屯东小学消防疏散演习方案

　　南城小学消防疏散演习方案

　　一、指导思想：

　　为提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。

　　二、演习目的和内容

　　(一)使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。

　　(二)使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。

　　(三)检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性;检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。

　　三、组织结构和职责

　　(一)紧急疏散领导小组

　　总指挥：z校长

　　副总指挥：z书记、z校长

　　职责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作;根据实际情况及时发布命令，启动预案。

　　(二)在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：

　　1、现场指挥组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，及时进行人员清点，并迅速汇报给总指挥。

　　2、疏散引导组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：在现在指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生。

　　3、安保搜救组

　　组长：z

　　成员：z

　　职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带;维护现场秩序，防止事态扩大;在消防部门人员到来前，对紧急事件进行前期处理，营救被困人员。

　　4、伤员救护组

　　组长：z

　　成员：z

　　职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。

　　5、通信联络组

　　组长：黄影

　　职责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报;根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号;确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养;协调联络各职能小组的工作。

　　四、楼层责任分配

　　1、楼梯定位

　　一(4)班旁边楼梯为教学楼一号楼梯

　　一(1)班旁边楼梯为教学楼二号楼梯

　　科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯

　　二(1)班旁边楼梯为教学楼四号楼梯

　　四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯

　　2、楼层责任人分配

　　一、二层：

　　教学楼一号楼梯：z 教学楼二号楼梯：z

　　教学楼三号楼梯：z 教学楼四号楼梯：z

　　教学楼五号楼梯：z

　　三、四层：

　　教学楼一号楼梯：z 教学楼二号楼梯：z

　　教学楼三号楼梯：z 教学楼四号楼梯：z

　　教学楼五号楼梯：z

　　五层：

　　教学楼一号楼梯：z 教学楼二号楼梯：z

　　3、楼层负责人责任：

　　●及时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。

　　●处理好突发事件。

　　●学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯负责人独立检查。

　　五、疏散方案

　　(一)疏散具体步骤

　　(1)听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区，由各班正副班主任负责带班疏散。

　　(2)各年级在指定地点集合完毕，清点人数。

　　(3)将班级学生到场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老师处。

　　(4)灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试使用灭火器，参与灭火演示。

　　(5)消防官兵总结疏散演习存在的问题。

　　(6)金校长讲话。

　　(二)要求：

　　(1)教师

　　●班主任要稳定学生情绪，迅速组织学生在走廊上排好队伍。

　　●班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼梯转角处的安全。

　　●副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有秩序撤离。

　　●各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并立即向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报(班主任-段长-现场指挥组??-总指挥)。

　　(2)学生

　　●要沉着冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。

　　●逃生疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　　●疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。

　　南城小学

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篇2:学校全体师生紧急疏散（消防）演习方案

　　验学校20**年全体师生紧急疏散（消防）演习方案

　　一、指导思想

　　为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

　　二、工作原则

　　按上级要求，落实安全责任制，责任到人，加强学生日常监控力度，杜绝安全隐患，做好消防紧急疏散，确保学校全体师生生命安全。

　　三、演习目的

　　切实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。消防演习是创建平安校园重要组成，也是让学生学会防震、防火逃生，激发学生唤起生命第一、安全第一的教育手段。

　　四、演习目标

　　要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（停车场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　五、时间与地点

　　时间：20**年11月7日下午

　　地点：1、3、4号楼学生寝室楼

　　六、紧急疏散组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：全体教职工

　　七、中学部演习内容及安排

　　（一）、前期准备工作

　　1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3、活动前有各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（楼梯走，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。

　　（二）、中学部演习安排

　　1、7号上午第四节课时间各班级召开专题班会；下午13:20学生寝室集合，13:30通过学校广播宣布z私立第一实验学校中学部全体师生紧急疏散演习开始。打电铃一分钟（学生会为负责），接着负责人在学校广播中告知（假设）学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达行政楼空地集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

　　2、各寝室学生听到指令后迅速打开寝室门（离门最近的同学负责），离开寝室到走廊，各寝室不按身高排成二路纵队（寝室长负责），用学生自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动，迅速按寝室顺序并沿规定路线撤离寝室，到达指定位置。撤离顺序，负责教师在前，生活老师切断所有电源后撤离。

　　3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先上层，后下层”的顺序撤离寝室楼。

　　4、学生到达指定疏散集合地点后，由班主任和体委整队，迅速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数，年级主任向刘z主任报告各年级应到人数和实到人数。

　　5、没有安排岗位的教职工，听到信号后，迅速到达集合指定位置（寝室楼空地）。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）要迅速到达指定位置（寝室楼空地）。（女教师当天不要穿高跟鞋）

　　6、成立有苏医生为组长、钟zz等五名保安为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤” 的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带，假设二楼一寝室有人员被困，消防官兵采用云梯救援。

　　7、刘zz主任和年级主任汇总人数，迅速向演习领导小组组长鲍校长报告人员到位情况。

　　8、教职工代表及七年级学生代表作灭火演练。（教师自愿、全体生活老师、学生：七年级每个班级2人，其他年级每个班级1人）。

　　9、总结点评本次演习情况，并宣布演习结束。

　　（三）学生疏散路线

　　四楼：421-427走西侧楼梯（张zz负责）

　　三楼：322-328走西侧楼梯（胡zz负责）；315-321走东侧楼梯（李zz负责）、305-312走东侧楼梯（方zz负责）

　　二楼：221-228走西侧楼梯（胡zz负责）；212-220走西侧楼梯（侯zz负责）、205-211走东侧楼梯（唐zz负责）

　　一楼：121-128走西侧楼梯（陈zz负责）、111-120走东侧楼梯（吴zz负责）；104-110走东侧楼梯（李zz负责）

　　（四）演习疏散负责教师安排

　　1、寝室楼走廊【学生走哪侧楼梯请看上面相对应：（三）学生疏散路线】

　　四楼：421-427zz

　　三楼： 322-328zz、315-321zz、305-312zz

　　二楼：221-228苟z、212-220曲z、205-211徐z

　　一楼：121-128田z、111-120李z、104-110 王z

　　2、寝室楼楼梯

　　东楼梯负责教师

　　西楼梯负责教师

　　三楼口zz

　　三楼口zz

　　二楼口zz

　　二楼口zz

　　一楼出口zz

　　一楼出口zz

　　3、疏散线路中

　　4号寝室楼东门口：耿家永；西门口：zz

　　中学部大门：zz

　　4、疏散集合地（寝室楼空地）

　　刘z、zz、各年级主任、各班班主任负责本班学生集合整队、点名上报工作。

　　5、摄影（像）与新闻报道：zzz

　　（五）、活动流程

　　时间：11月7日下午

　　地点：z私立第一实验学校

　　1、班会宣传

　　时间：10:55-11:35；地点：各班级；负责人：班主任

　　2、疏散演习

　　时间：7日下午13:30；地点：4号寝室楼；负责人：各岗位老师

　　3、灭火现场演习

　　时间：13:40；地点：行政楼前空地；负责人：消防官兵；参与人员（七年级全体，其他年级学生代表，全体生活老师，教师代表）

　　八、小学部演习安排

　　（一）前期准备工作

　　1、开好紧急疏散行政领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3、横幅的准备：关注消防 珍爱生命--z私立第一实验学校紧急疏散演习。

　　4、学生教育：活动前有各班班主任、生活老师告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求：

　　（1）学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推拉。撤离时，生活老师，班主任在后撤离。

　　（2）走廊、楼梯靠两边走，绝对不能跑。到了楼下平地小跑撤离，不要着急，不能跑得过快，以防跌倒，如果有人跌倒一定要避让。

　　（3）遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。听从楼梯口老师的指挥（每层楼梯口会安排一个老师指挥）。

　　（4）全体老师要根据先下层、后上层的原则组织学生有序的靠右行，做到安静、不拥挤。

　　（二）演习流程安排

　　1、下午学生起床，准备就绪。安*或躺在床上。

　　2、下午13:20各层楼梯口负责老师到位，叶繁华、段会花检查各楼梯口的导护岗。

　　3、下午13:30--13:35德育处朱主任通过学校广播室，强调演习的纪律和要求。

　　5、宣布完，13:35分打警报声一分钟，接着德育处朱老师在学校广播中告知（假设）：3号学生公寓二层某宿舍发生火灾，全体师生按照紧急疏散（消防）方案迅速有序到达大操场集合。生活老师、班主任听到警报声就可以组织学生排队，等听到朱主任的指令：迅速有序到达大操场集合。听到指令才可以有序下楼。（强调：听到警报声先组织学生排队，听到朱主任的指令，才有序下楼）。

　　6、警报声响起，各宿舍学生迅速打开宿舍门（离门最近的同学负责开门），离开宿舍到走廊，以班级为单位，排成二路纵队（生活老师前面、班主任后面）。

　　7、警报声响起，班主任指挥学生用毛巾捂着口鼻，并放低身姿沿着墙边向楼梯口移动，迅速按规定顺序并沿规定路线撤离宿舍，到达指定位置。撤离时，从就近的楼梯口有序撤离，生活老师在前，班主任在后确保学生安全撤离。

　　8、全体学生根据指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。（每层楼梯口会安排一个老师导护）

　　9、学生到达指定疏散集合地点后，排成二路纵队，由班主任整队、迅速清点人数，向年级段长报告，应到人数和实到人数，年级组长向德育处朱老师报告情况。

　　10、朱真强主任汇总人数、和伤亡情况，迅速向潘校长报告情况。

　　11、消防官兵讲解如何使用灭火器。班主任站在学生队伍的前面管理学生，生活老师、灭火队到主席台前站成两队，学习如何使用灭火器。

　　12、学校灭火队灭火演练。（学校灭火队：保卫科4人、体育组4人、生活老师8人。）

　　13、德育处季zz主任发言（消防安全知识方面）。

　　14、朱zz主任总结点评本次演习情况，并宣布演习结束。各班有序回班级上课。

　　（三）疏散路线和导护岗安排。

　　一）：疏散路线安排：

　　一号公寓东边大门班级：12班、14班、21班、22班、24班、31班、32班、35班。

　　一号公寓西边大门班级：11班、13班、23班、33班、34班、35班

　　三号公寓东边大门班级：37班、38班、43班、44班、46班、47 班、51班、52班 、53班 、54班、61班 、62班。

　　三号公寓西边大门班级：41班、42班、45班 、48班、55班、56班。

　　二）：导护岗安排

　　东边楼梯

　　西边楼梯

　　一号学生公寓负责人：

　　zz

　　（负责检查）

　　一号学生公寓门外

　　zz

　　一号学生公寓一层

　　zz

　　一号学生公寓二层

　　zz

　　一号学生公寓三层

　　zz

　　一号学生公寓四层

　　zz

　　一号学生公寓五层

　　zz

　　一号学生公寓周围道路导护岗：zz（负责）zz

　　东边楼梯

　　西边楼梯

　　一号学生公寓负责人：

　　zz

　　（负责检查）

　　三号学生公寓门外

　　zz

　　三号学生公寓一层

　　zz

　　三号学生公寓二层

　　zz

　　三号学生公寓三层

　　zz

　　三号学生公寓四层

　　zz

　　三号学生公寓五层

　　zz

　　三号学生公寓六层

　　zz

　　三号学生公寓周围道路导护岗：zz（负责）、zz

　　音 响：zz摄影：zz

　　后勤保障：zz烟雾弹设置：zz 医疗组：医务室（zz）

　　灭火组：保卫科（zz等4人）

　　体育组（王z、zz）负责取还1号教学楼的20个灭火器。

　　生活部（罗z、zz）

　　九、工作要求

　　（一）生活老师、班主任要宣传、教育到位。为杜绝消防安全疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此必须宣传、教育落实到位。务必杜绝摔伤、踩伤。

　　（二）准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

　　（三）准时到岗、服从指挥。严禁擅自行动，或拖拉推诿，扰乱演练的正常进行。

　　（四）每次活动都是对班级的检查，老师们要结合活动，在活动前和活动后都要加强安全、纪律、文明的教育，运用这些活动的契机进行集体主义的教育和安全教育。这样我们的活动才有意义，学校的面貌会更上一个台阶。

　　十、前期准备项目

　　1、联系消防队 2、灭火演习器材准备3、救护担架准备

篇3:百豪幼儿园消防安全演习方案

　　百豪幼儿园消防安全演习方案

　　一、演习时间：20**年12月7日

　　二、人员安排：

　　总指挥：z

　　疏散路线：一楼、二楼分别从两侧楼梯安全疏散到大操场；三楼安全疏散到走廊；后楼安全疏散到小操场，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

　　楼道安全负责人：一楼：z

　　二楼：z

　　三楼：z

　　后楼：z

　　职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导；阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起。

　　班级指挥人员：各班老师和保育员

　　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。（4）撤退后幼儿安全管理

　　安全救护：z

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　安全警戒：门卫

　　职责：活动前疏散园内闲杂人员，负责拨打119电话，演习结束清场。

　　警铃播放：z

　　摄像：z

　　摄影：z

　　三、活动前的安全教育

　　1、组织纪律教育

　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　2、安全注意事项

　　（1）在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　（2）任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施。

　　3、主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

　　（1）组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　（2）其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

　　（3）组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　（4）视情况决定是否停止演练活动。

　　四、演练过程

　　1、总指挥讲话，提醒幼儿做好心理准备。警铃声起；

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

　　（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

　　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，主班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

　　3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大、小操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

　　5、演习结束，总指挥点评。

篇4:百豪幼儿园消防安全演习工作方案

　　百豪幼儿园消防安全演习工作方案

　　结合本园实际，为切实举办好幼儿园“119消防日”紧急疏散及防灾自护活动，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻**大四中全会会议精神，以20**为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》和《教育部关于贯彻落实中央会议精神进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展工作的意见》的要求，坚持以人为本，认真开展消防及防灾自护宣传教育工作，大力普及消防法律法规，切实提高教职工消防安全知识，努力提升全园教职工防灾自护的意识和能力，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的贡献。

　　二、活动目的

　　1. 通过演习，不但要学习简单的疏散逃生技能及常见消防安全标志识别知识（疏散通道示意图和安全出口标志），更应该在平时的课堂中让幼儿熟悉每个班级的疏散通道，并且教师任何时候都要沉着冷静，不能引起小朋友的惊慌，以免产生拥挤的状况，造成不必要事故。提高全体幼儿的社会安全、意外伤害、自然灾害、公共卫生安全四大方面的防范意识。

　　2. 加强教职工自身，消防与防灾自护安全知识，如消防基础理论知识，在发生地震、火灾等情况时，怎样在撤离线路出现危险时，在体能出现问题时，当灭火器用完时，当火大的时候，保护自己生命不受威胁，同时还要熟悉学校周边环境及避难场所，掌握避险、逃生、自护自救的方法，并明确教职工在突发事件中的岗位职责。

　　3 依法管理，科学管理，应当逐步建立“管理自主，安全自查，隐患自除，责任自负”的消防和防灾自护管理机制。

　　4.按谁主管，谁负责，谁值班，谁负责，谁肇事，谁负责的规定来做好幼儿园消防和防灾自护安全工作。

　　三、消防安全演习及防灾自护具体安排

　　1、成立“百豪幼儿园消防安全领导组”。

　　2、召开全园教职工冬季防火暨消防安全工作会议

　　3、由园党支部书记谢正祥组织行政后勤人员进行园内安全措施排查工作。

　　4、请市消防中队对我园教师进行防火自救的培训。

　　5、组织幼儿参观消防部队，观看消防演习。

　　6、各班制定“消防安全”活动计划并予以实施。

　　7、消防安全演习

篇5:五年级消防演习心得体会

　　五年级消防演习心得体会

　　“叮铃铃”，第三节课的上课铃响了，老师开始给我们评讲作文，可没讲多久，“呜呜呜......”一连串的警报声突然响起！

　　我和同学们条件反射似的马上扔下书本起身，从脖子上拽下红领巾，有的同学把红领巾揉成团捂住口鼻，有的同学把红领巾罩住口鼻在后脑勺上打个结。马诗语同学大声地喊到：“快，把电闸关了”老师也赶紧捏住鼻子对我们说：“用袖子或红领巾捂住口鼻，不要说笑，以免呛到浓烟。大家要有秩序地猫腰下楼，再跑去建阳苑的球场，要冷静，不要慌张！”同学们听了后，都照做了，没有人说话。大家都猫着腰有秩序的冲到一楼，经过大门，再迅速地跑向离学校一百多米的球场。虽然经过楼梯时我没有看到浓烟，猜想应该是演习，但不知道怎么的，心里还是有些紧张，等跑到球场时，我长长地吁了一口气。

　　球场上站满了我们学校的同学，大家都满脸的兴奋，纷纷地议论着刚才的事。老师让两个同学开始按男女同学清点人数，人都齐了。我们又排着队回到了课室。

　　这次活动，是学校为了进一步强化师生的消防安全意识，让我们懂得如何在火灾中逃生而举行的一次消防演习。

　　火可以用于生产和生活，它是人类的朋友；但也是人类最可怕的敌人，一个烟头、一点火星，如果不小心留在易燃易爆的场所，都有可能酿成大祸。它会肆无忌惮地烧毁厂房、住宅、学校等。特别是我们人类，如果不懂消防知识，在火灾中就有可能会被烧伤，甚至烧死。所以，举行消防演习，掌握消防知识，会让我们终生受益！