教师节征文：拥有花朵拥有阳光

　　教师节征文：拥有阳光，拥有花朵

　　--我的教师生涯

　　1996年的暑假，对于我来说是非常难忘的，因为那时候我将面临着择业。对于师范院校的学生来说，毕业后就能够从学生变成老师，是很令人期待的，可是我却感觉有些淡淡的无奈。家里有不少亲人是老师，老师这个职业的辛劳与清贫，我非常清楚。每当我看见我的姑姑满头白发却依旧坐在简陋的书桌前，批改一叠又一叠的作业时，我总是在心里对自己说：“如果可以，我不要当老师。”但是在迎来师范院校的大学通知单时，我心里就有了准备：将来我也可能要当一名老师。8月底，我去某中学报了到，从此走上了三尺讲台，开始了我的教学生涯。

　　刚开始，我对工作采取的是被动的态度，被动地备课、上课、与学生相处交流。直到有一天，我班上的一个女学生改变了我，让我意识到：老师一句温暖的话，可以抚平学生的心，老师一句激励的话，可以激起学生积极向上的热情。我记得当时我接了一个初一班，班上的男同学爱学习、守纪律、成绩普遍都很好;而女孩子却相反，喜欢追追打打，吵吵闹闹，甚至有些早熟的女孩还给男孩写一些朦胧的信，让男孩子很看不起，甚至告状到了我这里。我很烦恼，决心和班上所有的女生开一个会。在会上，我科学地分析了这个年龄阶段女孩子的一些生理与心理的特点，并说其实老师理解她们;后面我又说，其实男孩并不喜欢吵闹的女孩子，如果我们不努力学习、不积极向上，就会被男孩子看不起，最后，我充满激情地说到：“难道我们女同学就真的不如男同学吗?

　　如果你们肯努力，自己学会尊重自己，我们一定会迎得别人的尊重与喜欢，我们也一定会有一个美好的未来。”会后，一个叫李川的女同学在作文中这样写着：“我永远记得伍老师的话，我们女孩子要自尊自强才会有前途，我一定要努力学习，让那些看不起我的男同学刮目相看，伍老师，你就等着看我的表现吧，我不会让你失望的。”从那以后李川真的象变了一个人，最后期末考试的时候居然进入了班上前10名。从李川这里，我深切地感受到了一个老师的责任感的重要。从那以后，我就经常有意识的主动找同学聊天，经常关注她们的心理。我渐渐地感受到一个与学生心连心的老师的幸福。在送走这批学生的联欢晚会上，当孩子们一个一个走过来拥抱着我，说：“伍老师，做你的学生真幸福，我们舍不得你”时，我觉得自己付出的一切都是那么有价值，觉得自己就是这个世界上最幸福的人。

　　20**年，对于我来说，也非常具有意义，那一年，我成为了一个母亲，同时我也从中学来到小学，成为了一个小学老师。做了母亲的我，开始以对自己孩子的态度来对待学生，并用一个母亲的心来考虑家长的立场。从那时候开始，我决心尽最大的努力来做一个好老师。

　　前年我接了一个一年级班，班上有一个这样的男孩。第一次看见他的时候，不管我怎么和他温柔地说话，他就是不理我。我在心里暗暗发誓：不管用什么方法，都一定要感动他。第一天上学的早上，我早早地站在教室门口，看着他面无表情、目不斜视地走进教室，当我如虚设的时候，我热情地招呼他：“早上好!”他依然理都不理我，我一点都不气馁，微笑着带他来到座位。第二天早上，我又对着没有半点反应的他说：“早上好啊!”他还是没有望我一眼，我笑着说：“看，你脸上有点黑色的印子，老师帮你擦吧。”他终于用眼角瞟了我一眼。第三天早上，我依旧对他说：“早上好!”他抬起眼睛看了我一眼，然后一言不发地进了教室。我跟着他走进教室，并说：“昨天你写的字母有一点点错误，老师和你一起改正好不好?”他看着我，然后点了下头。很快他就改正好了，我轻轻摸了摸他的头说：“你可真聪明。”我看见他的脸上迅速闪过一丝微笑。第四天早上，面对我的问好，他终于回答了一句：“老师，早上好!”第五天早上看见他，没等我开口，他居然主动喊了一声：老师，早上好!并给了我一个开心的笑，让我心花怒放。这个来自离异家庭的孩子曾经很长一段时间都不愿意主动与人说话，现在他已经与其他孩子一样活泼可爱地成长在浏正街小学这一片阳光灿烂的天空下。

　　更令我感动的是一次上品德与生活课。要求孩子们一起来谈一谈自己最喜欢的老师。很多孩子都举起了小手，喊起来一说，大部分孩子都说喜欢我，我问一个比较调皮，平时我也管得比较多的孩子：“你最喜欢的老师是谁呢?”孩子想了想说：“我喜欢伍老师。”“那你为什么喜欢伍老师呢?”“上次我不小心摔了手，是伍老师帮我涂的药，还帮我剪了长指甲呀。”我又问另一个孩子，她说：“伍老师教我们学会了拼音，我们以后就可以认识很多字了呀。”还有的孩子说：“我喜欢伍老师，因为伍老师每天都帮我们把教室打扫得干干净净的。”还有的说：“因为我喜欢伍老师的长头发哦。”“因为伍老师说话很温柔啊!”听了孩子们的话，心里的感觉不是用“感动”2个字就可以形容得出来的，孩子们给我的，那可是一份至真至纯的情啊!

　　如今，当我站在讲台上，当我迎视着孩子们一双双渴望的眼睛时，我总是愿意让自己变得更加神采飞扬，愿意让自己每一个微笑都能够感染孩子，愿意让自己每一句温柔的话都能够温暖孩子。昨天，当我的学生，用他们真诚的声音大声说着：“老师，祝你节日快乐”时，我心里涌起了无数感动，我骄傲我是一个老师，我骄傲我拥有阳光般灿烂的工作，我骄傲我拥有如花朵般纯洁可爱的学生。

　　拥有阳光，拥有花朵，享受工作，享受生活，我的教师生涯绚丽多彩!

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篇2:教师节征文：师恩浓浓师恩难忘

　　教师节征文：师恩浓浓 师恩难忘

　　人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导......

　　他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。

　　谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气......没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。　　但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

　　同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。脚下那块小小的方讲台，记录着您所有的喜怒悲哀，手中不断书写的白粉笔，伴随着您消逝的青春岁月，每一个与你一同成长的孩子，都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想，陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折，您是我们成长的见证。

　　我们的顽皮与不懂事，让您额头爬满了一条条皱纹，那些让我们感动悔过的话，总是伴随着梦而不停地回响。

　　我们的作业和心里话，成了您书桌上的一堵堵书墙，那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。您说：“如果上天忘了给我们翅膀，那就用梦想飞翔。”可如果没有您的导航，我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂风暴雨中失去希望。

　　您用播撒的爱来滋润我们的心田，用丰富的知识来开启我们的智慧，用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行，用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。

　　拾起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最真最美的愿望。唤起一缕微风，让它载满绿色的清凉，抚过您的额头，为您带走所有的烦恼与哀伤。开启一盏星灯，让它随着每一夜的梦而闪亮，挂在您的窗前，随着您用爱渗润每个孩子的心房。变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您永远的幸福与安康。

篇3:二小教师节学生小征文比赛通知

　　二小教师节学生小征文比赛通知

　　为迎接第30个教师节的到来，培养学生尊师之情，积极营造尊师重教的浓郁氛围，z二小决定举办20**年教师节学生征文比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、征文主题：“老师,我想对您说”

　　二、征稿对象：z二小全体学生

　　三、征文要求：

　　1．对老师说说自己的心里话，要有真情实感。可讲述在教学过程中，师生间感人的精彩瞬间；或讲述在学校学习期间，最难忘和感激的老师。

　　2．征文体裁不限（可以是书信形式），形式多样，字数不限，最好是短小精炼的。一、二年级可以写想对老师说几句话。

　　3.文章用纸要求漂亮、美观，可以写在彩色的信纸或便签纸上，也可以自行设计，方便贴到宣传窗里展出。各班推荐三名同学参加评比。

　　四、征文截止时间：

　　20**年9月9日周二中午12:00，由各年段副主任负责稿件的收集，汇总后交到大队部。

　　五、征文评选：

　　由大队部安排人员进行评比。

　　z二小大队部

篇4:店口二小教师节学生小征文比赛通知

　　口店二小教师节学生小征文比赛通知

　　教师节，朴实无华育人天下的节日。这个神圣的职业，她像雪花一样纯洁，她像水一样温柔，她像火一样炙烈，又像太阳照人心里暖洋洋，我们要时刻铭记这太阳底下最光辉的日子。

　　口店二小教师节学生小征文比赛的通知

　　为迎接第30个教师节的到来，培养学生尊师之情，积极营造尊师重教的浓郁氛围，口店二小决定举办20**年教师节学生征文比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、征文主题：“老师,我想对您说”

　　二、征稿对象：口店二小全体学生

　　三、征文要求：

　　1．对老师说说自己的心里话，要有真情实感。可讲述在教学过程中，师生间感人的精彩瞬间；或讲述在学校学习期间，最难忘和感激的老师。

　　2．征文体裁不限（可以是书信形式），形式多样，字数不限，最好是短小精炼的。一、二年级可以写想对老师说几句话。

　　3.文章用纸要求漂亮、美观，可以写在彩色的信纸或便签纸上，也可以自行设计，方便贴到宣传窗里展出。各班推荐三名同学参加评比。

　　四、征文截止时间：

　　20**年9月9日周三中午12:00，由各年段副主任负责稿件的收集，汇总后交到大队部。

　　五、征文评选：

　　由大队部安排人员进行评比。

篇5:教师节征文：唱支歌儿献给你们

　　教师节征文：唱支歌儿献给你们

　　当每一天开始的时候，当我带着微笑踏进校门的时候，当我迈着轻快的步伐在校园里行走的时候，当我对我的孩子们或严厉或温柔的时候，我知道我深深地热爱这份职业，也深深地热爱这个环境，因为这里有太多的令人感动和难以忘怀的点点滴滴......

　　可敬的长辈

　　还清晰地记得十四年前的那个暑假，初为人师的我带着莫名的兴奋和几位同样年轻的同事在当时简陋朴素的教学大楼里帮忙布置考场，排桌椅、贴座位号，忙得不亦乐乎，心里还坏坏地想着总算轮到我考别人了，几乎连天气的炎热都不理会。

　　可是新鲜和兴奋在我看到我的第一批学生的时候突然变成了紧张和不安，原来做人老师不是那么简单的，此时我的两位师傅丁仁福和陆进明成了最及时的向导。丁老师又黑又瘦又高，平时有点不苟言笑，看上去像包公一样严肃，我有点怕怕的，可是有很多学生愿意和他亲近，在丁老师身上我切切实实体会到了班主任的魅力，也让我学会了怎样和学生交朋友；在教学上，我真的很佩服陆老师，无论遇到什么样的问题，陆老师都能帮我解答，讲解之明白透彻让我不用再问第二次，而且他还能把一些难记的语言点变成学生易记的趣味知识，令我记忆犹新。

　　我也曾有幸当过蔡文德老师的兵，蔡老师绝对是位好脾气的老师，上课条理清晰，辅导学生耐心有加，而对我来说更是不一般的亲切，蔡老师会像我爸爸那样批评我的坏脾气，巧的是又和我爸爸同庚，所以很多时候遇到问题我都愿意向他求助，可是有段时间我一直搞不懂蔡老师为什么要和我抢办公室里最里面的那个位子，多年以后一个偶然的机会我总算明白了：那个座位靠近水池，几乎每个人洗完手之后都喜欢甩一甩......

　　还有很多的长辈我不能一一例举，可是他们对学生的悉心教导，对年轻一辈的深切关爱，对学校的无私奉献是我们应该永远铭记的，长辈们带着欣慰功成身退了，而我们的学校会在此基础上继续不断发展，因为我有着一群--

　　可亲的同事

　　“老大、杨妞、陆子、妞妞、大哥、骆驼、坏蛋......”这些亲切的称谓是我们亲密和谐的见证：我们美丽的骆驼最“喜欢”啃苹果芯了，因为果肉常常会被我们瓜分了；大哥是我们年级组的头，常被我们欺负，帮我们做这做那......我们是团结的，我们是快乐的，我们也是甘于付出的：总看见老大、杨妞等身边围绕着很多学生，或背诵或默写；也看见陆子经常进行着她具有个人特色的个别辅导；而坏蛋却常常在傍晚放学后留守教室......

　　不过更辛苦的应该是我们初三的老师，他们没有双休日，平日里没有确定的下班时间，有时天都黑了还能看到办公室里亮着灯......

　　在这里我们愿意付出，乐于付出，因为我们还有着--

　　可爱的领导

　　温柔美丽的黄老师，果断能干的顾校长，满腹文采的周老师，亲切幽默的施教导......他们是我们美丽的校园中又一道独特的风景线，但我还是最想把“可爱”这个词送给我们杨校长，很多小事让我感到校长的平易近人，校长很忙，可他有时会来办公室和老师聊聊，说说笑笑，他会在下班时可爱地对我们挥挥手......

　　工作十多年了，我已经不再青涩，可有时脾气却依然火爆，当我好多次急躁地抱怨发牢骚时，总是校长的宽容让我平静......

　　是的，这是个令人愉快的环境，是个令人永远年轻的地方，是个令人甘愿奉献的所在，相信这一切都会延续......