小学数学教学故事：教育便会充满阳光和灵动！

　　小学数学教师介绍：教育便会充满阳光和灵动!

　　入职时间：20**年8月

　　入校时间：20**年8月

　　所属学科：数学

　　教育感言：用充满赞美和欣赏的眼光看待每一位学生，用赋予真爱与真情的行动感动每一位学生，教育便会充满阳光和灵动!

　　记得三年级的时候，海伦是一个大眼睛小个子的女孩，虽然她很聪明，但对于数学不愿意多加思考，总说数学很枯燥很难。

　　有时作业忘了做，问她理由，只是简单直接的一句“不知道”，甚至有时还会在老师身后搞些恶作剧，让我有些无措，不知该怎样带领她走进数学学习的大门。一个契机终于在我寻觅等待之后光临了，课上有一道题全班只有她一个人想出答案，虽然她说不出这么做的理由，但我已是大喜过望。我不遗余力地表扬了她的猜测、数感、推理能力。

　　从那以后她变得懂事了，我紧紧把握时机给她及时的鼓励。渐渐地，从逃避到面对再到喜欢，甚至执着，她终于打开了学习数学的金钥匙。还有什么比看到一个人的成长更让人幸福的呢!

篇2:数学教学故事：幸福磨课之夜

　　数学教师介绍：幸福的磨课之夜

　　入职时间：****年8月

　　入校时间：****年8月

　　所属学科：数学

　　教育感言：真正的教育是让学生学会，真正的学会是生命的改变!

　　幸福的磨课之夜

　　明天就是师徒汇报课了。可是，几次试教总不尽人意，我的心情很是着急。

　　“你可以的，我们到教室从头到尾一句句再敲一次吧!”师傅简简单单的一句话给我吃了一颗定心丸。

　　外面一片漆黑，教学楼里只回荡着九山湖的蛙声，而一(1)班教室的灯灿亮着。这里，我和师傅正上演着两个人的课堂。

　　灯光下，我们一句话一句话地推敲着，一个环节一个环节地斟酌着。本觉微凉的夜晚，师傅的额头却布满汗珠......

　　当我们抬起头，猛然发现一群黑乎乎的东西向我们发起“进攻”。用手一抓，竟是飞蚁。可师傅只顾跟我说课，任凭飞蚁扑打在自己的身上、脸上。听着师傅已经有些嘶哑的声音，我的眼眶渐渐红了......

　　第二天的师徒汇报课上得很顺利，师傅如释重负，说：“慧荣，你真的很用心、很努力，进步这么大，真为你感到高兴!”但我知道，这背后是师傅全心全意的付出，是师傅言传身教的结果。感激的话不能尽言，但磨课之夜的幸福和感动，我会珍记一生!

篇3:数学教学故事：孩子是我最大的财富

　　数学教师介绍：孩子，是我最大的财富

　　入职时间：1995年8月

　　入校时间：****年8月

　　所属学科：数学

　　教育感言：责任是桨，爱就是帆;责任是树，爱就是藤;责任是根，爱就是那遮天的叶，爱融入在责任之中，它们如影相随。

　　孩子，是我最大的财富

　　接到学校通知，让我在自己班上一节研讨课，有许多专家和老师来听课。

　　这是一次难得的学习机会，我很珍惜但又担心班上学生的表现。从前几次公开课的情况看，这班的孩子见不得大场面，平常上课回答问题还行，可听课的老师一多，即使是最简单的问题，他们也不敢回答，怕出差错。为了避免这种状况重演，我给学生做了许多思想工作，告诉他们要像平常上课一样，把那些听课老师也当成学生，说错了也没关系......

　　课上完了，说实话，确实不太理想。听课老师渐渐散去，我一边收拾东西，一边隐隐懊恼。这时，几个学生向我围了过来。一个小女生看了我好一会儿，怯怯地问：“翁老师，我们今天的表现怎么样?”我的心忽地一热，抬起头，看着孩子那双真诚明亮的眼睛，非常诚恳而坚定地回答：“你们表现不错!”小女孩高兴地甩着马尾辫走了。我的心因此而变得明朗起来，其实孩子们已经努力了，他们多想表现得好一点，让老师满意啊!能拥有他们是我这一辈子最大的财富!