国旗下讲话：爱护公物美德

　　国旗下讲话：爱护公物是美德

　　在我国吉林省有一所小学叫浑江小学，学校不大，却小有名气，建校时，学校只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，是1949年新中国成立的那一年制作的，60多年的岁月蹉跎，这80张课桌依然完好如初。对照我们的校园，崭新的课桌不少是伤痕累累；雪白的墙面多处是污迹斑斑；漂亮的安全指示灯被打得支离破碎；办公楼厕所新安装的隔板把手被拆掉；明志园旁，我校著名校友、中华人民解放军高级将领陈明仁将军的塑像被画上胡须；著名校友、中科院院士、著名史学家向达的塑像被挖掉眼球......诸多现象，不胜枚举。公物被损，令人痛惜！

　　在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此之多的不良现象，难道不值得我们深思吗？同学们，我们应该想一想，驻足审视一下焕发着百年老校新的活力、具有蒸蒸日上的发展势头的美丽校园，我们怎能忍心摧残一草一木，又怎能忍心毁坏任何公物？

　　同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲，可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲，也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

　　****年5月，埃及卢克索神庙3500多年的的浮雕被刻上汉字“丁锦昊到此一游”。丁锦昊是我国南京的一名初中生，他的行为给埃及的卢克索神庙带来了伤害，是对古文明的亵渎，这一丑陋的行为暴露出他个体低下的素质，同时也损害了中国人的形象。丁锦昊的“到此一游”，令在埃及的中国人无地自容，令全体中国人感到无比羞愧。丁锦昊的不文明行为遭到广泛谴责，其父母面对多方压力公开道歉，流下忏悔泪水。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

　　关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物。让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们抛掉陋习，以博大的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人！让鲜艳的红旗永远在六中美丽的校园高高飘扬！

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篇2:国旗下讲话：爱护公物人人有责

　　国旗下讲话：爱护公物 人人有责

各位敬爱的老师、各位亲爱的同学:

　　大家上午好！我是育华小学四(4)中队的zzz。今天我演讲的主题是“爱护公物、人人有责”。

　　其实，在我们很小的时候，不用人教，我们就知道要爱护自己的东西。比如说，自己的玩具自己的书。如果被人弄坏了，我们就会非常的伤心。有一次，妈妈同事的孩子弄坏了我的小汽车，我哭了整整一天。所以，每个人都天生的知道保护自己的东西。但是，我们可能会忽略公物是不是受到了损害。

　　举几个小小的例子，比如在学校雪白的墙裙上有黑黑的鞋印，绿绿的草坪上踩上了深深浅浅的脚印。大家看到这样的一幕幕，是不是会有所感触。我们想一想，如果这个黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上，这深深浅浅的脚印是踩在你干净的床单上，你是不是会伤心、愤怒。还有一次，我在公共教室上公共课，发现原本干净的课桌上有一道道的笔痕，觉得奇怪。老师告诉我们，有的同学喜欢在不属于自己的桌子上涂涂画画，桌面被人当成了草稿纸。原来是这样啊，那负责清洁公共教室的老师会多么难过啊。如果这些爱涂涂画画的同学自己的课桌，被人破坏成这样，他们会有什么样的感觉呢？

　　除了校园里面，校园外也有更多的不爱护公物的行为。我在旅行的时候，经常会发现有人在景区的建筑上乱涂乱画，甚至在几千年的文物上刻上到此一游。

　　为什么会发生以上这些不文明的行为呢？我想可能还是因为有些人认为，只要把自己的东西管好就行了，公物与自己无关，可这其实是不对的，如果每个人都这么想，那我们将生活在怎样的一个环境中呢。黑乎乎的墙，稀稀拉拉的草地，坑坑洼洼的桌子，美丽的历史遗迹面目全非......这实在是让人不会有好的心情。

　　所以，我在此倡议，让我们从最小的事情做起，来爱护公物保护我们的环境。其实，我们只要稍稍注意，就会有很大的改观。比如，走路的时候不要踢来踢去碰到墙壁；学会静静的欣赏草坪，不要为了绕近路而去踩踏；爱护桌椅，在规定的本子上写字画画。当我们出去旅行的时候，不但自己要爱护公物文物，还要监督身边的人也要一样的自觉。

　　其实“爱护公物、人人有责”这个观念我们一直都知道，这些平时我们都在做，只是有时候会忽略或是忘记。学校里有很多爱护公物的标语，我们看到的时候就反省一下，看看自己有没有不合规的行为。有则改之，无则加勉。希望，这些标语不仅仅是贴在墙上，更要记在我们的心里。

　　让我们大家一起努力，从点点滴滴做起，爱护公物、保护公物，让我们的校园和地球变得更加美丽！谢谢大家!

篇3:国旗下讲话：爱护公物从我做起

　　国旗下讲话：爱护公物 从我做起

各位老师、同学们：

　　早上好！

　　维护校园环境卫生 爱护公物从我做起

　　今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物 从我做起》。

　　校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

　　平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。

　　但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵；有人随地吐痰、乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、电灯、饮水机等，人走后却不关的；践踏草坪的；有人把垃圾随手扔在地上，垃圾箱就在旁边却视若无睹；我还看到不少同学随地吐痰，雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹.有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。

　　虽然这些现象只是少数人所为，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。在此，学校要向同学们提出如下要求：

　　1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

　　2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

　　3、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

　　4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

　　5、公物使用要正确、合理，班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。谁损坏，谁赔偿。

　　6、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

　　7、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

　　同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园做出我们应有的努力！让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。

篇4:国旗下讲话：爱护公物文明公德心

　　国旗下讲话：爱护公物 文明公德心

亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天国旗下讲话的题目是《爱护公物 文明公德心》。

　　当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 IC公话时，必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

　　且不说校外如何，就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人气愤万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？

　　另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！

　　一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家，人人都爱她--而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！

　　尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱护公物周”里，涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅......这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真切的诠释；是他们那默默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱护公物周”从高潮推向新高潮！让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中学生！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇5:国旗下讲话：爱护公物厉行节约

　　国旗下讲话：爱护公物 厉行节约

　　老师们，同学们：大家上午好！

　　今天我讲话的题目是“爱护公物，厉行节约”。

　　丰大市实验初级中学经过十多年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。今天的实验初级中学，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体，学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；无辜的的水龙头被换了一批又一批；寝室的安全出口标志，教室和寝室门，电灯开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？

　　同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！

　　同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！

　　爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗。

　　爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关粉身碎骨！

　　爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块草坪做起；应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声誉做起。

　　同学们，校园是我家，爱护靠大家。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。相信丰大市实验初级中学在我们大家的呵护下，再经过几代人的不懈努力，她终将会成为盐城市、江苏省、乃至于全国最美丽的校园！