龙湾小学全明星评选活动规则

　　鞍马池小学全明星评选活动规则

　　学校教育，教学工作是中心环节，在这个环节中，应把德育放在首要地位，利用宣传贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《新小学生是常行为规范》、《新小学生守则》为契机，把弘扬和培育民族精神作为极其重要的任务。从培养学生基本的道德素质，行为意识、是非意识、公共意识、他人意识、合作意识做起，将德育工作纳入学校教育的全过程，切实把握好德育的方向和目标，做到有的放矢，讲求实效。

　　深化我校的全明星评选方案和新三好的改革方案，努力创建我校德育特色。加强对班级德育工作的管理，加强班主任队伍的建设。推进校园文化建设，健全校外轾辅导员的制度建设。全方位地对学生进行思想道德教育，提高学生的思想素质和道德品质。

　　1全明星系列活动

　　(1)活动目的

　　通过全明星系列活动，以星星为奖励措施，设定多项竞赛项目，覆盖各科教

　　学，对学生进行多方面评价(行规、学习、健身、养成教育等等)，以达到对每位学生进行德育教育的目的，真正实现零批评。

　　(2)评星途径

　　1、星星名称

　　文明星：文明星是表彰能够遵守校内外各项规章制度的学生。

　　①、能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端。

　　②、能够遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不戳弄是非。

　　③、诚实勇敢，勇于举报学生之间的重大坏事行动。

　　才艺星：才艺星是表彰在美术、体育、音乐等方面表现突出的学生。

　　①、经常参加体育锻炼，积极认真的上好没一节体育课。

　　②、能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛。

　　③、能带领号召全班进行体质训练的，如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动的都方可入选。

　　④、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。

　　⑤、在学校及乡级以上的教育行政主管部门及其机关处室组织的书画摄影比赛中获得奖励的。

　　⑥、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

　　智多星：智多星是表彰各科成绩有进步或成绩突出的学生。

　　①、学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀。

　　②、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

　　③、学习态度端正能够刻苦学习。

　　④、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

　　快乐星：快乐星是表彰乐于助人的学生。

　　①讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。认真值日，积极参加学校组织的劳动、卫生活动且能起带头模范作用。

　　②、在家能帮助父母做简单的家务活。

　　③、乐于助人、拾金不昧的学生。

　　全明星：全明星是根据前四项综合得星情况，评出“校园之星”。

　　2、评星要求

　　文明星：

　　3一周内上学不迟到，认真做好“三戴”的学生得一颗星。

　　4一周内积极锻炼身体，认真做好两操及学校内的各类*得一颗星。

　　5一周内上课认真听讲，做好笔记，积极回答问题，勤学好问，按时完成各科作业得一颗星。

　　6积极参加劳动，当天值日分为满分者该值日小组每人得一颗星。

　　7一周内上课守纪律，不因纪律问题受老师严重批评者得一颗星。

　　8参加学校各项管理工作的同学如扶助员，卫生员等能够认真细致做好本职工作，由大队部酌情加星。

　　才艺星：以音体美老师的评选为主，根据各级各类的比赛情况酌情加星。

　　智多星：各科各类考试优胜者酌情加星，由各科任老师加星。

　　快乐星：各班推荐突出的好人好事由大队部加星。

　　3、活动过程：

　　(1)一册：每位学生一本星星储蓄本，以记录夺得的星星。

　　(2)一榜：每班贴一张争星榜，学生10颗红星换一颗黄星，每周总计一次，并在争星榜上公示，每月评一次，选出“每月之星”。

　　(3)一会：“每天争星、每周计星，每月评星，每学期用星。”每学期期末(如元旦、六一儿童节期间)举行一次游园会。游园会的主题根据学校每学期德育重点来确定(如生命教育、民族精神、理想、安全教育等)。学生用平时积累的星星消费。可以用星星参加游园活动，以参加活动划去一定数量的星星的方式消费星星;也可以用星星去购买礼品。

　　4、游园会

　　(1)游戏由各班自行准备(最后由大队部通过)。游戏设计的过程：游戏名称--游戏时间--地点--准备。

　　(2)奖品由大队部统一准备。

　　每位学生一本星星储蓄本，把夺得的星星都贴在卡上，每月累计一次，以获得星

　　星的数量为评星标准，分别评选出“才艺之星”、“智多星”、“快乐星”、“文明星”、“班级之星”，照片张贴各班光荣榜，“班级之星”上报大队部(由学校表彰，奖励)，学期结束再根据各班推出两名优秀的“班级之星”当选本学期的“全明星”。

篇2:校园全明星德育评价体系实施十周年汇报活动方案

　　鞍马池小学校园全明星德育评价体系实施十周年汇报活动方案

　　一、活动目的

　　以纪念鞍马池小学“校园全明星”德育评价体系实施十周年为契机，举办“十年星星十年成长”汇报活动。展示我校学生在此评价体系下快乐、全面发展的精神面貌。并成立家长义工团，表彰校优秀家长和20**学年第二学期校园全明星。

　　二、活动时间：20**年5月31日下午2:00-3:20(约80分钟)

　　三、活动地点：学校报告厅

　　四、活动主题：十年星星十年成长

　　五、参加对象：3-6年级全体师生、领导嘉宾、优秀家长、家长义工团代表、城南集团(联盟校)第三届班主任培训班全体老师、1-6年级本学期校园全明星(备注：因场地有限，一、二年级在教室里通过有线电视收看现场直播，各班主任负责管理，注：一(1)班z老师，一(2)班z老师)

　　六、人员安排

　　1、总负责：z

　　2、安全：z(六(1)14人负责场地管理，走廊两侧每3排由一人负责，及时记录违纪学生姓名及次数;班主任重点管理行为落后生，带在身边;退场、进场或发生意外情况时需由班主任带领;原则上观看演出时不得随意进出，特殊情况必须进出的需从后门进出，包括老师;教育学生认真观看，正确坐姿，表演结束后需鼓掌。)

　　3、音控、音响：zz

　　4、候场、催场：zz(提前三个节目于报告厅外做候场准备，其余演员休息室在两个实验室，表演结束后回原来班级就坐，若是本学期的校园全明星，请坐到指定座位，表彰时按秩序分两批上台领奖)

　　5、摄影、摄像：热心家长义工(待定)

　　6、3-6年级由各班主任带班(说明：五(2)班由z老师带队，辛苦一个人带班的老师)

　　7、各节目负责人要以高度的责任心对待节目质量，服装、化妆、后勤等事宜切切要落实到位，若有困难要及时寻求帮助。

　　8、舞台道具负责：z

　　9、一、二年级闭路电视负责：z

　　10、主持人：姚欣含4位学生：z

　　七、活动流程

　　序号 预计时间 内容 具体责任人 备注

　　1 2:00-2:03 开场舞 z老师负责 表演：校舞蹈队

　　2 2:03-2:06 生日祝福 z老师负责 VCR制作

　　3 2:07-2:12 访谈 z校长

　　4 2:13-2:18 配乐诗朗诵 z老师负责 12位学生代表

　　5 2:19-2:20 全场唱生日歌 3-6年级学生

　　6 2:21-2:30 才艺串烧 z老师负责 z等8位同学

　　7 2:31-2:40 课本剧表演 《邋遢大王新传》 z老师负责 z等8位同学

　　8 2:41-2:45 视频 《我的生活日记》 z老师负责

　　9 2:46-2:52 英语故事表演 z老师负责

　　一(3)zzwelikesports

　　二(6)zzwhoamI?

　　10 2:53-2:57 采访 温州四小龙(三(5)zz)

　　11 2:58-3:00 视频：校园里的快乐小天使 zz老师负责

　　12 3:01-3:03 全场带动跳 《快乐向前冲》 z老师负责 3-6年级，手持彩带

　　13 3:04-3:15 表彰 z 24名校园全明星、48名优秀家长、24名家长义工团代表

　　14 3:16-3:20 结束;演员、领导上台合影

　　八、补充说明

　　1、VCR倒计时10秒(全场一起数数，数到1后肃静)

　　2、才艺串烧顺序:器乐：温炜宸叶豆豆声乐：丁乐怡樊品樟王莉雯舞蹈：胡铭格吴克涛廖晓丹老师负责音乐剪辑制作、排练等

　　3、课本剧表演《邋遢大王新传》(3块背景搬上搬下：林元元丁朝奉池哲)

　　4、全场带动跳《快乐向前冲》屏幕出现：快乐永相随丁朝奉老师负责表演：3-6年级全体学生，手持丝带，原地舞动

　　5、颁奖时播放颁奖音乐，宣读时不用音乐;分三部分宣读

　　李如意组织(①16-24名礼仪生培训;②表彰程序：8-12名领导上台-礼仪生用托盘递上证书-表彰-合影(2组礼仪生轮流递证书)-舞台南上-舞台北下-从后台绕过③表彰顺序：24名校园全明星;48名优秀家长;16-24名家长义工团代表;④家长义工团授牌，团长讲话(2分钟)若领导超过8人到场，但不足12人，我校领导(除陈校长)外机动上台

　　6、会前播放欢快喜庆一些的音乐，屏幕显示：今日小星星明日大栋梁

　　7、邀请报社记者

　　8、周四下午3:20开始彩排，音乐提前交给陈乐，按顺序建好文件夹

　　9、3-6年级彩排生日歌和《快乐向前冲》全场带动跳，选拔优秀领操员8人在台上跳，在本周五早操时间，和下周二、三早操时间

　　10、结束后，班主任和城南集团(联盟校)班主任培训班的老师开展培训活动

　　11、周四下午不开展四点钟管理，请及时通知家长;六一早上照常上课，下午放假。

　　12、邀请48名优秀家长、24名家长义工团代表;并制作姓名，贴在座位上，方便颁奖时用(颁奖前提前告知第几批上台，顺序按座位号，若家长缺席，可临时交待某位家长上台代领)

篇3:龙湾小学全明星评选活动规则

　　鞍马池小学全明星评选活动规则

　　学校教育，教学工作是中心环节，在这个环节中，应把德育放在首要地位，利用宣传贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《新小学生是常行为规范》、《新小学生守则》为契机，把弘扬和培育民族精神作为极其重要的任务。从培养学生基本的道德素质，行为意识、是非意识、公共意识、他人意识、合作意识做起，将德育工作纳入学校教育的全过程，切实把握好德育的方向和目标，做到有的放矢，讲求实效。

　　深化我校的全明星评选方案和新三好的改革方案，努力创建我校德育特色。加强对班级德育工作的管理，加强班主任队伍的建设。推进校园文化建设，健全校外轾辅导员的制度建设。全方位地对学生进行思想道德教育，提高学生的思想素质和道德品质。

　　1全明星系列活动

　　(1)活动目的

　　通过全明星系列活动，以星星为奖励措施，设定多项竞赛项目，覆盖各科教

　　学，对学生进行多方面评价(行规、学习、健身、养成教育等等)，以达到对每位学生进行德育教育的目的，真正实现零批评。

　　(2)评星途径

　　1、星星名称

　　文明星：文明星是表彰能够遵守校内外各项规章制度的学生。

　　①、能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端。

　　②、能够遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不戳弄是非。

　　③、诚实勇敢，勇于举报学生之间的重大坏事行动。

　　才艺星：才艺星是表彰在美术、体育、音乐等方面表现突出的学生。

　　①、经常参加体育锻炼，积极认真的上好没一节体育课。

　　②、能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛。

　　③、能带领号召全班进行体质训练的，如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动的都方可入选。

　　④、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。

　　⑤、在学校及乡级以上的教育行政主管部门及其机关处室组织的书画摄影比赛中获得奖励的。

　　⑥、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

　　智多星：智多星是表彰各科成绩有进步或成绩突出的学生。

　　①、学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀。

　　②、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

　　③、学习态度端正能够刻苦学习。

　　④、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

　　快乐星：快乐星是表彰乐于助人的学生。

　　①讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。认真值日，积极参加学校组织的劳动、卫生活动且能起带头模范作用。

　　②、在家能帮助父母做简单的家务活。

　　③、乐于助人、拾金不昧的学生。

　　全明星：全明星是根据前四项综合得星情况，评出“校园之星”。

　　2、评星要求

　　文明星：

　　3一周内上学不迟到，认真做好“三戴”的学生得一颗星。

　　4一周内积极锻炼身体，认真做好两操及学校内的各类*得一颗星。

　　5一周内上课认真听讲，做好笔记，积极回答问题，勤学好问，按时完成各科作业得一颗星。

　　6积极参加劳动，当天值日分为满分者该值日小组每人得一颗星。

　　7一周内上课守纪律，不因纪律问题受老师严重批评者得一颗星。

　　8参加学校各项管理工作的同学如扶助员，卫生员等能够认真细致做好本职工作，由大队部酌情加星。

　　才艺星：以音体美老师的评选为主，根据各级各类的比赛情况酌情加星。

　　智多星：各科各类考试优胜者酌情加星，由各科任老师加星。

　　快乐星：各班推荐突出的好人好事由大队部加星。

　　3、活动过程：

　　(1)一册：每位学生一本星星储蓄本，以记录夺得的星星。

　　(2)一榜：每班贴一张争星榜，学生10颗红星换一颗黄星，每周总计一次，并在争星榜上公示，每月评一次，选出“每月之星”。

　　(3)一会：“每天争星、每周计星，每月评星，每学期用星。”每学期期末(如元旦、六一儿童节期间)举行一次游园会。游园会的主题根据学校每学期德育重点来确定(如生命教育、民族精神、理想、安全教育等)。学生用平时积累的星星消费。可以用星星参加游园活动，以参加活动划去一定数量的星星的方式消费星星;也可以用星星去购买礼品。

　　4、游园会

　　(1)游戏由各班自行准备(最后由大队部通过)。游戏设计的过程：游戏名称--游戏时间--地点--准备。

　　(2)奖品由大队部统一准备。

　　每位学生一本星星储蓄本，把夺得的星星都贴在卡上，每月累计一次，以获得星

　　星的数量为评星标准，分别评选出“才艺之星”、“智多星”、“快乐星”、“文明星”、“班级之星”，照片张贴各班光荣榜，“班级之星”上报大队部(由学校表彰，奖励)，学期结束再根据各班推出两名优秀的“班级之星”当选本学期的“全明星”。