中学初一6班学会感恩主题班会方案

　　达立中学初一6班学会感恩主题班会方案

　　班会目标：

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　具体过程：

　　主持人：主持词引出

　　感恩-对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

　　对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　第一部曲：感恩父母

　　同学齐诵：“游子吟”

　　大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。

　　表达对父母的感激之情

　　请父母读一读孩子讲的知心话

　　请父母代表发言

　　第二部曲：师恩难忘

　　朗诵“献给老师的花”，

　　演唱《每当我走过老师的窗前》

　　对老师讲的话

　　第三部曲：友谊永存

　　诗朗诵：《友谊之歌》

　　小品表演：《公交车上》

　　同学发表感想

　　第四部曲：爱的奉献

　　朗诵：“感恩宣言”

　　事先制作感恩卡片，请同学们每人抽取一张，以作纪念，常怀感恩。

　　随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言

　　齐唱《感恩的心》

　　诗歌“感恩情怀”：

　　班主任讲话：

　　我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。同学们，让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

编辑：wwW.234fw.Com

篇2:感恩的心主题班会方案

　　一、设计背景

　　对于初一年级的学生来说，成长过程中给予他们最多的是父母和老师。在日常生活中会发现，在家中处于“小皇帝”、“小公主”身份的学生们，不经意间就会忘却父母对他们的养育之恩，老师对他们的教育之恩。通过本次中队主题教育活动，使学生能真正地懂得学会感恩，关爱他人。

　　二、教育目的（班会的目的）

　　1、认知目标：让学生认知父母的养育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轰轰烈烈的壮举。学会感恩，我们更应该从感恩身边的人开始，从身边的小事情做起，感恩我们的父母、亲人、师长、朋友，同学。

　　2、情感目标：由四川汶川地震引导学生能从日常生活中去体会感恩的内涵。

　　3、行为目标：通过情景短剧来揭示学生们应拥有的感恩行动，不只是对父母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

　　时间： 周一下午班会课

　　地点：初一（1）班

　　实施方式：主持人链接班会的程序，配以多媒体音画。

　　主要程序：

　　一、全班同学齐诵（幻灯片播放背景音乐）

　　落叶在空中盘旋，

　　谱写着一曲感恩的乐章，

　　那是大树对滋养它的大地的感恩；

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，

　　绘画着一幅幅感人的画面，

　　那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但最想感恩的人是谁呢？最想感恩的人还是父母，是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，友情的的真挚。父母的恩情很伟大，我们班的四位同学也有同感，请听他们的《感恩父母组歌》。

　　二、诗朗诵：《感恩父母组歌》（幻灯片播放，背景音乐）

　　分两组4人交替朗诵

　　序曲

　　我们沐浴着爱的阳光长大

　　我们滋润着人间的真情成长

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　多少回含着感动的泪花畅想未来

　　感恩节虽然已远去，

　　但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间

　　（一）学会感激

　　学会感激-感激我的父母，

　　因为他们给了我宝贵的生命

　　学会感激-感激我的老师，

　　因为他们给了我无穷的知识

　　学会感激-感激我的朋友，

　　因为他们给了我克服困难的力量

　　学会感激-感激我周围的一切，

　　因为他们给了我和谐健康的成长空间

　　（二）她就是-- “妈妈”

　　有一个词语最亲切

　　有一种声音最动听

　　有一个人最该得到感谢

　　有一个人最不计较感恩

　　她就是- “妈妈”

　　妈妈的皱纹深了，

　　她把美丽的青春给了我

　　妈妈的手粗了，

　　她把温暖的阳光给了我

　　妈妈的腰弯了，

　　她把挺直的脊梁给了我

　　妈妈的眼花了，

　　她把明亮的双眸给了我

　　面对恩深似海妈妈

　　我们应该学会感恩，我们应该学会感激

　　（三）我拿什么来感谢你，我的父母

　　如果说母爱是船，

　　载着我们从少年走向成熟

　　那么父爱就是一片海，

　　给了我们一个幸福的港湾

　　如果母亲的真情，

　　点燃了我们心中的希望

　　那么父亲的厚爱，

　　将是鼓起我们远航的风帆

　　慈母爱，仁父情，说不完、道不尽

　　我拿什么来感谢你，我的父母

　　你们所有的恩情，我们铭记于心

　　主持：父母的爱难以用语言来表达，回想20**年汶川大地震那些母亲伟大的举动，不禁让我们热泪盈眶。

　　三，看视频：《地震中最伟大的母亲》

　　主持：父母爱，深如海，现在我们班的----同学想跟大家分享她与父母的经历。

　　四、《报三春晖》（背景音乐）

　　演讲者

　　主持2：谢谢--同学.成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体，下面请听歌曲《母亲》。

　　五、请聆听歌曲----《母亲》

　　主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味

　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　　六，请看视频-----《父亲》

　　主持：父爱母爱是一样的伟大。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

　　七．下面请欣赏小品《对不起，妈妈》，表演者-----等 。

　　第一幕（zz出场）

　　z：我叫zz，年龄一十三，别看我个不大，烦恼可真不少。咳。。。。。

　　妈： 小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！

　　z：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？

　　妈：你还敢问我，你看看你一天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考啥样。

　　z：成天的么叽，烦不烦，都让你么叽傻了。（背起书包就要走）

　　妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。

　　第二幕 （旁白）考试之后，开始发卷子。

　　z： 啊！66分！不会吧！毁了 ！这次玩完了！（垂头丧气的回家）

　　（旁白）看到小刚的66分，妈妈决定好好和他谈谈。

　　妈： z，你看你考的分数，又是个‘豆芽菜 ’？你到底是怎么搞的？你知不知道妈妈为了你费了多大的心思？你脑子是不是进水了？坏掉了？看你以后考不上大学怎么办。你...你...真是气死我了， 早知道你这样，当初就不生你了。

　　z：哼！你以为我愿意做你的儿子，不要就不要，我就是去捡垃圾也不用你管！（哭着跑了）

　　第三幕 （旁白）小刚的成绩从此更差了，和妈妈之间的关系也越来越恶化了，直到有一天...

　　zz：（坐在角落里哭泣）

　　z：zz，你怎么了，怎么哭了，

　　zz： 没有，没什么，是我妈妈病了，现在正在医院治疗呢，我想去看看妈妈，陪着妈妈，可是妈妈不让，怕耽误课程。

　　z：你妈妈怎么病了，什么病？

　　zz：（大哭）还不是为了我，头两天天气冷，我妈让我多穿点，我没听，还和我妈顶了几句，扔下棉袄就跑到学校了，结果天气转风了，妈妈怕我冻着，给我送大衣来了，结果她发高烧进医院了。

　　z：啊，是这样呀。。。。

　　第四幕 （旁白）：自从听到zz妈事后，z的心情很不好。这让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。

　　z：关键时刻还得出绝招--抛硬币。正面就去道歉，花面就回家睡觉。（抛去了花面）不行，还是三局两胜吧。（抛了三次，只有一次正面。）不行啊，还是五局三胜吧！

　　（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，z找了张纸，思考该写些什么......

　　z：写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调？版面不饱满，空白太多，要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花......

　　（旁白：然而王小明还没画完，已听到妈妈的开门声......）

　　z：糟糕，来不及“百花争艳图”了。怎么办？怎么办？

　　妈：z回来了，作业写没写呢？

　　z：正准备写呢？妈，你今天工作累不累，妈，你先歇会，我给您捶捶背。

　　妈：（用怪异的眼神看着小刚，摸摸小刚的额头）你怎么了，发烧了

　　z：没有，妈，昨天早上是我不对，我不该那样和您说话，您千万别和我一般见识，千万别生气，我也知道您是为了我好，以后呀，我一定听您的话，一定好好学习。

　　妈：妈有你这句话就知足了，妈是有点唠叨，妈以后也改。

　　z：......妈妈，你真好！我不会让您失望的。

　　妈：妈妈相信你

　　（旁白）：从此，z进入了全班前五名，现在，他打心里爱他的妈妈。

　　主持：同学们，我们要学会与父母沟通，我们做到了吗？我们了解自己的父母吗？我们又是怎样对待自己的父母呢的呢？我们是否扪心自问过对父母的牵挂有多少呢？我们是否记得父母的生日？讲到父母的生日，现在我们来进行现场调查。看谁最了解自己的父母。（调查2-3人）

　　八．现场调查

　　（多媒体）题目：你是否了解你的父母？

　　（1）你父母的生日是_________。

　　（2）你父母的体重是_________。

　　（3）你父母的身高是________。

　　（4）你父母穿_______码鞋。

　　（5）你父母喜欢颜色是________。

　　（6）你父母喜欢水果是________。

　　（7）你父母喜欢的日常消遣活动是____________

　　（8）在你的印象中，父母做的最让你感动的事是____________

　　主持：民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”，当你为你自己的生日庆祝时，你是否想到生你育你的母亲呢？同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一些关心，多一份孝心。接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情。

　　九、心灵表白（部分学生自由发言）（背景音乐）

　　主持：最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：《感恩的心》。

　　十、尾声

　　歌曲：《感恩的心》

　　师总结：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

篇3:正红初中感恩的心主题班会方案

　　红正初中“感恩的心”主题班会方案

　　【班会背景】

　　母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

　　在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。

　　【班会目的】

　　1.培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。

　　2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。

　　3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。

　　【班会的步骤与过程】

　　一、导入（女）老师们（男）同学们（合）大家好！

　　（女）母亲的笑容是世界上和煦的春风。

　　（男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕

　　（女）母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。

　　（男）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！

　　（合）我们这次班会的主题是《感恩的心》

　　二、（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（李凯元谢猛刘佳慧王朝霞）

　　三、（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！

　　（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜......这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意.

　　（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。

　　四、(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿.

　　五、（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！

　　六、（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触！

　　七、(同学们感言)

　　<<感恩的心>>主题班会感言

　　刘蓉

　　母亲节,一个感人肺腑的节日.这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰.

　　虽然我们的语言很平淡,没有华丽的辞藻,没有信誓旦旦,但却是我们发自内心的歌唱.我们都在用心听,用心说,用心体会.我们说的,听的,都是我们的心声.

　　一段朗诵把母亲化作了岁月,让我们思索,让我们感恩.一首<<懂你>>把我们母亲的怀里,温馨而幸福;一首<<我爱我夫我爱子>>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体,更感受到了母亲的关怀与温情;一首<<母亲>>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;

　　一个个感人的事例不仅是讲述着的故事,也是我们每一个人的心声.

　　我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心.

　　在每一个人内心都非常激动的此刻,我们一起呼喊吧!“母亲,您辛苦了!妈妈,我们永远爱您!”

　　<<感恩的心>>主题班会感言

　　杨艳艳

　　“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”感谢母亲给了我生命中的一切,母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们.

　　在这母亲节到来的时刻,你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候;是否给在家的母亲道一声“母亲,您辛苦了!”;是否给在家的母亲说一声“妈妈,孩子会让你满意的!”;是否可以理直气壮的说“高考是,康乃馨会微笑的!”

　　让我们一起携手努力,不要让流汗的母亲在流泪.

　　八、（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

　　（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。

　　（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。

　　（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。

　　（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。

　　九.本次班会到此结束,欢迎各位领导老师光临。