筱村小学《雷锋精神与我同行》主题班会活动方案

　　庄上小学四(1)班《雷锋精神与我同行》主题班会活动方案

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》录音带。

　　三、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

　　7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

　　8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

　　a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

　　b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

　　c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

　　d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

　　e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

　　9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　四、活动总结：

　　1、总结

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

篇2:学习雷锋精神践行雷锋行动--主题班会设计

　　"学习雷锋精神践行雷锋行动"主题班会设计

　　一、活动目标：

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备：

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　3、当代雷锋图片。

　　三、活动过程：

　　（一）、主持人宣布班会开始。

　　（二）谈一谈：你所知道的雷锋和你对雷锋精神的理解。

　　1、雷锋生平：雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习的号召”。国家把每年三月定为“雷锋月”。

　　2、雷锋的事迹：雷锋送老大娘回家；雷锋把自己分得的一饭盒饭菜送给了战友；雷锋“废物利用”，为国家节省了资金；雷锋在苦练臂力。

　　3、雷锋语录：

　　青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　在工作上要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。

　　人的生命是有限的,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

　　一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　我们是国家的主人,.应该处处为国家着想。.

　　世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。

　　我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。

　　一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

　　4、雷锋精神的内涵：奉献精神；“钉子”精神；“螺丝钉”精神；艰苦奋斗精神。

　　5、有的人死了,他还活着。

　　22岁是雷锋永远的年龄,但他永远活在祖国和人民的心中.

　　1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出”向雷锋同志学习的号召”,周恩来、***、***等党和国家领导人先后为其题词.

　　国家把每年三月定为“雷锋月”

　　在长沙、抚顺、鞍山都建有雷锋纪念馆。

　　6、雷锋精神过时了吗？

　　7、雷锋精神的实质：我们抛开雷锋精神的形式主义外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。忠诚、坚强、乐观、奉献......这些与雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则。

　　8、当代的雷锋-徐本禹、丛飞、孔繁森、林秀贞、霍英东

　　9、雷锋精神漂洋过海

　　（三）、你也可以成为雷锋

　　（四）、歌曲《学习雷锋好榜样》

　　（五）、宣布班会结束

　　(六)、班主任总结

篇3:建湖二中弘扬雷锋精神主题班会活动设计

　　湖建二中弘扬雷锋精神主题班会活动设计

　　一、导入：

　　“雷锋”，是几代青年人的成长记忆。今天虽然处在一个全新的时代环境，但是雷锋精神仍然没有过时。这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

　　二、雷锋简介

　　雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。1960年1月，雷锋入伍后，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。因他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，雷锋荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，并很快成长为班长、五好战士。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。虽然只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产***光辉的崇高精神却长留人间。雷锋的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

　　1963年1月7日，国防部批准授予雷锋生前所在班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表*的题词：“向雷锋同志学习”。随后，又发表了*、周恩来、朱德、***的题词。从此，在全国迅速掀起了一个学习雷锋先进事迹的热潮。

　　三、雷锋经典语录集锦

　　★人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！

　　★力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　★在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

　　★一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

　　★世界上最光荣的事--劳动。世界上最体面的人--劳动者。

　　★有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

　　★一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　四、现代雷锋精神的内涵

　　雷锋精神内涵之一、奉献精神

　　雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

　　雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

　　雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

　　雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

　　雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

　　雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

　　雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

　　雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流，就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

　　在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应gg开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

　　弘扬民族优良传统是我们青少年一代的神圣职责，推动历史发展进步是我们的历史使命。“雷锋”这个名字，如同“乐于助人、先人后己”的代名词，虽历经时代的变迁，却不失光辉本色。雷锋精神更如不倒的旗帜，影响着一代又一代中国人。

　　五、倡议：为弘扬雷锋精神，我在此象全班同学发出以下倡议：

　　1、要有热爱集体、乐于助人、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，自觉维护校园环境整洁和安宁，树立“美化绿色校园”的环保意识，自觉做到不乱扔果皮纸屑，实践“你丢我捡”环保卫士口号，将奉献精神由班级推向校园，由校园遍及社会。

　　2、要有艰苦朴素、勤俭节约的作风。学会统筹安排、合理利用生活费，珍惜他人精神及劳动成果，不铺张浪费。培养新时期下吃苦耐劳，自理自立的品质，养成良好的生活习惯。从细节出发，努力创建节约型校园。

　　3、要有渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。通过自觉努力的学习，培养和树立科学的人生观，思想观，道德观，成为一个有理想的青年。多读书、读好书，努力掌握科学文化技能知识，不断提高自己适应社会的能力，实现自我的人生价值。

　　4、弘扬爱国主义精神，努力创建和谐校园、和谐社会。积极投身社会服务、公益劳动、青年志愿者服务活动，关爱生命、关爱弱势群体，为我院“创建文明校园，构建和谐校园”献出自己的力量，使学雷锋活动成为一种自觉行为。

　　同学们，让我们共同行动起来，在“学习雷锋精神、投身志愿服务”活动当中，以雷锋为榜样，以身边的雷锋为榜样，为他人服务，为班级服务，为校园服务，为社会服务。把握机遇、振奋精神，把雷锋精神扎根到实践中去，为建设绿色校园、和谐校园、文明校园、平安校园贡献力量。