长郡二十一中岗位聘期考核和新一轮岗位聘任方案

　　州温二十一中岗位聘期考核和新一轮岗位聘任方案

　　为了使我校岗位聘期考核和新一轮岗位聘任工作的顺利开展，根据《*州温市委组织部　州温市人力资源和社会保障局转发浙江省人力资源和社会保障厅关于加强事业单位岗位聘期考核管理的指导意见的通知》（温人社发〔****〕186号）和《州温市教育局关于做好事业单位岗位设置管理工作的意见》（温教政〔****〕95号）精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、岗位聘期考核工作

　　（一）基本原则

　　1.学校自主、分类考核。结合我校实际情况，自主开展考核。充分体现不同岗位的特点和要求，分类考核，提高考核的针对性和有效性。

　　2．注重公平、突出绩效。坚持公开、公平、公正，以岗位职责为依据，以工作绩效为重点内容，以服务对象满意度为重要指标，建立科学合理的考核评价指标体系。

　　3．强化竞争、优胜劣汰。建立竞争、择优用人机制，通过竞聘上岗，强化岗位动态管理，注重人岗匹配，让合适的人才到合适的岗位，做合适的工作，实现人尽其才、才尽其用，推动事业科学发展。

　　（二）岗位聘期考核的内容和标准

　　根据我校实际，按照管理、专业技术和工勤技能等三类岗位的不同特点和各等级岗位的要求，结合平时教学考核、师德考核和学年度考核等制定量化考核标准，具体见附件《州温市第二十一中学岗位聘期考核量表》。此份考核量表满分为100分，60分以上为合格，否则不合格。

　　聘期中出现下列情形之一者即直接确定聘期考核不合格:

　　1．单位学年度考核“不称职”等级者或近三年考核有两年“基本称职”等级者。

　　2．中学高级教师履职考核不合格者或无故不参加高级教师履职考核者。

　　3．违反教师职业道德规范等行为，产生严重后果者。

　　（三）岗位聘期考核程序

　　1.成立聘期考核和新一轮聘任工作领导小组。

　　2．制定《州温市第二十一中学岗位聘期考核和新一轮岗位聘任方案》（审议稿），经教职工代表大会审议后报市教育局审核。

　　3.被考核人员个人填写《州温市教育系统岗位聘期考核登记表》、《州温市第二十一中学岗位聘期考核量表》和《州温市第二十一中学岗位竞聘量化考核表》，并将汇总表在校园公告栏公示。

　　4.考核聘任工作领导小组根据考核标准对《州温市第二十一中学岗位聘期考核量表》进行审核，提出聘期考核的意见，并在校园公告栏公示。

　　5.公示期间，如有异议，经考核聘任工作领导小组核准，确定考核结果。

　　（四）岗位聘期考核结果的运用

　　按照强化竞争、优胜劣汰原则，将岗位聘期考核结果作为岗位聘任的重要依据。要运用考核结果，结合我校新一轮岗位聘任，大力推进竞聘上岗。对聘期考核中工作业绩特别优秀的专业技术人员优先晋级竞聘；对能够履行岗位职责，较好完成聘期目标任务的，应优先竞聘原岗位；对能力水平与所聘岗位任职条件不匹配，不能胜任岗位职责，未完全达到考核要求的，予以低聘或转聘到其他岗位；对不能履行岗位职责，未能完成聘期任务，被确定为不合格等次的，按《事业单位人事管理条例》处理。低聘或转聘岗位后，按照“以岗定薪、岗变薪变”的原则，重新确定岗位和绩效工资。

　　二、新一轮的岗位聘任工作

　　（一）基本原则

　　专业岗位实行总量控制，严格执行可聘岗位职数，人员分类管理、专业对口聘任、人岗匹配，竞聘上岗、公平竞争、能上能下，达不到岗位考核要求及不能胜任本专业岗位的予以低聘或转聘岗位、岗变薪变，管理岗位及工勤岗位按本岗位规定聘任。

　　（二）岗位任职条件

　　1.管理岗位任职条件

　　根据干部管理权限任命或符合国家、省、市规定任职条件的各级职员。

　　2.各专业技术岗位任职条件

　　1）正高级四级岗位：按职务评审资格条件。

　　2）副高级七级岗位：按职务评审资格条件。

　　3）副高级六级岗位：受聘副高级七级岗位满3年。

　　4）副高级五级岗位：受聘副高级六级岗位满3年，中学高级履职考核合格及以上等次。

　　5）中级十级岗位：按职务评审条件。

　　6）中级九级岗位：受聘中级十级岗位满3年。

　　7）中级八级岗位：受聘中级九级岗位满3年。

　　8）初级十二级岗位：按职务初定或评审条件。

　　9）初级十一级岗位：受聘初级十二级岗位满3年。

　　3.各工勤技能岗位任职条件

　　工勤技能岗位中技术工岗位分三个等级，即三级、四级、五级，分别对应高级工、中级工、初级工。普通工岗位不分等级。三级、四级技术工岗位，须分别通过高级工、中级工技术等级考核，并具有本工种下一级岗位工作5年以上的工作经历。

　　二、聘任方法

　　1.岗位聘期考核和新一轮岗位聘任工作领导小组(下面简称领导小组)根据聘期考核和资历进行评分，其中聘期考核占60%，资历占40%，领导小组结合全校情况，提出各岗位任职年限，并根据评分结果综合各方面因素进行聘任。

　　2.竞聘的顺序为“岗位和人员双优先”。设定的岗位由原岗位聘期合格者优先聘任，在同等任现职年资条件下，竞聘量化考核得分高者优先。

　　3.距退休年龄（男60周岁、女申请55周岁退休）不足三年的教师，本次聘任时可按原专业技术岗位予以聘任;工作实绩突出的可优先晋级聘任；患有特殊及重大疾病的教师经市教育局核准，本次聘任时因在患病期间可暂予以照顾聘任。

　　4.对于学历不合格或已在非教学岗位上的中小学校（幼儿园）教师（除校长、分管后勤校长、总务主任外），及所在岗位工作与专业技术任职资格不相一致的教师，首次聘任时聘在高级、中级、初级岗位中的最低等级岗位的，经聘期考核合格，同等待遇参加竞聘上岗。

　　5.管理岗位和工勤技能岗位聘任按有关文件规定要求并结合单位实际制定。

　　（四）可聘任岗位等级、数量

　　按人事局相关规定比例核算，此次可聘任岗位数具体如下：

　　1）管理岗位等级、数量

　　管理岗位共设20个，其中，七级岗位1个；八级岗位4个；九级岗位14个。

　　2）专业技术岗位等级、数量

　　高级专业技术岗位：其中五级岗位19个，六级岗位38个，七级岗位37个。

　　中级岗位：其中八级岗位29个，九级岗位38个，十级岗位28个。

　　初级岗位：其中十一级岗位16个，十二级岗位15个。

　　3）工勤技能岗位等级、数量

　　工勤技能岗位共设4个，其中技工三级1个，技工四级1个，技工五级2个。

　　（五）竞聘上岗程序

　　1.在学校公告栏公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息。

　　2.审查竞聘人员资格条件。

　　3.考评。

　　4.在本单位公示拟聘人员名单。

　　5.办理聘任手续。

　　三、组织领导

　　为确保聘期考核和新一轮聘任工作的顺利进行，我校特成立“州温市第二十一中学岗位聘期考核和新一轮岗位聘任工作领导小组”，具体名单如下：

　　组长：吕俊杰

　　副组长：徐兆丰、金平、厉圆光、赵庆东

　　成员：钱伦波（工会代表）、王昌君（高中部代表）、马学江（初中部代表）、陈春如（中澳部代表）、张文静（妇委会代表）、厉小蕾（后勤职员）、杨工力（班主任代表）、陈莉蓉（人事干部）、史素青（教研组长代表）、金森林（政教代表）、陈建国（教学代表）、周启达（综合代表）

　　附件1：州温市教育系统岗位聘期考核登记表

　　附件2：州温市第二十一中学岗位聘期考核量表和州温市第二十一中学岗位竞聘量化考核表

　　附件1

　　州温市教育系统岗位聘期考核登记表

　　姓名：

　　工作单位：

　　州温市教育局

　　填表说明

　　一、此表个人述职报告由岗位聘任人员填写。述职内容应根据本岗位聘期考核内容及考核要求，报告在聘三年以来的师德表现、工作能力、工作业绩等情况（字数不限，可另附纸）。

　　二、登记表一式2份，一律用A4纸打印。

　　姓名性别出生年月

　　政治面貌党政职务学历学位

　　从事专业聘任岗位

　　岗位起聘时间聘任年限

　　本岗位聘期工作职责、目标任务及考核要求

　　个人述职报告

　　考核人承诺本人承诺对本考核表所填写内容的真实性负全部责任。本人签名：年月日

　　单位考核聘任工作机构考核意见（盖章）年月日

　　主管部门审核意见（盖章）年月日

　　附件2

　　州温市第二十一中学教师岗位聘期考核量表(草案)

　　序号评分内容权重加分细则备注

　　1出勤在岗情况6分在聘期内（起止时间为20**.1-****.12）全勤为6分，请病假15天以内扣1分；16-30天扣2分；1-2月扣4分；2个月以上扣6分（有关规定的假期按国家标准执行，哺乳假按病假执行）；事假3天以内扣1分，4-7天扣3分，8-14天扣4分，15天及以上扣6分；旷工一天扣1分，以此类推，扣完为止。请假超过6个月以上的，当年不计入教龄

　　2学期绩效考核（成绩）60分聘期内教师学期绩效考核一个一等10分，二等9分，三等8分。

　　3专业技术考核6分聘期内教师专业技术考核，一个优职2分，一个称职1.5分，一个基本称职0.5分。不称职的一票否决

　　4学年度考核6分聘期内教师年度考核，一个优秀2分，一个合格1.5分，一个基本合格0.5分。不合格的一票否决

　　5师德考核6分师德考核一个优秀为2分，一个合格为1分，出现一次及以上严重违反教师职业道德规范等行为，产生严重后果者，依照《州温市教育局办公室关于规范中小学教师全员师德考核工作的通知》，取消教师资格直至辞退解聘。

　　6特殊岗位6分聘期内担任校级领导、班主任、中层、年级主任、副年级主任，每一学年加2分，三年计6分。担任教研组长、心理健康教育、综合实践课程专职教师；常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、信息、学生社团、社会实践活动并取得一定成效的指导教师（所指导学生有获奖），每一学年加1分,三年计3分。同学年不累计加分，就高不就低。

　　7各类先进5分市级及以上的新闻奖教金奖、终身班主任奖、师德楷模奖计5分；聘期内评上省、市、市直、学校级先进（师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师）分别计5、4、3、2分（单项先进分别折半计分）。同年度先进、同项目多次获奖只计最高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项。

　　8骨干教师系列5分特级教师、省级教坛新秀，州温市名师、名校长、名班主任加5分，三坛加4分（按“三坛”年限享受，不考核不享受加分），骨干教师加3分。校级卓越教师系列首席教师加4分，学科带头人加2分，其他称号加1分。各类荣誉不累计加分，就高不就低。

　　备注：聘期起止时间为20**.1-****.12，根据学校实际情况，采用****学年度、20**学年度、****学年度共计六个学期考核数据。

　　州温市第二十一中学职员岗位聘期考核量表(草案)

　　序号评分内容权重加分细则备注

　　1出勤在岗情况6分在聘期内（起止时间为20**.1-****.12）全勤为6分，请病假15天以内扣1分；16-30天扣2分；1-2月扣4分；2个月以上扣6分（有关规定的假期按国家标准执行，哺乳假按病假执行）；事假3天以内扣1分，4-7天扣3分，8-14天扣4分，15天及以上扣6分；旷工一天扣1分，以此类推，扣完为止。请假超过6个月以上的，当年不计入教龄。

　　2学期绩效考核（成绩）60分聘期内教师学期绩效考核一个一等10分，二等9分，三等8分。

　　3专业技术考核6分聘期内教师专业技术考核，一个优职2分，一个称职1.5分，一个基本称职0.5分。不称职的一票否决

　　4学年度考核6分聘期内教师年度考核，一个优秀2分，一个合格1.5分，一个基本合格0.5分。不合格的一票否决

　　5师德考核6分师德考核一个优秀为2分，一个合格为1分，出现一次及以上严重违反教师职业道德规范等行为，产生严重后果者，依照《州温市教育局办公室关于规范中小学教师全员师德考核工作的通知》，取消教师资格直至辞退解聘。

　　6教师满意度（民意测评）11分聘期内后勤职员工作（服务）的态度和质量，进行民意测评，根据每学期民意测评结果，按教师系列的第6项和第8项合计的比例测算赋分。

　　7各类先进5分市级及以上的新闻奖教金奖、终身班主任奖、师德楷模奖计5分；聘期内评上省、市、市直、学校级先进（师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师）分别计5、4、3、2分（单项先进分别折半计分）。同年度先进、同项目多次获奖只计最高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项。

　　备注：1、聘期起止时间为20**.1-****.12，根据学校实际情况，采用****学年度、20**学年度、****学年度共计六个学期考核数据。2、同时承担行政班教学任务和后勤工作的，需同时参加教学、后勤两方面聘期考核，考核结果由两方面数据综合而成。

　　州温市第二十一中学岗位竞聘量化考核表（草案）

　　序号评分项目权重评分内容加分细则备注

　　1年资40分学历中学教师取得研究生学历或硕士学位（包括在读）计4分，初中本科学历计3分，合格学历计2分。（职员学历等同初中老师）

　　教龄自参加教育事业以来，截止****年底，以每年0.5分计入。（非专技系列的可计算工龄）

　　任现职年限任现职开始（以职称评审文件时间为准）至****年12月31日，每年0.5分计入

　　班主任年限担任校级领导、班主任、中层、年级主任、副年级主任，每一学年以0.5分计入。教研组长、心理健康教育、综合实践课程专职教师；常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、信息、学生社团、社会实践活动并取得一定成效的指导教师（所指导学生有获奖），其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。同学年不累计加分，就高不就低。

　　2聘期考核60分聘期考核将岗位聘期考核数据（总分100分）以60%折算后计入

篇2:职业技术学院教学教辅机构副职岗位（正科级）干部竞岗聘任工作实施方案

　　职业技术学院教学教辅机构副职岗位（正科级）干部竞岗聘任工作实施方案

　　为加强我院教学教辅机构干部队伍建设，深化我院干部聘用制度改革，根据泉州市委教育工委《关于同意z职业技术学院开展中层干部选配工作的批复》（20**年12月）和《z职业技术学院中层领导干部竞争上岗工作实施办法》等文件精神，结合我院实际,制定本方案。

　　一、竞争上岗人员的基本条件

　　1、具有履行职责所需要的政治理论水平，努力实践“20**”重要思想和20**，认真贯彻党的路线方针政策，坚决执行学院党委、行政的决议、决定，有较高的政治素质和理论修养。

　　2、具有强烈的事业心和责任感，富有敬业精神、奉献精神和开拓进取精神，干实事，重实效。

　　3、具有较强的组织观念和大局意识，具有求真务实的工作作风，能深入调查研究，密切联系群众，团结同志，坚持党的群众路线，善于集中正确意见，坚持和维护党的民主集中制。

　　4、正确行使学院党委、行政和广大教职工赋予的权力，依法办事，公道正派，以身作则，清正廉洁，全心全意为广大师生服务。

　　5、具有履行岗位职责所需要的政策水平和专业知识，能够适应现代化办公的要求，具有较强的语言文字表达能力。

　　6、身体健康，适应工作需要，能全面正常履行岗位职责。

　　二、竞争上岗人员应具备的基本资格

　　1、竞争教学教辅机构副职岗位的人员，应具有大学本科及以上学历，年龄在50周岁（1959年7月31日以后出生）以下，并具备下列资格之一：

　　（1）高校副高及以上职称；

　　（2）中级职称，评聘四年（含四年）以上；

　　（3）在副科级岗位工作两年（含两年）以上。

　　2、近三年来年度考核合格，没有违法违纪行为。

　　三、竞聘工作程序

　　教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗，按照公布竞聘岗位、个人报名、资格审查、民主推荐、公布竞聘人员名单、竞聘演讲、组织考察、确定人选、任前公示、办理聘任等程序进行。

　　（一）公布竞聘岗位

　　教学教辅机构副职竞聘的岗位在学院行政大楼二楼大厅张贴公布并在网上发布。公布时间：20**年5月25日-31日。

　　（二）岗位报名

　　凡符合条件和资格的人员，报名时需填写《z职业技术学院教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗报名表》，并将报名表在规定的时间内交学院党务工作部。报名拟定时间：20**年6月1日-3日。

　　（三）资格审查

　　根据规定的条件和资格，教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗工作领导小组对报名人员进行资格审查后，将竞聘人员名单报送市委教育工委同意。拟定时间：20**年6月4日-9日。

　　（四）民主推荐。在竞聘对象所在部门或根据党委所确定的范围进行民主推荐。拟定时间：6月10日-12日。

　　（五）公布竞聘人员名单

　　通过资格审查和市委教育工委同意的竞聘名单及相关情况将在学院行政大楼二楼大厅张贴公布并在网上发布。公布拟定时间：20**年6月13日-19日。

　　（六）竞聘演讲

　　所有竞聘人员必须参加其所报岗位的竞聘演讲。竞聘演讲的内容包括：一是工作业绩，二是对所竞聘岗位的认识和今后的工作目标。时间不超过20分钟。拟定时间：20**年6月20日-21日；地点：行政楼五楼会议室

　　（七）组织考察

　　党务工作部组成考察组对参加竞争上岗人员的德、能、勤、绩等方面进行考察，连同民主推荐、竞聘演讲的成绩一起，形成考察材料上报学院党委。拟定时间：20**年6月22日-24日

　　（八）确定人选

　　学院党委听取对教学教辅机构副职岗位竞聘人员的考察情况汇报，讨论确定各岗位拟任职人选。拟定时间：200年6月26日

　　（九）任前公示

　　将确定的各岗位拟任职人选名单在全院范围内进行公示7天，广泛听取意见。拟定公示时间：20**年6月27日-7月3日。

　　（十）办理聘任手续

　　公示没有问题或问题不影响任用的，按干部管理权限下发聘任通知，并报送市委教育工委备案。

　　四、组织领导

　　为了加强对本次竞争上岗工作的领导，学院成立教学教辅机构副职岗位干部竞岗聘任工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，挂靠在党务工作部。主任：z（兼），人员：zz。

　　五、相关问题说明

　　1、每个参加竞聘人员可填报1-2个竞岗岗位。

　　2、经学院派出在外学习的，若符合教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗条件和资格的，均可参加报名竞聘。

　　3、若一个岗位符合竞聘条件人数少于2人的，取消该职位的公开竞聘，该职位可以暂缺。

　　4、在竞争上岗工作运行期间，职位若有变动的，应待该职位的新任领导干部到岗，工作交接完毕后，方可卸任或转任他职。

　　5、竞聘上岗的领导干部实行聘任制，一聘三年（其中试用期为一年）。

　　6、被聘任的教学教辅机构副职岗位干部，享受该职位相应的待遇。

　　六、工作要求

　　（一）各部门要高度重视教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗工作，认真按照学院的要求和统一部署做好有关组织工作。要大力加强竞争上岗人员的思想政治工作，既要动员符合条件和资格的人员积极报名，以实际行动参与竞聘，又要教育干部树立正确的岗位竞争观念，保证工作的正常运转。因病或外出的人员，由其所在部门的主要领导负责向本人通报竞争上岗工作精神和有关要求。

　　（二）严肃工作纪律。要严格遵守组织人事纪律和办事制度，坚决抵制和纠正各种违纪行为，做好竞聘过程中各环节的保密工作，对违反组织人事纪律和搞不正之风的人和事，要严肃查处。在竞争上岗工作进行期间，各部门人员必须坚守岗位，维护正常的工作秩序，认真完成本部门的各项工作，未做好工作交接的不得离开岗位。

　　（三）纪检监察审计室在竞争上岗工作中要加强检查和监督，认真受理师生反映的问题和意见，对于违纪人员要严肃处理。

　　附件2：

　　z职业技术学院20**年教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗岗位一览表

　　附件3：z职业技术学院教学教辅机构副职岗位竞争上岗报名表

篇3:海东小学教职工岗位聘任实施方案

　　海东小学教职工岗位聘任实施方案

　　为了认真执行《z区教育局关于深化中小学人事制度改革的若干意见》，激活用人机制，加强教师队伍建设，特制定教职工岗位聘任方案如下：

　　一、聘任原则：

　　1、因岗定人、择优聘任

　　学校根据工作需要设定岗位，以岗招聘人员。教职工根据自身条件选择相适应的工作岗位。学校聘任以教职工的德、能、勤、绩为主要依据，采用竞争上岗，择优聘用。

　　2、双向选择

　　教职工聘任遵循双方地位平等的原则，教职工有自由选择岗位的权利，以更好地发挥特长。聘任领导小组有权选择教职工，以达到优化师资队伍的目的。如教职工自身的意愿和学校岗位需要发生矛盾，由聘任领导小组进行协调，教职工应服从聘任领导小组安排。

　　二、组织领导：

　　学校成立由校长为组长，党支部书记、副校长、工会主席、办公室主任、教导主任为组员的聘任领导小组。聘任领导小组要向全体教职工公布学校设置的岗位、人数、任职条件，供教师选择。

　　三、聘任程序：

　　1、招聘：学校公布岗位设置表。

　　2、应聘：聘任领导小组发放聘任意向书，教职工提出应聘申请。

　　3、聘任：根据逐层聘任原则，校长聘学校中层干部，中层干部提名年级组长和教

　　研组长，年级组长和教研组长提名本年级本教研组教师，聘任领导小组根据工作需要进行调剂，确定聘任岗位以及是否试聘和待聘。

　　四、聘用形式与待遇

　　教职工的聘用形式为聘任、试聘、待聘三种。

　　1、聘任：

　　中层干部岗位聘任：

　　根据学校《市小学中层干部竞争上岗实施方案》，通过公开、平等的竞争，选择德才兼备的干部上岗。原则上中层干部岗位任期三年，三年期满则重新进行竞争上岗。

　　年级组长、教研组长岗位聘任：

　　德育处、教导处根据本人申请，月考核，学期、学年考核情况，择优推荐考核优秀的教师作为年级组长、教研组长候选人，聘任领导小组根据实际情况确定人选，经公示后产生年级组长、教研组长人选。为保证队伍的稳定性，原则上年级组长、教研组长任期为两年，两年后根据情况再做调整，年级组长、教研组长有优先确定聘任岗位的资格，有优先外出学习的机会。

　　教师岗位聘任：

　　教研组长可根据本学科实际情况，本着有利于教学工作开展的需要，安排任课教师的组合；年级组长可根据本年级实际情况，本着择优选择的原则，参考教研组长的安排组合，提出本年级的班主任、任课教师名单，聘任领导小组根据需要加以调剂，最终确定聘任还是试聘和待聘。

　　①同职聘任：考核结果合格，教师学年考核成绩排名在全校70%以上，学校与教职工建立同职聘用关系的，原工资、福利待遇不变，各级政府和教育局规定的福利奖金等全额发放。

　　②变职聘任：

　　低职高聘：已具备小学高级教师资格但未聘为小学高级教师以及小学一级教师连续两学年考核为优秀，教育教学等级评定为A等，且学年教学质量测查高于常模，教师自主研修积分排名在前10位的，以上条件均具备的当年可高聘为小学高级教师，就近就高靠入高一等级的岗位工资。档案工资不变，但已具备小学高级教师资格但未聘为小学高级教师的在学校高级职位有空缺的情况下可优先考虑聘为小学高级教师。

　　高职低聘：教师学年考核成绩排名位于后10%，教育教学评定C等以下，教学质量明显下降，凡有上述情况出现的教师将被低聘一级。时间一年，在此期间基础性绩效工资按规定根据基础性绩效考核照发，奖励性绩效工资（30%）部分按人均数的80%发放。

　　转岗聘用：如存在岗位要求和应聘人员的思想业务素质或工作能力有明显差距的现象，年级组长、教研组长均未提名，经学校考核领导小组协调也未能聘用，同时又存在学年考核成绩排名位于后10%，教育教学评定C等以下，教学质量明显下降的情况，将由学校聘任领导小组直接安排非教学工作，时间一年，在此期间基础性绩效工资按规定根据基础性绩效考核照发，奖励性绩效工资（30%）部分按人均数的50%发放。

　　2、试聘：

　　学年考核基本合格者，将作为试聘。试聘期间工资待遇为：基础性绩效工资按规定根据基础性绩效考核照发，奖励性绩效工资（30%）部分不再发放。

　　如聘用人员中有下列情况之一者，也可转为试聘：

　　①违反《教师职业道德规范》，歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者出现其他侮辱人格尊严的行为，侵犯学生的合法权益。（以书面投诉、电话投诉或者上级部门投诉反馈为准。）

　　②违规从事有偿家教的。

　　③不能履行岗位职责，并在教育、教学中造成较大损失和产生一定社会影响的。当月发生严重教育教学事故，出现安全责任事故或有旷工现象的。

　　④违反信访政策法规以非法方式表达诉求行为的。

　　⑤不注意维护教师与学校的形象，以任何理由、任何形式干扰正常教育教学秩序，有碍完成教育教学任务的。

　　⑥违反计划生育或其他违法犯纪事实的，或受党纪、政纪处分的。

　　试聘期时间为半年。如连续二次试聘，即转为待聘。

　　3、待聘：

　　学年考核不合格者，视为待聘。待聘即为未被聘用的教职工。

　　此类人员要控制在总数的10%以内，待聘期一般为半年，学校对待聘人员要安排临时性岗位，如能服从安排的，按市人事局[98]226号文件执行，并要在临时性岗位上给予必要的再培养和学习机会，为其创造上岗的条件。不服从安排的按拒聘待遇处理。

　　4、拒聘：

　　教职工应以主人翁姿态积极应聘，并努力完成各岗位所要求的任务。如教职工拒绝学校聘用，经协商也不能达成协议的为拒聘。拒聘期限一般为3个月，从第4个月起按自动离职处理。拒聘期间待遇与待聘期间一样处理。