国旗下的讲话－学会感恩

　　国旗下的讲话--学会感恩

　　3月24日，国旗下的讲话由政教处汪健老师带领广大师生宣誓，之后校演讲团的张一诺同学作了“学会感恩”的讲演。

　　学会感恩

　　亲爱的同学、老师，今天，我演讲的题目是“学会感恩”。

　　“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着得亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心......”

　　谁能想到这段豁达而美妙的文字,竟出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人----世界科学巨匠霍金。

　　命运之神对霍金,在常人看来是苛刻的不能再苛刻了:他口不能说,腿不能站,身不能动。可他仍感到自己很富有:一根能活动的手指,一个能思维的大脑......这些都让他感到满足,并对生活充满了感恩之心。因而,它的人生是充实而快乐的.

　　与霍金相比,我们有的人什么也不缺,要手右手,要脚有脚,要金钱有金钱,可生活给了他一点磨难,他就开始怨天尤人了。这样的人没有感恩之心,快乐也就与他失之交臂。

　　西方有个“感恩节”。感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”。这一天也成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子.其实,我们这个古老的东方民族,也从来不缺“感恩”。一浆十饼、一饭千金是美谈;饮水知源、恩风长扇传为佳话。

　　在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。我们必须相信：目前我们所拥有的，无论顺境逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。

　　感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、旷达的处理。当挫折、失败来临时，是一味的埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”

　　感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的“精神胜利法”。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

　　学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动。也更尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的嘉言懿行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。

　　如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有。树上小鸟的轻唱，太阳无私的光和热，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡。

　　我们因为心中有爱，才能以一颗感激之心去看待周围的世界，去细心品味我们生命中的每一次感动。我们因为懂得感恩，所以收获到更多的爱和帮助，它们将变成一笔巨大的心灵财富储存在我们的人生银行中，在我们最艰难的时候支撑我们渡过难关。

　　一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人;懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有的人。

　　我的演讲完了,谢谢!

篇2:国旗下讲话：感恩老师

　　国旗下讲话：感恩老师

　　亲爱的老师们，同学们，大家好！非常高兴，在这个秋高气爽的九月与大家相聚在实小西这个温暖幸福的大家庭。经过了一个暑期，叶老师欢迎我们一年级的新同学加入和老同学们回到可爱的校园，开始了快乐、充实、有趣的学习生活。祝福大家在这个充满快乐、收获的季节里，能逐渐走向成熟。

　　九月，还是一个感恩的季节。明天是九月十日，告诉叶老师，这是什么节日？很棒，大家都记得九月十日属于辛勤耕耘的老师。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵！

　　同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，与你一起诵读经典的是老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；天气变化时，老师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；他们为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而加油打气。同学们，你身边的那个他做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了你们。

　　所以，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么教师节这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

　　我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。现在，就请我们全校的同学们站直，对着你距离最近的老师，亲切地说一声：老师，您辛苦了！老师，我爱您！

　　老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续用爱感动身边的每一个灵魂。实小西的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！祝愿我们的老师工作顺利，祝福我们实小西的每一个家庭幸福安康！

篇3:国旗下讲话：感恩妈妈

　　国旗下讲话：感恩妈妈

　　甲：生活中有一个人，默默付出，却从不询问收获，那就是母亲。

　　乙：人世间有一种爱，任你索取，却从不要求回报，那就是母爱，

　　丙：当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，

　　丁：当你牙牙学语时，母爱是耐心的教导；

　　甲：当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；

　　乙：当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。

　　丙：每年5月第二个星期天是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。

　　丁：这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。请欣赏诗歌《妈妈的爱》

　　妈妈的爱，是一双双长长的筷子，

　　给我夹好吃的菜；

　　妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，

　　给我扎漂亮的辫子；

　　妈妈的爱，是一把把撑开的雨伞，

　　为我遮风挡雨；

　　妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，

　　给我讲动听的故事；

　　妈妈的爱，是关心的眼泪，

　　妈妈的爱，是温暖的怀抱，

　　甲：还记得妈妈的怀抱吗？那里是世界上最温暖的地方。

　　乙：还记得妈妈的笑容吗？那是世界上最美丽的容貌。

　　丙：牵着妈妈的手，走过了风、走过了雨，因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。

　　丁：扯着妈妈的衣襟，穿过了黑暗、穿过了艰难，因为妈妈的脊背是最安全的港湾。

　　甲：世界上有一个最美丽的声音，

　　丁：那就是母亲的呼唤。（放音乐）

　　母亲是一艘大船

　　载着我驶向大海

　　去追寻生命的奥秘

　　去探索世界的神奇

　　母亲是一座高山

　　蕴藏着万物

　　哺育我成长

　　强壮我的身心

　　母亲是一曲动人的歌

　　带着我云游四方

　　用她那优美的曲调

　　颂吟着祖国的历史

　　母亲是一缕春风

　　吹生着世界万物

　　盈盈的步履间

　　带来了勃勃的生机

　　母亲是丝丝春雨

　　滋润着大地万物

　　啊！母亲

　　我爱你，你是我心中永远的最爱

　　甲：母亲给予我们生命的体验，我们感激；

　　乙：母亲使我们茁壮成长，我们感激；

　　丙：母亲给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；

　　丁：在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激

　　母亲像冬天的太阳一样，

　　在我遇到挫折时，

　　他会鼓励我、安慰我，

　　温暖我的心。

　　母亲像黑夜里的一盏明灯，

　　在我迷失方向时，

　　她会指引我、照亮我，

　　走向光明，

　　母亲像秋夜中的明月，

　　在我孤独、无助时，

　　她会陪伴我、支持我，

　　让我充满信心。

　　她一天到晚为了我而忙碌，

　　不辞辛劳，

　　无怨无悔，

　　所以，在这一年一度的母亲节

　　我要说，

　　妈妈感谢您！