河海八小一学期各学科期末学业测评实施方案

　　桥虹八小一学期各学科期末学业测评实施方案

　　根据省市县各级文件对期末学业评价的要求，小学1~3年级取消语数英科的考试评价方式，周边学校均有不同的安排。我们学校各学科期末学业测评办法未有统一管理及实施办法，教学质量奖发放亦有不同的指向，面临诸多问题较为棘手。鉴于此，试拟定《虹八小****学年第一学期各学科期末学业测评实施方案》，供校委诸位审议，望能各抒己见，探索今后适合学校发展的学科评价办法。

　　一、成立学科学业测评领导小组

　　组长：z（统筹）

　　副组长：z（组织开展）

　　成员：zz（巡视落实）

　　二、各学科学业测评办法。

　　（一）语文

　　1、测评方式：1~3年级四项能力测评；4~6年级考试测评。

　　2、1~3年级能力测评建议：

　　（1）各年级段根据学期教学内容统一商定测评办法，上报教导处。

　　（2）测评内容从学生的书写、识字（拼音）、朗读、背诵积累、写话、说话等方面进行综合考虑，确定四项作为测评内容。

　　（3）测评办法必须明确：测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。

　　（4）测评结果要求：一份上报教导处存档，成绩上附有测评结果说明。

　　（5）安排一项内容在1月30日早上，与其它年级统一时间测评。以便期末考务补贴发放。

　　3、教学奖说明

　　（1）4~6年级根据原定教学质量奖励办法实施。

　　（2）1~3年级根据有无测评办法、测评过程有无按时落实、测评结果有无按要求落实三项内容，定150元。

　　（二）数学

　　测评方式：考试。（1~3年级试卷参考周边学校）

　　教学奖发放按教学质量奖励办法实施。一年级定150元。

　　（三）英语科学

　　测评方式：考试。（三年级试卷参考周边学校）

　　教学奖发放按教学质量奖励办法实施。三年级定150元。

　　（四）音体美

　　1、测评方式：能力测试

　　2、根据自己所任教年级的教学内容制定测评办法。要求明确测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排，进行测评情况检查。

　　3、测评内容建议：

　　音乐：简谱（五线谱）视唱，歌曲清唱（电子琴伴唱）

　　美术：现场命题作画。

　　体育：根据学期教学，选择三项内容进行测评，最终给出一个综合成绩。

　　4、教学奖根据有无测评办法，是否组织开展测评，有无测评结果汇总统计上报三项内容考核，每项50元，合计150元。

　　（五）其它学科

　　1、思品、信息技术、劳动技术、综合实践、校本课程（课外阅读、写字、羽毛球、英语课本剧）等学科，由任教老师自行安排测评，并将测评结果报班主任以便登记成绩单。

　　2、以上学科本学期不纳入教学质量奖励办法考核。

　　三、几点个人想法

　　（一）以上测评办法都是针对学生的学习结果而进行的评价，未考虑过程性的评价。

　　（二）能力测评相对考试的方法在操作上麻烦一些，复杂一些，要求也高一些，但是效果肯定会比试卷评价要进步一些，有效一些，指向也明确一些。

　　（三）成绩单的设计要有所更改，在项目上可以多一些预留项目，以便期末登记。

　　（四）学校对于各学科每学期应落实的教学任务要有一个基本的评价要求。学生通过六年十二个学期的学习，从品格素养、身体素质、艺术审美、智力智能、动手能力等方面应该达到何种程度，应该要有基本要求，作为学校评价系统的坐标。

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