国旗下讲话：校园安全 牢记于心

　　国旗下讲话：校园安全，牢记于心

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　我是七(4)班的z，今天我在国旗下讲话的题目是：校园安全，牢记于心!

　　有人说，生命是宝藏，有人说，生命如黄金;我说，生命就像春天绚丽的花朵，世界因这如花的生命而美丽，可遗憾的是，在我们身边，总有些人因不重视生命安全而让生命之花过早地凋谢。

　　所幸，我们学校自始至终就高度重视安全教育工作。我校建立了各项安全制度，举行安全教育班会，办安全知识手抄报，这些活动保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实，这样就将很多的安全隐患消灭在了萌芽状态，使我校至今未发生一起安全事故。

　　但是，不可否认，尽管学校采取了一系列的安全措施，在我们身边仍有少数同学无视国家有关的法律和法规，无视学校的规章制度，恣意妄为。例如：上下楼追逐打闹;同学间的矛盾通过拳脚来解决;携带和玩弄危险器具;购买小摊小贩的“三无食品”;使用体育器械时违章操作;自行车不按规定摆放;在街上飞车等等。同学们，请不要再抱有侥幸的心理了，这些违规事例最终只会换来伤痛，害人害已，甚至危及生命。

　　同学们，安全的可贵无须多言的，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，最后祝同学们在实验中学这所美丽的校园中学习进步，健康成长，让自己的生命之花开得更加绚丽多彩!

篇2:国旗下讲话:维持有序课间维护校园安全

　　国旗下讲话:维持有序课间维护校园安全

尊敬的领导，老师，同学们:

　　大家好。今天我讲话的题目是《维持有序课间维护校园安全》。

　　同学们，文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，但我们也经常发现有的同学只是一味地在走廊内追逐打闹。我们经常会听到一些同学高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

　　安全是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更加重要。和平安宁的生活需要安全，世界的万物都需要安全，校园更需要安全。只要“人人事事讲安全”，让安全的警钟时常激荡在我们耳畔。

　　今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;维护校园安全，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

篇3:国旗下讲话：校园安全教育-让孩子学会自我保护

　　国旗下讲话：校园安全教育--让孩子学会自我保护

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好，今天我国旗下讲话的题目是《校园安全教育--让孩子学会自我保护》。

　　学校是学生学习生活的乐园，为了使同学们快乐平安地度过每一天，要求做到以下几点：

　　1、学会文明行走。

　　在校的一日生活中，学生经常要和楼梯打交道，上下楼梯乱跑乱跳是不对的，把楼梯的栏杆当成滑梯更是危险的做法，一个台阶一个台阶地走才是安全的。要想做一个文明学生，首先要学会文明行走。无论在楼道还是上下楼，同学们都应该养成慢步轻声靠右行的习惯。

　　2、开展文明游戏。

　　每一节课后都有10分钟的休息时间，为的是让学生的大脑有所放松，精神上得到适当的调节，以更充沛的精力上好下一节课。因此，课间不宜做剧烈运动。同学们可以利用这宝贵的10分钟看看窗外的绿树和蓝天，缓解眼睛的疲劳；还可以开展丰富多彩的课间活动，放飞自己的心情。相信，同学们一定会渡过一个又一个轻松而又安全的10分钟。

　　3、当心运动伤害。

　　同学们都非常喜欢运动，所以特别喜欢上体育课，可有时只顾了高兴和痛快而忽略了安全。怎样才能保证体育课的安全呢？那就是老师讲课时，你要听清所讲的动作要领，认真观看老师做示范，自己做时要按老师提的要求去做，而且要量力而行。另外，体育课是运动课，同学们应该选择软底、轻便、合脚的运动鞋或休闲鞋，不要穿凉鞋、带胶钉的球鞋，更不能穿皮鞋。

　　4、动手操作的安全。

　　劳动课、手工课是需要动手进行操作的课。劳动课离不开劳动工具，手工课需要用剪刀、裁纸刀，这些用具在使用时一定要格外小心。除此之外，在课上，同学们一定要认真听讲，做时听指挥，老师让做什么你做什么，不要随着自己的意志去做，更不能在动手操作时，相互用工具开玩笑，这样做是非常危险的。

　　5、正确使用运动器械。

　　为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的体质，在学校的操场上，安装了许多同学们喜爱的运动器械。在玩这些运动器械时，一定要严格按照体育教师所指导的去做。特别是有些运动器械在使用上，有人数的限制，同学们更要认真遵守。在同学们玩儿的时候，还应该注意互相谦让。

　　同学们，家庭、学校、社会时刻关心着你们的安全问题，希望你们从我做起、从现在做起，认真学习安全知识，增强自我保护意识，防止安全事故的发生。祝同学们健康快乐、学习进步。