一中副校长先进事迹：碧血化丹心，芬芳满园春

　　一中副校长先进事迹：一片碧血化丹心，赢得芬芳满园春

　　在煤城西鸡的教育战线上,有一位杰出的女性,她二十六年如一日,风雨无阻地奋斗在教学的第一线上.清晨六点钟,当别的老师和学生还没到校,她的身影已经出现在静静的校园里;夜晚九点钟,当其他的老师和同学都已离校回家,她还要巡视一遍校园,再悄然离去.以校为家,爱生如子,在传播知识的讲坛上,在培育栋梁的校园里,辛勤地耕耘,默默地奉献,她就是被评为"西鸡市十大优秀妇女"之一的矿业集团一中副校长z!

　　生命的轨迹里,从未改变的是迎难而上

　　****年月日,整个矿业集团第一中学的校园里充满了节日的气氛,操场上彩旗飘扬,人头攒动,全校的师生济济一堂,为初中部中考取得全面胜利举行祝捷大会！

　　在****年中考中,大初三毕业的舒伟同学取得了矿业集团第一名、全市中考第二名的好成绩，马广志同学取得了全市第七名的好成绩;应届毕业生进入全市高分段的学生达到了141名，位居全市第二名;在毕业的六百余名学生中有将近四百人升入省级重点高中,本届毕业生创下了初中部此前的历史记录,。

　　在祝捷会上,z副校长代表学校对中考作了总结:"****年中考取得的优异成绩,是全体初中老师用无数的心血和汗水辛勤培育的结果,是我们初中部实施素质教育的必然结晶.三年前招收的这届学生,是经过全市其它学校考试录取后,我们才招收进来的(没有经过考试),其质量是可想而知的,用三流四流来形容,一点都不夸张.那么就是这三流四流的学苗,经过我们三年的培养,取得了出人意料、令人瞩目的成就.这成就的取得表明我们初中部的老师是过硬的，我们的素质教育成果是显著的，这一切应该完全归功于全体初中部的老师！我们要继续努力，把集团一中的初中部建成全市一流的初中！"z的话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声！

　　在成就面前，z把它归功于全体教师的努力，可是集团一中的师生知道，初中部的全体师生更清楚，没有z，没有z的啼血耕耘，也许就不会有初中部的今天，就不会有今天的辉煌，初中部要达到今天的辉煌也许还要走上一段更长的路！人们不能忘记，是z带领初中部的老师清晨顶着星星走、夜晚踏着月亮归，奋战了三年，三年迈出三大步，才赢来了今天这耀眼的辉煌！

　　1999年7月，根据全局的教育形势和一、三中的实际，矿务局决定将局三中与局一中初中特长部合并，组建局一中初中部。

　　新合并的初中部，教师队伍骤然庞大，成份复杂起来，教师来自原局三中、局一中特长部、各矿中学、各私立中学，思想状况、认识水平、知识构成、业务能力、个人修养及工作状态等等各不相同，层次不一，。两校合并，原局三中校长他调，书记任局一中副书记，原局三中的老师担心得不到公平对待，怕受歧视，思想不稳，而且学生的成绩参差不齐，还有许多实际的困难.........

　　面对困难重重的初中部,z挺身而出,几次主动请缨。学校领导班子经过研究，决定由z主抓初中部工作！

　　工作虽然千头万绪，但当时最敏感的就是新领导与两校教师亲疏关系问题。老师们都在观察，看看校长是不是一碗水端平。z首先致力于建立和谐的人际关系。在初中部第一次全体大会上，她要求老师们要尽快适应新的教学环境，互相支持，互相帮助，精诚团结。她真诚地说：“学校的工作搞得好与坏，关键在教师、教师的人际关系和谐、学校的秩序就稳定，如果老师们没有一个和谐的人际关系，没有一个愉快舒畅的心情，我们的事业将如何发展？请各位老师放心，我一定会一碗水端平！”

　　为了在尽短的时间内形成一个统一整体，在实际工作中，z率先垂范，不分亲疏、一视同仁。因为她清楚，教师人际关系是否和谐，关键在领导，领导公平公正，老师间的矛盾就少。在z的眼中，衡量一个老师好坏的只有工作。工作努力，成绩突出，不管是局一中的还是局三中的，就表扬；反之，就一样地批评帮助。由于z公正、合理地安排教师和干部的使用，一视同仁。时间长了，大家放心了，心往一处想，劲往一处使，形成了和谐的人际关系。

　　为了加强教育教学管理，z和中层干部一起研究制定了《教学量化管理考核方案》《教职工聘任制》、《岗位责任制》、《校内工资分配制》、《考核奖惩制》等一系列管理制度，在全体教师中认真讨论，形成共识，付诸实施，使初中部管理更加科学化、规范化、程序化。

　　规章制度建立起来了，z要求检查十分严格，绝不走样。开始，有些老师不理解，认为陶校长做事太绝情，一点也不给人留面子。上班迟到一分钟，上课铃响后才走出办公室都要挨批评，开大会不出席，活动不参加要扣奖金。对此，z说：“严格按制度办事并非无情无义，按章办事才能显出人人平等，工作有秩序才能取得成绩。制度面前人人平等，不管是谁，工作有成绩就表扬奖励，出了问题就批评处理，对事不对人。无论是谁，绝无例外。”

　　由于z严以律己，严格管理，不徇私情，大家心悦诚服，人人干劲倍增，不甘示弱。在工作上严格要求教师，解决实际困难；在生活上体贴关心教师，教师有病，前去探望，思想有疙瘩，谈话勾通，工作上有困难，帮助解决，短短的时间里，初步形成了一个团结、协作、奋发、向上的初中部集体。初中部呈现出蓬蓬勃勃，热火朝天干事业，争先恐后，比着争着抢着忙工作的局面。

　　根深方能叶茂。为了提高教育教学质量，z注重师德师风建设，加强教师在业务素质上的提高。一是加强师德师风建设，提出正教风、正学风、正校风的口号，促进教学工作。她总是把自己打扮得端庄严谨、仪态大方。要求教师也不例外。一位女教师，为了美观，把头发轻轻染了一下，z发现以后，几次找到这位女教师，批评要求她必须染回去。在开展公开课、示范课、研究课和骨干教师充分交流的基础上，举办教学研讨班，加强学习，鼓励教学上的改革创新，实行了分层次教学法，构建“主动、合作、创造”的教学模式，推行教师之间"传、帮、带"的导师制，增进了解，使教师素质得到了明显的提高；

　　z能够把一个有着许多困难的初中部，变成一个学生向往、家长领带信任的一流初中，源于她多年来养成的知难而上的性格。

　　1969年中学毕业的z响应伟大领袖"上山下乡"的号召，满怀着一腔豪情，登上了北去的列车，来到了黑龙江省建设兵团五师45团九三农场。五年的时光，寒暑易节，风霜雨雪。许多知青熬不住枯燥、乏味、劳累的日子，叫苦抱怨，当了逃兵。z硬是凭着一股倔强之气，咬牙坚持。在兵团近二千个日日夜夜的艰苦生活中，不怕累，不叫苦，不流泪，先后种过地，喂过猪，烧过砖，酿过酒，酿过酱油，放过牛，爬过交手架，盖过房子，当过食堂炊事员，无论干什么活，都与男知青比高低，男知青五分钟挑一担水，她也五分钟挑一担水，男知青一次扛三袋面，她也一次扛三袋面。z就是凭着一股劲儿，赢得?quot;铁姑娘"的美誉，在兵团一千多人中脱颖而出，光荣地加入了中国共产党。兵团党组织保送她到西鸡矿务局师范学校学习深造。有了学习的机会，她如饥似渴地学习，用知识武装自己，作为班级的学习委员，她学习成绩一名列前茅。

　　1976年，z师范毕业分配到滴道矿，孩子太小，她顾不上；家离学校很远，她依旧早来晚走；中午，她一边吃饭，一边精心批改学生作业......恢复高考后，她担任毕业班班主任，所教政治学科的高考成绩一直全市领先。十年里,她多次荣获学校、矿、矿务局的劳模标兵、黑龙江省"五讲四美"为人师表优秀教师等光荣称号。

　　1986年z调到西鸡矿务局第一中学，她先后担任班主任、高三把关教师、教研组长、学年主任、教务处主任、教学校长等职，所教的政治学科高考平均分获得过全市的单科第一，她的学生姜汉龙考入了清华大学，温源考入北京师范大学，升入大学的学子难以计数可谓是桃李芬芳满天下。二十六年的教育生涯里，她潜心钻研，撰写了《政治课教学中如何实施素质教育》等八十多篇论文，荣获过国家、省级的一、二、三等奖。她本人也相继获得"市级特等劳模"、"三八红旗手"、"优秀共产党员"、"学雷锋标兵"、"教育标兵"、"省百名优秀教师"、"西鸡市十大优秀妇女"等四十多项光荣称号。

　　多年的生活，陶风兰形成了自己的做人的信念：无论做什么事，都不能输给别人；无论做什么工作，都必须尽心尽力，尽职尽职！

　　实际的工作中，孜孜以求的是创造一流

　　1998年,担任西鸡矿务局一中的教学校长的z，为了提高教学质量，让更多的学子考入大学成才，根据校职代会的精神，下了很大的功夫，制定了《局一中教学常规量化考评方案》，把教学工作的管理量化、细化，实现常“八抓”。一抓常规教学，保证扎实稳定的教学秩序；二抓集体备课，实现功在课前，资源共享；三抓课堂教学实效性，全面提高教学质量；四抓批改及反馈，提高教学的针对性；五抓单元复习过关，实行复习段段清，保证学生的成绩稳步推进；六抓教师工作状态，提高教师的工作效率和教学积极性；七抓联考联评，增强了教师的责任感、压力感；八抓信息交流，组织教师到外地学习，拓宽视野。

　　一年多的辛苦努力，结出了丰硕的高考之果。99年高考，报考584人，录取380多名，高考升学率达到65％，考入本科245人，本科升学率为41.3%，理科进入全市前十名的1人，文科进入全市前十名的2人，政治、语文学科获全市单科第一名，付强同学第一大批优秀学生考入了北京大学等名牌大学，高考升学率、本科大学升学率、名牌大学升学率创此前局一中历史最高水平。而据我们了解，这一届学生在考入西鸡矿务局一中时，生源质量非常不理想，中考在全市前一百名的学生仅有2名，而在99年高考中进入全市前一百名的就达37人。把学习成绩不理想的学生，培养成全市一流的学生，这期间，凝聚着z和高三全体教师的多少心血啊！

　　z工作认真，要求严格，"严"是出了名的。无论是她当班任还是当副校长，要求的都是一丝不苟的。主抓初中部，她仍是"严"字当头，严格管理。经过深入调查，经过深思确定了自己的工作目标：三年后在教学上出成果，在管理上出经验，把局一中初中部办成全市一流水平的初中。

　　两校合并的第一年，人们对局一中初中部还不甚了解，不信任也不认可。生源是摆在局一中初中部的第一个难题。为了招生，陶校长带领阿庆海主任，在三个月的时间里，走遍了全市一百多所小学，连只有几十个毕业生的乡村小学都不错过。每到一所学校，她都主动与学校领导联系，亲自到学生中去动员，亲自与家长联系。别的不说，光是学生家的电话号码就记了5000多个。为了宣传学校的办学实力和办学理念，为了憔悴了声嘶哑了。

　　别看她对老师铁面无私，严肃、严厉，可前提却是关爱有加。她时时事事想着老师，谁家有大事小情，她准到场。一个假期，她和每一位老师谈一次话，问寒问暖，关心倍至。老师们工作辛苦劳累，她看在眼里，记在心上。逢会便讲，我们初中部的老师真是好啊，敬业爱岗，责任心强。逢年过节，她不忘给老师们搞福利，寒暑假组织老师旅游。老师们深深地体会着陶校长那份浓浓的爱，都把她当作知心朋友，有话愿意跟她说，有困难愿意找她解决。多干工作就多得报酬，大家毫无怨言，心情舒畅。许多老师都说，跟陶校长工作是累，可累得舒心，累得值。

　　要创建全市一流的初中，必须实行规范化管理。走进初中部，你会觉得赏心悦目，学生彬彬有礼，教室宽敞明亮，备品统一摆放，课堂生动活泼，学生精神饱满。课间操更是学校的一道风景，蓝白相间的校服，整齐的队列，整齐的动作，整齐的步伐。

　　为了实现规范化管理，陶校长严格要求、严格检查、每天她都是第一个迎着旭日来到学校，最后一个披满身星光离校。四层教学楼，她每天不知要巡查多少遍。工作狂，工作起来，什么都忘了。

　　z为了教育事业，奉献了她的青春，她的才智。学子们感谢她，家长们感谢她，感谢她的这份无私奉献的爱。

　　功夫不负有心人，20**年中考，吕存有同学名列全市第三名，有3名学生进入尖子生行列，并夺得了化学单科第一名的好成绩。500分以上有700人，高分段有131人，位列全市第二。

　　局一中初中部迅速扩大了规模，初中部由几年前的只有一个教学班、几名老师发展为62个教学班、140名教师、4000多名学生。声望在全市迅速提高，跻身于一流学校的行列。集团一中初中部名扬西鸡，得到了全市人民的首肯，办学达到了一流水平。人们信赖陶校长，信赖集团一中初中部，把孩子送到这里放心。

　　心灵的天秤上，永远倾斜的是事业和原则

　　学校声望高，慕名而来的学生增多。但学校规模有限，有些家长为了让学生进集团一中初中部就读，千方百计托人写条子，打电话，甚至把上级领导搬出来说情，还有的家长托人偷偷往陶校长兜里塞钱。这些在z那里绝对行不通。她婉言劝家长，成绩合格，够条件的，一分钱也不用花，更不用托人说情；不条件的，托谁也没用。为了这件事，她得罪了很多领导、亲友、同事、老朋友。有人问她，现在当领导的，办事都有个灵活性，不就是进个学生吗，这么死性，得罪人，值吗？z说，值不值得用党性来衡量。学校要创一流水平，不严格把关怎么能行。教学质量上不去，我能对得起全市父老乡亲吗？有人说z是工作狂，不图好处，太不划算，有人说z当官太死性，不会贪，不会捞，只会得罪人，太不值得。而z却认为做人为官，要有一把尺度，有一个原则，那就是问心无愧，对得起大写的"人"字，对得起党旗上的那一抹血色！

　　学校有了名气，有的老师要转入，z建立了专家评委听课打分，领导班子共同研究拍板的制度，有人为了进初中部，给z送礼，z分文不收，她说：你的水平不够，进不来，我收了你的礼，你不是白送了吗，你的水平高，不用送礼就能进来，你何必花冤枉钱呢？z的这种廉洁奉公精神，在集团一中有口皆碑，人人夸赞。

　　z是集团一中初中部的领头雁，在她的带领下，初中部形成了独特的管理风格，打造了一流的管理水平，他们发扬无私奉献的敬业精神，刻苦钻研的进取精神，高度负责的求实精神，团结互助的协作精神，敢为人先的竞争精神，不断进取，向更高的目标迈进。

　　我们为z亮丽的人生喝采！品读z,让我们敬佩，令我们感动。生命只属于我们一次，而z将自己的生命打造得如诗、如歌、如春花般绚丽。

　　春蚕吐丝丝不断，衣带渐宽终不悔。z用她无私奉献的精神谱写了一曲生命的歌。

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篇2:小学副校长先进事迹简介

　　小学副校长先进事迹简介

　　李z，女，1967年6月出生，*党员，本科学历,中学高级教师，z小学副校长。22年教学中，兢兢业业，曾获得省名师培养对象，省教坛新秀，z市名教师，z市优秀教师，z市优秀班主任，优秀教师，教育科研先进个人等20多项荣誉。积极投身教育科研，注重创新，主持完成2项省级3项z市级课题研究，3项获省、市科研成果一、二、三等奖，8篇论文国家级发表，参加市级以上比赛活动6次获一等奖。

　　她是一个胸怀理想，追求卓越，富有创新的教师。22年来，李z老师凭着“将自己的一切献给所热爱的教育事业”的生活宗旨，潜心于小学语文教学研究，努力朝着“自主和谐、情理相融、大气开放”的课堂教学风格，孜孜不倦地追求。她坚持以学生的发展为本,赏识每一位学生,把课堂构筑成师生共同成长的精神家园，让学生充分地享受语文。她教育教学能力强，严谨治学，敢于创新。她能就一篇篇课文创造出别有洞天的语文境界，自然地把学生带入其中，使学生尽得其乐。她作业量少，布置有层次，负担轻，质量高，学生爱学、乐学、善学，语文综合素养提高快。深受家长、学生的欢迎。

　　任教以来，曾30多次为省、地、市上观摩示范课，作讲座20多场，曾去新疆、四川、余杭、等地支教。参加各级教学大比武及教学比赛活动，6次获一等奖；99.11她获全国小学创造型作文课比赛一等奖。2000.1，获z市第二届教学大比武小学语文组第一名， 20**年11月参加浙江省课题方案设计比赛获一等奖，20**年11月，她参加了浙江省第七届中青年教师教学巡回活动，并作专题讲座，获一致好评。她所任教的班级合格率均为100%，优秀率均在70%以上，学生成绩在全市名列前茅，近5年，她指导学生参加各级各类征文比赛，近60人次获奖或在市级以上刊物发表。

　　她是一个自信自强、勤于学习，不断挑战自我的教师。她积极投身教育科研，锐意改革，参加并完成6项省、地、市级课题的研究。三个分别获z市、z市科研成果一、二等奖。20**年10她主持的课题获浙江省教育科研研究优秀成果三等奖。撰写的18篇教科研论文，4篇发表在国家级公开发行的正式刊物上，4篇获全国级奖，1篇省级交流。4篇文章入编省小学教师继续教育丛书《小学语文典型课示例》一书，4篇教学设计入编小学教师各种辅导用书。担任学校教科室副主任以来，创建了z小学教育科研特色。教师形成“勤学习，乐教研”的良好氛围。使我校在“科研兴校”的征程上迈出了坚定而有力的步伐，成为z市教育科研的一支新秀，曾受到地、市教科所领导的高度称赞。

　　她是一个充满爱心，受学生尊敬，具有社会责任感的教师。她认为：教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生活心境、积极的人生态度对待生活。她22年如一日，始终担任班主任工作，十分注重学生全面素质的提高，中小队活动搞得有声有色，98的“交通小队”获全国“雏鹰假日小队”称号，“送温暖小队”事迹在《z报》刊登，她善于发挥每个学生的个性特长，近5年学生参加文艺、书画等各类比赛有100多人次获奖，其中，王倩茜获省少儿戏剧表演铜奖、大赛银奖，20**年被评为市少儿英才；徐晖获全国少儿业余器乐大赛十佳奖，应邀去泰国进行文化交流；顾宇正等获市小制作比赛一等奖。所任教学生张婧、赵梦娴等5名同学曾被评为市优秀学生干部，优秀三好学生等。

　　她教育学生有一套独特的方法，那就是--真爱。她常说：“教育的秘诀是真爱”。她注重学生人格的培养。她热爱关心每一位学生，特别是对待后进生，总是用真情、用爱心去感化他们。她班曾有一个男孩子，一接这个班，学生的父母就告诉她，儿子的智力先天不足，愚笨。李老师了解这一情况后，平时仔细观察他，发现他并不愚笨，只是记忆力差点，接受能力慢些，李老师就经常找他谈心，鼓励他，上课时专挑简单的问题让他回答，并及时地给以赞赏，使他树立了信心，成绩慢慢提高了，让人感动的是在李老师的带领及感染下，全班同学再也不瞧不起他了。课堂上每当他答对了一个问题，教室里就会不约而同地响起一阵掌声。老师的言传身教感染了其他学生，使每位学生学会了欣赏他人。“李老师每天总是保持‘阳光心情’，把微笑和赏识带进课堂。”这也是她的学生家长对她的评价。家长曾告诉她，儿子回家经常让她学李老师每天脸带微笑，也有家长说，看孩子现在每天开开心心上学，把学习当乐事，自己也欣慰。

　　宽容学生也是她班主任工作的一大特色，对那些个性特强的学生，李老师善于宽容他们的某些过激行为和言词，谦和地接纳他们，使他们积极的个性得到张扬。李倩茜的父亲曾激动地说：“我自己工作忙，从未关心过女儿的学习，平时都靠外婆照顾生活，由于李老师的民主、平等、宽容，女儿成长得很健康，很有个性，很是欣慰。”李老师更是孩子们心灵寄托的驿站，学生有什么心事都愿意向她敞开心扉。很多女生都希望能做她的女儿。因此，学生曾写下“桃花潭水深千尺，不及老师送我情”、“假如时光能够倒流，我愿意再次做您的学生，聆听您的教诲......”等感人的话语。李老师还把爱撒向更广阔的天空，她主动与甘肃一位女孩结对，帮她读完九年义务教育。

　　她是一个善于合作、乐于奉献、具有人格魅力的教师。她现任z小学副校长，分管教学，还担任一班寄宿班的语文课，每天总见她忙碌的身影，有人笑她傻，她一笑了之。她热情培养新教师，毫无保留地传授教育教学经验。她培养校内外50多位中青年教师使他们成为各校教学骨干。她还多次为z学院实习生上示范课，作专题讲座。

　　平时，只要有老师向她请教，无论是相识的还是不相识的，她总是热情地毫无保留地给以指导帮助，与她同办公室的老师都知道李老师是个大忙人，一年忙到头，可李老师却有求必应，为人热情，待人谦和，性格开朗，与大家融洽相处，还常把快乐和笑声带给大家，所以她成为了老师们的知心朋友，在教师中享有很高的威望，是我校一名优秀的中青年教师，在市内外享有较高的知名度，她还热心为许多慕名而来的家长解答教育中的困惑，为家长学校作专题讲座，成为许多家长的知心朋友，是一位优秀的知识女性。

篇3:市名教师(副校长)先进事迹介绍

　　市名教师(副校长)先进事迹介绍

　　张z，高级教师，区名教师，现任z中学学副校长。

　　张z老师具有良好的思想品德和职业道德，具有先进的教育思想和教育理念，富有创新精神。 业务能力强，教学水平高，课堂效果好，教育教学实绩突出。对高中政治学科的知识和内容了然于胸，对高中政治的解题思路和分析技巧详熟于心，积累了一定经验，并在日常教学中能灵活运用，达到事倍功半的效果。

　　在教学方法和手段上，不断推陈出新。能熟练运用多媒体进行课堂教学，从而把枯燥的政治课处理成图文并茂、声色俱全的故事课；能联系学生实际，进行教学方式的改革，大胆探索，创立了课堂中“特殊的记者招待会”的教学互动模式，极大地调动了广大学生的学习积极性，取得了可喜的成绩。

　　获得过z市十大创新教师、市优秀教师、市教坛新秀、区先进教师和先进德育工作者等光荣称号，所撰论文《让思想政治课充满人文关怀》发表于《中小学教学研究》20**年第三期。《深者得其深，浅者得其浅》、《实情.真情.深情》、《晴朗的天空在哪里》、《高尚师德和渊博知识的化身》等文有深度，层次高，获得专家好评。所承担的课题《平凡.开放.自律》获z区科研成果一等奖，《普通高中德育创新模式的研究和实践》获z市基础教育课题三等奖。培养和辅导了校内外的十多名青年教师，为z政治学科的发展作出了自己的贡献！

篇4:市学科骨干教师(学校副校长)先进事迹介绍

　　市学科骨干教师(学校副校长)先进事迹介绍

　　张z，女，1970年10月出生，*党员，中学高级教师，z市首届学科骨干教师，z区名教师，z区外语教学分会副理事长，z市外语教学分会理事，z区新碶街道名师工作站副站长，z区初中英语名师工作室负责人。先后任教于z区峙头学校，z区江南中学，现任z区z学校副校长。

　　1990年毕业于z师范专科学校生化专业，1996年于华师大完成生物本科函授，20**年于z教育学院完成英语本科函授，先后参加z市中学英语教育高级研修班、z教育学院英语研究生课程班，及z市初中英语教师赴澳培训。历年来，曾先后获得z区学科骨干教师、z区优秀班主任、z区优秀教师、z市学科骨干教师、z区名教师、z区教科研先进、张士柏奖育金等荣誉称号。

　　信奉“在工作中磨炼自己，在学习中提高自己”，在教育教学中追求精益求精，善于吸收先进的教学理念指导实践，承担市区级教育教学讲座或公开课、示范课等，课堂教学凸显“主题性 层次性 实效性 情景性”。重视教育教学科研和学术能力提高，《依托链式情景活化初中英语语法复习课的探究》、《初中英语教学板书与多媒体整合的效能探究》、《浅谈“任务驱动为先，真实交际为主”的英语课堂教学模式》等多篇论文、案例在《中小学外语教学》、《教学月刊》、《英语教学通讯》等刊物发表或省市级论文评比获奖，并参与《每课精练》、《博识初中英语口语100句》等学生丛书的编写。

　　重视对青年教师的培养指导，通过团队协作、课题研究探索教师专业成长的路径。课题报告《微格环境下初中教师专业发展的研究与实践》、《初中英语课堂教学模式探索与教师专业发展》、《校本机制下的教师成长探究和培养策略》分别在区、市级优秀课题评比获奖。指导的青年教师进步明显，在区市级教坛新秀、优质课比赛中获奖。

　　工作信条：“教书育人，为学生的终生发展奠基。”

篇5:市学科骨干教师(中学副校长)先进事迹介绍

　　市学科骨干教师(中学副校长)先进事迹介绍

　　张z，男，1978年12月出生，*党员，中学一级教师，大学学历，z市学科骨干，现任z中学副校长。

　　1997年9月，就读于z大学物理教育系，20**年7月，于z区z中学任教。20**年8月到20**年7月，于三山学校支教。20**年8月，于z中学任教。

　　从教近十载，坚持“教学理念的不断更新、教学行为的不断变革、学生关注方式的不断更替”的前行方向，踏实从教，勤恳做人，受师生肯定。课改以来，多次受邀赴杭州、温州、湖州等地上课、讲学、送教；多次承担市区级公开课、讲座，反响甚佳。

　　先后获得市教坛新秀第一名、市初中科学教案编写一等奖、省“新生代”课堂展示一等奖、省课改“课堂教学展示”一等奖、张士柏奖学金、市课程改革实验工作先进个人、市学科骨干。《月球与月相》一课入选市首批“百堂课改精品课”，多篇论文在省市区获奖或发表。

　　积极协助青年教师参加各项评比。有两位教师获06、08年省优质课一等奖，两位教师获07、09年市“新生代”评比一等奖。

　　教学格言：知行合一