纪律，各级关于加强财务纪律的要求要让每个干群知晓。就学校而言，公务接待不得有烟酒开支，不得违规发放经补贴，不得利用加班，年休假未休息等理由发放补贴；不得违规使用工会经费；不得借用节庆日发放福利或经补贴。学校一切财经活动必须严格执行文件规定，校长负全责。

　　z会计讲：一是食堂认真落实五员制，五员要定期开展工作有记录；二是扎实抓好食堂、超市、寝室、绿化“四创”活动；三是抓好细节管理，食堂、寝室、教室、厕所等处灰多、乱七八糟普遍存在；四是抓好寝室文化、教室文化、食堂文化建设；五是在明年4月召开全处后勤管理现场会，全面推进全处后勤管理提档升级。

　　z校长讲：一是切实加强学校领导班子建设。校长要认真想办法，加强对领导班子的政治理论学习、思想道德修养、正确履职，自觉履职能力的培养，要不断开展交心谈心沟通思想，思想统一了、学习加强了、沟通思想了、情绪理顺了、认识一致了，工作就会井然有序。对于不能转变思想、我行我素、制造矛盾纠纷、不能正确履职尽责、是班子里乃至学校里不和谐的主要因素，可以考虑做组织调整。二是加强节前节后安全工作，要防患于未然，凡是和家长见面的资料要100%见面，回执要100%收回，异常情况登记册要认真登记，校长亲自过问、抽查；排查要涉及校舍、设备、食品卫生、交通安全、危险物品方方面面，有记录，发现隐患不惜代价整改，否则，校长就交不了差；三是加强财务管理。当前，全体干群必须明白，财务管理正向严格、规范、法制化方向迈进，一定要按财经纪律办事，谁触碰高压线谁负责，就是要用校长的政治前途负责，你不遵守财经纪律，乱支乱补，违规开支，一经查处就会身败名裂。学校账外账和帐外债务要认真清理，尽量想办法弥补，必要时向上级汇报，要量入为出，不得扩大债务。四是搞好对老教师和困难教师的慰问工作。五是做好各级两会期间的维稳工作。

　　二、第二十周工作回顾

　　1、在教导室统一安排下，圆满完成本学期期末考试各项工作。

　　2、评选出优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生和学习成绩优胜奖获奖学生，召开散学典礼。

　　3、中心学校召开本年度教育工作总结大会；教育局召开宜昌市中小学校长论坛工作会议，这次校长论坛，高中校长必须参加，初中、小学推荐参加，全市获推参加活动的初中有z中学、z中学、z中学、z中学、z中学、z中学、z中小学，这是对我们学校工作的肯定。

　　4、仪器站、教研室年度优秀评比结果揭晓，仪器站优秀论文，我校z分获一、二、三等奖；z分获教研室优秀个人将；z论文一等奖，z获论文二等奖，特祝贺获奖同志，美中不足是数量偏少。

　　5、教育局后勤办领导到校复查后勤管理工作。

　　6、开展各级两会期间维稳工作。

　　7、开展退休教师、困难教师慰问工作。

　　8、进行效能、绩效核算工作。

　　三、20**年学校工作取得的成绩、存在的不足和努力方向。

　　（一）取得的成绩

　　1、教学质量再续辉煌，W值全市第六名，上省级示范高中41人，占应届毕业生23%，夺得z市初中教育质量W值评估先进单位红旗；

　　2、德育安全再创新高，被宜昌市教育局评为示范家长学校，被评为z市平安校园；

　　3、总务后勤再上台阶，食堂和食品卫生工作被市卫生局、教育局评为优秀等次，被市教育局命名为第二批健康学校，教师周转宿舍交付使用，教师宿舍屋面翻新，学生营养奶计划全面启动，宜昌市教育局主要领导亲临指导；

　　3、群团组织齐心发力，学校党组织负责人被*z市委表彰为优秀共产党员，这是我市教育系统唯一一个受市委表彰的优秀共产党员，文明单位创建顺利接受市文明委验收，工会成功换届，桥梁、纽带、监督作用正日益得到发挥；学校被评为20**年度教育工作先进单位；

　　4、校本培训如火如荼，继教部门给予高度评价，优秀资教教师被推举到英国交流学习，在我校历史上尚属首次。参加市级各学科高效课堂优质课竞赛，参赛选手均获得二等奖以上的好成绩。

　　（二）存在的不足和今后努力的方向。

　　1、缺办学特色，没有推得出叫得响的办学品牌；缺办学后劲，优质生源不足，同类学校厚积薄发，态势逼人；

　　2、经费困难将长期制约发展；精细化管理做得很不够；未来必须深化内部改革求发展；

　　3、办学条件亟待改善，校园文化建设滞后；

　　4、阻碍人际关系和谐发展的因素依然在不同领域不同程度存在，班子队伍纯洁性亟待加强，教师精气神有待大幅提。

　　四、假期及开学工作安排

　　1、过文明、健康、安全、祥和的春节；言行举止要符合教师身份。

　　2、2月11日（正月12）上午9时按时返校报到，参加开学集训及开学准备工作。

　　3、有学习任务的老师不忘记学习。所有同志保持通讯畅通，长期离开z要报告学校知晓。

　　4、包括后勤职工在内，都要认真思考谋划新一年的学习、生活、工作，脚踏实地的实现自己的学业梦、家庭梦、事业梦；都要做到适应不断变革的新形势、新要求，思想、行为如果不能摆脱传统的窠臼，就会被时代淘汰。20**年绝对是我们学校发展历程上十分艰难的一年，教学质量竞争的压力、校园建设的压力、经费开支的压力、安全的压力等等，都将摆在我们面前；

　　5、总务室安排关闭公用水源，关闭周转宿舍一楼电源；认真准备，高效、规范、详实最好财务清理；24日食堂招标。

　　6、加强加强值班，领导班子按要求到位，签字，门卫严把关，早晨清理乱摆摊点，确保进出通畅。

　　最后祝愿全体教职员工新春快乐、万事胜意、身体健康、家庭幸福！

篇4:J大中学秋学期卫生工作总结

　　套大中学20**年秋学期卫生工作总结

　　在本学期，学校树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

　　一、领导高度重视，加大了工作力度

　　1、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

　　2、制度保证。

　　（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

　　（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为拥路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

　　（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

　　（4）建立了晨检制度，消毒制度。

　　二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生：

　　1、能关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向校长室报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

　　2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

　　3、对学校环境卫生，各年级、各班按照职责分工，保持长期整洁，年级组织干事与学生会干部定期组织检查评比工作。

　　三、做好季节性的预防工作：

　　1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在“手足口病”期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，所以，本学期保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

　　2、这学期，有效的防止了手足口病、水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季的霍乱吐泻等工作。在天气转暖时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买三无产品食用等工作。

　　四、常规性工作：

　　1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人员联系，同时采用班级卫生委员协助班主任和各年级做好各项卫生工作。

　　2、本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作。对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

　　3、做好疫苗补接种工作，本学期重点配合卫生防疫部门做了麻疹疫苗的摸底和接种工作，做到了不遗漏一名学生，不出现任何意外。

　　4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

　　5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

　　6、多项举措，严防手足口病。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如：

　　（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；

　　（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录。

　　（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。

　　7、加强对食堂、以及校内食品销售点（学校超市）的管理，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。

篇5:龙堤小学秋学期一(3)班班主任工作总结

　　堤龙小学20**秋学期一(3)班班主任工作总结

　　一年级是小学阶段的启蒙教育。现在的孩子生性活泼好动，调皮不守规矩，加上父母远在外地打工，爷爷奶奶监管不力，只要孩子不饿着冻着就行，方方面面谦让孩子。可想而知，学校的启蒙教育的职责重大。

　　这学期我又一次的担任一年级的班主任工作。新年临近，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着~

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作做一下总结：

　　一、把握尺度，爱中有严

　　意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”我们班内的孩子调皮的不少，上规矩的不多。对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，听之任之，更没有包容、姑息。

　　记得在刚刚开学不久的一天下午，课间活动时，班里有几个特别调皮的男孩子竟然攀爬校园的栏杆，我知道后在班里严厉的批评了这几个孩子，并引导全班同学展开讨论。起初，一个孩子说:“我怕老师批评我所以我不爬栏杆.”很显然这不是我想要的答案，于是我便引导孩子们：“你们知道老师为什么这样生气吗？”开始时，孩子们默不作声，一阵沉默后，一个孩子用稚嫩的话语说：“老师是关心我们的生命。”也许孩子跟本不懂生命的意义何在，但从他的话语中我感到了，孩子们应该明白在严厉的背后包含着老师对他们无尽的爱。

　　我们班有个小女孩，因成绩差，办了个病休手续，留在我班继续上一年级，她和弟弟住宿在幼儿园。一天，一男生告诉我，他当天新买的颜料和调色盘没了，经过调查只有那女孩的和他一样。于是，把她叫到办公室细问，她百般找借口说是她的，我说那我去找卖东西阿姨了，如果你撒谎了，老师生气了，就不要你在这儿上学了。这时，她坦诚了事情的经过。还真厉害，数学老师还在教室里改作业。事后，我又晓之以理，有啥困难就找老师，别人的东西千万不能拿。她低下头说不再干这样的事了。

　　二、培养学生的良好习惯。

　　“良好的习惯是成功的一半！”

　　一年级孩子由于年龄小，自控力差，纪律涣散，所以开学初期我便从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。也不知怎么回事？有一些孩子不辨事非，下课抢着跑出去，争排对的第一，我故意让孩子们等了一会儿，在他们纳闷之时，我问这样的第一有必要抢嘛？孩子们七嘴八舌，争论开了，最后形成统一认识，不能要这样的第一。有的孩子一听到下课铃声，老师没说下课，就离开了自己的位置；有的孩子要跟他人玩，又不知怎么玩法，就喜欢弄人家，推搡别人，家长多次告诉我。这样的不良现象是一而再再而三的提醒、督促 ，以便让孩子们养成好习惯。

　　三、强化班级纪律

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我强化以下工作：

　　1．课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2．班团纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。放学排队、上操排队、冬天晨跑孩子们都知道要匀速，不抢、不说，队伍匀速。

　　3．课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄特点，同时根据学校的要求，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　四、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感，所以我带领孩子们积极参加学校的各项活动，并力争做到最好。如学校的一日常规检查，语文活动月中的写字比赛、朗诵比赛等活动都展示的孩子的个性、特长。

　　五、家校共赢，与家长成为朋友

　　我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。我利用电话、校信通、面谈等方式和家长交流，这样可以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位，这对我的班主任工作有很大的帮助。

　　六、班主任随想

　　当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候也难免会心烦，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到孩子们在自己的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当孩子们把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了...... 那快乐是从心里往外涌的，那种感觉就叫做“幸福”！

　　在这学期中，我与孩子们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。半年时间里我学到了很多东西，从同事那里，从家长那里，从孩子那里！我深深地热爱我的班主任工作，热爱我的孩子们！今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，争取再创佳绩！