绣山二小坐位操《弟子规》评分标准

　　义仰二小坐位操《弟子规》评分标准

　　班级：人数：人

　　评分项目 评估标准 分值

　　得分 优 中 差

　　精神面貌

　　上体直立，抬头挺胸，姿态优美 10

　　9-10()

　　7-8()

　　5-6()

　　动作正确

　　动作正确、准确到位;动作舒展、协调连贯、刚劲有力。 60

　　51-60()

　　41-50()

　　31-40()

　　韵律节奏

　　节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求：

　　1、动作的快慢是否与音乐节拍相符;

　　2、团队动作是否整齐划一。 20

　　17-20()

　　13-16()

　　9-12()

　　表现力

　　精神饱满、有感染力;动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。 10

　　9-10()

　　7-8()

　　5-6()

　　总分

　　评委：时间：年月日

篇2:绣山二小坐位操《弟子规》评分标准

　　义仰二小坐位操《弟子规》评分标准

　　班级：人数：人

　　评分项目 评估标准 分值

　　得分 优 中 差

　　精神面貌

　　上体直立，抬头挺胸，姿态优美 10

　　9-10()

　　7-8()

　　5-6()

　　动作正确

　　动作正确、准确到位;动作舒展、协调连贯、刚劲有力。 60

　　51-60()

　　41-50()

　　31-40()

　　韵律节奏

　　节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求：

　　1、动作的快慢是否与音乐节拍相符;

　　2、团队动作是否整齐划一。 20

　　17-20()

　　13-16()

　　9-12()

　　表现力

　　精神饱满、有感染力;动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。 10

　　9-10()

　　7-8()

　　5-6()

　　总分

　　评委：时间：年月日

篇3:小学演讲比赛评分标准

　　小学演讲比赛评分标准

　　演讲人演讲主题

　　评分标准：

　　一、主题内容：（4分）

　　1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（2分）

　　2、语言流畅自然，文彩华丽（1分）

　　3、主题深刻富有感召力和警世作用（1分）

　　二、普通话（3分）

　　1、发音基本标准（1.5分）

　　2、普通话流利（1分）

　　3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（0.5分）

　　三、表达分（2分）

　　1、表达生动，动作恰当（1分）

　　2、感情处理得当（0.5分）

　　3、感召力强，富有创意(0.5分)

　　四、台风（1分）

　　1、上下场致意、答谢（0.5分）

　　2、服装得体，自然大方（0.5分）

　　注：评委5人，取平均分，评委打分原则从7分起，评分数打到小数点后一位，评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位，演讲时间为3----5分钟，不足或超过时间均扣分。最高扣0.5分。

　　实际得分评委签名