书香伴我成长征文5篇

　　书香伴我成长征文五篇

　　书香伴我成长征文：爱阅读

　　“书是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”，生活处处离不开书籍，一旦爱上了书，就会爱不释手。一书在手，无论如何都不想放下，这便是真爱阅读的“继承人”。

　　有些人一本书看过后，脑子一片空白；有些人看过一本书，书里的内容，他是刻骨铭心的。同样的书，给不同的两个人看。一个人懂得阅读，一个人不懂得阅读，读出来的效果自然也有很大的差别！一个书中的词语，对于不懂得阅读的人来说，它异常陌生；恰恰相反，对于懂得阅读的人来说，它易如反掌。

　　许多家长认为，买书只是浪费钱，而学习成绩很重要，所以强女所难为孩子报了许多培训班。然而，一本二十几元的书，可以让我们吸收许多知识，书，让我们明白许多人生哲理......书，也给了我们许多帮助，只有爱阅读的人，才会对它过目不忘。

　　在阅读时，书会帮你排忧解难。难过时，敞开心扉的去阅读，一切都会抛到九霄云外。

　　书，就犹如一根棒棒糖，让你先苦后甜。书，是一片海洋，如果你懂得如何去阅读，你便会成功游到海峡的另一端；如果不懂得阅读，只会在海洋中迷失方向。

　　“书读百遍，其义自现”。我总算体会到个中的含义。从前的我对书不屑一顾，但当我真的爱上了阅读后，才发现了其中隐藏着的丰富知识。

　　大家一起爱上阅读吧！只有真正爱上了阅读，才能体会当中的情趣。

　　书香伴我成长征文：书香伴我成长

　　书--

　　一身翰墨气息：

　　有着优美的文字；

　　有着漂亮的图画；

　　有着曲折的故事；

　　有着深刻的道理。

　　--题记

　　记忆中很小的时候，我就开始看书了。那时总喜欢依偎在妈妈温暖的怀里在悠悠的故事声中入梦。绘本那精美的图画，浅显又富有童趣的文字，总能给我带来无比的快乐。随着阅读量的增加，那薄薄的绘本再也喂不饱我这个“大胃王”了。从幼儿园大班起我就开始看大部头了。上小学了，功课量悄然无息地增长着，我仍争分夺秒地看书，看书的热情一发不可收拾，与日俱增！现在的我俨然一副女学者的样子--戴上了眼镜。

　　记得那是上二年级时，已经晚上9点多了，我正捧着一本书津津有味地看着，妈妈推门走了进来说：“妞啊，要睡觉了。”我眼皮都没抬，“嗯”了一声，继续埋头看书。妈妈见状，“啪”地一声关掉大灯，随手把书放到钢琴上，假装怒吼：“大胆毛孩，还不快快就寝！”转身离开房间。哼！难道本人会就此罢休吗？这是绝对不可能的。要知道，我的鬼点子可多了。我竖起了耳朵，感觉妈妈脚步声远了，一骨碌起床，借着床头小灯微弱的光线继续啃起了课外书。沉醉在书本故事情节中的我，跟随主人公情绪变化而起伏跌宕，妈妈又来“巡逻”了。见了我这副爱书成痴的德行哭笑不得，无奈地轻拍我的屁股，硬是帮我盖上被子，熄灭所有的灯，将书放到抽屉里才放心地走出房间。期间，她还不时地躲在门外“明察暗访”呢！

　　书就像一盏明灯，照耀着我成长的道路。书赋予了我开阔的思维，天马行空的想象力，也赋予了我“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志......书的海洋任我遨游，书的天空任我飞翔，书的高山任我攀爬。我穿梭在书香之路，沐浴在墨香之海，伴我一路快乐成长！

　　书香伴我成长征文：狼来了---阅读伴我成长

　　那是在三年级秋天的一个下午。期中考过后，看到成绩的我有些惊恐。老师说要把成绩给家长过目，并签字。

　　回到家后，我的惊恐变成伤心忧虑。来到卧室，顺手拿过一本书，是《狼来了》：一个小男孩在山坡上放羊，很无聊。他朝山下大喊：“狼来了，狼来了！”听到喊声的村民们赶到山上，并没有狼，知道小男孩在骗他，便走了。小男孩笑起来，觉得很好玩。过了一会，小男孩又大叫：“狼来了，狼来了！！”村民们认为这次狼真的来了，又赶到山上。小男孩又一次骗了村民，村民们只好又下山。第三次，狼真的来了，小男孩惊恐地大喊：“狼来了，狼来了！！！”狼真的来了。可是，再也没有人来救他了。羊和小男孩都被狼吃了。

　　我放下书，静静地走出卧室，来到妈妈面前，把我的成绩单递到妈妈的面前。妈妈笑了笑说：“我知道了。好，我相信你会努力，你会进步的。”我说：“妈妈，我前面几次就没考好，只是没告诉你。从现在起，我会告诉你，因为我怕被狼吃掉。”

　　妈妈大笑着说：“傻孩子，你说什么呢？”

　　我把故事书给妈妈看，妈妈看了故事，沉默了一会，说:“哦，好的。”

　　从那以后，我心中有了一只狼，但我不怕狼。我爱上了书，喜欢上了阅读。其中寻宝、探险、悲欢离合、战争和平等等故事使我觉得世界很大，人心很宽。

　　书香伴我成长征文：我在书的天地中徜徉

　　在我们美丽的才育小学，处处洋溢着那股浓浓的书香。走进校园，湛蓝的天空像一幅巨画，挂在你的头顶上面。闻着草木馥郁的芳香，心情格外舒畅。走到教学楼，那外墙粉红的颜色非常养眼，又带着几分高贵。扶着那银灰色的栏杆，来到我们三楼的走廊，跟楼梯口相对的方向，有一个巨大的天蓝色的开放书架。书架上摆着满满的书籍，内容丰富，品类繁多，有漫画书、科技书、故事书、小说等等。每当下课铃一响，我总像离弦之箭一般冲向那里，找个位置，如饥似渴地读起书来。

　　开放书架前的人还不算多，班级的图书角那真叫热火朝天。平时空闲的时候，午间阅读的时候，我总是要从层层叠叠的人群中挤到书架前去借阅，原本满满的书架顷刻之间就被洗劫一空。好不容易抢到了一本自己中意的书，赶紧回到座位专注地阅读。此时，教室里总是静悄悄的，连同学们轻微的呼吸声也能听得到。四十分钟的午间阅读总是在我们及其不舍的心情中结束，下课了，我们总不免要津津乐道地交流自己的读后感受，总是深深地沉浸在书的世界里。

　　自从我上了一年级，踏进才育小学的校园开始，我就这样天天闻着淡淡的墨香，与书为伴，它成了我亲密的朋友。我在它的天地中徜徉，汲取着它的养料。我走进《丑小鸭》，丑小鸭不幸的遭遇让我难过极了，但是它的坚持让我明白了：是金子总是会发光的。我在《钢铁是怎样炼成的》中遇到了保尔，他那永不屈服的精神让我一次次鼓起勇气去面对困难，让我成功地走出困境。现在我正向着中国的四大古典名著进发，虽然书中还有很多让我迷惑不解的地方，但是孙悟空的机智勇敢、诸葛亮的智慧和忠心、梁山好汉的行侠仗义还有林黛玉的多才多艺都常常让我舍不得放下它去睡觉。

　　书，让我原本狭小的天地变得广阔无垠；书，让我的内心变得充实；书，让我充满了智慧。我愿那股浓浓的书香永远陪伴我成长！

　　书香伴我成长征文：一书在手，忘却所有

　　书，一个多么神圣的字眼；读书，更是我们在这世上的第一大享受。书中的故事引人入胜，令人感动的，令人兴奋的，充满疑惑引人入胜的??????不计其数。

　　“呼~呼~”大风不停地刮着，怎么也停不下来，似乎在它的肚子里已经装满了无数的气，正在发泄着呢！我坐在新华书店里津津有味地看著书，既没有发现时间已过去大半，也没有发现天气变化之大（刚才还是晴空万里的）。一书在手，正当我看在兴头上时，妈妈按约定时间来接我回家。可我当时正沉浸在书的世界里，怎么会听得到妈妈的叫喊声呢?直到妈妈走到我身旁，在我耳边轻喊：“女儿!”我才回过神来。没等妈妈说什么，我就开口了：“妈妈，您吓死我了，没看见我正看著书呢！”妈妈这下是真生气了，拎起我就往外走。

　　回到家中，想起“父母呼，应勿缓”，忙去给妈妈道歉，妈妈是个心软的主儿，压根儿没生我的气。回到房间后，我又开始看起书来。一看书，就把一切都给忘了，沉浸在了书中的故事里，到了忘我的境界。当妈妈再次推门而入时，发现我居然又是在看书！只能宠溺地对着我笑。原来，妈妈刚才叫我去做作业，我也答应了。可不一会儿，我就把它抛到九霄云外去了。就这样，我在妈妈的监视下完成了作业。

　　读书，能使人快乐；读书，能使人忘记一切；读书，不仅能增进我们的知识，也能给我们增添乐趣；多读书吧，做个快乐的读书人。

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篇2:书香校园小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案

　　书香校园小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案

　　一、指导思想：

　　为营建“羊城书香校园”氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的语言积累，构建小学生健康的阅读生活，本学期z市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。

　　二、活动主题：暑期快乐阅读

　　三、参加对象

　　z市各校1-6年级全体小学生。

　　四、比赛要求

　　1. 学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受以读后感的形式写下来。

　　2.低年段字数不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以图文并茂，但要注意文字与配图内容吻合。

　　五、组织办法：

　　（一）以自愿为原则参加活动。

　　（二）采用市、区组织相结合的方式进行。

　　六、活动形式：

　　（一）初选：

　　1.由各校评选，按比例选出入围文稿送区参加复评。

　　2.上交时间：第13周周五前上交。

　　（二）复选： （参赛征文表格填写见附件）

　　1.由各区评选，各年段选出12份作品送市评审。

　　2.上交时间：第15周周五前上交。

　　（三）定评：

　　由市组织评审组按比例评出一、二、三等奖。

　　定评时间：17周

　　七、评奖办法

　　每年段将评出一等级24名、二等奖48名、三等奖若干名。评出优秀学校组织奖，优秀指导教师奖若干，并颁发奖状。

　　八、组织单位

　　z市小学语文教研会

　　20**-6-18

　　附件1：推荐书目

　　一年级：8本

　　《小蚂蚁浊浊》

　　《好同学小米》

　　《大自然的秘密》

　　《世界儿童文学名著精选连环画》

　　《中国名人小时候的故事》

　　《少儿童话故事》 （少儿注音版）

　　《最著名的中国童话》

　　《爷爷一定有办法》

　　二年级：8本

　　《甜点心》

　　《力力不喜欢女孩》

　　《解开秘密的快乐》

　　《安徒生童话》

　　《喜羊羊与灰太狼》（少儿版）

　　《丁丁历险记》

　　《大个子老鼠小个子猫》

　　《十万个为什么》（动植物类）

　　三年级：8本

　　《彩色的风》

　　《飞吧，飞吧，美丽的生命》

　　《啊唔一口就吃掉》

　　《木偶奇遇记》

　　《爱丽斯漫游奇遇记》

　　《伊索寓言》

　　《成语故事》

　　《窗边的小豆豆》

　　四年级：8本

　　《听！听！说不完的风中传奇》

　　《杰罗尼摩的欢乐假期》

　　《一朵花是一个家》

　　《爱的教育》

　　《昆虫记》

　　《假如给我三天光明》

　　《一千零一夜》

　　《中外神话传说》

　　五年级：10本

　　《最后一只黑足雪貂》

　　《心灵的眼睛》

　　《三个“虎崽”的故事》

　　《 绿野仙踪》

　　《爱丽斯漫游奇境记》

　　《西游记》

　　《童年》

　　《森林报》

　　《父与子》

　　《三国演义》

　　六年级：10本

　　《幽灵船上的狗吠》

　　《红麦田》

　　《心灵岛上的灯塔》

　　《海底两万里》

　　《科学改变人类生活的100个瞬间》

　　《谁动了我的奶酪》

　　《朱自清散文集》

　　《汤姆·索亚历险记》

　　《鲁滨孙漂流记》

　　《会飞的教室》

　　附件2：z市 区参赛征文填报表

　　区 年级 征文题目 作者姓名 指导教师 排名

篇3:书香校园征文：读书伴我成长

　　书香校园征文：读书伴我成长

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书是一位睿智的长者，它引领人们在读书中品味人生，享受人生；它指导人们在阅读中感悟人生、挑战人生。读书于我来说，足以怡情、养性、博识。

　　读书让我于方寸间知晓天下大事，紧跟时代的脉搏。从前的我，从不关注新闻，对各种重要之事毫不关心。一次偶然的机会从书摊上看到了一本《看天下》，不觉被它醒目的标题所吸引，从中我了解到了许多国际国内的奇闻轶事，便从此欲罢不能。前不久，我读了一篇关于钓鱼岛的文章，顿时让我热血沸腾!日本真是嚣张至极，我堂堂中国的领土想占就占!于是我更加喜欢《看天下》。如果没有它，我就不能了解中国竟然还有这样的奇耻大辱；如果没有它，我甚至连别人谈论的时事都一无所知。《看天下》不仅让我知晓了国内的大事，还开阔了我的眼界，让我明白了中华民族要想立于世界民族之林，就必须先发展经济，让自己迅速强大起来!有了《看天下》的陪伴，我如同多了一位良师益友，现在，我可以和同学侃侃而谈一些国际国内大事，让大家都对我刮目相看。

　　读书使我增长见识，热爱美丽的大自然。《我们爱科学》是我从三年级开始就一直订阅的杂志。它每期的扉页上都有一张色彩鲜艳的罕见生物的图片，让我们猜测它会是什么，来自于哪里。为了弄清楚这些问题，我常常要到处查阅资料，几年下来，无形中我的生物知识不觉见长。《我们爱科学》这本书里还有很多需要自己动手操作的实验。我常按照书上的步骤饶有兴致地做实验。我有时成功有时失败，失败了我会琢磨哪里做得不对；成功了我会特别兴奋地喊爸爸妈妈过来观看。有一次，我煞有介事地把从书上学来的魔术给妈妈表演了一下，妈妈竟然惊呆了，怎么也不敢相信我还会魔术，可惜她翻来覆去地查找证据，就是想不通我的魔术的诀窍在哪，明知是假，可看起来就跟真的一样。妈妈为这事嘀咕了好几天。我见她那认真的样儿，就把“机关"告诉了她，她逢人便让我表演魔术，真有趣!其实这些都得感谢《我们爱科学》，是它教给了我如此多的自然界的神奇之物。如果有可能，我还想以后能够自己建立一个实验室，专门进行各种各样的实验，探索大自然中许多的未解之谜。

　　读书使我知道了历史的兴衰荣辱。我的床头摆放得最多的就是有关历史的书籍，《明朝那些事儿》、《这个历史挺靠谱》等，我是读了一遍又一遍，每次都不忍释卷。书中所描述的王侯将相的那些事，并不像我们想象中的那么沉重和晦涩难懂，而是十分有趣的。那些沉寂了的金戈铁马的历史、那一段段峥嵘的岁月，让我深深地陶醉。几何时在梦中，我梦见自己身披战袍，威风凛凛地骑着战马，奋力杀敌，扞卫中原的沃土。中华上下五千年的灿烂历史，是我们引以为傲的，但历史也告诉我们：落后就要挨打!君不见：明朝后期，倭寇骚扰我东南沿海，以小岛国的方寸之地冒犯我大明博大的疆土。少年强则国强!我深深地感受到：我们要奋发图强，不能蜷缩在父辈创造的安乐窝中。

　　如果说书籍是知识的海洋，那我就愿意化作一艘动力强劲的小船，终身遨游在茫茫的大海上!。

篇4:读书感言征文：心清闻书香

　　读书感言征文:心清闻书香

　　最能致远是书香。据说古有好书者，只要闻一闻纸上文字的香臭之味，即可知文字的好坏高下。这虽然不可全信，但书的确是有香味的：许多爱书如命的古人爱把芸草夹在书中，对其飘散出的缕缕香气称为“书香”。著名的天一阁藏书楼，图书号称“无蛀书”，就是因为每本书里都放了芸草。就连古代的校书郎，也有个雅称--芸香吏。

　　中国人的书香情怀，可谓根深蒂固。黄山谷说：“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”刘禹锡分明家徒四壁，就因为可以“调素琴、阅金经”，心满意足而做《陋室铭》，自比南阳诸葛庐、西蜀子云亭。读书于他们，不是消遣，而是最珍贵的精神享受和人生追求。

　　记得学生时代，晚上十点寝室准时熄灯。此时，有路灯的楼道间便热闹起来，或结伴而坐，或面向一隅，随处可见散坐在楼梯各处读书之人。那时的我正痴迷于古文阅读，韩非的冷峻，庄子的放肆，柳宗元的内敛，苏轼的舒展，张岱的清澈......字字珠玑，无不让我击节而叹。至今回想起来，那昏黄的灯下，似乎真有一抹书香围绕周围，让我氤氲陶醉书中，不能自拔。

　　上学的日子是清贫的，买不了多少书，就喜欢常去书店“蹭”书看。每每走进书店，翻着一本本精美的书，闻到那一缕若有若无的油墨和纸张混合的清香，总能让我心生感动。随便找个地方坐下--没地儿了，站着也无妨--轻轻地翻开第一页，嘈杂的人声和诸多的烦恼似乎一下子都离我远去了。就在那方寸纸页里，可谒孟子、可访太白;可观十里荷花、可赏三秋桂子;可驰骋于塞外草原、可踯躅于江南雨巷......等到觉得双腿发麻，偶然抬眼一望，早已经是“高楼目尽欲黄昏”。笼着一身书香，揣着满心的充实和欢喜，一边走，一边还回味着刚才书中的精彩之处......读书之美妙，真为妙不可言、只可意会不可言传也!

　　工作以后，似乎读书的时间越来越少了。偶尔拿起书，却再也无法捕捉到那缕清香。作为一个老师，长时间不读书，无疑是一个可怕的教育者。是什么，让我找不到那份趣味和享受了?也许，是因为现实生活中的我们，都充满了太多的功利、欲望，它们和内心深处的理想隔得太近，堵塞了视听，浑浊了心情，以至于无法分辨书香罢?以前曾羡慕有人家中坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷!如今唾手可得的教育杂志难得一动，学校图书室近在咫尺也不思探寻。我重新审视自己：这样的我，能去教育我的学生吗?能用一片纯净的心去守住孩子们的精神净土吗?

　　于是，我重新拾起心情，学习着*书前，从容品读。窗外已经桃红柳绿，莺歌燕舞。而我看见，那桥边踟躇走来的黛玉，满目春色中听见杜丽娘在唱“良辰美景奈何天”，而一个人断然神伤。我又看见，春风中梁祝身化蝴蝶，崔张终成眷属。我还看见，“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”--这是早春的喜讯;

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”--这是江南的雨巷;

　　“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”--这是春天大自然的馈赠啊。

　　“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”徜徉书中，书韵奏于耳旁，书香馨于鼻尖，心清神宁，又何须归欹!

篇5:书香伴我行征文：我要去书籍中旅行

　　书香伴我行读书征文：我要去书籍中旅行

　　如果生活让人倦了累了，我就要去书籍中旅行。

　　这注定是一场远行，从我幼时刚开始识字便出发踏上旅途，用一生的时间或许还找不到终点。

　　不用带任何粮食，因为在旅途中我会饱食精神大餐；不用带任何衣物，因为在旅途中我永远都能感到温暖与舒适；更不用带任何钱财，因为在旅途中我能挖掘到许许多多的无价珍宝。我真正需带上的，只是热情洋溢的笑容和不断探索进取的心。

　　于是我装点好这些行李，开始出发了。迎面吹来的是阵阵和煦而带着悠悠花香的清风，照耀脸庞的是缕缕明亮而暖入心扉的阳光。书籍的城门已经缓缓为我打开，迎接我的是一条悠长而宽广的生命大道。

　　我所途径的第一个景点，是一片茫茫的碧绿而清新的草原，上面缀满娇艳缤纷的花朵儿，草原周围环绕着的是哗啦啦唱着歌的小溪流。在这里，我结识了一位和我年纪相仿的小女孩：快乐。她可真是个美丽而又淘气的小精灵啊！那明亮乌黑的眼眸，那清澈灿烂的笑容，擦拭了我心中的每一处尘埃。她雀跃着，欢笑着领我奔跑，带我去聆听安徒生精彩故事：丑小鸭的蜕变，海的女儿的纯洁，拇指姑娘的善良，让我沉醉与受益；她又拉着我去欣赏伊索的寓言道理：狐狸的狡诈，蛇的狠毒，乌龟的执着，让我启迪与痴迷。

　　书籍之旅，收获快乐。

　　我所途径的第二个景点，是一座茂盛的树林，树林中央有着宁静而的湖泊。这里有一位善良、蓬勃、热诚的少年，他的名字叫知识。他陪我探索世界未解之谜，激发了我对科学无穷的兴趣；他陪我畅游中华上下五千年，加深了我对历史的了解。

　　书籍之旅，收获知识。

　　我所途径的第三个，也是目前去的最远最深的一处景点，它不像前面的景点那样轻易就能到达，而是需要翻山越岭，克服重重困难。当我终于成功地站在群山之巅，俯瞰峰峦起伏的群山和浩瀚无垠的大海时，内心充满了震撼，那滔滔海浪像白龙翻滚，不见源头，更不见终点，把我的心都流成了无边无际的壮阔；看群山墨绿的倒影坠入海浪，感觉仿佛心灵都被一次次重新染色！在这山巅之上，居住着一位白发苍苍的老人--智慧。他有着深邃而睿智的眼睛，在孤独的黑夜里都能闪烁皎皎的光芒，当老人的目光投向我时，好像就点燃了我心中的灯亮。他的脸上布满了沧桑的痕迹，他的声音洪亮而又有力。老人微笑着鼓励地望着我，仿佛在赞许我的执着与毅力。他拍着我的肩，把我引向一个全新的世界：那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事，《老人与海》中的坚强人物，《飞鸟集》中的清新景观。在智慧老人的引领下，我开始成长与蜕变。

　　书籍之旅，收获智慧。

　　我爱书籍的旅行，这一路上鲜花怒放，阳光相伴，让我收获了快乐、知识与智慧，让我在成长的道路上越走越远。

　　如果生活让人倦了累了，我就要去书籍中旅行--你呢？是否愿意与我同行？

　　【教师点评】

　　张子砚说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”读书是灵魂的旅行。作者一路阅读，一路欣赏沿途风景，收获了知识、情感、智慧、快乐。让灵感舒畅、激越、丰盈。本文情感真挚，语言有内涵，无不体现出作者阅读的功力深厚。