启正十三中政治小论文评选活动总结

　　南淮十三中政治小论文评选活动总结

　　为实施素质教育，推动教学改革，引导走向社会和关心社会，政治课题组特举办优秀政治小论文评选活动，高一、二和初中学生为征文的对象，要求学生运用所学的经济学基本理论知识诠释你身边、家庭、学校、社会生活中的社会热点或焦点问题理论联系实际。学生参与的积极性很高，共收稿件一共收集了500多篇文章，内容涉及科技创新、诚信问题、20**、迎接北京奥运等重大社会问题和对生命的价值幸福是什么等人生问题、如何正确树立自信、自爱，学会生活等。虽然阐述还显稚嫩，但学生的视野从教室转向丰富的社会生活，转向对人生的思考，开拓了学生的视野和挖掘学生思想的深度，学生通过搜集、整理材料，提高了分析材料的能力，理论联系实际的原则得到落实，活动达到预期效果。

　　本次活动由政治课题组精心组织，在各班粘贴《关于举办优秀政治小论文评选通知》，以各班科任老师为指导老师，对学生如何撰写政治小论文等进行指导，发放有关指导资料。我们在广泛学生参与的基础上，叶志鸿老师、王怀建老师、陈新军老师、李新老师进行了遴选，选出高中组、初中组一共四十篇优秀论文获一、二、三等奖。同时我们将获得一等奖学生作品推荐参加南淮市教研室参加市级政治小论文的比赛。

　　附南淮十三中政治小论文竞赛一等奖获得者的学生名单

　　****年南淮十三中政治小论文竞赛(初中组)评选结果

　　编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次

　　1 z初一(2)班诚实就是财富 z一等奖

　　2 z初一(3)班苦难、挫折也是一笔财富 z一等奖

　　3 z初一(2)班谈自尊 z一等奖

　　4 z初一(3)班小议“做人” z一等奖

　　5 z初一(3)班学会坚强 z一等奖

　　6 z初一(2)班勇敢面对挫折 z一等奖

　　7 z初一(5)班中学生应该自信 z一等奖

　　8 z初一(2)班做个诚实守信的人 z一等奖

　　9 z初三(3)班四季之歌 z一等奖

　　10 z初三(3)班珍爱生命 z一等奖

　　11 z初三(4)班自强不息树新风 z一等奖

　　12 z初三(3)班向网络游戏说byebye z一等奖

　　13 z初三(4)班弘扬奥运精神共建和谐体育 z一等奖

　　****年南淮十三中政治小论文竞赛(高中组)评选结果

　　编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次

　　1 z高一(4)班我的权利与义务 z一等奖

　　2 z高一(4)班法与情 z一等奖

　　3 z高一(4)班创新的价值 z一等奖

　　4 z高二(2)班理想与奋斗 z一等奖

　　5 z高二(2)班别里科夫与*** z一等奖

　　6 z高二(2)班诚信--与我们同行 z一等奖

　　7 z高二(2)班对“追星热”的理性思考 z一等奖

　　8 z高二(4)班揭开幸福的面纱 z一等奖

　　9 z高二(4)班感受哲学 z一等奖

　　10 z高二(4)班位置 z一等奖

　　11 z高二(4)班“断鹤续凫”引发的思考 z一等奖

　　南淮十三中政治学科组

篇2:斗奋中学教研室教学论文评选工作总结

　　斗奋中学教研室教学论文评选工作总结

　　教学研究是现代教师必备的一项素质，一个优秀教师，不仅课要上得好，而且文章要写得好，只有在教学中勇于实践，善于总结才能与时俱进，不断创新，提高自己的教育教学水平。许多教育家和名师成长的重要途径就是经常写教学论文。

　　为了激发我校广大教师写教学论文的激情和热情，教研室每年举行一次教学论文评选和论文宣讲活动，一方面为热爱教学、研究教学的教师提供一个展示才华的平台，另一方面总结和推广一些好的教学经验。从本学期伊始，奋斗中学教研室发出了征集教学论文的通知，截止到4月20日，共收到教学论文169篇，由张日助理和4位主任组成了评审小组，经过2周阅读评选，完成了评选工作。

　　本次评选坚持以下五项原则：

　　一、真实性

　　论文必须是本人亲自撰写，不是抄书和网上下载，坚决杜绝学术不正之风，学术腐败，还学术一块净土，崇尚学术诚信。

　　二、理论与实践相结合

　　教学论文必须是现代教学理论与本人教学实践相结合，没有先进教学理论指导的教学实践是盲目的低水平的教学实践；脱离教学实践的理论又是苍白无力的，没有生命力的理论。因此，教学理论必须与教学实践相结合，这是我们评选工作的一条重要原则。

　　三、科学性

　　教师所写论文必须从教学工作中的问题出发，从教师本人教学实际出发，教学实践要求我们认识什么就研究什么，而不是自己杜撰出来的，从学生到教学内容、方法、数据、手段都要真实、可靠、科学、合理。

　　四、指导性

　　教学论文评选的目的不是为了发表、获奖、走形式，而是总结其中的规律去更好地指导今后的教学，提升教学水平，提高教学质量。

　　五、推广性

　　从教学论文评选中，发现了一些有价值的、可操作的做法、措施，我们今后要把这些做法、措施及时推广应用到我校教学实际中去。

　　六、导向性

　　通过本次教学论文评选，要正确引导广大教师学习教育教学理论，更重要地是用教学理论指导自己的教学实践，-234范文http://www.234fw.com/精心整理-能总结出经验或带有规律性的东西；引导教师静下心来学习，实践，再学习，再实践，脚踏实地，摒弃浮躁浮夸，真正实现由教书匠向研究型教师的转变。

　　经过评选，有10篇教学论文获一等奖，28篇获二等奖，这些论文的题目、作者将在校园网上公布，并从中选出4篇将在全校教学论坛上公开宣讲：

　　文科：z

　　理科：z

　　最后，希望全校教师再接再励，崇尚学习，崇尚实践，崇尚研究，不断提高自己教育教学水平，千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金。

　　教研室主任 z

篇3:启正十三中政治小论文评选活动总结

　　南淮十三中政治小论文评选活动总结

　　为实施素质教育，推动教学改革，引导走向社会和关心社会，政治课题组特举办优秀政治小论文评选活动，高一、二和初中学生为征文的对象，要求学生运用所学的经济学基本理论知识诠释你身边、家庭、学校、社会生活中的社会热点或焦点问题理论联系实际。学生参与的积极性很高，共收稿件一共收集了500多篇文章，内容涉及科技创新、诚信问题、20**、迎接北京奥运等重大社会问题和对生命的价值幸福是什么等人生问题、如何正确树立自信、自爱，学会生活等。虽然阐述还显稚嫩，但学生的视野从教室转向丰富的社会生活，转向对人生的思考，开拓了学生的视野和挖掘学生思想的深度，学生通过搜集、整理材料，提高了分析材料的能力，理论联系实际的原则得到落实，活动达到预期效果。

　　本次活动由政治课题组精心组织，在各班粘贴《关于举办优秀政治小论文评选通知》，以各班科任老师为指导老师，对学生如何撰写政治小论文等进行指导，发放有关指导资料。我们在广泛学生参与的基础上，叶志鸿老师、王怀建老师、陈新军老师、李新老师进行了遴选，选出高中组、初中组一共四十篇优秀论文获一、二、三等奖。同时我们将获得一等奖学生作品推荐参加南淮市教研室参加市级政治小论文的比赛。

　　附南淮十三中政治小论文竞赛一等奖获得者的学生名单

　　****年南淮十三中政治小论文竞赛(初中组)评选结果

　　编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次

　　1 z初一(2)班诚实就是财富 z一等奖

　　2 z初一(3)班苦难、挫折也是一笔财富 z一等奖

　　3 z初一(2)班谈自尊 z一等奖

　　4 z初一(3)班小议“做人” z一等奖

　　5 z初一(3)班学会坚强 z一等奖

　　6 z初一(2)班勇敢面对挫折 z一等奖

　　7 z初一(5)班中学生应该自信 z一等奖

　　8 z初一(2)班做个诚实守信的人 z一等奖

　　9 z初三(3)班四季之歌 z一等奖

　　10 z初三(3)班珍爱生命 z一等奖

　　11 z初三(4)班自强不息树新风 z一等奖

　　12 z初三(3)班向网络游戏说byebye z一等奖

　　13 z初三(4)班弘扬奥运精神共建和谐体育 z一等奖

　　****年南淮十三中政治小论文竞赛(高中组)评选结果

　　编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次

　　1 z高一(4)班我的权利与义务 z一等奖

　　2 z高一(4)班法与情 z一等奖

　　3 z高一(4)班创新的价值 z一等奖

　　4 z高二(2)班理想与奋斗 z一等奖

　　5 z高二(2)班别里科夫与*** z一等奖

　　6 z高二(2)班诚信--与我们同行 z一等奖

　　7 z高二(2)班对“追星热”的理性思考 z一等奖

　　8 z高二(4)班揭开幸福的面纱 z一等奖

　　9 z高二(4)班感受哲学 z一等奖

　　10 z高二(4)班位置 z一等奖

　　11 z高二(4)班“断鹤续凫”引发的思考 z一等奖

　　南淮十三中政治学科组